資源簡介

第7課時　評估改進塔臺模型
一、學習目標
1.知識目標
工程要反復評估改進，不斷完善，才能達到最終的工程要求。
2.探究目標
（1）能依據(jù)評估標準，針對每一組模型開展小組自我評估與小組間評估。
（2）能根據(jù)評估結果，梳理出需要進一步改進的問題。
（3）根據(jù)已梳理的問題，依據(jù)塔臺模型制作評價表再次改進設計。
二、知識梳理
1.建造塔臺需要經(jīng)歷　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　等一整套活動。設計活動具有　　　　和　　　　的特點。
2.工程要　　　　，　　　　，才能達到最終的工程要求。
3.設計方案修改記錄：
（1）進一步調(diào)整塔臺模型主體結構的吸管，降低高度，提高承重能力。
（2）加強塔臺模型中間吸管的穩(wěn)定性，多制作三角形結構，全面提高穩(wěn)定性。
（3）減少多余的吸管與膠帶，減少材料的損失，降低塔臺模型的成本。
（4）底部需要加重，并重新調(diào)整結構，讓底部更大，使塔臺模型在抗風抗震測試中更穩(wěn)固。
（5）制作過程隨時進行準確測量，進一步減少誤差。
（6）減少多余的吸管，讓膠帶纏裹減少，提高連接的有效牢固度。
三、實驗解析
1.實驗重現(xiàn)
（1）實驗名稱：評估改進塔臺模型
（2）實驗材料：塔臺模型、塔臺模型設計方案、測試塔臺模型驗記錄表。
（3）實驗步驟：小組針對塔臺模型進行交流評估、明確存在的主要問題并將問題記錄下來、按改進要點修改塔臺模型設計方案、改進塔臺模型。
（4）改進設計：
2.指點迷津
小組建造的塔臺按照改進后的設計需要重新加工嗎？
　　要。應該繼續(xù)完成本工程的應有活動內(nèi)容，體現(xiàn)工程師工作的特點。我們要讓它更符合建造的要求。　
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一、學習目標
1.知識目標
工程要反復評估改進，不斷完善，才能達到最終的工程要求。
2.探究目標
（1）能依據(jù)評估標準，針對每一組模型開展小組自我評估與小組間評估。
（2）能根據(jù)評估結果，梳理出需要進一步改進的問題。
（3）根據(jù)已梳理的問題，依據(jù)塔臺模型制作評價表再次改進設計。
二、知識梳理
1.建造塔臺需要經(jīng)歷　明確目標　、　在限制條件下進行設計　、　設計模型　、　制作模型　、　測試模型　、　評估模型　、　改進設計　等一整套活動。設計活動具有　循環(huán)往復　和　閉環(huán)性　的特點。
2.工程要　反復評估改進　，　不斷完善　，才能達到最終的工程要求。
3.設計方案修改記錄：
（1）進一步調(diào)整塔臺模型主體結構的吸管，降低高度，提高承重能力。
（2）加強塔臺模型中間吸管的穩(wěn)定性，多制作三角形結構，全面提高穩(wěn)定性。
（3）減少多余的吸管與膠帶，減少材料的損失，降低塔臺模型的成本。
（4）底部需要加重，并重新調(diào)整結構，讓底部更大，使塔臺模型在抗風抗震測試中更穩(wěn)固。
（5）制作過程隨時進行準確測量，進一步減少誤差。
（6）減少多余的吸管，讓膠帶纏裹減少，提高連接的有效牢固度。
三、實驗解析
1.實驗重現(xiàn)
（1）實驗名稱：評估改進塔臺模型
（2）實驗材料：塔臺模型、塔臺模型設計方案、測試塔臺模型驗記錄表。
（3）實驗步驟：小組針對塔臺模型進行交流評估、明確存在的主要問題并將問題記錄下來、按改進要點修改塔臺模型設計方案、改進塔臺模型。
（4）改進設計：
2.指點迷津
小組建造的塔臺按照改進后的設計需要重新加工嗎？
　　要。應該繼續(xù)完成本工程的應有活動內(nèi)容，體現(xiàn)工程師工作的特點。我們要讓它更符合建造的要求。　
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