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(共25張PPT)
2023春教科版 科學(xué)
三年級(jí)下冊(cè)
科學(xué) 教科版 三年級(jí) 下冊(cè)
運(yùn)動(dòng)相同的距離，可以用比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間的方法來比較運(yùn)動(dòng)快慢：用時(shí)短，運(yùn)動(dòng)快；用時(shí)長，運(yùn)動(dòng)慢。
科學(xué)概念目標(biāo)
1
應(yīng)用“相同距離比時(shí)間”的方法判斷物體運(yùn)動(dòng)的快慢。
科學(xué)探究目標(biāo)
1
2
利用秒表測量物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。
感受比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的樂趣。
科學(xué)態(tài)度目標(biāo)
1
2
愿意跟同伴合作探究。
能認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并以事實(shí)為依據(jù)開展交流研討。
科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)
感受用秒表計(jì)時(shí)來比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的準(zhǔn)確性。
1
3
觀察圖片，你們能判斷他們運(yùn)動(dòng)的快慢嗎？
汽車最快，自行車其次，然后是跑步的人，最慢的是行人。
各種物體運(yùn)動(dòng)的快慢不一樣，怎樣來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢？
你見過生活中哪些比較運(yùn)動(dòng)快慢的場景？
百米賽跑
百米賽跑是如何比較快慢的？
運(yùn)動(dòng)員都跑100米，比較他們所用的時(shí)間。
1
動(dòng)物王國進(jìn)行賽跑。請(qǐng)根據(jù)圖表，將動(dòng)物按照運(yùn)動(dòng)的快慢排列名次，并記錄下來。
名次 動(dòng)物 奔跑100米所需時(shí)間(秒)
第1名
第2名
第3名
第4名
第5名
第6名
獵豹
5
羚羊
6
斑馬
8
兔子
9
黑熊
10
大象
12
六種動(dòng)物都奔跑100米(相同距離)，所需時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)得快，所需時(shí)間長的運(yùn)動(dòng)得慢。
小 結(jié)
2
在兩條一樣長的軌道上，怎樣比較這兩個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)快慢？
將小球從軌道的一端同時(shí)釋放，先到達(dá)軌道另一端的小球運(yùn)動(dòng)得快。
實(shí)驗(yàn)記錄表
小球 第一次 第二次 第三次 快慢比較
紅球
黃球
3
在同一條軌道上，怎樣比較不同小球運(yùn)動(dòng)的快慢？
可以用秒表測量不同小球運(yùn)動(dòng)相同距離所花的時(shí)間，并記錄下來，至少測3次。
這是用來測量時(shí)間的秒表，按下“開始/停止”鍵，秒表開始計(jì)時(shí)；再按一次，秒表停止計(jì)時(shí)。電子屏幕上左邊兩位較大的數(shù)字表示分鐘，右邊較小的兩位數(shù)字表示秒。完成一次測量之后，按下清零鍵，即可重新測量。
要分工合作喲！
小球 第一次 第二次 第三次 選擇的數(shù)據(jù) 快慢比較
紅球
黃球
實(shí)驗(yàn)記錄表
6秒
7秒
5秒
3秒
4秒
4秒
6秒
4秒
慢
快
運(yùn)動(dòng)相同的距離，同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)，先到終點(diǎn)的，運(yùn)動(dòng)所需的時(shí)間短，運(yùn)動(dòng)得快；后到終點(diǎn)的，運(yùn)動(dòng)所需的時(shí)間長，運(yùn)動(dòng)得慢。
即相同距離內(nèi)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短的物體運(yùn)動(dòng)得越快。
小 結(jié)
1.怎樣在相同距離內(nèi)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢？
讓所有的物體同時(shí)出發(fā)，比較它們到達(dá)終點(diǎn)所用的時(shí)間。
讓所有的物體從同一起點(diǎn)出發(fā)，用時(shí)越短說明運(yùn)動(dòng)得越快。
如果測量3次得到了不同的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理數(shù)據(jù)呢？
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的選擇方法：
1.取眾數(shù)
2.取中位數(shù)
3.取平均數(shù)
1.從杭州到廣州的列車用的時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)的越快。（ ）
2.在比較小球運(yùn)動(dòng)快慢的實(shí)驗(yàn)中，要注意分工合作。（ ）
3.在研究小球兒運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)，應(yīng)盡量讓小球沿著直線運(yùn)動(dòng)。
（ ）
判 斷
課堂達(dá)標(biāo)
√
√
√
1.在兩條一樣長的軌道上，比較不同小球運(yùn)動(dòng)的快慢，下列說法不正確的是（ ）
A.兩條軌道只要長度一樣就可以
B.兩條軌道的坡度需保持相同
C.記錄時(shí)間時(shí)要多測量幾次。
選 擇
課堂達(dá)標(biāo)
A
總 結(jié)
物體在斜面上運(yùn)動(dòng)
比較動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的快慢
方法
結(jié)果
時(shí)間短 運(yùn)動(dòng)快
時(shí)間長 運(yùn)動(dòng)慢
比較不同小球運(yùn)動(dòng)的快慢
兩條一樣長的軌道
同一條軌道
比較相同距離內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的快慢
處理數(shù)據(jù)的方法
眾數(shù) 平均數(shù) 中位數(shù)
距離與時(shí)間
距離：兩物體在空間上相隔的長度。
時(shí)間：時(shí)間是物理學(xué)中的七個(gè)基本物理量之一，符號(hào)是t。在國際單位制中，時(shí)間的基本單位是秒符號(hào)位。生活中常用的時(shí)間單位還有毫秒（ms）、分（min）、小時(shí)（h）、天（日）（d）年（a）等
名
詞
專
有

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