資源簡介

姓名：
三年級科學(xué)復(fù)習(xí)
補全實驗。
二、判斷題
1. 氣體既沒有固定的形狀，也沒有固定的體積。 ( )
2. 向日葵沒有果實,由根、莖、葉、花和種子五部分構(gòu)成。 ( )
3. 固體、液體和氣體都有確定的質(zhì)量。 ( )
4. 苔蘚、蕨類等植物的身體是由根、莖 葉、花、果實、種子六部分構(gòu)成。( )
5. 研究植物根的吸水作用時,在水面處滴油是為了做標(biāo)記。 ( )
6. 用力拔草拔不出來,主要是植物的莖在起作用。 ( )
7. 我們沒有被頭頂?shù)目諝鈮罕猓且驗榭諝鉀]有質(zhì)量。 ( )
8. 蘿卜、蔥的根屬于直根系。 ( )
9. 有些植物的莖會生長在土壤里面。 ( )
10.我們食用的土豆是它的莖。 ( )
11.橡皮泥改變形狀后，質(zhì)量也會發(fā)生變化。（ ）
12.空氣的體積可以被壓縮為0。 ( )
13.彩帶筒內(nèi)有壓力，彩帶是在壓力作用下噴出來的。 ( )
14.壓力鍋使用不當(dāng)會爆炸,要小心使用。 ( )
15.葉的蒸騰作用能降低植物葉面的溫度，保護葉片不受高溫損害。 ( )
16.固體的形狀永遠都不會改變。 ( )
17.通過蚊香的煙霧我們能觀察到空氣流動。 ( )
18.《烏鴉喝水》這個故事告訴我們固體是有體積的。（ ）
19.空氣是看不見、摸不著的，因此無法證明空氣的存在。 ( )
20.醬油沒有固定的體積。 （ ）
選擇題
1、下列選項中，（ ）不是葫蘆蘚“身體”的構(gòu)成部分。
A.莖 B.葉 C.花
2、下列植物中，不會開花結(jié)果的是（ ）。
A.蘋果樹 B.蕨 C.桃樹
3、觀察苔蘚，我們發(fā)現(xiàn)（ ）不屬于它“身體”的構(gòu)成部分。
A.葉 B.莖 C.果實
4、我們吃的胡蘿卜是植物的( )。
A.根 B.莖 C.果實
5、帶殼的葵花子是向日葵的( )。
A.種子 B.花 C.果實
6、下列容器中,不是壓力容器的是( )。
A.香檳瓶 B.啤酒瓶 C.收納箱
7、把相同體積的水、石頭和空氣進行比較，通常( )最輕。
A.空氣 B.水 C.石頭
8、詩句“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”說明了根具有( )的作用。
A.固定植物 B.吸收水分 C.吸收陽光
9、植物的（ ）具有支撐植物體及運輸水分和養(yǎng)料的作用。
A.莖 B.花 C.根
10、蓮藕、荸薺的食用部分主要是植物的（ ）。
A.根 B.莖 C.葉
11、植物的莖運輸水分和無機鹽的方向是( )。
A.從下向上 B.從上向下 C.沒有方向
12、向氣球中不停地吹氣，氣球會越來越大。這說明空氣( )。
A.有質(zhì)量 B.占據(jù)空間 C.具有流動性
13、一片剛摘下的葉子浸入熱水中，觀察葉子的表面，發(fā)現(xiàn)( )產(chǎn)生的氣泡更多一些。
A.上表面 B.下表面 C.一樣多
14、“遙知不是雪，為有暗香來。”這是因為( )把梅花的香氣傳播得很遠。
A.空氣占據(jù)了空間 B.空氣沒有固定的形狀 C.空氣會流動
15、萌小牛把一小杯水全部倒進一個大杯子，水的( )發(fā)生變化。
A.質(zhì)量 B.體積 C.形狀姓名：
三年級科學(xué)復(fù)習(xí)
補全實驗。
二、判斷題
1. 氣體既沒有固定的形狀，也沒有固定的體積。 ( √ )
2. 向日葵沒有果實,由根、莖、葉、花和種子五部分構(gòu)成。 ( × )
3. 固體、液體和氣體都有確定的質(zhì)量。 ( √ )
4. 苔蘚、蕨類等植物的身體是由根、莖 葉、花、果實、種子六部分構(gòu)成。( × )
5. 研究植物根的吸水作用時,在水面處滴油是為了做標(biāo)記。 ( × )
6. 用力拔草拔不出來,主要是植物的莖在起作用。 ( × )
7. 我們沒有被頭頂?shù)目諝鈮罕猓且驗榭諝鉀]有質(zhì)量。 ( × )
8. 蘿卜、蔥的根屬于直根系。 ( × )
9. 有些植物的莖會生長在土壤里面。 ( √ )
10.我們食用的土豆是它的莖。 ( √ )
11.橡皮泥改變形狀后，質(zhì)量也會發(fā)生變化。（ × ）
12.空氣的體積可以被壓縮為0。 ( × )
13.彩帶筒內(nèi)有壓力，彩帶是在壓力作用下噴出來的。 ( √ )
14.壓力鍋使用不當(dāng)會爆炸,要小心使用。 ( √ )
15.葉的蒸騰作用能降低植物葉面的溫度，保護葉片不受高溫損害。 ( √ )
16.固體的形狀永遠都不會改變。 ( × )
17.通過蚊香的煙霧我們能觀察到空氣流動。 ( √ )
18.《烏鴉喝水》這個故事告訴我們固體是有體積的。（ √ ）
19.空氣是看不見、摸不著的，因此無法證明空氣的存在。 ( × )
20.醬油沒有固定的體積。 （ × ）
選擇題
1、下列選項中，（ C ）不是葫蘆蘚“身體”的構(gòu)成部分。
A.莖 B.葉 C.花
2、下列植物中，不會開花結(jié)果的是（ B ）。
A.蘋果樹 B.蕨 C.桃樹
3、觀察苔蘚，我們發(fā)現(xiàn)（ C ）不屬于它“身體”的構(gòu)成部分。
A.葉 B.莖 C.果實
4、我們吃的胡蘿卜是植物的( A )。
A.根 B.莖 C.果實
5、帶殼的葵花子是向日葵的( C )。
A.種子 B.花 C.果實
6、下列容器中,不是壓力容器的是( C )。
A.香檳瓶 B.啤酒瓶 C.收納箱
7、把相同體積的水、石頭和空氣進行比較，通常( A )最輕。
A.空氣 B.水 C.石頭
8、詩句“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”說明了根具有( A )的作用。
A.固定植物 B.吸收水分 C.吸收陽光
9、植物的（ A ）具有支撐植物體及運輸水分和養(yǎng)料的作用。
A.莖 B.花 C.根
10、蓮藕、荸薺的食用部分主要是植物的（ B ）。
A.根 B.莖 C.葉
11、植物的莖運輸水分和無機鹽的方向是( A )。
A.從下向上 B.從上向下 C.沒有方向
12、向氣球中不停地吹氣，氣球會越來越大。這說明空氣( B )。
A.有質(zhì)量 B.占據(jù)空間 C.具有流動性
13、一片剛摘下的葉子浸入熱水中，觀察葉子的表面，發(fā)現(xiàn)( B )產(chǎn)生的氣泡更多一些。
A.上表面 B.下表面 C.一樣多
14、“遙知不是雪，為有暗香來。”這是因為( C )把梅花的香氣傳播得很遠。
A.空氣占據(jù)了空間 B.空氣沒有固定的形狀 C.空氣會流動
15、萌小牛把一小杯水全部倒進一個大杯子，水的( C )發(fā)生變化。
A.質(zhì)量 B.體積 C.形狀

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