資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第八章 運動和力
8.3 摩擦力
導(dǎo)學(xué)目標：
1.物理觀念：
（1）通過觀察日常生活中的現(xiàn)象，知道滑動摩擦、滾動摩擦的存在，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力；
　 （2）知道在一般情況下，滾動摩擦比滑動摩擦小；
　 （3）通過實驗探究，了解影響滑動摩擦力大小的因素，培養(yǎng)學(xué)生的實驗探究能力；
（4）知道摩擦力的利和弊，培養(yǎng)學(xué)生初步應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力；
　（5）能舉例說出增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法，及摩擦在實際生活中的意義。
2.科學(xué)思維：
經(jīng)歷探究影響滑動摩擦力大小的因素，論證影響滑動摩擦力的因素。
3.科學(xué)探究：
通過實驗探究影響摩擦力大小的因素，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的基本方法——控制變量法，體會探究過程和科學(xué)方法的重要性。
4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：
（1）通過實驗探究，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度和敢于創(chuàng)新的探索精神，激發(fā)學(xué)習(xí)物理知識的興趣；
（2）通過交流討論，使學(xué)生學(xué)會與人交流自己的見解，學(xué)會傾聽別人的見解，有與他人合作的意識，認識到交流合作的重要性。
導(dǎo)學(xué)重點：認識摩擦現(xiàn)象，知道影響滑動摩擦力的大小的因素，知道增大和減小摩擦的方法。
導(dǎo)學(xué)難點： 知道影響滑動摩擦力的大小的因素。
導(dǎo)學(xué)方法：實驗探究法、討論法
課 時：1課時
導(dǎo)學(xué)過程
課前導(dǎo)學(xué)
1.兩個相互 的物體,當它們相對 時，在 上會產(chǎn)生一種 相對運動的力，這種力叫做滑動 ，用字母 表示。
2.影響滑動摩擦力大小的因素：接觸面所受的 的 和接觸面的 。
3.增大摩擦的方法：（1）增大接觸面的 。如剎車。（2）增大接觸面的 。如鞋底、輪胎上有凸凹不平的花紋。
4.減小有害摩擦的方法：（1）減小接觸面的 ；（2）減小接觸面 ；（3）以 摩擦代替 摩擦；（4）使接觸面的表面 ，如磁懸浮列車，加潤滑油。
課堂導(dǎo)學(xué)
（一）摩擦力
1.兩個相互 的物體,當它們相對 時，在 上會產(chǎn)生一種 相對運動的力，這種力叫做滑動 ，用字母 表示。
2.影響滑動摩擦力大小的因素：接觸面所受的 的 和接觸面的 。
3. 接觸面壓力 ，接觸面粗糙程度 ，滑動摩擦力與接觸面積大小 關(guān)。
（二）摩擦的利用與防止
4.增大摩擦的方法：（1）增大接觸面的 。如剎車。（2）增大接觸面的 。如鞋底、輪胎上有凸凹不平的花紋。
5.減小有害摩擦的方法：（1）減小接觸面的 ；（2）減小接觸面 ；（3）以 摩擦代替 摩擦；（4）使接觸面的表面 ，如磁懸浮列車，加潤滑油。
6. 體操運動員上器械前，會在手上涂 ，運動員是通過改變接觸面的 來 摩擦力的例子。在冰壺運動中，運動員是通過改變接觸面的 來 摩擦力的例子。
教師引導(dǎo)、學(xué)生歸納小結(jié)
課堂練習(xí)
1. 下列說法不正確的是（ ）
A. 摩擦力是一種很常見的力
B. 兩個相互接觸的物體，當它們相對運動時，在接觸面上會產(chǎn)生阻礙相對運動的力叫做滑動摩擦力
C. 相互接觸的物體的兩個面凹凸不平，發(fā)生相對運動時就會彼此阻礙，產(chǎn)生滑動摩擦力
D. 摩擦力的方向與物體運動方向相同
2．下列說法正確的是（ ）
A.滑動摩擦力與物體的重力有關(guān)
B.滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.接觸面越光滑，滑動摩擦力越大
D.接觸面受到的壓力越小，滑動摩擦力越大
3．下列不是增大摩擦的是（ ）
A.在拔河比賽的水泥面上撒砂粒
B.在薄冰的水泥路面上撒砂子
C.鞋底有凹凸不平的花紋
D.拿油瓶時，有抹布包住用力捏緊
4．關(guān)于滑動摩擦力的大小，下列說法正確的是 （ ）
A.兩木塊的接觸面積越大，滑動摩擦力就越大
B.在同一個接觸面上滑動時，木塊所受的滑動摩擦力隨壓力的增加而增大
C.兩木塊相對滑動得越快，滑動摩擦力就越大
D.只要接觸面粗糙，兩木塊間就存在著滑動摩擦力
5．摩擦無處不在,在生活中或生產(chǎn)中有 時需要增大有益摩擦,有時需要減小有害摩擦,下列屬于增大有益摩擦的是 ( )
A.螺絲刀的手柄上刻有一些凹槽
B.旱冰場冰場的地面做得很光滑
C.自行車的轉(zhuǎn)動部位要經(jīng)常加一些潤滑油
D.行禮包的包底上裝有四個小輪
課后反思
參考答案：
課前導(dǎo)學(xué)：
1．接觸，滑動，接觸面，阻礙，摩擦力。2.壓力，大小，粗糙程度。3. 壓力，粗糙程度。4.壓力，粗糙程度，滾動，滑動，隔開。
課堂導(dǎo)學(xué)
1．接觸，滑動，接觸面，阻礙，摩擦力。2.壓力，大小，粗糙程度。3.相同，相同，無。4. 壓力，粗糙程度。5.壓力，粗糙程度，滾動，滑動，隔開。6.防滑粉，粗糙程度，增大，粗糙程度，減小。
課堂練習(xí)：
1.D；2.B；3.A；4.B；5.A。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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