資源簡介

教育部審定
2013
義務(wù)教育教科書
數(shù)學(xué)
六年級上冊
日
=2:2為=0.08=89%
25
萬北有生版社
義
務(wù)教育
教科書
數(shù)學(xué)
六年級
上冊
網(wǎng)里
萬北款有出版社
目錄
圓和扇形
二
比和比例
....
11
測量旗桿高度…
26
三
百分?jǐn)?shù)
28
四
圓的周長和面積
42
五
百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用
。。
56
學(xué)會理財(cái)
69
六
比例尺
...
71
七
扇形統(tǒng)計(jì)圖
84
喜歡數(shù)學(xué)情況的調(diào)查
90
八探索樂園
92
整理與評價
96
附頁
圓和扇形
圓
動物汽車設(shè)計(jì)大賽。
你喜歡誰的設(shè)計(jì)？
說說喜歡的理由。
我們周圍有很多物品的面是圓形的，如硬幣的面、鐘表的
面、圓桌的面、茶葉筒的上下面等。
a
你還能舉出哪些物品的面是圓形的？
(1)用一個瓶蓋或圓柱體在紙上描出一個圓并剪下來。
1
(2)將圓形紙片對折，打開；換個方向再對折，打開；反復(fù)
幾次。你發(fā)現(xiàn)了什么？
圓是軸對稱圖形。這些
折痕所在的直線都是
圓的所有對稱軸都相
圓的對稱軸。
交于圍中心的一點(diǎn)。
圓心0/
半徑r
我們把圓中心的這一點(diǎn)叫做
直徑d
圓心。圓心一般用字母O表示。
我們把通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。直徑一
般用字母d來表示。
連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。半徑一般用字母x
來表示。
1一議
1.一個圓有多少條直徑和多少條半徑？它們有什么關(guān)系？
2.圓和我們以前學(xué)過的圖形有什么不同？
同一個圓的直徑
是半徑的2倍。
d=2或r=號
2
1.用下面的方法可以測量出沒有標(biāo)出圓心的圓的直徑。
同桌合作，試一試。
2.分別量出右面圓內(nèi)幾條線段的長度。你發(fā)現(xiàn)了什么？
1.找出下面各圓的半徑或直徑并用字母表示。
2.按要求畫出半徑或直徑，用字母表示并測量。
(1)畫出一條半徑。
(2)畫出一條直徑。
O.
0
d=
3.你注意過嗎？下水道的井蓋都是圓形的。你知
道這是為什么嗎？
3
在白紙上畫出一個圓。
在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常用圓規(guī)畫圓。
(1)把圓規(guī)的兩腳分
開，定好兩腳間
的距離（即半徑）。
(2)
把有針尖的一只腳
固定在一點(diǎn)（即圓
心)上。
(3)把裝有鉛筆尖的一
只腳旋轉(zhuǎn)一周，就
畫出一個圓。
4
試一試
自己確定半徑的長度，用圓規(guī)畫一個圓并標(biāo)出圓心和半徑。
我畫的圓的半徑
這是我畫的
是3厘米…
r=3cm
把自己畫的圓剪下來，同桌
比一比，看誰畫的圓比較大。
1一議
圓的大小和什么有關(guān)系？
練一練
1.用圓規(guī)畫圓。
(1)r=2.5cm
(2)d=4cm
2.按要求畫圓。
(1)以點(diǎn)O,為圓心，畫出一
(2)
以點(diǎn)O2為圓心，畫出一
個直徑為3厘米的圓。
個半徑為2厘米的圓。
0
0
3.自己確定半徑畫圓。
5

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