資源簡介 第3課時 發現變化中的新物質一、學習目標1.知識目標(1)一些物質在變化的過程中,會既發生化學變化又發生物理變化。(2)蠟燭燃燒時產生的各種變化。(3)加熱白糖過程中產生的各種變化。2.探究目標(1)能用科學的語言描述物質變化過程中產生的現象。(2)能根據物質變化的現象判斷該物質變化是物理變化還是化學變化。(3)能通過觀察、實驗、查閱資料和調查分析等方式獲取物質發生化學變化產生的新物質。二、知識梳理1.蠟燭燃燒會發出光和熱,還會產生 、 等新物質。 2.加熱白砂糖(1)加熱過程中,白砂糖首先會 ,這是 變化。 (2)很快白砂糖顏色會 ,然后越來越深,這是因為在加熱過程中產生了有顏色的新物質。 (3)最后白砂糖變成了 ,我們也會聞到特殊的氣味。黑色的固體是新物質,氣味來自散發到空氣中的新物質。 3.一些物質在變化的過程中,既會發生化學變化,又會發生 ,比如蠟燭燃燒、加熱白砂糖等。 4.有些變化產生的新物質對我們的生活 ,如用面粉烘制蛋糕、蝦被煮熟后變紅。有些變化產生的新物質對我們的生活有害,如鋼鐵生銹、酸雨導致的后果。 三、實驗解析實驗(一)觀察蠟燭燃燒1.實驗重現(1)探究問題:蠟燭燃燒過程中發生了什么變化?(2)實驗材料:蠟燭、玻璃杯、玻璃片、試管夾。(3)實驗步驟:①點燃蠟燭,將一個透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上,注意玻璃杯需要懸空,不能將蠟燭封閉。觀察玻璃杯內壁的變化。②用試管夾夾住一塊玻璃片,與蠟燭火焰短暫接觸,注意不要被燙傷。觀察玻璃片的變化。(4)實驗現象:我們發現蠟燭上方倒扣玻璃杯,杯內壁會出現水霧;與火焰接觸的玻璃片上有炭黑產生。(5)實驗結論:蠟燭燃燒會發出光和熱,還會產生水 、炭黑等新物質。2.指點迷津蠟燭燃燒過程中有發生物理變化嗎? 蠟燭燃燒過程中也會有物理變化,比如蠟燭熔化變成蠟油就是物理變化。 玻璃杯為什么要懸空?不懸空是否也可以? 蠟燭燃燒需要大量氧氣,如果把蠟燭封閉在玻璃杯中,氧氣會很快消耗完,從而蠟燭熄滅。因此在燃燒過程中需要把玻璃杯懸空。 實驗(二)加熱白砂糖1.實驗重現(1)探究問題:白砂糖在加熱過程中,會發生什么樣的變化?(2)實驗材料:白砂糖、蠟燭、金屬勺。(3)實驗步驟:向金屬勺中加入少量白砂糖,在點燃的蠟燭上加熱,觀察白砂糖的變化。(4)實驗現象記錄:①開始加熱 ②白糖熔化成液態 ③開始變黃 ④變黑并冒煙固態 液態 液態(變濃稠) 固態①到②,白砂糖從固態到液態,沒有新物質產生,是物理變化。②到③,白砂糖顏色開始改變,開始產生新物質,是化學變化。③到④,白砂糖從液態到固態,顏色改變,產生新物質,是化學變化。 (5)實驗結論:白砂糖加熱過程中既有物理變化,也有化學變化。2.指點迷津白砂糖加熱變黑后,產生的黑色固體是什么? 黑色固體繼續加熱,會燃燒。科學家已經證實,這種黑色固體是炭。 1/ 1第3課時 發現變化中的新物質一、學習目標1.知識目標(1)一些物質在變化的過程中,會既發生化學變化又發生物理變化。(2)蠟燭燃燒時產生的各種變化。(3)加熱白糖過程中產生的各種變化。2.探究目標(1)能用科學的語言描述物質變化過程中產生的現象。(2)能根據物質變化的現象判斷該物質變化是物理變化還是化學變化。(3)能通過觀察、實驗、查閱資料和調查分析等方式獲取物質發生化學變化產生的新物質。二、知識梳理1.蠟燭燃燒會發出光和熱,還會產生 水 、 炭黑 等新物質。 2.加熱白砂糖(1)加熱過程中,白砂糖首先會 熔化 ,這是 物理 變化。 (2)很快白砂糖顏色會 變黃 ,然后越來越深,這是因為在加熱過程中產生了有顏色的新物質。 (3)最后白砂糖變成了 黑色的固體物質 ,我們也會聞到特殊的氣味。黑色的固體是新物質,氣味來自散發到空氣中的新物質。 3.一些物質在變化的過程中,既會發生化學變化,又會發生 物理變化 ,比如蠟燭燃燒、加熱白砂糖等。 4.有些變化產生的新物質對我們的生活 有益 ,如用面粉烘制蛋糕、蝦被煮熟后變紅。有些變化產生的新物質對我們的生活有害,如鋼鐵生銹、酸雨導致的后果。 三、實驗解析實驗(一)觀察蠟燭燃燒1.實驗重現(1)探究問題:蠟燭燃燒過程中發生了什么變化?(2)實驗材料:蠟燭、玻璃杯、玻璃片、試管夾。(3)實驗步驟:①點燃蠟燭,將一個透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上,注意玻璃杯需要懸空,不能將蠟燭封閉。觀察玻璃杯內壁的變化。②用試管夾夾住一塊玻璃片,與蠟燭火焰短暫接觸,注意不要被燙傷。觀察玻璃片的變化。(4)實驗現象:我們發現蠟燭上方倒扣玻璃杯,杯內壁會出現水霧;與火焰接觸的玻璃片上有炭黑產生。(5)實驗結論:蠟燭燃燒會發出光和熱,還會產生水 、炭黑等新物質。2.指點迷津蠟燭燃燒過程中有發生物理變化嗎? 蠟燭燃燒過程中也會有物理變化,比如蠟燭熔化變成蠟油就是物理變化。 玻璃杯為什么要懸空?不懸空是否也可以? 蠟燭燃燒需要大量氧氣,如果把蠟燭封閉在玻璃杯中,氧氣會很快消耗完,從而蠟燭熄滅。因此在燃燒過程中需要把玻璃杯懸空。 實驗(二)加熱白砂糖1.實驗重現(1)探究問題:白砂糖在加熱過程中,會發生什么樣的變化?(2)實驗材料:白砂糖、蠟燭、金屬勺。(3)實驗步驟:向金屬勺中加入少量白砂糖,在點燃的蠟燭上加熱,觀察白砂糖的變化。(4)實驗現象記錄:①開始加熱 ②白糖熔化成液態 ③開始變黃 ④變黑并冒煙固態 液態 液態(變濃稠) 固態①到②,白砂糖從固態到液態,沒有新物質產生,是物理變化。②到③,白砂糖顏色開始改變,開始產生新物質,是化學變化。③到④,白砂糖從液態到固態,顏色改變,產生新物質,是化學變化。 (5)實驗結論:白砂糖加熱過程中既有物理變化,也有化學變化。2.指點迷津白砂糖加熱變黑后,產生的黑色固體是什么? 黑色固體繼續加熱,會燃燒。科學家已經證實,這種黑色固體是炭。 1/ 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第3課時 發現變化中的新物質 (答案版).docx 第3課時 發現變化中的新物質.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫