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第3課 盛唐氣象 導學案(含答案)

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第3課 盛唐氣象 導學案(含答案)

資源簡介

第一單元 隋唐時期:繁榮與開放的時代
第3課 盛唐氣象
【學習目標】
1.知道:唐朝前期經(jīng)濟繁榮的表現(xiàn);
2.了解:唐代和睦的民族關系;
3.了解:唐朝開放的社會風氣;
4.知道:唐代詩歌和書畫的代表人物及其作品。
一、經(jīng)濟的繁榮
1.背景:在唐朝前期的100多年中,經(jīng)濟發(fā)展迅速,社會呈現(xiàn)繁榮景象。
2.農業(yè):
(1)墾田面積逐漸擴大;
(2)農業(yè)生產技術不斷改進,發(fā)明并推廣了曲轅犁和筒車;
(3)在全國各地修建了很多水利工程。
注:曲轅犁由11個部件構成,設計精妙,輕便靈巧,操作時可自如地控制入土深淺,回轉省力,適于精耕細作,輕巧、靈活、高效,大大提高了耕作的效率和質量。
想一想,使用筒車的好處是什么?
節(jié)省人力,提高效率,解決了高處地區(qū)的灌溉問題。
3.手工業(yè):
(1)紡織業(yè):品種繁多,絲織工藝水平最高,蜀錦冠于全國。
(2)陶瓷業(yè):生產水平也很高
越窯青瓷:如冰如玉
邢窯白瓷:類雪似銀
唐三彩:造型精美,色彩亮麗
(3)其他行業(yè):造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)等都頗具規(guī)模
4.商業(yè):
(1)表現(xiàn):商業(yè)十分繁榮,水陸交通發(fā)達,貿易往來頻繁。出現(xiàn)了
一些繁華的大都市,長安、洛陽、揚州、成都。
(2)都城長安:
特點:規(guī)模宏偉,布局嚴整對稱,街道寬敞道寬敞整齊,商業(yè)繁榮。
地位:既是當時中國政治、經(jīng)濟和文化交往的中心,也是一座國際性的大都會。
說明:唐都長安城市規(guī)劃井然有序,設立東、西兩市為商業(yè)區(qū)。建有100多個坊(居民區(qū)),居住人口達百萬。唐政府對東、西市實行嚴格的定時貿易與夜禁制度。
二、民族交往與交融
1.處理民族關系方式:武力;冊封;設置機構;和親;任職
2.唐與突厥(戰(zhàn))
(1)背景:唐初,突厥控制了漠北和西域的廣大地區(qū),經(jīng)常對唐朝進行騷擾
(2)過程:唐太宗發(fā)兵反擊,先后擊敗東、西突厥
(3)設置機構后先后設置了安西都護府和北庭都護府,管轄西域的天山南北地區(qū)
(4)影響:加強了對西域的統(tǒng)治
3.唐朝的民族政策:開明的民族政策
注:唐太宗說:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一?!彼脑捠鞘裁匆馑??
體現(xiàn)了什么樣的民族政策?
意思是:過去的統(tǒng)治者只重視中原漢族,輕視邊疆少數(shù)民族,我與他們不同,
我對各民族一視同仁。體現(xiàn)了唐太宗開明的民族政策。
中華:唐王朝
夷狄:周邊少數(shù)民族平等相待一視同仁
各族首領尊奉唐太宗為各族的領袖──“天可汗”
4.處理民族關系方式
(1)和親:漢族和一些少數(shù)民族雜居、通婚
(2)任職:很多重要官職由少數(shù)民族人士擔任
(3)冊封:唐玄宗封渤海國首領為渤海郡王,封回紇首領為懷仁可汗,封南詔首領為云南王
(4)設置機構:唐太宗設置安西都護府,武則天設置北庭都護府
5.唐蕃和親
(1)背景:松贊干布統(tǒng)一了青藏高原的各個部落,定都邏些;實行了發(fā)展生產、改革制度的措施。松贊干布仰慕中原文化;唐太宗同意將文成公主嫁給他
(2)時期:唐太宗時期
人物:松贊干布和文成公主
(3)文成公主入藏的原因;松贊干布仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚,
唐太宗同意將文成公主嫁給他。
(4)時間:641年文成公主入藏
(5)入藏的概況:帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品及佛經(jīng)、醫(yī)藥、
歷法、科學技術等方面的書籍。
(6)吐蕃學習唐朝的措施:派遣貴族子弟到長安學習,請求唐朝
給予蠶種,派遣掌握各種專業(yè)技能的工匠。
(7)影響:促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展,也增進了漢藏兩族的友好關系。
唐朝和吐蕃的關系
①唐中宗:金城公主入藏金城公主嫁給尺帶珠丹(赤德祖贊)
②唐玄宗時,尺帶珠丹上書稱:吐蕃與唐“和同為一家”
唐穆宗時,“唐蕃會盟碑”唐蕃兩個政權相約盟誓互不侵犯
③唐蕃會盟碑:唐穆宗時,唐蕃訂立友好盟約,立“唐蕃會盟碑”。
反思拓展:唐朝開明的民族政策對今天有什么啟示?
(1)加強與少數(shù)民族的交流。
(2)尊重少數(shù)民族的風俗習慣。
(3)平等對待少數(shù)民族。
三、開放的社會風氣
1.積極開放:社會充滿活力,人們多顯示出一種昂揚進取、積極向上的精神風貌。
特點:開放的社會風氣
原因:經(jīng)濟的繁榮;和睦的民族關系,民族交融;婦女接受教育
2.兼容并包:人們在衣食住行等方面多受西北少數(shù)民族習俗的影響,剛健豪邁的尚武風氣盛行一時。
四、多彩的文學藝術
(一)光耀千古的詩壇
1)地位:唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期。
2)用途:當時的文人士子,以唱和吟誦詩歌作為社會交往和抒發(fā)情懷的重要方式。
3)特點:唐詩題材豐富,風格多樣
詩仙—李白
1.主題:李白的詩歌歌頌祖國山河的壯美,抒發(fā)了昂揚的進取精神,表現(xiàn)出蔑視權貴、超凡脫俗的風骨
2.特點:飄逸灑脫,清新瑰麗,充滿想象力和感染力,具有濃郁的浪漫情懷
3.評價:“詩仙”“詩俠”
4.代表作:《早發(fā)白帝城》
《蜀道難》
《將進酒》
《望廬山瀑布》
詩圣—杜甫
1.特點:詩風淳樸厚重,沉郁頓挫,詩作反映戰(zhàn)爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦,
抒發(fā)了悲憤凄婉之情。
2.評價:杜甫的詩反映了歷史的真實情況,故有“詩史”之稱,他被譽為“詩圣”
3.代表作:“三吏”、“三別”《茅屋為秋風所破歌》
白居易
1.主題:直面社會現(xiàn)實,揭示了統(tǒng)治者的腐化和人民的疾苦。
2.特點:詩風:平易近人,通俗易懂,婦孺都會吟唱,深受大眾歡迎。
3.代表作:《琵琶行》《長恨歌》《賣炭翁》
(二)、書法
1.顏真卿(709-784)端正勁美 雄渾敦厚
2柳公權(778-865)方折峻麗 筆力勁健
3.歐陽詢(557-641)平正中見險絕 歐體
(三).繪畫
1.特點:題材和類型廣泛,有人物畫、山水畫、花鳥畫以及宗教畫
2.閻立本:《步輦圖》
3.吳道子:《歷代帝王圖》
繪畫特點:人物故事畫,形態(tài)各異,神形兼?zhèn)?br/>(三)音樂舞蹈
這一時期,以歌舞音樂吸收了周邊民族的藝術精華,多姿多彩,還涌現(xiàn)出一批技藝超群的舞蹈家、歌唱家和樂器演奏家
思考探究:結合所學知識,總結盛唐氣象出現(xiàn)的原因?
(1)國家統(tǒng)一,政局穩(wěn)定;
(2)經(jīng)濟發(fā)展迅速,社會繁榮;
(3)實行開明的民族政策。
(4)實行開明的文化政策。
閱讀材料
材料一:蕃人舊日不耕犁,相學如今種禾黍。……城頭山雞鳴角角,洛陽家家學胡樂?!踅ā稕鲋菪小?br/>材料二:女為胡婦學胡妝,伎進胡音務胡樂。……胡音胡騎與胡妝,五十年來競紛泊?! 斗ㄇ?br/>1.詩句中的“蕃”“胡”指的是什么?
“蕃”是我國古代對外族或異國人的泛稱,“胡”是我國古代對北方和西部各族的稱呼。
2.上述詩句反映出唐朝怎樣的社會情況
唐代周邊少數(shù)民族向漢族學習農業(yè)耕作技術,種植谷物,同時少數(shù)民族的音樂、飲食、服裝、騎馬等也在唐代廣為流傳,各民族相互影響,不斷交融,共同發(fā)展。
【當堂小練】
1.(2021·湖南·中考真卷)學會歸納歷史發(fā)展的階段特征是學習歷史的重要方法。下圖中①②的階段特征是( ?。?br/>A.諸侯爭霸與社會變革 B.大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)
C.政權分立與民族交融 D.繁榮與開放的時代
2.(2020·山東·中考真卷)小明運用下面四幅圖進行研究性學習。他研究的主題應是(  )
A.耕作方式的進步 B.冶鐵技術的提高
C.鐵犁牛耕的出現(xiàn) D.原始農業(yè)的興起
3.(2020·湖南·中考真卷)某同學總結出一個朝代的特點:犁耕技術走向成熟;中外交流頻繁;民族關系和諧;社會風氣開放。這描述的是( ?。?br/>A.漢武盛世 B.盛唐氣象 C.兩宋輝煌 D.康乾余輝
4.(2020·甘肅·中考真卷)網(wǎng)上惡搞“杜甫很忙”,這是對民族傳統(tǒng)文化的褻瀆,是缺乏信仰,精神空虛的反映。而《中國詩詞大會》節(jié)目,則是以詩詞形式弘揚文化自信。我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代是( ?。?br/>A.漢朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝
5.(2020·山東·中考真卷)隨著交通運輸科技躋身世界強國之列,我國走向世界的名片由古代的“絲綢”“瓷器”“茶葉”變成“中國路”“中國橋”“中國港”“中國車”。其中“瓷器”這張名片的輝煌時代出現(xiàn)于( ?。?br/>A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
6.(2020·內蒙古·中考真卷)據(jù)記載,文成公主入藏時,攜帶的嫁妝有釋迦佛像、珍寶、經(jīng)典、金鞍玉轡、綢帛、種子、營造與工技著作、醫(yī)學論著等。豐富的嫁妝說明唐朝( ?。?br/>A.社會風氣兼容并包 B.民族交融成為主流
C.經(jīng)濟文化的繁榮 D.開元盛世成就輝煌
7.(2020·四川·中考真卷)時空觀念是在特定的時間和空間聯(lián)系中對事物進行觀察、分析的意識和思維方式。閱讀中國古代時間軸,關于朝代及其階段特征表述準確的是( ?。?br/>A.①處是秦漢時期,統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固
B.②處是宋元時期,民族交融發(fā)展和社會變化
C.③處是隋唐時期,民族政權并立與民族交融
D.④處是明清時期,封建社會繁榮與對外開放
8.(2020·湖北·中考真卷)唐朝詩人元稹在其詩作《法曲》中寫道:“女為胡婦學胡妝,伎進胡音務胡樂?!艉T與胡妝,五十年來竟紛泊。”這反映了當時的唐朝( ?。?br/>A.政治清明,社會穩(wěn)定 B.民族交融,相互學習
C.文教昌盛,人才輩出 D.經(jīng)濟繁榮,國庫充盈
參考答案
1.【答案】D
【解析】根據(jù)所學知識可知,581年,楊堅奪取北周政權,建立隋朝,589年,隋軍南下,滅掉了南朝最后一個朝代陳,南北重歸統(tǒng)一;907年,唐朝滅亡后,我國歷史進入五代十國時期。因此,①為隋朝、②為唐朝。隋唐時期,我國國家統(tǒng)一,民族團結,社會穩(wěn)定,科技發(fā)達,經(jīng)濟繁榮,文化昌盛,社會生產力比較發(fā)達,對外貿易活動頻繁,與世界各國友好相處,因此,隋唐時期階段特征是繁榮與開放,故D項符合題意;A項是指春秋戰(zhàn)國時期,B項是指奏漢時期,C項是三國兩晉南北朝時期,均與題干不符,排除ABC項。故選D。
2.【答案】A
【解析】根據(jù)所學知識可知,從骨耜到鐵制農具再到曲轅犁的發(fā)展,體現(xiàn)了農具的改進,而牛耕圖體現(xiàn)了農業(yè)生產動力從人力到畜力的發(fā)展。這四張圖整體反映了農業(yè)耕作方式的進步,A正確;冶鐵與材料無關,B錯誤;鐵犁牛耕的出現(xiàn)與第一張圖無關,C錯誤;原始農業(yè)的興起與第二、三、四張圖無關,D錯誤。故選A。
3.【答案】B
【解析】根據(jù)材料“犁耕技術走向成熟;中外交流頻繁;民族關系和諧;社會風氣開放”可知,材料描述的是盛唐氣象,唐朝時期發(fā)明曲轅犁,實行開明的民族政策,中外交往頻繁,社會風氣開放,B符合題意;漢武盛世與“中外交往頻繁”不符,A排除;兩宋時期政權分立,與“民族關系和諧”不符,C排除;乾隆時期實行閉關鎖國政策,與“中外交流頻繁”不符,D排除。故選B。
4.【答案】B
【解析】根據(jù)所學可知,唐代,詩是主要文學形式,是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代,故有唐詩的說法,故B符合題意;漢朝、宋朝和元朝的主要文學形式分別為漢賦,宋詞,元曲,故ACD均不符合題意。
5.【答案】A
【解析】宋代是中國瓷器史上的輝煌時代。南宋時,江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)重心。故瓷器”這張名片的輝煌時代出現(xiàn)于宋朝。
6.【答案】C
【解析】結合所學知識可知,641年,唐太宗在位時,文成公主入藏和親,密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流,增進了漢藏之間的友好關系。根據(jù)題干文成公主入藏時,攜帶的嫁妝有釋迦佛像、珍寶、經(jīng)典、金鞍玉轡、綢帛、種子、營造與工技著作、醫(yī)學論著等。豐富的嫁妝種類折射出唐朝經(jīng)濟文化的繁榮。
7.【答案】A
【解析】根據(jù)時間軸結合所學知識可知,①處是秦漢時期,統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固,表述正確。②處是隋唐時期,封建社會繁榮與對外開放,故題干表述錯誤。③處是宋元時期,民族政權并立與民族交融,故題干表述錯誤。④處是明清時期,民族交融發(fā)展和社會變化,故題干表述錯誤。故選A。
8.【答案】B
【解析】唐朝實行開放的民族政策,各民族之間的交往與交融進一步加強。據(jù)題干“女為胡婦學胡妝,伎進胡音務胡樂?!艉T與胡妝,五十年來竟紛泊”說的是中原人學習少數(shù)民族音樂、騎射等,這體現(xiàn)了民族交融,相互學習,B符合題意;政治清明,社會穩(wěn)定在題干材料中不能體現(xiàn),排除A;文教昌盛,人才輩出與題干材料不符,排除C。經(jīng)濟繁榮,國庫充盈與題干材料不符,排除D。故選B。

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