資源簡介

(共21張PPT)
2023春教科版 科學
六年級下冊
科學 教科版 六年級 下冊
制作模型是工程設計的重要環節。
學習目標
科學概念目標
1
科學探究目標
1
能依照設計方案，制作出塔臺模型。
2
能在制作模型的過程中發現新問題，引發新思考。
3
能根據塔臺模型制作評價表反思所制作模型的優劣。
體驗堅持完全按照設計圖進行模型制作。
意識并感受到小組合作的重要性，能通過溝通交流形成集體的觀點。
科學態度目標
1
2
能認識到科學知識和技能對制作優質模型的重要性，進而認識到社會發展需要科學技術做支撐。
科學、技術、社會與環境目標
1
我們一起來建造塔臺模型吧！
塔臺模型建造要求
尺寸：塔臺高度60厘米；
功能：底部能夠移動；
穩固：承重能力強，抗風、抗震能力強；
成本：節省材料；
美觀
1
動手制作
實驗材料
設計方案、膠帶、吸管、剪刀、紅筆、滾珠、彈簧、鉤碼、學生活動手冊
注意事項
制作塔臺模型過程中有哪些需要注意的地方？
·制作塔臺模型要與設計方案相一致。
·塔臺的接口處要固定牢固,同時也要考慮節省膠帶。
·控制好立柱的高度，盡量等高，可以防止塔臺的傾斜。
·使用三角形結構可以使塔臺穩固。
·檢查接口處是否牢固。
·還有地方需要修補嗎
·請為你們建造 的塔臺模型起個名稱吧。
1
2
3
開始制作你們的塔臺模型吧！
第一步：開始搭建底座
可以根據實際情況修改方案
注意實際尺寸與設計圖標注尺寸是否一致
第二步：搭建過程中
先搭建側面框架，再整體搭建
第三步：搭建基本完成
別忘了檢查接口是否固定牢固
2
模型展示
圍欄防護型
腳手架型
底托抗震型
金字塔型
1.對照評價表，我們認為小組建造的塔臺模型會在哪些方面表現較好？在哪些方面會出現問題？
優點 不足
圍欄防護型 底部四角配重用來抗風抗震 上下面為正方形，頂部帶防護欄，不穩
腳手架型 上大下小，節約材料 不穩
底托抗震型 底部設計了四個三角形組合結構，在保證穩定的基礎上融人抗震設計 整體結構沒有呈現出上小下大的形狀
金字塔型 大量三角形結構保證了塔臺的穩定性，底部加重保證抗風抗震能力 各個接口處用大量膠帶固定保證塔臺堅固，浪費材料
2.我們對自己小組建造的塔臺模型滿意嗎？通過實際的搭建活動，我們對塔臺模型的設計又有了什么新想法？
新想法1 新想法2
圍欄防護型
腳手架型
底托抗震型
金字塔型
新想法1 新想法2
圍欄防護型 改造成下大下小結構 拆掉防護欄
腳手架型 節約材料 穩固底部
底托抗震型 改造成下大下小結構 加強防風能力
金字塔型 減少膠帶使用，節約材料 加強防風能力
課堂達標
1.下列措施能夠增加塔臺模型抗風能力的是（ ）。
A.側面等高 B.增加高度 C.減少底部鉤碼
2.在制作塔臺模型時，發現設計錯誤應該（ ）。
A.自己修改 B.討論后修改 C.不能多改
選 擇
A
B
總 結
制作塔臺模型
·制作塔臺模型要與設計方案相一致。
·塔臺的接口處要固定牢固,同時也要考慮節省膠帶。
·控制好立柱的高度，盡量等高，可以防止塔臺的傾斜。
·使用三角形結構可以使塔臺穩固。
·檢查接口處是否牢固。
·還有地方需要修補嗎
·請為你們建造 的塔臺模型起個名稱吧。
1
2
3
注意事項
模型展示
不足
優點
改進

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