資源簡介 第4課時 變化中伴隨的現象一、學習目標1.知識目標(1)物質在變化的過程中往往會有許多現象發生。(2)物質變化分為物理變化和化學變化,兩者的本質區別是是否產生新的物質。2.探究目標(1)能夠描述物質變化過程中所觀察到的現象。(2) 能夠根據物質變化的現象判斷物質變化是物理變化還是化學變化。二、知識梳理1.物質的變化經常會產生很多現象。通常會有 發光發熱 、 改變顏色 、 產生氣體 、生成沉淀等現象。有時這些現象也可能會同時發生。 2.觀察變化現象可以幫助我們做出是否為化學變化的判斷,但化學變化的本質是產生 新物質 。例如電燈發光(發光發熱)、混合紅墨水和清水(顏色變化)、泥水靜置(產生沉淀)、燒水(產生氣體)等都是物理變化。 3.鐵釘生銹實驗(1)3組實驗中,第2組(裝半量筒水,既有水又有空氣)的鐵釘最先生銹。(2)鐵生銹需要具備 水 和 空氣 兩個條件。只有水,不會使鐵生銹。只有氧氣溶解在水中時,氧氣在有水的環境中才與鐵發生化學變化,生成鐵銹。 (3)鐵銹是一種與鐵不同的物質,鐵釘生銹的過程是 化學變化 。 (4)鐵釘生銹是一個 緩慢 的過程。觀察到“沒有明顯變化”和觀察到“明顯變化”同等重要。 4.防止鐵制品生銹的主要原理是 隔絕水和空氣 。 5.除鐵銹常用的方法包括:①放在干燥處;②刷上油漆;③涂抹油;④電鍍;⑤搪瓷;⑥制成合金等。三、實驗解析1.實驗重現鐵釘生銹(1)探究問題:鐵生銹與哪些因素有關?(2)實驗材料:三根相同的鐵釘、水、三個規格一樣的量筒(帶封口)。(3)實驗步驟:①取三個量筒,一個裝滿水,一個裝半量筒水,一個不裝水。②將三根鐵釘分別放入三個量筒中,在半量筒水中的鐵釘要一半露出水面,一半在水中。③將三個量筒封上口,靜置觀察記錄。(4)實驗現象記錄:第一天 第二天 第三天 第四天全部浸入水中 未明顯變化 未明顯變化 未明顯變化 有一點點生銹一半浸入水中 水面處一點點生銹 生銹部位變多 生銹部位越來越多 整根鐵釘銹跡斑斑放置在空量筒中 未明顯變化 未明顯變化 未明顯變化 未明顯變化(5)實驗結論:鐵生銹是水和空氣共同作用的結果。2.指點迷津裝好清水后,要將三個量筒封上口靜置,這樣做的目的是什么? 將量筒封上口,可以隔絕水和空氣,更好地控制變量。 在半量筒水的量筒中,為什么鐵釘在水面處最先生銹? 鐵生銹需要水和空氣共同作用,水面處水和空氣都很充足。 1/ 1第4課時 變化中伴隨的現象一、學習目標1.知識目標(1)物質在變化的過程中往往會有許多現象發生。(2)物質變化分為物理變化和化學變化,兩者的本質區別是是否產生新的物質。2.探究目標(1)能夠描述物質變化過程中所觀察到的現象。(2) 能夠根據物質變化的現象判斷物質變化是物理變化還是化學變化。二、知識梳理1.物質的變化經常會產生很多現象。通常會有 、 、 、生成沉淀等現象。有時這些現象也可能會同時發生。 2.觀察變化現象可以幫助我們做出是否為化學變化的判斷,但化學變化的本質是產生 。例如電燈發光(發光發熱)、混合紅墨水和清水(顏色變化)、泥水靜置(產生沉淀)、燒水(產生氣體)等都是物理變化。 3.鐵釘生銹實驗(1)3組實驗中,第2組(裝半量筒水,既有水又有空氣)的鐵釘最先生銹。(2)鐵生銹需要具備 和 兩個條件。只有水,不會使鐵生銹。只有氧氣溶解在水中時,氧氣在有水的環境中才與鐵發生化學變化,生成鐵銹。 (3)鐵銹是一種與鐵不同的物質,鐵釘生銹的過程是 。 (4)鐵釘生銹是一個 的過程。觀察到“沒有明顯變化”和觀察到“明顯變化”同等重要。 4.防止鐵制品生銹的主要原理是 。 5.除鐵銹常用的方法包括:①放在干燥處;②刷上油漆;③涂抹油;④電鍍;⑤搪瓷;⑥制成合金等。三、實驗解析1.實驗重現鐵釘生銹(1)探究問題:鐵生銹與哪些因素有關?(2)實驗材料:三根相同的鐵釘、水、三個規格一樣的量筒(帶封口)。(3)實驗步驟:①取三個量筒,一個裝滿水,一個裝半量筒水,一個不裝水。②將三根鐵釘分別放入三個量筒中,在半量筒水中的鐵釘要一半露出水面,一半在水中。③將三個量筒封上口,靜置觀察記錄。(4)實驗現象記錄:第一天 第二天 第三天 第四天全部浸入水中 未明顯變化 未明顯變化 未明顯變化 有一點點生銹一半浸入水中 水面處一點點生銹 生銹部位變多 生銹部位越來越多 整根鐵釘銹跡斑斑放置在空量筒中 未明顯變化 未明顯變化 未明顯變化 未明顯變化(5)實驗結論:鐵生銹是水和空氣共同作用的結果。2.指點迷津裝好清水后,要將三個量筒封上口靜置,這樣做的目的是什么? 將量筒封上口,可以隔絕水和空氣,更好地控制變量。 在半量筒水的量筒中,為什么鐵釘在水面處最先生銹? 鐵生銹需要水和空氣共同作用,水面處水和空氣都很充足。 1/ 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第4課時 變化中伴隨的現象.docx 第4課時 變化中伴隨的現象(答案版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫