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2.2 謀求互利共贏(19張PPT+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

2.2 謀求互利共贏(19張PPT+視頻素材)

資源簡介

(共19張PPT)
第二課 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
謀求互利共贏
二、謀求互利共贏
1、人類面臨的亟待解決的全球問題及影響
2、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的原因
3、中國為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體所做的努力
4、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的方法
思考:這段視頻中提到了哪些人類面臨共同挑戰(zhàn)?
不穩(wěn)定性不確定 性突出
世界經(jīng)濟(jì)增長動能不足
貧富分化日益嚴(yán)重
地區(qū)熱點問題
恐怖主義
網(wǎng)絡(luò)安全
重大傳染性疾病
氣候變化
影響:這些問題關(guān)系整個人類的生存,制約人類的發(fā)展,成為亟待解決的全球性問題。
例舉人類面臨哪些共同挑戰(zhàn)?
思考:這些問題有什么影響?
歸納:
二、謀求互利共贏
1、人類面臨的亟待解決的全球問題及影響
(1)全球問題:世界面臨的不穩(wěn)定不確定性突出,世界經(jīng)濟(jì)增長動能不足,貧困分化日益嚴(yán)重,地區(qū)熱點問題此起彼伏,恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延。
(2)影響:這些問題關(guān)系整個人類的生存,制約人類的發(fā)展,成為亟待解決的全球性問題。
思考:我們應(yīng)該怎么解決這些全球問題呢?
面臨全球性問題
(1)獨(dú)自應(yīng)對,自我封閉
(2)事不關(guān)己,相互推諉、逃避責(zé)任
(3)采取共同行動,承擔(dān)共同責(zé)任
必然選擇
(1)沒有哪個國家能夠獨(dú)自應(yīng)對人類面臨的各種挑戰(zhàn),也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。
(2)自我封閉,事不關(guān)己,相互推諉、逃避責(zé)任,將導(dǎo)致問題更加復(fù)雜,積重難返,造成自然環(huán)境和社會環(huán)境的惡化,甚至給人類帶來滅頂之災(zāi)。
(3)采取共同行動,承擔(dān)共同責(zé)任,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,應(yīng)成為各國解決全球性問題的必然選擇。
思考:面對許多全球性問題,各國可采取幾種解決方式,你覺得這些方式可不可行?說出理由。
歸納:
二、謀求互利共贏
2、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的原因
思考:中國有沒有認(rèn)識到應(yīng)該積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?
(1)當(dāng)今世界,各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深,人類社會越來越成為你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體。
(2)人類面臨許多共同挑戰(zhàn),需要解決許多全球性問題。這些問題關(guān)系整個人類的生存,制約人類的發(fā)展,成為亟待解決的全球性問題。
(3)沒有哪個國家能夠獨(dú)自應(yīng)對人類面臨的各種挑戰(zhàn),也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。事不關(guān)己的態(tài)度,相互推諉、逃避責(zé)任的行為,將導(dǎo)致問題更加復(fù)雜,積重難返,造成自然環(huán)境和社會環(huán)境的惡化,甚至給人類帶來滅頂之災(zāi)。
(4)采取共同行動,承擔(dān)共同責(zé)任,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,應(yīng)成為各國解決全球性問題的必然選擇。
(5)人類只有一個地球,各國共處一個世界。
中國為推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體而不懈努力
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【相關(guān)鏈接】應(yīng)對全球性問題的中國方案:
2015年9月,習(xí)近平在第70屆聯(lián)合國大會上發(fā)表講話指出:“攜手構(gòu)建合作共贏新伙伴, 同心打造人類命運(yùn)共同體”。
2017年1月,習(xí)近平在聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部召開的“工商共筑人類命運(yùn)共同體”高級別會議上發(fā)表主旨演講,全面、深刻、系統(tǒng)地闡述了“人類命運(yùn)共同體”理念,指出:“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是一個美好的目標(biāo)”,“中國愿同廣大成員國、國際組織和機(jī)構(gòu)一道,共同推進(jìn)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大進(jìn)程”。
2017年2月,“人類命運(yùn)共同體”在聯(lián)合國社會發(fā)展委員會會議上首次被寫入聯(lián)合國機(jī)構(gòu)的決議。此后,這理念又被寫入聯(lián)合國安理會、人權(quán)理事會等機(jī)構(gòu)的多項決議,成為國際共識。
2017年10月,黨的十九大把“堅持推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”列為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的十四條基本方略之一。
2018年3月,“推動構(gòu)建 人類命運(yùn)共同體”寫入《中華人民共和國憲法》。
歸納:
二、謀求互利共贏
3、中國為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體所做的努力
思考:僅有中國的努力能不能構(gòu)建起人類命運(yùn)共同體?
中國積極開展中國特色大國外交,推動建設(shè)新型國際關(guān)系,推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,弘揚(yáng)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值,引領(lǐng)人類進(jìn)步潮流。
本知識點也可以用來回答中國為應(yīng)對全球性問題所做的努力。
思考:如何才能構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?
如何構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?
堅持對話協(xié)商,建設(shè)一個持久和平的世界
堅持共建共享,建設(shè)一個普遍安全的世界
堅持合作共贏,建設(shè)一個共同繁榮的世界
堅持交流互鑒,建設(shè)一個開放包容的世界
堅持綠色低碳,建設(shè)一個清潔美麗的世界
政治層面
安全層面
經(jīng)濟(jì)層面
文化層面
生態(tài)層面
各國:要努力擴(kuò)大利益交匯點,謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景。
注意:本知識點也可以用來回答人類命運(yùn)共同體的基本內(nèi)涵
思考:構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,有了世界各國的積極參與是不是就可以了?
2011年以來,中東、北非的難民潮牽動全球,數(shù)以百萬計的民眾顛沛流離。為了逃避戰(zhàn)亂之苦,一些父母帶著年幼的孩子偷渡前往歐洲,面對大量難民的涌入,歐洲的民眾和政府一開始是關(guān)閉邊境,禁止難民進(jìn)入本國。
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2015年9月,一張令人心碎的敘利亞男童伏尸于海灘的照片,不僅震撼了國際社會,也扭轉(zhuǎn)了許多民眾與政府對難民議題的態(tài)度。9月12日,歐洲多個大城市的民眾舉行集會游行,呼吁政府接收更多來自敘利亞及其他地區(qū)的難民。Facebook專門為此開設(shè)名為“歐洲難民行動日”的頁面,聲援當(dāng)天歐洲各大城市數(shù)十個類似的集會,人們在網(wǎng)上呼吁:“我們不能人這些把安全、生存和希望寄予歐洲的難民繼續(xù)死亡。“當(dāng)我們的政客和媒體詆毀這些男人、女人和兒童,稱他們?yōu)橥{和風(fēng)險的時候,我們不能再繼續(xù)沉默。”在民眾的呼吁下,各國對于難民的態(tài)度也有所轉(zhuǎn)變,很多來自敘利亞、伊拉克和阿富汗的難民開始在歐洲展開新的生活,美國、澳大利亞、加拿大和日本也開始承諾將收容更多的難民。
思考:歐洲民眾的做法對構(gòu)建人類命運(yùn)共同體有沒有意義?
構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,不僅需要世界各國的一致行動,而且需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)。關(guān)懷生命、尊重生命的價值,不僅善待自己,而且把關(guān)切的目光投向世界,關(guān)注他人的命運(yùn),把他人看成同我們一樣的人,理解他人的痛苦與快樂,看到生命中共同的渴望,增進(jìn)包容與合作。
歸納:
二、謀求互利共贏
5、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的方法
(1)國家:要一致行動,努力擴(kuò)大利益的交匯點,謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景;堅持對話協(xié)商,建設(shè)一個持久和平的世界;堅持共建共享,建設(shè)一個普遍安全的世界;堅持合作共贏,建設(shè)一個共同繁榮的世界;堅持交流互鑒,建設(shè)一個開放包容的世界;堅持綠色低碳,建設(shè)一個清潔美麗的世界。
(2)各國人民:相互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)。關(guān)懷生命、尊重生命的價值,不僅善待自己,而且把關(guān)切的目光投向世界,關(guān)注他人的命運(yùn),把他人看成同我們一樣的人,理解他人的痛苦與快樂,看到生命中共同的渴望,增進(jìn)包容與合作。
(3)青少年(我國人民):把構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念同實際行動聯(lián)系起來,既要放眼全球,關(guān)注世界的發(fā)展,關(guān)注人類的命運(yùn),又要心系祖國,在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
思考:青少年如何更好地將人類命運(yùn)共同體理念落實在實際行動中呢?
方法與技能:
青少年將人類命運(yùn)共同體理念落實在實際行動中的方法
關(guān)心人類命運(yùn),不僅要有關(guān)注國際事務(wù)的意識,而且要掌握一定的方法,培養(yǎng)相應(yīng)的能力。
(1)學(xué)習(xí)本國文化,積極參與不同文化的對話、交流活動。
(2)在對外交流中,積極表達(dá)本國立場的觀點和主張,態(tài)度堅定而溫和。
(3)努力學(xué)好外語,提高口頭表達(dá)能力,了解相關(guān)國家的歷史和文化。
(4)了解外國人的禮儀習(xí)慣、交往方式、思維特點,交往時遵循相關(guān)的行為規(guī)范。
(5)對生態(tài)環(huán)境、多樣文化共存、和平與發(fā)展方面的國際問題有一定程度的了解,形成對世界面臨的共同問題的積極態(tài)度。
謀求互利共贏
課堂小結(jié)
應(yīng)對全球性問題
推動可持續(xù)發(fā)展
人類面臨的亟待解決的全球問題及影響
構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的原因
中國為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體所做的努力
世界各國構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的方法
各國人民構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的方法
青少年將人類命運(yùn)共同體理念落實在實際行動中的方法
謝謝
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