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【新課標】5.16《陽光下的影子》課件(27張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

【新課標】5.16《陽光下的影子》課件(27張PPT)+素材

資源簡介

(共29張PPT)
陽光下的影子
人教鄂教版四年級下冊
教學目標
(1)描述一天中在陽光的照射下,物體影子的方向和長短發生著有規律的變化。
(2)能制訂觀測陽光下物體影子的計劃,持續觀測并記錄一天中陽光下物體的影子;能用比較科學的詞匯、圖示符號等方式,記錄、整理影子變化的信息。
(3)認識到技術發明通常蘊含著一定的科學原理,知道圭表、日晷等古代計時工具是利用陽光下物體影子有規律的變化來計時的。
新知導入
當每天陽光灑滿大地的時候,我們不僅看到身邊的一切,還能看到陽光給我們留下的一個個美麗的影子。
新知導入
旗桿的影子在一天中會有什么樣的變化?
你注意過旗桿和它的影子嗎?旗桿在什么條件下會產生影子?

新知講解
一、觀測陽光下物體的影子
(一)制訂觀測計劃
觀測和記錄陽光下物體影子的變化需要準備哪些材料和工具?
A4記錄紙、板夾尺、筆、直尺、遮擋物(彩筆或小圓柱等)
新知講解
選擇什么樣的地點進行觀測?
選擇開闊無遮擋的空地上觀測,確保陽光能照射到被觀測的物體上。
新知講解
怎樣進行觀測和記錄?
為了方便讀數,可以在記錄單上畫一些同心圓。
再標注好方向。
上北下南,
左東右西。
新知講解
(二)觀測記錄一天中陽光下物體的影子
注意:每次觀測時,記錄單的方向和位置不能改變。
新知講解
根據太陽的照射角度,確定方向,把紙板放在地上。
面向太陽,前面是南,后面是北,左面是東,右面是西。
方向口訣
可以用指南針確定方位
我們怎樣確定觀測方向?紙板放到哪?
新知講解
阻擋物放在哪兒?
垂直放在紙板的中心。遮擋物長度要適中。即遮擋物的影子最長時,影子都能完全落在同心圓范圍內或者完全落在平板上,不能超出紙板。
建議用橡皮泥固定小短桿,比較牢固,不易被風刮到。
新知講解
多長時間觀測一次?持續觀測多長時間?
每個課間觀測一次(或每隔一小時觀測一次)。持續到放學或太陽落山。
新知講解
每隔一段時間要觀察和記錄哪些內容?
影子的位置和長短,觀察的時間。
新知講解
視頻小結:陽光下物體影子的觀察記錄方法
新知講解
(三)一天中陽光下物體的影子變化規律
以組為單位,收集觀察記錄信息,檢查記錄信息是否完整?
新知講解
按照影子觀測信息統計表,再次整理觀測信息。
新知講解
這是某組同學通過認真持續的觀察與記錄所測得的數據,請畫出柱狀圖。
新知講解
柱狀圖是整理信息的方法之一,能直觀反映事物的變化規律。制作柱狀圖時應注意哪些問題?
制作柱狀圖時,注意時間坐標是以整點為標記的,要對記錄的數據進行選擇。
新知講解
討論:①一天中陽光下物體的影子是怎樣變化的?
②什么時候影子最長?
③什么時候影子最短?
新知講解
清晨長,逐漸變短,中午最短,然后變長,到太陽偏西快落山時最長。
太陽最高時影子最短,太陽位置最低時,影子最長。
我的發現
長—短—長
新知講解
影子總是和太陽的方向相反
影子方向變化:西→偏北→東
太陽方向變化:動→偏南→西
新知講解
二、古人利用影子制造的測量儀器
圭表 利用正午時表的影子長短推算節氣和一年時間的儀器。
一年中不同的日子,影子的長度也是不一樣的。同一個物體,冬天的影子長,夏天的影子短。經過長期的觀測,人們發現影子的長度能夠標志季節的更替,于是發明了圭表。
新知講解
古人在長期的觀察與實踐中,發現了陽光下物體影子的變化規律,并且想到利用它來計時,于是發明了日晷。
日晷 利用晷針影子位置的變化計量時間的儀器。
新知講解
古人根據影子的變化規律制造的測定方向的儀器——正方案。
正方案 用于測定方向的儀器。
課堂練習
1.古人利用正午時影子長短推算節氣和一年時間的儀器是( )
A.日晷 B.正方案 C.圭表
2.小明用指南針辨別旗桿的影子在東南方,此時太陽應該在( )
A.東南方 B.西北方 C.西方
3.在陽光下,地球上物體的影子在一天中是按( )的規律變化的。
A.長一短一長 B.短一長一短 C.長-短一短
4.陽光下,影子的方向由( )決定。
A.太陽的位置 B.物體的高矮 C.物體的大小
C
B
A
A
課堂總結
通過這節課的學習,我們能描述一天中在陽光的照射下,物體影子的方向和長短發生著有規律的變化。能制訂觀測陽光下物體影子的計劃,持續觀測并記錄一天中陽光下物體的影子;能用比較科學的詞匯、圖示符號等方式,記錄、整理影子變化的信息。認識到技術發明通常蘊含著一定的科學原理,知道圭表、日晷等古代計時工具是利用陽光下物體影子有規律的變化來計時的。
板書設計
制訂計劃
準備觀測材料和工具
選擇觀測地點
明確觀測和記錄方法
影子變化規律
確定方向,擺放遮擋物
定時觀測,畫出影子
標出時間,寫出方向
觀測方法
清晨長,逐漸變短,中午最短,然后變長,到太陽偏西快落山時最長。
太陽最高時影子最短,太陽位置最低時,影子最長。
影子總是和太陽的方向相反。
陽光下的影子
作業布置
請學生課后搜集并閱讀關于日晷的資料,進一步了解日晷的結構、工作原理和使用方法。
地平式日晷
赤道式日晷
謝謝
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