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浙江省金華市稠州中學2022-2023學年九年級上學期社會法治期中教學質量檢測試卷
一、選擇題
1．（2022九上·金華期中）下列不屬于地跨歐亞非三洲的大帝國的是（　　）
A．亞歷山大帝國 B．查理曼帝國
C．羅馬帝國 D．阿拉伯帝國
【答案】B
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】查理曼帝國主要疆域都在歐洲，不屬于地跨歐亞非三洲大帝國。
ACD三項都屬于地跨歐亞非三洲的大帝國，不符合題意；
B項查理曼帝國不屬于地跨歐亞非三洲的大帝國，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查地跨歐亞非三洲的大帝國及學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記世界史上地跨歐亞非三洲的大帝國。
2．（2022九上·金華期中）某班級編排了一個關于中世紀西歐莊園的舞臺劇，以下幾個片段正確的有（　　）
①領主將自營地的收入全部歸自己所有
②武士團為了維護莊園利益與地方政府對抗
③領主觀看歌劇《羅密歐與朱麗葉》
④佃戶之間發生糾紛，通過莊園法庭進行審理
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】從9世紀開始，一種新的農業經濟組織形式逐漸流行開來，這就是莊園。在領主統治下，莊園是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位。莊園的耕地分為兩部分：一部分由領主自己保留，直接經營，稱為“自營地”，通常占莊園全部可耕地的1/3到1/2，收入全部歸領主所有；剩下的耕地是佃戶的“份地”，是佃戶的生活來源。莊園法庭既維護了領主的利益，也在一定程度上限制了領主的特權。
D項①④正確，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度較小，考查中世紀西歐莊園，要求識記重要史實。
3．（2022九上·金華期中）12世紀時，西歐的教育與學術出現了新的氣象，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育中“最美好的花朵”。這時的牛津大學、巴黎大學等興起的根本原因是（　　）
A．得到了羅馬教皇和國王的支持
B．希臘、羅馬古典文化在西歐的傳播
C．西歐經濟的發展
D．阿拉伯文化在西歐的不斷傳播
【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學知識可知，11世紀后，隨著經濟的發展，許多希臘、羅馬的古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也不斷傳人西歐。12世紀，西歐的教育與學術出現了新的氣象，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。
ABD三項都不是大學興起的根本原因，不符合題意；
C項西歐經濟的發展是大學興起的根本原因，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查大學興起的根本原因，要求運用所學分析解讀題干信息。
4．（2022九上·金華期中）探尋古埃及金字塔的功能與演變歷程，可以感知歷史奧秘是（　　）
A．國王的地位與權力 B．人類的法制傳統
C．阿拉伯數字胡起源 D．古代民主的昌盛
【答案】A
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】依據所學，金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的結晶，也是古埃及國王法老的陵墓，體現了古埃及國王的無限權力，但是隨著社會矛盾的激化，王權受到多方面的挑戰，胡夫金字塔之后，古王國時代的金字塔越修越小，反映了王權的逐漸衰落。
A項國王的地位與權力是探尋古埃及金字塔的功能與演變歷程，可以感知歷史奧秘，符合題意；
B項人類的法制傳統源于迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典《漢謨拉比法典》，但屬于古代兩河流域巴比倫文明，不符合題意；
C項阿拉伯數字起源于古印度，不符合題意；
D項古代民主的昌盛出現在古希臘，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查古埃及的相關知識及學生的理解能力。理解并識記古埃及的相關知識。
5．（2022九上·金華期中）《漢謨拉比法典》規定：擁有公民權的自由民傷害同等自由民的眼睛，必須遭受同樣損害；但如果損害無公民權的自由民的眼睛，則只需賠償少量的錢財。這反映了該法典（　　）
A．客觀上阻礙巴比倫的發展 B．導致巴比倫階級矛盾激化
C．扼制了貴族對法律的曲解 D．旨在維護奴隸主階級利益
【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】由材料“擁有公民權的自由民傷害同等自由民的眼睛，必須遭受同樣損害；但如果損害無公民權的自由民的眼睛，則只需賠償少量的錢財”可知，這表明在法律面前擁有公民權的自由民和無公民權的自由民是不平等的，這反映了該法典旨在維護奴隸主階級利益。
ABC三項理解錯誤，不符合題意；
D項旨在維護奴隸主階級利益理解正確，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查《漢謨拉比法典》的相關知識，關鍵是對材料的分析。注意對材料的分析，掌握《漢謨拉比法典》的相關知識。
6．（2022九上·金華期中）杭州一名少年制作了一款名為“勿忘我”的智能項圈，能幫助認人、定位，會提醒外婆回家，并報告家庭住址。“勿忘我”智能項圈的設計成功表明（　　）
①生活處處有創新，創新無處不在
②創新改變世界發展趨勢
③創新讓我們的生活更美好
④創新給我們帶來驚喜
A．①②③ B．①③④
C．②③ ④ D．①②④
【答案】B
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】 “勿忘我”的智能項圈，能幫助認人、定位，會提醒外婆回家，并報告家庭住址。這說明 生活處處有創新，創新無處不在， 創新讓我們的生活更美好，創新給我們帶來驚喜，所以①③④符合題意，正確。
②不符合題意，題干材料沒有體現創新改變世界發展趨勢。
故答案為：B。
【點評】本題考查對創新及作用的認識，主要考查學生的理解能力，本題在正確理解題意的基礎上，根據所學知識，排除不符合題意的干擾項，可以選出正確的答案。
7．（2022九上·金華期中）海綿城市像海綿一樣，降雨時，能吸收、存蓄、滲透、補充地下水，調節水循環；干旱缺水時，有條件將蓄存的水釋放出來并加以利用。建設海綿城市，有利于（　　）
①修復城市水生態，有效利用水資源
②改善人民群眾的居住質量
③秉承綠色發展理念，促進和諧發展
④推進城市精神文明建設
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】資源、環境問題及對策；可持續發展
【解析】【分析】海綿城市像海綿一樣，降雨時，能吸收、存蓄、滲透、補充地下水，調節水循環；干旱缺水時，有條件將蓄存的水釋放出來并加以利用， 所以建設海綿城市有利于 改善人民群眾的居住質量，修復城市水生態，有效利用水資源，秉承綠色發展理念，促進和諧發展，所以①②③符合題意，正確。
④錯誤，題文材料體現的是生態文明建設方面的內容，不是精神文明建設，所以應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對節約資源保護環境和可持續發展的認識，主要考查學生理解能力，本題根據所學知識，分析題肢選項，結合排除法可以選出正確的答案。
8．（2022九上·金華期中）對下側漫畫解讀正確的是（　　）
①發揮市場在資源配置中的決定性作用
②更好發揮政府作用，推動經濟社會持續健康發展
③在資源配置中，市場和政府同等重要
④讓一切創造社會財富的源泉充分涌流
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】D
【知識點】我國現階段的經濟制度
【解析】【分析】漫畫說明國家通過發揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發揮政府作用，推動經濟社會持續健康發展，實現資源的合理配置，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流，所以①②④符合題意，正確。
③錯誤，在資源配置中，市場起決定性作用，政府是宏觀調控作用。
故答案為：D。
【點評】本題考查對社會主義市場經濟體制的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據所學知識，分析題肢選項，結合排除法可以選出正確的答案。
9．（2022九上·金華期中）浙江省加強數字政府建設，實現更多政務服務事項網上辦、掌上辦、一次辦。企業和群眾經常辦理的事項，今年要基本實現“跨省通辦”。這樣做可以（　　）
①方便企業和群眾辦事創業
②保障公民的一切利益和要求
③提升政府的依法執政水平
④建設人民滿意的服務型政府
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】 浙江省加強數字政府建設， 實現更多政務服務事項網上辦、掌上辦、一次辦等，這方便企業和群眾辦事創業，有利于建設人民滿意的服務型政府，所以①④符合題意，正確。
②錯誤，保障公民的合法利益和要求，不是一切利益和要求。
③表述錯誤，政府依法行政，中國共產黨依法執政。
故答案為：D。
【點評】本題考查對建設法治政府的認識，主要考查學生的理解能力，在我國，政府的權力來源于人民。政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要對人民負責，受人民監督。
10．（2022九上·金華期中）“立國之道，唯在富民。”對共同富裕理解不正確的是（　　）
A．是堅持共享發展理念的必然要求
B．有助于提升人民的獲得感、幸福感
C．要堅持以人民為中心的發展思想
D．意味著消除貧富差距，實現平均分配
【答案】D
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】 共同富裕并不是同時富裕，而是一部分人一部分地區先富起來，先富幫助后富，逐步實現共同富裕。共同富裕要堅持以人民為中心的發展思想，是堅持共享發展理念的必然要求，有助于提升人民的獲得感、幸福感，所以ABC理解正確，但不符合題意，應排除。
D錯誤，共同富裕不是同時富，同等富，所以反對平均分配。
故答案為：D。
【點評】本題考查對共同富裕的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據所學知識，可以直接選出符合題意的答案。
11．（2022九上·金華期中）2022第十二屆金磚國家農業部長線上會議召開，與會各方代表圍繞農村發展和減貧兩項議題，交流經驗，共商對策，對消除貧困的理解正確的是（　　）
①對于消除貧困、促進發展的追求沒有止境
②是當今人類必須共同面對的發展課題
③當今世界仍有許多國家難以擺脫貧困
④中國方案是世界減貧治理的唯一正確選擇
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】第十二屆金磚國家農業部長線上會議上，各方代表圍繞農村發展和減貧兩項議題，交流經驗，共商對策，這說明人類社會對于消除貧困、促進發展的追求沒有止境， 消除貧困，與自然和諧共生，建設和平、公正、包容的社會，是當今人類必須共同面對的發展課題，這也表明當今世界仍有許多國家難以擺脫貧困，所以①②③符合題意，正確。
④的觀點太絕對，是錯誤的。
故答案為：A。
【點評】本題考查對人類社會的可持續發展的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據所學知識，分析題肢選項，結合排除法可以選出正確的答案。
12．（2022九上·金華期中）改革開放創造了發展奇跡，為繼續寫更多“春天的故事”，老師布置了一道“多角度看改革開放”的小論文。下面能作為論點的是（　　）
A．改革開放有力推動我國踏上強國之路
B．改革開放宣告中國特色社會主義進入新時代
C．改革開放使我國進入發達國家的行列
D．改革開放實現了中華民族偉大復興
【答案】A
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】根據所學，改革開放創造了我國的發展奇跡，改革開放是強國富民之路，推動我國踏上了強國之路， 所以A符合題意，正確。
B錯誤，黨的十八大召開標志中國特色社會主義進入新時代。
C錯誤，我國仍是最大的發展中國家，不是發達國家。
D錯誤，中華民族偉大復興還沒有現實。
故答案為：A。
【點評】本題考查對改革開放的認識，主要考查學生的理解能力，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是當代中國最鮮明的特色，改革只有進行時，沒有完成時。
13．（2022九上·金華期中）恩施土家苗族自治州成立38年來，在黨和政府的領導下，各項事業跨越發展，取得了舉世矚目的輝煌成績。這主要得益于（　　）
①中國共產黨的正確領導
②多黨合作與政治協商制度的推進
③中國特色社會主義的強大生命力
④堅持民族區域自治制度
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
【答案】B
【知識點】黨的領導與人民當家做主；維護國家統一和民族團結
【解析】【分析】根據所學，我國在民族自治地方實行民族區域自治制度， 恩施土家苗族自治州成立38年來，在黨和政府的領導下，各項事業跨越發展，取得了舉世矚目的輝煌成績。這主要得益于中國共產黨的正確領導和 堅持民族區域自治制度和中國特色社會主義的強大生命力，所以①③④符合題意，正確。
②不符合題意，我國民族地區的發展與 多黨合作與政治協商制度沒有直接的聯系，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對黨的領導，民族區域自治制度和中國道路的認識，主要考查學生的理解能力，我國實行民族區域自治有利于把國家的集中、統一與各民族的自主、平等結合起來；有利于把國家的法律、政策與民族區域自治地方的具體實際、特殊情況結合起來；有利于把各族人民熱愛祖國的感情與熱愛自己民族的感情結合起來。有力促進了民族地區經濟社會的發展和人民生活水平的提高。
14．（2022九上·金華期中）方向決定道路，道路決定命運。走自己的路，是黨百年奮斗得出的歷史結論。這條路是（　　）
A．中國特色革命道路 B．中國特色社會主義道路
C．中國特色法治道路 D．可持續發展道路
【答案】B
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】根據所學，中國道路就是中國特色社會主義道路。所以B符合題意，正確。
ACD不符合題意，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對中國道路的認識，主要考查學生的理解能力，中國特色社會主義道路立足中國的獨特國情，凝結著中國共產黨領導人民長期探索的智慧和心血，是中華民族復興的正確道路。
15．（2022九上·金華期中）第54屆慕尼黑安全會議在德國慕尼黑舉行，本次會議報告中指出，無論是自由貿易，氣候治理還是聯合國維和行動，中國都主動出擊，反應迅速。這說明（　　）
A．我國已成為國際事務的主導力量
B．經濟全球化使世界各國的聯系更加緊密
C．國際問題的解決都離不開中國的參與
D．我國維護世界和平，促進世界發展
【答案】D
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】無論是自由貿易，氣候治理還是聯合國維和行動，中國都主動出擊，反應迅速。這說明中國積極參與全球治理，在有關世界和平與發展的各個領域，積極采取行動，承擔國際責任，所以D符合題意，正確。
A錯誤，中國不是國際事務的主導力量。
B不符合題意，應排除。
C觀點太絕對，是錯誤的。
故答案為：D。
【點評】本題考查對中國在國際上的擔當的認識，主要考查學生的理解能力，作為一個負責任的大國，中國努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力，致力于成為世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者。
16．（2022九上·金華期中）加強“1+3+N智安小區”建設，安裝人臉、車牌抓拍裝置……杭州持續打好“雪亮工程+城市大腦”的深度應用組合拳，使基層智慧治理從“盆景”變“風景”。此舉旨在（　　）
A．完善治理體系，方便服務民生 B．關心市民生活，擴大公民權利
C．追求經濟效益，減輕政府負擔 D．擴展政府職能，提升服務能力
【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】 加強“1+3+N智安小區”建設，安裝人臉、車牌抓拍裝置…基層智慧治理從“盆景”變“風景”。此舉旨完善治理體系，方便服務民生，所以A符合題意，正確。
B錯誤，公民權利由憲法和法律規定，不能隨意擴大。
C不符合題意，應排除。
D錯誤，政府的職能是由法律規定，不能隨意擴展。
故答案為：A。
【點評】本題考查對建設法治政府的認識，主要考查學生的理解能力，在我國，政府的權力來源于人民。政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要對人民負責，為人民謀利益。
17．（2022九上·金華期中）下圖漫畫說明我國要謀求自身發展就必須（　　）
①堅持合作共贏理念
②積極參與全球規則制定
③加快構建新發展格局
④積極尋求新的經濟增長點
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展；我們的理想與責任
【解析】【分析】根據所學，中國積極謀求發展，要把提升發展質量放在首位；要積極尋求新的增長點；要以更加開放的態度積極參與全球規則制定；要加快構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局。題干漫畫說明面對國際規則的新高度，我國要謀求自身發展，就必須積極參與全球規則制定，加快構建新發展格局，所以②③符合題意，正確。
①④不符合題意，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對中國謀求自身發展的做法的認識，主要考查學生的理解能力，本題在正確理解漫畫寓意的基礎上，根據所學知識，排除不符合題意的干擾項，可以選出正確的答案。
18．（2022九上·金華期中）夏老師是基層立法聯系點的信息員，在國歌法草案面向社會公開征求意見過程中，他建議中小學舉行升旗儀式時要奏唱國歌。最終，該建議被全國人大常委會采納并得到擴展。這表明（　　）
①參與民主生活是公民的一項權利
②基層群眾自治制度是我國的一項基本政治制度
③集中民智有利于促進立法的民主化
④人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】 國歌法草案面向社會公開征求意見，這說明人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征 ，這有利于集中民智有利于促進立法的民主化。夏老師建議中小學舉行升旗儀式時要奏唱國歌。最終，該建議被全國人大常委會采納，這說明參與民主生活是公民的一項權利，我國是人民當家作主的國家，所以①③④符合題意，正確。
②不符合題意，題干材料與基層群眾自治制度無關。
故答案為：C。
【點評】本題考查對新型民主和公民行使民主權利的方式的認識，主要考查學生的理解能力，本題在正確理解題意的基礎上，根據所學知識，排除不符合題意的干擾項，可以選出正確的答案。
19．（2022九上·金華期中）習近平總書記明確指出，不是什么法都能治國，不是什么法都能治好國，越是強調法治，越是要提高立法質量。這說明（　　）
A．法治要求實行良法之治 B．依法治國要求實行善治
C．有了法治就能實行善治 D．良法維護個人基本權利
【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】越是強調法治，越是要提高立法質量。這說明法治要求實行良法之治，所以A符合題意，正確。
BD不符合題意，應排除。
C不符合題意且觀點不正確，法治不等于善治。
故答案為：A。
【點評】本題考查對法治的要求的認識，主要考查學生的理解能力，良法應當反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會的發展規律，程序正當，符合公平正義要求，維護個人的基本權利，促進人與社會的共同發展，最大程度地維護社會秩序、增進人民福祉。
20．（2022九上·金華期中）近年來，海上安全問題層出不窮，生態環境日益嚴峻，全球治理面臨挑戰。這需要各國（　　）
①減少資源開發利用，促進可持續發展
②共護海洋和平，共促海洋繁榮
③積極打造藍色伙伴關系，構建海洋命運共同體
④相互尊重海洋權益，維護各自利益
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】根據所學，各國采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，理應成為各國解決全球性問題的必然選擇。所以面對海上安全問題層出不窮，生態環境日益嚴峻，全球治理面臨的挑戰，各國應共護海洋和平，共促海洋繁榮， 積極打造藍色伙伴關系，構建海洋命運共同體，因此，②③符合題意，正確。
①錯誤，資源可以合理開發利用，而不是減少開發利用。
④錯誤，各國應努力擴大利益的交匯點，承擔共同責任。
故答案為：C。
【點評】本題考查對構建人類命運共同體的認識，主要考查學生的理解能力，構建人類命運共同體，各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。
二、非選擇題(本題有5大題，共60分)
21．（2022九上·金華期中）民主法治是社會進步的重要標志，也是社會發展的必然要求。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：我們居住的位于費西斯河與赫丘利柱石之間的區域只是大地的一小部分，就像螞蟻或青蛙圍繞著一個池塘。
——柏拉圖
材料二：古典時代雅典的官員監督機制是雅典政治民主化的縮影。雅典城邦任何公職人員，無論地位多高，皆不能擅自決定政務大事，他們都處于各種機關的經常督查監視之下。每個官吏任職期滿以后，由專人對其在任職期間的活動和賬目進行審查，審查人共10名，由各選區抽簽產生，任職一年。如果發現官吏貪污受賄，送交法庭裁決。
材料三：公元前450年左右，羅馬頒布了成文法。該法使量刑定罪有了文字依據，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。
（1）閱讀材料一，運用所學知識說明柏拉圖所居住的吉希臘城邦的特點。
（2）結合所學知識，雅典公民可以通過哪些“機關”行使權利？并概括古代雅典加強法律監督機制的積極影響。
（3）材料三是什么法律文獻？并說明該法律文獻的地位影響如何？
（4）綜合上述材料，請你談談如何加強民主建設。
【答案】（1）小國寡民
（2）公民大會、五百人議事會一定程度上防止權力濫用和政治腐敗，有利于實現社會公平，促進了雅典民主政治的發展。
（3）《十二銅表法》；羅馬法制建設的第一步，后世羅馬法典乃至歐洲法學胡淵源。
（4）完善監督制度；完善法律法規
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】（1）根據材料一“我們居住的位于費西斯河與赫丘利柱石之間的區域只是大地的一小部分，就像螞蟻或青蛙圍繞著一個池塘”并運用所學知識可知，柏拉圖所居住的古希臘城邦的特點是小國寡民。
（2）在雅典，國家的一切權力屬于全體公民，民主政治的主要機構是公民大會，五百人會議和陪審法庭，雅典公民可以通過這些“機關”行使權利。一定程度上防止了權力濫用和政治腐敗，有利于實現社會公平，促進了雅典民主政治的發展；陶片放逐法對威脅城邦民主的人具有震懾作用；為后世的法律監督制度建設提供了有益借鑒。
（3）公元前450年左右，羅馬頒布了成文法，因這部法刻在十二塊青銅板上，所以被稱為“《十二銅表法》”。《十二銅表法》是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。
（4）本題屬于開放性問題，學生言之有理即可。如：完善監督制度；完善法律法規。
故答案為：（1）小國寡民。
（2）公民大會、五百人議事會；一定程度上防止權力濫用和政治腐敗，有利于實現社會公平，促進了雅典民主政治的發展。
（3）《十二銅表法》；羅馬法制建設的第一步，后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。
（4）完善監督制度；完善法律法規。
【點評】本題難度適中，考查雅典民主政治，《十二銅表法》等相關史實及學生的識記能力和分析問題的能力，理解并識記雅典民主政治，《十二銅表法》等相關史實。
22．（2022九上·金華期中）【學習黨的二十大，譜寫華麗新篇章】
金句一：時代呼喚著我們，人民期待著我們，唯有矢志不渝、篤行不怠，方能不負時代、不負人民。
金句二：我們提出新時代解決臺灣問題的總體方略，促進兩岸交流合作，堅決反對“臺獨”分裂行徑，堅決反對外部勢力干涉，牢牢把握兩岸關系主導權和主動權。
（1）金句一體現了教材中的哪些觀點？
（2）聯系材料及所學知識，說說為什么要反對“臺獨”分裂行徑，實現祖國統一？
（3）請運用民主與法治的相關知識，談談青少年如何融入國家發展大局？
【答案】（1）黨堅持以人民為中心的發展思想；在我國，一切權力屬于人民（我國是人民當家作主的國家）
（2）解決臺灣問題，實現祖國完全統一是中華民族根本利益所在；
分裂會導致社會動蕩，經濟發展停滯不前，人民就會遭殃；破壞國家統一和民族團結，損害中華民族根本利益。
（3）民主角度：增強民主意識，樹立社會責任感和主人翁意識，依法有序參與民主生活。
法治角度：增強尊法學法守法用法的意識，在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。
【知識點】黨的領導與人民當家做主；維護國家統一和民族團結；權利和義務
【解析】【分析】（1） 人民期待著我們，唯有矢志不渝、篤行不怠，方能不負時代、不負人民。這體現以人民為中心的發展思想，或我國是人民當家作主的國家。
（2）根據所學，反對“臺獨”分裂行徑，實現祖國統一的原因可以從實現祖國完全統一是中華民族根本利益所在，分裂的危害性等方面具體回答即可。
（3）根據所學，本題可以從增強民主意識，規則意識 ，積極參與公共生活，增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，樹立正確的權利義務觀念等方面具體分析回答即可。
【點評】本題考查對我國國家性質，反對分裂，維護國家統一，厲行法治，增強公民的民主意識等相關知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
23．（2022九上·金華期中）砥礪奮進繪寫壯美畫卷。閱讀下列材料，回答問題。
【教育十年】
【援疆十年】教育援疆一直是浙江對口支援的著力點。十年間，浙江推進從幼兒園到大學“全鏈式推進”“全員培訓”的組團式教育援疆模式，累計選派援疆教師2900多人，在當地建立幾十個傳幫帶工作室，對接培養上萬名當地老師，受援地教育水平和教學質量大幅提升。
【未來十年】開辟發展新領域新賽道，不斷塑造發展新動能新優勢......要堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。
——黨的二十大報告
（1）請你解讀材料，從中獲得哪些信息？
（2）聯系材料，談談浙江阿克蘇如何攜手綻放“團結花”？
（3）聯系材料，用所學知識說明開辟發展新領域新賽道必須要堅持科技自立自強的原因。
【答案】（1）我國重視教育，2011年來，我國教育投入不斷增多，老師隊伍不斷壯大；創新能力不斷提高，教育公平不斷提升；
（2）堅持民族團結、共同繁榮方針；通過教育援助，把經濟發展轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來
（3）（科技創新能力是綜合國力競爭的決定性因素；從整體上看，我國仍然面臨創新能力不強，科技發展水平總體不高，科技對經濟發展的支撐能力不足，對經濟貢獻率低于發達國家水平等問題；科技自立自強，有利于提高我國科技創新能力和科技發展水平，提高經濟貢獻率，增強綜合國力等，重要性+現狀（或作用）兩個角度）
【知識點】維護國家統一和民族團結；實施科教興國戰略
【解析】【分析】（1）分析材料可知， 我國重視教育，2011年來，我國教育投入不斷增多，老師隊伍不斷壯大；創新能力不斷提高，教育公平不斷提升。
（2）分析材料結合所學知識，本題應從如何維護民族團結的角度分析，具體可以從堅持國家有關維護民族團結的方針政策，加強教育援助，促進民族地區教育事業的發展等方面分析回答即可。
（3）根據所學，本題可以從科技創新的重要性，我國科技發展的現狀，創新及作用，增強我國科技創新能力的意義等方面具體分析回答即可。
【點評】本題考查對維護民族團結，我國處理民族關系的原則，我國科技發展現狀，創新及作用，增強我國科技創新能力等相關知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
24．（2022九上·金華期中）攜手迎挑戰，互利謀共贏。閱讀下列材料，完成相關問題。
材料一：
放眼世界，世紀疫情陰霾未散，局部沖突硝煙又起，和平赤字、發展赤字有增無減，國際社會面臨前所未有的挑戰，中國企業在海外的安全風險劇增......世界各國乘坐在一條命運與共的大船上，要穿越驚濤駭浪、駛向光明未來，必須同舟共濟，企圖把誰扔下大海都是不可接受的。
材料二：2022年9月15-16日，上海合作組織成員國元首理事會第二十二次會議在烏茲別克斯坦撒馬爾罕舉行，在中國等國的努力下，會議取得豐碩成果：
①繼續執行伊朗核問題全面協議至關重要......不允許以打擊恐怖主義和極端主義為借口干涉他國內政，堅決反對利用恐怖、極端和激進組織牟取私利。
②會議發表了關于維護國際能源安全、應對氣候變化、維護供應鏈安全穩定多元化等多份聲明和文件，批準成員國睦鄰友好長期合作條約未來5年實施綱要等一系列決議簽署。
（1）材料一、二說明中國面臨哪些新的發展機遇與挑戰？
（2）面對驚濤駭浪，各國解決全球性問題的必然選擇是什么？
（3）材料二中的系列成果對上述選擇有何積極意義？
【答案】（1）機遇：和平、發展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，為我國的發展提供了良好的外部環境；
挑戰：復雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發展戰略帶來挑戰，使中國海外投資面臨不少困難和風險；
（2）構建人類命運共同體
（3）有利于共建共享，建設一個普遍安全的世界；有利于合作共贏，建議一個共同繁榮的世界；有利于堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界；堅持對話協商，建設一個持久和平的世界。
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】（1）根據所學結合材料，機遇可以從當今世界發展的時代潮流回答。挑戰可以從復雜多變的國際形勢對我國影響等方面回答。
（2）根據所學， 各國共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，是各國解決全球性問題的必然選擇。
（3）材料二體現的是解決全球性問題的具體做法，因此可以從有利于建設一個普遍安全、共同繁榮清潔美麗、持久和平的世界等方面回答即可。
【點評】本題考查對我國在國際上面監的機遇和挑戰，構建人類命運共同體等相關知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
25．（2022九上·金華期中）某校開展“傳承紅色基因”主題活動。同學們參觀黨史館，請你參與其中。
【傳承紅色基因】
第一展廳走進楷模故事 彭士祿是我國核動力事業的開拓者和奠基人之一。他在高度機密的核事業中隱姓埋名。一生克服了人才和物資短缺、環境惡劣等重重困難，為我國在深海中牢牢筑起核盾牌。“只要祖國需要，我愿意貢獻一切”是彭士祿的人生誓言。 第二展廳感悟精神偉力 小小紅船承載著民族希望，領航中國行穩致遠…… 紅船精神的內涵
開天辟地、敢為人先的首創精神；堅定理想、百折不撓的奮斗精神；立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。
【汲取偉大力量】
（1）結合楷模故事，聯系所學，你認為楷模應具備哪些品質？
（2）新征程中我們為什么要繼續發揮紅船精神？
（3）在不同時期，共產覺人不懈奮斗，構建起中國共產黨人的精神譜系。實現中國夢必須弘揚中國精神，綜合上述材料，并運用所學知識加以認證。
(溫馨提示：本問采用分層給分，要求史論結合，邏輯嚴密)
【答案】（1）“只要祖國需要，我愿意貢獻一切”說明楷模應具備愛國主義的民族精神；（國家利益至上）“克服人才和物資短缺、環境惡劣”等說明楷模應具備自強不息、勤勞勇敢（不怕困難）的品質。
（2）紅船精神是民族精神的具體表現，紅船精神是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。
（3）在新民主主義革命時期，陳望道等共產黨人踐行堅持真理、堅守理想的偉大建黨精神，推動創立中國共產黨，使中國革命面貌煥然一新；創建井岡山革命根據地的過程中，形成井岡山精神，開辟了中國特色革命道路，最終取得新民主主義革命的勝利；在社會主義建設初期，王進喜等石油工人弘揚鐵人精神，使我國實現了原油的自給，取得了社會主義建設的偉大成就；在中國特色社會主義新時代，脫貧路上貧困地區的群眾弘揚上下同心、攻堅克難的脫貧攻堅精神，使我國的脫貧攻堅戰取得全面勝利，歷史性地解決了絕對貧困問題。綜上所述，弘揚中國精神，能為實現中華民族偉大復興提供強大的精神動力。
【知識點】社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】（1）分析材料，本題可以從愛國，自強不息，勤勞勇敢等方面結合材料回答。
（2） 紅船精神是民族精神的具體表現，因此，發揚紅船精神的原因可以從中華民族精神的價值的角度即精神支柱，精神紐帶，精神動力等方面進行分析回答即可。
（3）本題可以結合史實，從新民主主義革命時期，在社會主義建設初期， 在中國特色社會主義新時代，各個階段共產黨人典型精神譜系內容說明弘揚中國精神，能為實現中華民族偉大復興提供強大的精神動力即可。
【點評】本題考查對中華民族精神，中國精神等相關知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
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浙江省金華市稠州中學2022-2023學年九年級上學期社會法治期中教學質量檢測試卷
一、選擇題
1．（2022九上·金華期中）下列不屬于地跨歐亞非三洲的大帝國的是（　　）
A．亞歷山大帝國 B．查理曼帝國
C．羅馬帝國 D．阿拉伯帝國
2．（2022九上·金華期中）某班級編排了一個關于中世紀西歐莊園的舞臺劇，以下幾個片段正確的有（　　）
①領主將自營地的收入全部歸自己所有
②武士團為了維護莊園利益與地方政府對抗
③領主觀看歌劇《羅密歐與朱麗葉》
④佃戶之間發生糾紛，通過莊園法庭進行審理
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
3．（2022九上·金華期中）12世紀時，西歐的教育與學術出現了新的氣象，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育中“最美好的花朵”。這時的牛津大學、巴黎大學等興起的根本原因是（　　）
A．得到了羅馬教皇和國王的支持
B．希臘、羅馬古典文化在西歐的傳播
C．西歐經濟的發展
D．阿拉伯文化在西歐的不斷傳播
4．（2022九上·金華期中）探尋古埃及金字塔的功能與演變歷程，可以感知歷史奧秘是（　　）
A．國王的地位與權力 B．人類的法制傳統
C．阿拉伯數字胡起源 D．古代民主的昌盛
5．（2022九上·金華期中）《漢謨拉比法典》規定：擁有公民權的自由民傷害同等自由民的眼睛，必須遭受同樣損害；但如果損害無公民權的自由民的眼睛，則只需賠償少量的錢財。這反映了該法典（　　）
A．客觀上阻礙巴比倫的發展 B．導致巴比倫階級矛盾激化
C．扼制了貴族對法律的曲解 D．旨在維護奴隸主階級利益
6．（2022九上·金華期中）杭州一名少年制作了一款名為“勿忘我”的智能項圈，能幫助認人、定位，會提醒外婆回家，并報告家庭住址。“勿忘我”智能項圈的設計成功表明（　　）
①生活處處有創新，創新無處不在
②創新改變世界發展趨勢
③創新讓我們的生活更美好
④創新給我們帶來驚喜
A．①②③ B．①③④
C．②③ ④ D．①②④
7．（2022九上·金華期中）海綿城市像海綿一樣，降雨時，能吸收、存蓄、滲透、補充地下水，調節水循環；干旱缺水時，有條件將蓄存的水釋放出來并加以利用。建設海綿城市，有利于（　　）
①修復城市水生態，有效利用水資源
②改善人民群眾的居住質量
③秉承綠色發展理念，促進和諧發展
④推進城市精神文明建設
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．（2022九上·金華期中）對下側漫畫解讀正確的是（　　）
①發揮市場在資源配置中的決定性作用
②更好發揮政府作用，推動經濟社會持續健康發展
③在資源配置中，市場和政府同等重要
④讓一切創造社會財富的源泉充分涌流
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9．（2022九上·金華期中）浙江省加強數字政府建設，實現更多政務服務事項網上辦、掌上辦、一次辦。企業和群眾經常辦理的事項，今年要基本實現“跨省通辦”。這樣做可以（　　）
①方便企業和群眾辦事創業
②保障公民的一切利益和要求
③提升政府的依法執政水平
④建設人民滿意的服務型政府
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
10．（2022九上·金華期中）“立國之道，唯在富民。”對共同富裕理解不正確的是（　　）
A．是堅持共享發展理念的必然要求
B．有助于提升人民的獲得感、幸福感
C．要堅持以人民為中心的發展思想
D．意味著消除貧富差距，實現平均分配
11．（2022九上·金華期中）2022第十二屆金磚國家農業部長線上會議召開，與會各方代表圍繞農村發展和減貧兩項議題，交流經驗，共商對策，對消除貧困的理解正確的是（　　）
①對于消除貧困、促進發展的追求沒有止境
②是當今人類必須共同面對的發展課題
③當今世界仍有許多國家難以擺脫貧困
④中國方案是世界減貧治理的唯一正確選擇
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．（2022九上·金華期中）改革開放創造了發展奇跡，為繼續寫更多“春天的故事”，老師布置了一道“多角度看改革開放”的小論文。下面能作為論點的是（　　）
A．改革開放有力推動我國踏上強國之路
B．改革開放宣告中國特色社會主義進入新時代
C．改革開放使我國進入發達國家的行列
D．改革開放實現了中華民族偉大復興
13．（2022九上·金華期中）恩施土家苗族自治州成立38年來，在黨和政府的領導下，各項事業跨越發展，取得了舉世矚目的輝煌成績。這主要得益于（　　）
①中國共產黨的正確領導
②多黨合作與政治協商制度的推進
③中國特色社會主義的強大生命力
④堅持民族區域自治制度
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
14．（2022九上·金華期中）方向決定道路，道路決定命運。走自己的路，是黨百年奮斗得出的歷史結論。這條路是（　　）
A．中國特色革命道路 B．中國特色社會主義道路
C．中國特色法治道路 D．可持續發展道路
15．（2022九上·金華期中）第54屆慕尼黑安全會議在德國慕尼黑舉行，本次會議報告中指出，無論是自由貿易，氣候治理還是聯合國維和行動，中國都主動出擊，反應迅速。這說明（　　）
A．我國已成為國際事務的主導力量
B．經濟全球化使世界各國的聯系更加緊密
C．國際問題的解決都離不開中國的參與
D．我國維護世界和平，促進世界發展
16．（2022九上·金華期中）加強“1+3+N智安小區”建設，安裝人臉、車牌抓拍裝置……杭州持續打好“雪亮工程+城市大腦”的深度應用組合拳，使基層智慧治理從“盆景”變“風景”。此舉旨在（　　）
A．完善治理體系，方便服務民生 B．關心市民生活，擴大公民權利
C．追求經濟效益，減輕政府負擔 D．擴展政府職能，提升服務能力
17．（2022九上·金華期中）下圖漫畫說明我國要謀求自身發展就必須（　　）
①堅持合作共贏理念
②積極參與全球規則制定
③加快構建新發展格局
④積極尋求新的經濟增長點
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
18．（2022九上·金華期中）夏老師是基層立法聯系點的信息員，在國歌法草案面向社會公開征求意見過程中，他建議中小學舉行升旗儀式時要奏唱國歌。最終，該建議被全國人大常委會采納并得到擴展。這表明（　　）
①參與民主生活是公民的一項權利
②基層群眾自治制度是我國的一項基本政治制度
③集中民智有利于促進立法的民主化
④人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．（2022九上·金華期中）習近平總書記明確指出，不是什么法都能治國，不是什么法都能治好國，越是強調法治，越是要提高立法質量。這說明（　　）
A．法治要求實行良法之治 B．依法治國要求實行善治
C．有了法治就能實行善治 D．良法維護個人基本權利
20．（2022九上·金華期中）近年來，海上安全問題層出不窮，生態環境日益嚴峻，全球治理面臨挑戰。這需要各國（　　）
①減少資源開發利用，促進可持續發展
②共護海洋和平，共促海洋繁榮
③積極打造藍色伙伴關系，構建海洋命運共同體
④相互尊重海洋權益，維護各自利益
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非選擇題(本題有5大題，共60分)
21．（2022九上·金華期中）民主法治是社會進步的重要標志，也是社會發展的必然要求。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：我們居住的位于費西斯河與赫丘利柱石之間的區域只是大地的一小部分，就像螞蟻或青蛙圍繞著一個池塘。
——柏拉圖
材料二：古典時代雅典的官員監督機制是雅典政治民主化的縮影。雅典城邦任何公職人員，無論地位多高，皆不能擅自決定政務大事，他們都處于各種機關的經常督查監視之下。每個官吏任職期滿以后，由專人對其在任職期間的活動和賬目進行審查，審查人共10名，由各選區抽簽產生，任職一年。如果發現官吏貪污受賄，送交法庭裁決。
材料三：公元前450年左右，羅馬頒布了成文法。該法使量刑定罪有了文字依據，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。
（1）閱讀材料一，運用所學知識說明柏拉圖所居住的吉希臘城邦的特點。
（2）結合所學知識，雅典公民可以通過哪些“機關”行使權利？并概括古代雅典加強法律監督機制的積極影響。
（3）材料三是什么法律文獻？并說明該法律文獻的地位影響如何？
（4）綜合上述材料，請你談談如何加強民主建設。
22．（2022九上·金華期中）【學習黨的二十大，譜寫華麗新篇章】
金句一：時代呼喚著我們，人民期待著我們，唯有矢志不渝、篤行不怠，方能不負時代、不負人民。
金句二：我們提出新時代解決臺灣問題的總體方略，促進兩岸交流合作，堅決反對“臺獨”分裂行徑，堅決反對外部勢力干涉，牢牢把握兩岸關系主導權和主動權。
（1）金句一體現了教材中的哪些觀點？
（2）聯系材料及所學知識，說說為什么要反對“臺獨”分裂行徑，實現祖國統一？
（3）請運用民主與法治的相關知識，談談青少年如何融入國家發展大局？
23．（2022九上·金華期中）砥礪奮進繪寫壯美畫卷。閱讀下列材料，回答問題。
【教育十年】
【援疆十年】教育援疆一直是浙江對口支援的著力點。十年間，浙江推進從幼兒園到大學“全鏈式推進”“全員培訓”的組團式教育援疆模式，累計選派援疆教師2900多人，在當地建立幾十個傳幫帶工作室，對接培養上萬名當地老師，受援地教育水平和教學質量大幅提升。
【未來十年】開辟發展新領域新賽道，不斷塑造發展新動能新優勢......要堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。
——黨的二十大報告
（1）請你解讀材料，從中獲得哪些信息？
（2）聯系材料，談談浙江阿克蘇如何攜手綻放“團結花”？
（3）聯系材料，用所學知識說明開辟發展新領域新賽道必須要堅持科技自立自強的原因。
24．（2022九上·金華期中）攜手迎挑戰，互利謀共贏。閱讀下列材料，完成相關問題。
材料一：
放眼世界，世紀疫情陰霾未散，局部沖突硝煙又起，和平赤字、發展赤字有增無減，國際社會面臨前所未有的挑戰，中國企業在海外的安全風險劇增......世界各國乘坐在一條命運與共的大船上，要穿越驚濤駭浪、駛向光明未來，必須同舟共濟，企圖把誰扔下大海都是不可接受的。
材料二：2022年9月15-16日，上海合作組織成員國元首理事會第二十二次會議在烏茲別克斯坦撒馬爾罕舉行，在中國等國的努力下，會議取得豐碩成果：
①繼續執行伊朗核問題全面協議至關重要......不允許以打擊恐怖主義和極端主義為借口干涉他國內政，堅決反對利用恐怖、極端和激進組織牟取私利。
②會議發表了關于維護國際能源安全、應對氣候變化、維護供應鏈安全穩定多元化等多份聲明和文件，批準成員國睦鄰友好長期合作條約未來5年實施綱要等一系列決議簽署。
（1）材料一、二說明中國面臨哪些新的發展機遇與挑戰？
（2）面對驚濤駭浪，各國解決全球性問題的必然選擇是什么？
（3）材料二中的系列成果對上述選擇有何積極意義？
25．（2022九上·金華期中）某校開展“傳承紅色基因”主題活動。同學們參觀黨史館，請你參與其中。
【傳承紅色基因】
第一展廳走進楷模故事 彭士祿是我國核動力事業的開拓者和奠基人之一。他在高度機密的核事業中隱姓埋名。一生克服了人才和物資短缺、環境惡劣等重重困難，為我國在深海中牢牢筑起核盾牌。“只要祖國需要，我愿意貢獻一切”是彭士祿的人生誓言。 第二展廳感悟精神偉力 小小紅船承載著民族希望，領航中國行穩致遠…… 紅船精神的內涵
開天辟地、敢為人先的首創精神；堅定理想、百折不撓的奮斗精神；立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。
【汲取偉大力量】
（1）結合楷模故事，聯系所學，你認為楷模應具備哪些品質？
（2）新征程中我們為什么要繼續發揮紅船精神？
（3）在不同時期，共產覺人不懈奮斗，構建起中國共產黨人的精神譜系。實現中國夢必須弘揚中國精神，綜合上述材料，并運用所學知識加以認證。
(溫馨提示：本問采用分層給分，要求史論結合，邏輯嚴密)
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】查理曼帝國主要疆域都在歐洲，不屬于地跨歐亞非三洲大帝國。
ACD三項都屬于地跨歐亞非三洲的大帝國，不符合題意；
B項查理曼帝國不屬于地跨歐亞非三洲的大帝國，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查地跨歐亞非三洲的大帝國及學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記世界史上地跨歐亞非三洲的大帝國。
2．【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】從9世紀開始，一種新的農業經濟組織形式逐漸流行開來，這就是莊園。在領主統治下，莊園是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位。莊園的耕地分為兩部分：一部分由領主自己保留，直接經營，稱為“自營地”，通常占莊園全部可耕地的1/3到1/2，收入全部歸領主所有；剩下的耕地是佃戶的“份地”，是佃戶的生活來源。莊園法庭既維護了領主的利益，也在一定程度上限制了領主的特權。
D項①④正確，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度較小，考查中世紀西歐莊園，要求識記重要史實。
3．【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學知識可知，11世紀后，隨著經濟的發展，許多希臘、羅馬的古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也不斷傳人西歐。12世紀，西歐的教育與學術出現了新的氣象，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。
ABD三項都不是大學興起的根本原因，不符合題意；
C項西歐經濟的發展是大學興起的根本原因，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查大學興起的根本原因，要求運用所學分析解讀題干信息。
4．【答案】A
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】依據所學，金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的結晶，也是古埃及國王法老的陵墓，體現了古埃及國王的無限權力，但是隨著社會矛盾的激化，王權受到多方面的挑戰，胡夫金字塔之后，古王國時代的金字塔越修越小，反映了王權的逐漸衰落。
A項國王的地位與權力是探尋古埃及金字塔的功能與演變歷程，可以感知歷史奧秘，符合題意；
B項人類的法制傳統源于迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典《漢謨拉比法典》，但屬于古代兩河流域巴比倫文明，不符合題意；
C項阿拉伯數字起源于古印度，不符合題意；
D項古代民主的昌盛出現在古希臘，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查古埃及的相關知識及學生的理解能力。理解并識記古埃及的相關知識。
5．【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】由材料“擁有公民權的自由民傷害同等自由民的眼睛，必須遭受同樣損害；但如果損害無公民權的自由民的眼睛，則只需賠償少量的錢財”可知，這表明在法律面前擁有公民權的自由民和無公民權的自由民是不平等的，這反映了該法典旨在維護奴隸主階級利益。
ABC三項理解錯誤，不符合題意；
D項旨在維護奴隸主階級利益理解正確，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查《漢謨拉比法典》的相關知識，關鍵是對材料的分析。注意對材料的分析，掌握《漢謨拉比法典》的相關知識。
6．【答案】B
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】 “勿忘我”的智能項圈，能幫助認人、定位，會提醒外婆回家，并報告家庭住址。這說明 生活處處有創新，創新無處不在， 創新讓我們的生活更美好，創新給我們帶來驚喜，所以①③④符合題意，正確。
②不符合題意，題干材料沒有體現創新改變世界發展趨勢。
故答案為：B。
【點評】本題考查對創新及作用的認識，主要考查學生的理解能力，本題在正確理解題意的基礎上，根據所學知識，排除不符合題意的干擾項，可以選出正確的答案。
7．【答案】A
【知識點】資源、環境問題及對策；可持續發展
【解析】【分析】海綿城市像海綿一樣，降雨時，能吸收、存蓄、滲透、補充地下水，調節水循環；干旱缺水時，有條件將蓄存的水釋放出來并加以利用， 所以建設海綿城市有利于 改善人民群眾的居住質量，修復城市水生態，有效利用水資源，秉承綠色發展理念，促進和諧發展，所以①②③符合題意，正確。
④錯誤，題文材料體現的是生態文明建設方面的內容，不是精神文明建設，所以應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對節約資源保護環境和可持續發展的認識，主要考查學生理解能力，本題根據所學知識，分析題肢選項，結合排除法可以選出正確的答案。
8．【答案】D
【知識點】我國現階段的經濟制度
【解析】【分析】漫畫說明國家通過發揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發揮政府作用，推動經濟社會持續健康發展，實現資源的合理配置，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流，所以①②④符合題意，正確。
③錯誤，在資源配置中，市場起決定性作用，政府是宏觀調控作用。
故答案為：D。
【點評】本題考查對社會主義市場經濟體制的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據所學知識，分析題肢選項，結合排除法可以選出正確的答案。
9．【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】 浙江省加強數字政府建設， 實現更多政務服務事項網上辦、掌上辦、一次辦等，這方便企業和群眾辦事創業，有利于建設人民滿意的服務型政府，所以①④符合題意，正確。
②錯誤，保障公民的合法利益和要求，不是一切利益和要求。
③表述錯誤，政府依法行政，中國共產黨依法執政。
故答案為：D。
【點評】本題考查對建設法治政府的認識，主要考查學生的理解能力，在我國，政府的權力來源于人民。政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要對人民負責，受人民監督。
10．【答案】D
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】 共同富裕并不是同時富裕，而是一部分人一部分地區先富起來，先富幫助后富，逐步實現共同富裕。共同富裕要堅持以人民為中心的發展思想，是堅持共享發展理念的必然要求，有助于提升人民的獲得感、幸福感，所以ABC理解正確，但不符合題意，應排除。
D錯誤，共同富裕不是同時富，同等富，所以反對平均分配。
故答案為：D。
【點評】本題考查對共同富裕的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據所學知識，可以直接選出符合題意的答案。
11．【答案】A
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】第十二屆金磚國家農業部長線上會議上，各方代表圍繞農村發展和減貧兩項議題，交流經驗，共商對策，這說明人類社會對于消除貧困、促進發展的追求沒有止境， 消除貧困，與自然和諧共生，建設和平、公正、包容的社會，是當今人類必須共同面對的發展課題，這也表明當今世界仍有許多國家難以擺脫貧困，所以①②③符合題意，正確。
④的觀點太絕對，是錯誤的。
故答案為：A。
【點評】本題考查對人類社會的可持續發展的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據所學知識，分析題肢選項，結合排除法可以選出正確的答案。
12．【答案】A
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】根據所學，改革開放創造了我國的發展奇跡，改革開放是強國富民之路，推動我國踏上了強國之路， 所以A符合題意，正確。
B錯誤，黨的十八大召開標志中國特色社會主義進入新時代。
C錯誤，我國仍是最大的發展中國家，不是發達國家。
D錯誤，中華民族偉大復興還沒有現實。
故答案為：A。
【點評】本題考查對改革開放的認識，主要考查學生的理解能力，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是當代中國最鮮明的特色，改革只有進行時，沒有完成時。
13．【答案】B
【知識點】黨的領導與人民當家做主；維護國家統一和民族團結
【解析】【分析】根據所學，我國在民族自治地方實行民族區域自治制度， 恩施土家苗族自治州成立38年來，在黨和政府的領導下，各項事業跨越發展，取得了舉世矚目的輝煌成績。這主要得益于中國共產黨的正確領導和 堅持民族區域自治制度和中國特色社會主義的強大生命力，所以①③④符合題意，正確。
②不符合題意，我國民族地區的發展與 多黨合作與政治協商制度沒有直接的聯系，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對黨的領導，民族區域自治制度和中國道路的認識，主要考查學生的理解能力，我國實行民族區域自治有利于把國家的集中、統一與各民族的自主、平等結合起來；有利于把國家的法律、政策與民族區域自治地方的具體實際、特殊情況結合起來；有利于把各族人民熱愛祖國的感情與熱愛自己民族的感情結合起來。有力促進了民族地區經濟社會的發展和人民生活水平的提高。
14．【答案】B
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】根據所學，中國道路就是中國特色社會主義道路。所以B符合題意，正確。
ACD不符合題意，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對中國道路的認識，主要考查學生的理解能力，中國特色社會主義道路立足中國的獨特國情，凝結著中國共產黨領導人民長期探索的智慧和心血，是中華民族復興的正確道路。
15．【答案】D
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】無論是自由貿易，氣候治理還是聯合國維和行動，中國都主動出擊，反應迅速。這說明中國積極參與全球治理，在有關世界和平與發展的各個領域，積極采取行動，承擔國際責任，所以D符合題意，正確。
A錯誤，中國不是國際事務的主導力量。
B不符合題意，應排除。
C觀點太絕對，是錯誤的。
故答案為：D。
【點評】本題考查對中國在國際上的擔當的認識，主要考查學生的理解能力，作為一個負責任的大國，中國努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力，致力于成為世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者。
16．【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】 加強“1+3+N智安小區”建設，安裝人臉、車牌抓拍裝置…基層智慧治理從“盆景”變“風景”。此舉旨完善治理體系，方便服務民生，所以A符合題意，正確。
B錯誤，公民權利由憲法和法律規定，不能隨意擴大。
C不符合題意，應排除。
D錯誤，政府的職能是由法律規定，不能隨意擴展。
故答案為：A。
【點評】本題考查對建設法治政府的認識，主要考查學生的理解能力，在我國，政府的權力來源于人民。政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要對人民負責，為人民謀利益。
17．【答案】B
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展；我們的理想與責任
【解析】【分析】根據所學，中國積極謀求發展，要把提升發展質量放在首位；要積極尋求新的增長點；要以更加開放的態度積極參與全球規則制定；要加快構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局。題干漫畫說明面對國際規則的新高度，我國要謀求自身發展，就必須積極參與全球規則制定，加快構建新發展格局，所以②③符合題意，正確。
①④不符合題意，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對中國謀求自身發展的做法的認識，主要考查學生的理解能力，本題在正確理解漫畫寓意的基礎上，根據所學知識，排除不符合題意的干擾項，可以選出正確的答案。
18．【答案】C
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】 國歌法草案面向社會公開征求意見，這說明人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征 ，這有利于集中民智有利于促進立法的民主化。夏老師建議中小學舉行升旗儀式時要奏唱國歌。最終，該建議被全國人大常委會采納，這說明參與民主生活是公民的一項權利，我國是人民當家作主的國家，所以①③④符合題意，正確。
②不符合題意，題干材料與基層群眾自治制度無關。
故答案為：C。
【點評】本題考查對新型民主和公民行使民主權利的方式的認識，主要考查學生的理解能力，本題在正確理解題意的基礎上，根據所學知識，排除不符合題意的干擾項，可以選出正確的答案。
19．【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】越是強調法治，越是要提高立法質量。這說明法治要求實行良法之治，所以A符合題意，正確。
BD不符合題意，應排除。
C不符合題意且觀點不正確，法治不等于善治。
故答案為：A。
【點評】本題考查對法治的要求的認識，主要考查學生的理解能力，良法應當反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會的發展規律，程序正當，符合公平正義要求，維護個人的基本權利，促進人與社會的共同發展，最大程度地維護社會秩序、增進人民福祉。
20．【答案】C
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】根據所學，各國采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，理應成為各國解決全球性問題的必然選擇。所以面對海上安全問題層出不窮，生態環境日益嚴峻，全球治理面臨的挑戰，各國應共護海洋和平，共促海洋繁榮， 積極打造藍色伙伴關系，構建海洋命運共同體，因此，②③符合題意，正確。
①錯誤，資源可以合理開發利用，而不是減少開發利用。
④錯誤，各國應努力擴大利益的交匯點，承擔共同責任。
故答案為：C。
【點評】本題考查對構建人類命運共同體的認識，主要考查學生的理解能力，構建人類命運共同體，各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。
21．【答案】（1）小國寡民
（2）公民大會、五百人議事會一定程度上防止權力濫用和政治腐敗，有利于實現社會公平，促進了雅典民主政治的發展。
（3）《十二銅表法》；羅馬法制建設的第一步，后世羅馬法典乃至歐洲法學胡淵源。
（4）完善監督制度；完善法律法規
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】（1）根據材料一“我們居住的位于費西斯河與赫丘利柱石之間的區域只是大地的一小部分，就像螞蟻或青蛙圍繞著一個池塘”并運用所學知識可知，柏拉圖所居住的古希臘城邦的特點是小國寡民。
（2）在雅典，國家的一切權力屬于全體公民，民主政治的主要機構是公民大會，五百人會議和陪審法庭，雅典公民可以通過這些“機關”行使權利。一定程度上防止了權力濫用和政治腐敗，有利于實現社會公平，促進了雅典民主政治的發展；陶片放逐法對威脅城邦民主的人具有震懾作用；為后世的法律監督制度建設提供了有益借鑒。
（3）公元前450年左右，羅馬頒布了成文法，因這部法刻在十二塊青銅板上，所以被稱為“《十二銅表法》”。《十二銅表法》是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。
（4）本題屬于開放性問題，學生言之有理即可。如：完善監督制度；完善法律法規。
故答案為：（1）小國寡民。
（2）公民大會、五百人議事會；一定程度上防止權力濫用和政治腐敗，有利于實現社會公平，促進了雅典民主政治的發展。
（3）《十二銅表法》；羅馬法制建設的第一步，后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。
（4）完善監督制度；完善法律法規。
【點評】本題難度適中，考查雅典民主政治，《十二銅表法》等相關史實及學生的識記能力和分析問題的能力，理解并識記雅典民主政治，《十二銅表法》等相關史實。
22．【答案】（1）黨堅持以人民為中心的發展思想；在我國，一切權力屬于人民（我國是人民當家作主的國家）
（2）解決臺灣問題，實現祖國完全統一是中華民族根本利益所在；
分裂會導致社會動蕩，經濟發展停滯不前，人民就會遭殃；破壞國家統一和民族團結，損害中華民族根本利益。
（3）民主角度：增強民主意識，樹立社會責任感和主人翁意識，依法有序參與民主生活。
法治角度：增強尊法學法守法用法的意識，在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。
【知識點】黨的領導與人民當家做主；維護國家統一和民族團結；權利和義務
【解析】【分析】（1） 人民期待著我們，唯有矢志不渝、篤行不怠，方能不負時代、不負人民。這體現以人民為中心的發展思想，或我國是人民當家作主的國家。
（2）根據所學，反對“臺獨”分裂行徑，實現祖國統一的原因可以從實現祖國完全統一是中華民族根本利益所在，分裂的危害性等方面具體回答即可。
（3）根據所學，本題可以從增強民主意識，規則意識 ，積極參與公共生活，增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，樹立正確的權利義務觀念等方面具體分析回答即可。
【點評】本題考查對我國國家性質，反對分裂，維護國家統一，厲行法治，增強公民的民主意識等相關知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
23．【答案】（1）我國重視教育，2011年來，我國教育投入不斷增多，老師隊伍不斷壯大；創新能力不斷提高，教育公平不斷提升；
（2）堅持民族團結、共同繁榮方針；通過教育援助，把經濟發展轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來
（3）（科技創新能力是綜合國力競爭的決定性因素；從整體上看，我國仍然面臨創新能力不強，科技發展水平總體不高，科技對經濟發展的支撐能力不足，對經濟貢獻率低于發達國家水平等問題；科技自立自強，有利于提高我國科技創新能力和科技發展水平，提高經濟貢獻率，增強綜合國力等，重要性+現狀（或作用）兩個角度）
【知識點】維護國家統一和民族團結；實施科教興國戰略
【解析】【分析】（1）分析材料可知， 我國重視教育，2011年來，我國教育投入不斷增多，老師隊伍不斷壯大；創新能力不斷提高，教育公平不斷提升。
（2）分析材料結合所學知識，本題應從如何維護民族團結的角度分析，具體可以從堅持國家有關維護民族團結的方針政策，加強教育援助，促進民族地區教育事業的發展等方面分析回答即可。
（3）根據所學，本題可以從科技創新的重要性，我國科技發展的現狀，創新及作用，增強我國科技創新能力的意義等方面具體分析回答即可。
【點評】本題考查對維護民族團結，我國處理民族關系的原則，我國科技發展現狀，創新及作用，增強我國科技創新能力等相關知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
24．【答案】（1）機遇：和平、發展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，為我國的發展提供了良好的外部環境；
挑戰：復雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發展戰略帶來挑戰，使中國海外投資面臨不少困難和風險；
（2）構建人類命運共同體
（3）有利于共建共享，建設一個普遍安全的世界；有利于合作共贏，建議一個共同繁榮的世界；有利于堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界；堅持對話協商，建設一個持久和平的世界。
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】（1）根據所學結合材料，機遇可以從當今世界發展的時代潮流回答。挑戰可以從復雜多變的國際形勢對我國影響等方面回答。
（2）根據所學， 各國共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，是各國解決全球性問題的必然選擇。
（3）材料二體現的是解決全球性問題的具體做法，因此可以從有利于建設一個普遍安全、共同繁榮清潔美麗、持久和平的世界等方面回答即可。
【點評】本題考查對我國在國際上面監的機遇和挑戰，構建人類命運共同體等相關知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
25．【答案】（1）“只要祖國需要，我愿意貢獻一切”說明楷模應具備愛國主義的民族精神；（國家利益至上）“克服人才和物資短缺、環境惡劣”等說明楷模應具備自強不息、勤勞勇敢（不怕困難）的品質。
（2）紅船精神是民族精神的具體表現，紅船精神是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。
（3）在新民主主義革命時期，陳望道等共產黨人踐行堅持真理、堅守理想的偉大建黨精神，推動創立中國共產黨，使中國革命面貌煥然一新；創建井岡山革命根據地的過程中，形成井岡山精神，開辟了中國特色革命道路，最終取得新民主主義革命的勝利；在社會主義建設初期，王進喜等石油工人弘揚鐵人精神，使我國實現了原油的自給，取得了社會主義建設的偉大成就；在中國特色社會主義新時代，脫貧路上貧困地區的群眾弘揚上下同心、攻堅克難的脫貧攻堅精神，使我國的脫貧攻堅戰取得全面勝利，歷史性地解決了絕對貧困問題。綜上所述，弘揚中國精神，能為實現中華民族偉大復興提供強大的精神動力。
【知識點】社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】（1）分析材料，本題可以從愛國，自強不息，勤勞勇敢等方面結合材料回答。
（2） 紅船精神是民族精神的具體表現，因此，發揚紅船精神的原因可以從中華民族精神的價值的角度即精神支柱，精神紐帶，精神動力等方面進行分析回答即可。
（3）本題可以結合史實，從新民主主義革命時期，在社會主義建設初期， 在中國特色社會主義新時代，各個階段共產黨人典型精神譜系內容說明弘揚中國精神，能為實現中華民族偉大復興提供強大的精神動力即可。
【點評】本題考查對中華民族精神，中國精神等相關知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
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