資源簡介

2014年中考思想品德一輪復習學案 選擇希望人生
一、復習目標（課標要求）21cnjy
1.正確對待理想與現實，知道實現個人理想的途徑21cnjy
2、正確對待學習壓力，克服考試焦慮，培養正確的學習觀念。
3、知道當今時代對青少年素質的要求，迎接社會新挑戰，擁抱美好未來
二、梳理知識結構21cnjy
1.理想的含義：理想是我們在學業成就、未來職業、道德人格甚至家庭生活方面追求
正 的一種 ，代表著我們對生命的一種 ，反映了我們對生活的 態度。
確2.理想的作用：（1）理想總是指向未來，對人的行為有 、 和調控的作用。
對（2）理想激勵著我們不斷超載自己，讓我們充滿了實現自身 的喜悅，使我們
待 的人生充滿 。21cnjy
理3.怎樣實現自己的理想？（1）實現理想，需要對人生作出規劃，這個規劃要盡可能 ，
想 還要盡可能 。（2）我們要根據自己的能力、興趣等實際情況，對自己的理想適當
與 進行調整，以縮短理想與現實之間的距離，推動理想的實現。（3）通向理想的道路只
現 有一條，那就是 、全力以赴，我們需要不斷增強自身能力，提高自身素質；
實 還需要不斷提高 、堅持不懈。※※21cnjy
4.由于外在環境和自身條件的局限，理想和現實之間總有些 。21cnjy
1.學習壓力的影響：（1）積極影響：適度的學習壓力可以激發我們的干勁和潛能，使我
理 們表現得更積極；（2）消極影響：過度的學習壓力則會使 不斷增加，影響
智 效率和已有水平的正常發揮。21cnjy
面 2.對待學習壓力的正確態度：學習生活中有適度的壓力是正常的，學習需要 的壓
對 力，我們要在現有的基礎上給自己提出更高的要求，自覺適度加壓，增強 動力 。
學 ※ 3.緩解學習壓力的方法：明確學習的 ，培養學習的 ，是我們緩解習 學習壓力的有效方法21cnjy
壓4.形成考試焦慮的原因：面臨的考試很重要，或考試難度過大；他人、自己的過高要求
力 超過了個人的 ，僅以考試成績來判斷個人的價值……
※ 5.從容面對考試：（1）要克服過度的考試焦慮（2）樹立 的考試觀念；（3）要 地調整自我期望；（4）要增強 。（增強自身實力，是獲得成功的重要途徑。）
未來 ※ 1、作出人生的重要選擇，要慎重，要掌握科學的方法和策略：我們要弄清自己
道路 的 ，多方面收集信息，學會 、 信息；還要考慮目標的
我 以及實現的可能21cnjy
選擇2、自主選擇的意義：學會自己做出選擇，做自己的主人；在作出合理的選擇時，
享受成功的快樂；在作錯誤的選擇時，從中吸取教訓，提高選擇能力。
擁 ※ 1.21世紀對我們的素質提出了更高更新的要求: 21cnjy
抱（1） 精神。（2） 精神。（3） 學習。
美 ※ 2.創新精神的重要性: 創新是一個國家和民族發展的不竭 ，也是一個現
好 代人應該具備的 。只有具有創新精神，我們才能在未來的發展中不
未 斷開辟新的天地。21cnjy
來3.團隊精神的重要性:社會發展需要個人的智慧，同時更好需要發揮團隊的力量。具備了團隊精神，我們才能更好地施展個人才華，實現自身價值，才能更好地發揮團隊的創造力，形成文明和諧、團結高效的集體，推動社會進步。
4.終身學習的原因：（1）終身學習是社會發展的必然要求。面臨即將到來的知識經濟時代，我們只有樹立終身學習的觀念，具備終身學習的能力，才能應對未來社會的挑戰，肩負起民族復興的使命。（2）終身學習是個人可持續發展的要求：在當今社會，終身學習逐漸成為一種 。終身學習，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發展的需要；能使我們得到更大的發展空間，更好地實現自身價值；還能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質。
5.終身學習的要求：（1）要求我們珍惜在學校學習的機會。掌握知識，增強獲取知識、 自評判斷與選擇的能力，確立終身學習的觀念，養成主動學習、合作學習的學習習慣。
（2）從學校走向社會后，終身學習有助于我們不斷開拓新的發展天地，成就自己美好的未來。21cnjy
三、分層鞏固提升
A組：檢測基礎題21cnjy
（一）單項選擇題
1.中國殘聯主席張海迪說：“成功不是‘中彩票’，人生夢想需要汗水和心血的澆灌。”這說明了（）21cnjy
A.人生磨難越多越好 B.有理想就能成功
C.多數人的人生難以成功 D.理想要靠努力奮斗來實現
2、有人說：你的夢想沒有實現并不表示你是窮人，真正的窮人是永遠不做夢的人。對這句話你的理解是（ ）21cnjy
A.人生需要理想，理想豐富我們的人生 B.有了夢想就會有錢
C.我們應該天天做夢 21cnjy D.我們的具體理想不是一成不變的，而是發展變化的
3.漫畫中父母的言行是錯誤的，因為(　　)
①我們的具體理想不是一成不變的，而是發展變化的 ②社會職業沒有高低貴賤之分 ③過度的學習壓力會影響學習效率和已有水平的發揮 ④會造成孩子過度的考試焦慮21cnjy
A.①④ B.①②③ C.②③ D.②③④
4.九年級生活一開始，張淼就定下了考上市重點高中的目標，可是離中考只剩下一個月了，張淼的成績還在及格線徘徊，面對自己當初定下的目標，他不知怎么辦才好。對此，你的建議是（ ）
A.實事求是地降低自己的目標 B.應該繼續堅持當初的目標
C.應該提高自己的目標 D.放棄自己的目標，隨波逐流
5.“如果你的目標是月亮，射不到月亮將射到老鷹；但如果你的目標是老鷹，射不到老鷹你可能只射到小鳥。”這告訴我們（　）
A．明確目標才可能取得成功 B．人生的規劃要盡可能長遠
C．我們的理想不是一成不變的 D．設立目標之前要充分了解自己
6.結合漫畫《大頭娃娃》，下列說法錯誤的是（ ）
A.要明確學習的意義，培養學習興趣21cnjy
B.學習壓力只會使我們陷入焦慮，做出過激行為
C.理智面對學習壓力，變壓力為動力，可幫助我們健康成長
D.過度學習壓力影響學習效率，甚至危害身心健康發展
下列不屬于緩解學習壓力有效方法的是（ ）
A、培養學習興趣 B.明確學習目標 21cnjy
C.想辦法逃避學習壓力 D.學會將學習壓力化為動力
九年級同學小強說：“進入九年級后學習任務明顯加重了，總是擔心，考試也總考不好，有時還失眠。同學小剛認為：“學習任務加重也不完全是壞事，有壓力才有動力。”據此回答8-9題。21cnjy
8.對此，下列認識錯誤的是
①學習生活中總會有壓力存在，感受到壓力是正常的 ②不會學習的人才會感到有壓力，聰明的人不會有壓力 ③平時要樹立正確的考試觀念，不管考試結果如何都不要放在心上 ④適度的焦慮是學習認真的表現，但過度焦慮會干擾我們學習，不利于身心健康
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④21cnjy
9.你認為小強從容面對考試應該（ ）21cnjy
①拋開一切煩惱，不再關注學習成績 ②冷靜考慮自己學習中存在的問題，改進學習方法 ③實事求是地調整自我期望 ④增強自身實力
A.①② B.②③ C.②③④ D.①②④
10.仔細觀察漫畫《奔錢途》中的人物，你認為他在作出選擇之前應該（ ）
①仔細衡量個人條件和外在條件 ②慎重考慮目標的重要性和實現的可能性 ③做自己的主人，堅決不聽父母的建議 ④弄清自己的真實需要，多方面搜集信息，學會辨別篩選信息21cnjy
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11.當我們發現自己所作出的選擇是錯誤的時，應該
A．尋找借口，推卸自己的責任 B．吸取教訓，提高選擇的能力
C．掩飾錯誤，維護自己的名譽 D．坦然接受，堅持自己的選擇
12.進入2013年，“用工荒”現象再次凸顯，且變成了全國性的問題。但另一方面“就業難”也牽動著千萬個普通家庭。出現這種矛盾現象的原因之一是供求的不平衡，企業需要大量的一線工人，但是新成長的勞動力學歷越來越高，首要選擇已經不再是生產工。這啟示我們（ ）21cnjy
A．在擇業時既要面對現實，更要注重自己的學歷，不輕易就業
B．選擇職業必須從實際出發，只要掙錢，什么職業都可以考慮
C．擇業時既要正確認識自我，學會競爭，更要考慮適應社會需求21cnjy
D．面對就業難問題，我們要避開就業競爭，完全走自主創業之路
13 “蘋果公司”的創始人喬布斯不斷變革，總能魔術般地將電子產品變得簡約化、平民化，引領了全球電子產品消費的潮流，這體現了喬布斯（ ）
A.擅長推銷宣傳 B.富有創新精神 C.關注高端需求 D.善于組織協調
14韋伯斯特說“人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業；智慧+雙手+力量結合在一起，幾乎是萬能的。”這句話告訴我們的道理是（ ）
A.在日常生活中，我們要有團隊精神 B.在日常生活中，應積極參與競爭
C.僅靠一個人的力量是不可能做出任何成就的 D.只要善于合作就無所不能
15、“創新是一個民族進步的靈魂。”下列選項中，能體現創新精神的是 （ ）
①不切實際，盲目蠻干 ②敢想敢干，敢為人先21cnjy
③懷疑一切，否定一切 ④與時俱進，開拓進取
A．①②　B．③④　C．①④　D．②④ 21cnjy
（二）非選擇題
16.閱讀漫畫《中考心態》，思考下列問題。
（1）你應怎樣看待漫畫中兩位同學的表現？21cnjy
（2）針對漫畫反映的問題，面對我們即將到來的學業考試，你應該樹立什么樣的考試觀？
B組：提升能力題
（一）單項選擇題21cnjy
1、【內江2013】20世紀末，我國人民生活總體上達到了小康水平。中共十八大明確了如期全面建成小康社會奮斗目標，提出五位一體發展思路，勾畫出中國未來發展方向。這表明
①理想源于現實，又高于現實 ②現實孕育著理想，是理想的基礎 ③理想在一定條件下能轉化為現實 ④理想的實現需要艱苦奮斗
A.①②③ B.②③④ C.①② D.①②③④
2 [2013·廣東]右圖反映了學習效率與焦慮程度的關系。這對我們中學生的正確啟示是(　　)
①要正確對待學習壓力，培養正確的學習觀念　②要克服厭學情緒和過度的學習焦慮　③適度的焦慮有利于提高學習效率　④焦慮程度越高，學習效率就會越高
A．①③④　B．①②③ C．①②④ D．②③④
3、【2013湖北黃石】面對中考，小華擔心考不好，復習時效率很低。小明有條不紊地復習，對自己充滿信心。這給我們的啟示是(　　) 21cnjy
A．應該消除學習上的一切壓力 B．只要正確認識學習壓力，就能取得好成績
C．有壓力，才有動力，學習壓力越大越好D．學會正確對待壓力，將壓力化為動力
4、(2013年遼寧營口) 下面是一位學生與老師的聊天記錄，學生：“進入九年級后，學習任務明顯加重了，總是擔心考不好，有時還失眠。”老師：“學習任務加重也不完全是壞事，有壓力才有動力。”對此下列認識錯誤的是(　　) 21cnjy
①學習生活中總會有壓力存在，感受到壓力是正常的 ②不會學習的人才會感到有壓力，聰明的人不會有壓力③平時要樹立正確的考試觀念，不管考試結果如何，都不要放在心上
④適度的焦慮是學習認真的表現，但過度焦慮會干擾我們學習，不利于身心健康
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
5、[2013·南京] 同學們一起復習迎接中考，在此過程中(　　)
A．同學們能感受到的學習壓力都是一樣的B．樹立正確的考試觀念能夠消除學習壓力
C．以分數判斷個人價值容易產生學習壓力D．存在壓力就無法體驗學習的樂趣和意義
6、[2013·貴陽] 起源于西方國家的“間隔年”，是指大學生選擇休學或在畢業后、工作前，作一次旅行或從事志愿工作等。其核心理念是，暫時跳出固定不變的生活模式，認識更真實的社會，在親身經歷中更清楚地認識自己、迎接未來、融入社會。“間隔年”給我們的啟示是，在作出人生的重要選擇之前，我們應該(　　)
A．弄清自己的真實需要，多方面收集信息，學會辨別、篩選信息
B．大肆放松自己，放棄學習，享受生活
C．把自己的親身經歷作為最佳選擇的唯一標準21cnjy
7、【2013樂山】馬克思年輕時曾想做一名詩人，也努力寫過一些詩。但是，他很快就發現自己的長處并不在這里，便毅然放棄做詩人的志向，轉向研究社會科學。結果，他在這一領域做出了舉世矚目的貢獻，成為國際共產主義運動的領袖。這對我們青年學生作出職業或學業選擇的主要啟示是(　　) 21cnjy
A.要從實際出發，能否發揮自己的優勢特長 B.要根據自己的興趣愛好
C.要考慮客觀的社會需要 D.誠信敬業，開拓創新
8、 [2013·聊城] 大學畢業，郭可江進入北京興亞銀行做了一名理財規劃師。工作二年后，郭可江突然作出了令人吃驚的選擇——回老家種地。同學、同事、鄉親大都不贊成。他的母親也認為：“我這一輩子就是盼望他能跳出農村，到城市生活……”此材料說明(　　)
A．初次就業沒有遠大前途 B．社會分工不同，城市農村有高低貴賤之分
C．從事任何職業都是光榮的 D．當前人們的職業觀念是多樣化的
9、【2013聊城】郭可江學的是行政管理專業，對蔬萊的生產技術了解不夠。他專門到山東壽光聘請農技專家指導種植蔬萊。材料體現了 （ ）
①知識是財富，科學技術是第一生產力 ②知識經濟時代，要樹立終身學習的觀念
③受教育是公民的基本權利，又是公民的基本義務 ④競爭最理想的結果是“雙贏”
A.①② B.③④ C.①③ 21cnjy D.②④
10、2013年4月28日《新京報》報訊：普通教育、職業教育、繼續教育，不論參加那一類教育，學分都將累計兌換，享受到學費打折、購物折上折優惠。昨日，全國首個“市民終身學習成果認證中心”在北京西城區揭牌。關于終身學習，理解正確的有(　　)
①在當今社會，終身學習已逐漸成為一種生活方式　②終身學習有助于人的可持續發展　③就是每天上網查資料，早起晚睡讀書　④終身學習，要求我們珍惜在校的機會，養成主動學習、持續學習的習慣
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
11、2013年5月9日，趙某等3名大學生通過招聘與濱州市環衛處簽訂勞動合同，成為垃圾清運工。他們說，做清運工是憑個人本事吃飯，沒有什么丟人的。這給我們的啟示是(　　)
①要樹立正確的職業觀念　②要正確對待理想與現實　③在升學和就業面前，要從實際出發，作出理性選擇　④在艱苦的環境中鍛煉自己，理想就能實現
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
12、2013·蘭州] 考試前出現焦慮現象是中學生常見的問題。中學生要克服過度焦慮，從容面對考試應該(　　)
①認識到考試不是目的，只是檢測學習效果的手段　②根據自己的實力，適當調整自己的目標　③平時注重學習積累，獨立完成作業，及時預習復習④意識到考試的重要性，一次考試將決定人的一生
2A．①③④　　　　　　B．①②③ C．①②④ D．②③④
13、[2012·蘭州] 同學們在談論理想時，小明說：“我的理想是當一名科學家。”那么，你認為小明實現理想的根本道路是(　　)
A．根據自己的能力，適當調整自己的理想B．理智面對學習壓力
C．腳踏實地，全力以赴 D．端正學習態度
14、[2011·包頭] 我們的初中生活即將結束。有的同學可能選擇升學，掌握更多的知識和技能；有的同學可能選擇就業，走入社會。不管如何選擇，我們都要(　　)
①認真對待自己的選擇，把握正確的人生目標 ②完全立足于自己的興趣和愛好　
③培養自己的創新精神與實踐能力，努力為社會作貢獻　④樹立終身學習的觀念
A．①③④　　　　　　B．②③④ C．①②③ D．①②④
15、[2012·包頭] 中考臨近，許多九年級的學生不同程度地感受到了學習壓力。對于學習壓力，正確的看法是(　　)
y①有壓力是正常的，要化壓力為動力　 ②學習生活中不能有壓力　
③過度的學習壓力，有損身心健康　 ④壓力越大越好
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
21cnjy 16、[2013·包頭] 我們的初中生活即將結束，當你在規劃初中畢業以后的人生道路時，面臨著不同的選擇。要排除各種因素影響進行合理的選擇，就要(　　)
①樹立正確的選擇觀念　②有勇氣自己做出選擇，并為自己的選擇承擔起責任　③充分考慮目標的重要性以及實現的可能性　④掌握一些科學的方法和策略，進行合理的選擇
A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
[2012·衡陽] 我國自古就有“活到老，學到老”的名言。在知識爆炸性膨脹的今天，這一古老觀念重新煥發出熠熠光彩。回答17～18題。
17、“活到老，學到老”要求我們樹立(　　)
A．艱苦奮斗精神 B．終身學習的觀念 C．珍惜時間的觀念 D．競爭與合作的觀念
18、樹立這一觀念，對公民個人發展的重要意義有(　　)
①能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題 ②能滿足我們生存和發展的需要，使我們獲得更大的發展空間，更好地實現自身價值 ③能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質 ④能夠推動社會更快地向前發展
A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①②③④
19、[2013·牡丹江] 2013年“五四”青年節之際，上海團市委、上海市新聞出版局聯合啟動“書香上海，悅讀青春”2013年上海青少年閱讀推廣計劃，并發布“五四”青年節推薦書單，以在全市青少年群體中積極倡導“深閱讀”風尚，形成終身學習的生活方式。開展此項活動(　　)
①．能充實我們的精神生活，提高我們的生活品質 ②．能使我們得到更大的發展空間，更好地實現自身的價值 ③．既是個人可持續發展的要求，也是社會發展的必然要求
④．能幫助我們解決學習工作中遇到的新問題，能滿足我們生存和發展的需要
A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①②③④
20、[2013·威海] 十八大代表、寧夏發電集團六盤山基地檢修維護部主任尤天軍，用其26年的鉆研修成“工人教授”；十八大代表、上海外高橋造船有限公司班組長洪剛，憑借農家子弟吃苦耐勞的勁頭，成為從田埂上走出的現代產業工人。尤天軍和洪剛兩位十八大代表的事跡給我們中學生的啟示是(　　)
①成就任何一項事業都必須具有高度的責任感和使命感 ②確定人生目標要從實際出發，符合社會發展要求 ③實踐中學習比學校學習更重要 ④要刻苦學習，努力培養創新精神與實踐能力
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
（二）非選擇題
21、 [2013·宜昌] “中國夢”是中華民族的偉大復興之夢，一個國家的富強夢想，是建立在普通民眾人生奮斗的基礎上的。小華一家人在參加宜昌某社區組織的“中國夢·我的夢”主題宣傳活動時，分別說出了自己的夢想：
開出租車的爸爸：交通更暢通一點，乘客更尊重一點，收入多增長一點。
當售貨員的媽媽：生意更火一點，房子更寬一點，孩子成績更好一點。
退休在家的爺爺：兒女多陪伴一點，身體更健康一點，醫療更有保障一點。
結合上述材料，回答下列問題：
(1)怎樣正確看待“中國夢”和“個人夢”的關系。21cnjy
(2)簡要說明“夢想”在我們人生成長道路上的作用。21cnjy
(3)假如你是即將初中畢業的小華，你的夢想是什么？你準備怎樣實現自己的夢想？
22、【2013蘇州】【立志成才個人夢】
最近，大家都在說“中國夢”，我們中學生正處在愛做“夢”的年齡，富有朝氣，富有夢想，渴望成才。某校九年級開展了一次“放飛夢想 立志成才”的主題班隊活動，同學們熱烈討論，積極發言。21cnjy
(1)在討論中有同學認為：實現個人的成才夢想就在于個人奮斗。”請你運用九年級的有關知識，對這一觀點加以評析。21cnjy
(2)請你運用九年級“放飛理想 立志成才”的有關知識，就中學生如何實現自己的成才夢想擬寫一份發言提綱。（注意:至少寫出三個要點，多寫不扣分）
23（2013江西）【個人成長夢】少年強則國強。青少年要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，為實現中國夢增添強大的青春能量。
仔細觀察右邊漫畫，你從中悟出哪些道理？
24、【2013大慶】李靜的理想是當電視節目主持人，她容貌出眾，可她既沒有做過節目的經驗，學歷也不高。但她認真學習專業知識，報考了遠程教育大學，還自愿參加少兒咨詢熱線服務。她報考了幾次節目主持人，都沒有成功。但她沒有灰心，仍然熱心參與，并和許多人成為朋友。當朋友告訴她某電視臺招聘兒童節目主持人時，她抓住了機會。到電視臺工作后，她虛心求教，不斷積累經驗，充實自己，節目做得十分出色，電視臺破格將她錄取為正式節目主持人。
結合李靜的成長經歷，談談如何實現自己的人生目標。
25、【2013長沙】3【地鐵夢圓 大美長沙】
[地鐵建設備忘錄] 2005年，長沙地方財政收入
突破100億元，國內生產總值達到1500億，城市規模達到地鐵建設國家限定標準。
2006年8月，《長沙市城市快速軌道交通建設規劃》編制完成。2009年1月，國家發改委正式批準長沙地鐵建設方案。
2009年9月，長沙地鐵二號線一期工程開工，近兩萬名建設者不分晝夜施工。先進的盾構機的運用，極大地加快了建設進程。2012年11月26日，地鐵二號線全線貫通。
2013年10月，長沙地鐵試運行，長沙從此跨入地鐵時代！[
長沙地鐵建設的歷程對我們個人如何實現理想有什么啟示？
梳理知識結構答案
（一）1、未來職業 道德 人格 目標 盼望 積極 2、導向 驅動 超越自我 價值 幸福
3、長遠 具體 腳踏實地 自身能力 4、差距
（二）1、過度 焦慮 學習 2、適度 適度加壓學習 3、意義 興趣
4、實際能力 個人的價值 5、正確 自身實力
（三）真實需要 辨別 篩選 重要性
（四）1、創新 團隊 終身 2、動力 素質
3、團隊精神 個人才華 自身價值 文明和諧、團結高效4、社會發展 觀念 能力 民族復興的使命 生活方式 困難 新問題 需要 自身價值 生活品質
考慮目標的重要性及實現的可能性。P129有時根據自己的能力和興趣，對理想適當調整，推動理想的實現。②九全P142努力學習，樹立終身學習的觀念，不斷提高自己的素質。③九全P24、P14積極參加社會公益活動，服務社會，在實踐中鍛煉自己，提升境界，獲得新知和技能。④七下P68勇于戰勝挫折，激發探索創新的熱情，培養堅強的意志。⑤九全P129腳踏實地、全力以赴，不斷增強自身能力，提高自身素質，不屈不撓、堅持不懈。⑥善交益友、樂交諍友、不交損友，善于抓住機遇。
25、①要對人生做出規劃。②要根據自己的實際情況樹立理想。③腳踏實地，全力以赴。④要把個人理想和社會的發展結合起來。

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