資源簡介

(共39張PPT)
@人能
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甘蔗的故事
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知識點1
回
整倍數
適回畫面回西面回畫
當
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引入
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阿寶奇遇記
之
拜師傅
臺組
國
講解
身
學
圖
容
★
★
第真
回
國
間
2國
懷索真相
思考
靈鶴和快螳螂在一起吃包子，快螳螂吃了一籠包子，
靈鶴吃的包子數是快螳螂的3倍。
提問
靈鶴吃的是哪一個呢？
總結
以一個量為標準，
就是它的幾倍。
念結個區有這樣相同的九份
畫線段圖
杯索真相
思考
靈鶴和快螳螂在一起吃包子，快螳螂吃了一籠包子，
靈鶴吃的包子數是快螳螂的3倍。
提問
靈鶴吃的是哪一個呢？
總結
以一個量為標準，另一個量有這樣相同的幾份
就是它的幾倍。
畫線段圖
探索真釣
思考
烏龜大師端了很多包子分給阿寶和師父，其中阿寶分到
的是師父的3倍。
⑦提問
如果我們用一條線段表示師父分到的包子，那么阿
寶怎么畫呢？
“1
師父
阿寶
探索真釣
思考
烏龜大師端了很多包子分給阿寶和師父，其中阿寶分到
的是師父的3倍。
⑦提問
如果我們用一條線段表示師父分到的包子，那么阿
寶怎么畫呢？
“1
師父
“3”
阿寶
利用線段圖解題
探索真釣
思考
師父買回來60個包子，阿寶和師父搶著吃。但是師父功
夫特別好，搶到的包子是阿寶的5倍。師父吃了幾個包子？
問題
步驟
0
根據什么畫線段圖？
總結區
總結
畫線段圖：確定較小數為“1”；根據倍數關系畫
多份；最后求一份與多份。
探索真釣
思考
師父買回來60個包子，阿寶和師父搶著吃。但是師父功
夫特別好，搶到的包子是阿寶的⑤倍。
師父吃了幾個包子？
問題
步驟
根據什么畫線段圖？
如何畫線段圖
先畫誰，再畫誰？
總結區
總結
畫線段圖：確定較小數為“1”；根據倍數關系畫
多份；最后求一份與多份。
杯索真相
思考
師父買回來60個包子，阿寶和師父搶著吃。但是師父功
夫特別好，搶到的包子是阿寶的⑤倍。
師父吃了幾個包子？
問題
步驟
根據什么畫線段圖？
1”
阿寶
如何畫線段圖
60個
師父
先畫誰，再畫誰？
總結
畫線段圖：確定較小數為“1”；根據倍數關系畫
多份；最后求一份與多份。
杯索真相
思考
師父買回來60個包子，阿寶和師父搶著吃。但是師父功
夫特別好，搶到的包子是阿寶的⑤倍。
師父吃了幾個包子？
問題
步驟
根據什么畫線段圖？
“1”
阿寶
如何畫線段圖
60個
師父
先畫誰，再畫誰？
一份是多少？
五份是多少？
總結
畫線段圖：確定較小數為“1”；根據倍數關系畫
多份；最后求一份與多份。
牛刀小試

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