資源簡介

(共43張PPT)
第七課
ボランティア
　　　　
　　　　
嫌　　形2 討厭，厭煩
嫌な顔 不耐煩的神色、
宿題が嫌です。 不喜歡寫作業
いや
降りる　動2自 下（車），下來
移動性動詞
階段を降ります 　　下樓梯　
電車を降ります 　　　下電車　　
山から降ります 從山上下來
在下一個車站下車
次の駅で車を降ります。
お
　階段を上がります
電車に乗ります
汚い　　形1 臟，卑鄙，不工整的
汚い言葉 臟話
字が汚いです 字寫得潦草
きたな
知る　　動1他 知道
A: 萬里の長城を知っていますか。
B: もちろん、知っています。
A: 工場はどこにあるか知っていますか。
B: いいえ、知りません。
知っています表示已經處于知道的狀態
捨てる　　動2他 扔掉
把垃圾丟進垃圾桶
す
ごみをごみ箱に捨てます。
ぜひ　　副 一定，務必
請一定要來玩。
ぜひ遊びに來てください。 　
疲れる　　動2自 疲勞
體が疲れます
目が疲れます
お疲れ様でした
奶奶說最近很容易疲憊
おばあさんは最近疲れやすいと言いました。
つか
通る　　動1自 通過
船が通ります 　　 通船
バスが家の前を通ります 公交車通過家門口
左側を通ってください 請從左側通過
とお
途中　　名 半路上，中途
行く途中に大きな川があります。（靜態事物用に）
帰る途中、友達の家へ行きました。
授業の途中で、先生は教室を出ました。（動態事件用で）
買い物に行く途中で、昔の友人に會いました。
去買東西的路上，遇到了老朋友。
とちゅう
拾う　　動1他 拾，撿，意外得到
撿垃圾
タクシーを拾います 叫出租車（固定搭配）
ひろ
在路上撿到了錢包
道で財布を拾いました
ごみを拾います　　　　　　　
まだ 副 尚，還，未
A: 日本語が上手ですね。
B: いいえ、まだまだ下手です。
天気がまだ寒いです　　　　　　　　　天氣還很冷
まだ誰も來ていません。 還沒有人來
まだお土産を何も買っていません 禮物還什么都沒買
無くなる 動1自 丟失，消失
財布が無くなりました
時間が無くなりました
趣味が無くなります 失去興趣
自信が無くなります 失去信心
なる　動1自 成為，變成
この木は大きくなります
暖かくなります　　　　　　　　　　　　　　
顔が丸くなります A1くなる
醫者になります　　　　　　　　　　　　　　
子供が大人になります　　　Nになる
お世話になります 　　
野菜が好きになります　　　A2になる　　　　　
體が丈夫になります
匂い　 名　氣味
嫌な匂い　　　　　　難聞的氣味
花の匂い 花香
いい匂い 香味
にお
もちろん「勿論」　副 當然，不必說
日曜日ももちろん來ます
　
英語はもちろん、日本語もできます 英語就不用說了，日語也會
A: 李さんも甘い果物が好きですか
B: もちろんです。
やる 動1他 干，做
仕事をやります　
テニスをやります
じゃあ、やりましょう
1.する在任何場合都能用，やる是口語化的，現代口語會有種粗魯的印象。所以，在工作的文件類的資料，一般不用やる。
2.する可以直接跟在名詞后面構成三類動詞。
而やる沒有這個用法，一定要加を
語法與表達
1.Ｖている
①Ｖている與表示頻率的詞搭配，表反復或習慣性的動作。
有關頻率的詞
毎日、いつも、月に一回など
例：
父は毎日新聞を読んでいます。
私は月に一回図書館へ本を借りに行っています。
僕はいつもそこで雑誌を買っています。
②Vている動作正在進行
私は今ご飯を食べています。
父は仕事をしています。
媽媽正在做飯
母は今料理を作っています。
③Vている表狀態的持續
★某個動作或現象從某刻開始一直持續到現在。
注：常與「ずっと」「から」「まで」連用
一時間前からずっとご飯を食べています。
朝から雨が降っています。
④Ｖている還可以表示結果的存續。
結果的持續是某動作狀態已經結束，但結果或影響卻持續至今。
常見的動詞有：
行く、來る、著る、知る、はく、始まる、持つ、 開く
今花が咲いています。　　 花正開著。
部屋の窓が開いています。　 房間的窗戶開著
私は車を持っています。 我擁有一輛車
まだ誰も來ていません。 還沒有人來
私は今テレビを見ています。（正在進行）
我現在正在看電視。
李佳さんは火曜日と日曜日にピアノの練習をしています。（反復、習慣）
李佳在每周二、日會練習鋼琴。
僕は車を持っていません。(結果的持續）
我沒有車。
毎年、たくさんの日本人が私たちの學校に來ています。
陳さんは友達に手紙を書いています。
會議はもう始まっています。
おじいさんは毎日公園を散歩しています。
私は一か月に１回ぐらいふるさとに帰っています。
あれ。財布に50元しか殘っていません。
妹はお菓子を食べています。
2. A1くなる/A2になる/Nになる
なる可以表示事物（自然而然、無意識）變化的結果。
通常可譯為“變成…，變得…”
接續方式
　　　一類形容詞詞干+くなる　高くなります。
　　　二類形容詞詞干+になる　きれいになります。
　　　名詞+になる　 學生になります。
最近は寒くなりました。
最近變冷了
李さんはその歌を一週間練習して、とても上手になりました。
小李把那首歌練習了一周，唱得非常好了
町の川はきれいになりました。
城鎮的河流變干凈了
弟は今年13歳で、來年は中學生になります。
弟弟今年十三歲，明年就是初中生了
お金持ちになりたいです。
想要成為有錢人
3.ＮでＮがある
這個句型表示某活動或事件在某處舉行或發生。
　
Ｎ で Ｎ が ある
↑ ↑
場所 活動或事件
今週の金曜日に、高校でテニスの試合があります。
昨日、この町でお祭りがありました。
今日の午後、教室で歌の練習があります。
おととい、雲南で地震がありました。
…で…がある 和…に…がある的區別
王文君の家に本がたくさんあります。
明光中學に日本人の生徒が10人います。
今週の日曜日、明光中學でサッカーの試合があります。
今度の土曜日、學校で歌の発表會があります。
【總結】“に”和“で”都表示場所，
　　　　　前者描述靜態事物，后者描述動態事件。
昨日、隣の町（　）火事があります。
庭（　）花がたくさんあります。
あした、會社（　）カラオケ大會があります。
午後３時、市內（　）交通事故があります。
図書館（　）いろいろな本があります。
先週、北山中學校（　）運動會があります。
公園の中（　）小さい山があります。
週末、友達の家（　）パーティーがあります。
で　に　で　で　に　で　に　で
4.Sから
から附在句子后面，表示原因，理由，而且后項可以用命令、勸誘、推量等結句。
から多用于表示說話人的動作行為或主觀判斷的表達，所以在陳述客觀結果的時候很少會使用。
ちょっと暑いですから、窓を開けてください。
丈夫ですから、この袋を使います。
もうすぐ映畫が始まりますから、早く行きましょう。
星が出ていますから、明日もいい天気です。
5.Ⅴてから
Vてから，表示前項動作完成再在進行后項，強調二者之間在時間上的先后順序。
翻譯為：…之后再
吃完飯然后睡覺。
食べてから、寢ます。
宿題をしてから、テレビを見ます
區分Ⅴてから　和　Ⅴて
共同點：“Ⅴてから”和“Ⅴて”都表示動作先后順序。
不同點：
①“Ⅴてから”強調有意識地完成前一動作后進行下一動作，一句話只能使用一次。
②“Ⅴて”客觀敘述動作先后順序，可使用多次。
今日はうちで朝ご飯を食べてから、學校に來ました。
李さんは宿題をしてから、サッカーをしました。
映畫を見てから食事に行きませんか。
王さんはドアを開け　、出かけます。
て
から
よく聞いて　　答えてください
A：これ、使ってもいいですか。
B：どうぞ。でもあまりきれいではないですから、＿＿＿使ってください。 　　　　　　１．洗い　２．洗って　３．洗う　４．洗いてから　
４
量詞
臺「だい」：車輛或機械等（相機、錄音機、汽車等）
度「ど」：氣溫、眼睛度數等；次數
匹「ひき」：（小動物）貓狗螞蟻魚等；
枚「まい」：薄片的扁平的東西（紙張、布匹、薄板、盤子、硬幣等）
交際與表達
1.愿望
表達自己想做某事的強烈愿望時，我們可以用：
ぜひ～たいです。
例如：
A：一緒に映畫へ見に行きますか。
B：ぜひ行きたいです。（非常想去）
A：このケーキは私が作りました。食べますか。
B：ぜひ食べたいです。（我非常想吃）
2.詢問
當我們想問對方是否了解知道相關知識時，我們可以問：
～を知っていますか。（你知道……嗎？）
例：この映畫を知っていますか。
A：この映畫を知っていますか。
B：はい、知っています。
　　いいえ、知りません。
3.提議
當我們想提議共同做某事時，可以用：～ましょう。
例：一緒に行きましょう。
之前我們學過表示提議的：～ませんか。
例：一緒に行きませんか。
「～ましょう」「～ませんか」的區別？
～ませんか：更注重對方的意愿，對方更有選擇的余地。
～ましょう：往往用于已經確定的事。強調的是“我”的意愿。當我們非常希望別人和自己一起去做某事時可以用此句。
Vている
1.正在進行的動作
時間
食べている
2.反復的、習慣性的動作
毎日散歩している
時間
3.動作、變化狀態的持續
始まっている
始まっていない
時間

展開更多......

收起↑