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綱要(上)第4課 西漢與東漢——統一多民族封建國家的鞏固 課件(共33張PPT含2個視頻)

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綱要(上)第4課 西漢與東漢——統一多民族封建國家的鞏固 課件(共33張PPT含2個視頻)

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(共33張PPT)
觀察圖片:思考圖片信息反映了哪一朝代?
第4課 西漢與東漢
——統一多民族封建國家的鞏固
【課程標準】
1.通過了解漢朝削藩、開疆拓土、尊崇儒術等舉措,認識統一多民族封建國家的鞏固在中國歷史上的意義;
2.通過了解兩漢時期的社會矛盾和農民起義,認識兩漢衰亡的原因。
目錄
漢興,接秦之敝,諸侯并起,民失作業而大饑饉。凡米石五千,人相食,死者過半。高祖乃令民得賣子,就食蜀、漢。天下既定,民亡蓋臧,自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車。
——《漢書·食貨志》
《漢書》記載:“漢興之初,海內新定,同姓寡小,懲戒亡秦孤立之敗,于是剖裂疆土,立二等之爵。”
漢有天下,矯秦之枉,徇周之制,剖海內而立宗子,封功臣。數年之間,奔命扶傷之不暇……
——柳宗元《封建論》
一、重現大一統
1、西漢的建立:
BC202年
凱歌-雄豪奔放
悲歌-哀婉自憂
西漢初年:戰爭廢墟—百業待舉!
思想:三教九流雜陳
秦統治思想
——法家霸道
秦統治特征
——殘酷暴政
秦統治缺失
——孤立而亡
BC202年
BC180年
2、文景之治
BC141年
儉約之守,則自高祖以來七十年相守勿衰。從此內力充盈,乃生武帝,雄才大略,得所憑籍,終以造成西漢全盛之勢。文景之治,固為其主因矣。
----錢穆《秦漢史》
“文景之治”的和平繁榮景象下潛藏著一系列巨大的甚至是顛覆性的風險,其中之一就是“未統一”與“偽統一”。
——梅新育《盛世下的“未統一”與“偽統一”》
郡縣制
分封制
政治:漢承秦制
思想:黃老之學
無為而治
邊疆:和親休戰
經濟:減稅寬刑
“昭君出塞”
“蕭規曹隨”
“三十稅一”
“漢更秦政”
社會穩定
矛盾緩和
經濟復蘇
生活回升
漢武盛世
匈奴侵擾邊疆
王國威脅中央
雜念困擾一尊
丞相威脅皇權
公元前141年3月21日,17歲的劉徹登基,開啟了他55年的漢帝國帝王生涯!
文景之治
內憂與邊患
加強邊防
削藩
二、西漢的強盛——漢武盛世
漢武盛世
因功封王
因親封王
“眾建諸侯而少其力”—賈誼
推恩令前
推恩令后
武帝時,朝廷制作出許多一尺見方的白鹿皮,稱為“皮幣”,定價為40萬錢一張。諸侯王參加獻禮時,必須購皮幣用來置放禮物,而當時一個“千戶侯”一年的租稅收入約為20萬錢。
酎金奪爵
1:中央集權的加強
政治大一統——推恩令
材料五:漢武帝規定諸侯王除嫡長子繼承王位外,“以私恩自裂地,分其子弟”為列侯,而由皇帝制定這些侯國的名號,分別隸屬于漢郡。
——邱樹森、陳振江主編《新編中國通史》
封地
“大國不過十余城,
小侯不過十余里”
【名詞解釋】
“推恩令”:名曰“推恩”,實為分化、瓦解和削弱。諸侯王死后,除嫡長子繼承王位外,可將封地再次分封給其子弟作為侯國,由中央制定封號。
漢武盛世
2:君主專制的強化
所謂“外朝”是指以丞相為首的行政中樞,它在“中朝”出現之前,是輔佐皇帝治理國家的唯一官僚系統。“內朝”則是漢武帝新創設的機構,從本質上說來,它只是由皇帝所信任的人組成的親隨和秘書班子。
地位較低可以極大減少盜權竊柄的顧慮
得到皇帝信任可以有力貫徹皇帝的旨意
親信近臣參與軍國大事決策
三公九卿逐漸成為執行機構
秦:三公九卿
漢:內外朝制
皇 帝
中 朝
外 朝
尚書令






御史大夫


九 卿
有事上報
“與聞國政而無益于民者斥,在上位而不能進賢者退,此所以勸善黜惡也。……不舉孝,不奉詔,當以不敬論;不察廉,不勝任也,當免。” ——《武帝紀》
監察:派遣刺史
刺史六條問事
一、豪強強占田宅超過定制,以強凌弱; 二、郡國長官背公向私,侵漁百姓;
三、郡國長官不恤百姓,肆意殺人; 四、郡國長官任人不當,徇私棄賢;
五、郡國長官的子弟仗勢欺人,為非作歹; 六、郡國長官與豪強勾結,背令枉法。
秩卑而命尊,官小而權重:六百石監察兩千石
促進地方監察,強化地方管理,加強中央集權
選官:察舉制度
3:選官與監察
漢武盛世
措 施 目 的(作用)
政治 頒布“推恩令” 削弱諸侯王,加強中央
皇帝掌控的中朝 加強皇權,削弱相權
察舉制 選拔范圍廣,擴大統治基礎
13個州郡,設刺史,巡視監察 監督地方,加強中央
酷吏治理地方 決策機構
模塊小結
根據教材,經濟上采取了哪些措施?
西漢五銖錢
秦“半兩”錢
②實行鹽鐵官營,酒榷。
③推行均輸/平準;(均屬:物資從產地—所需地;平準:調節貨物,平抑物價)
④抑制工商業者,征收財產稅。
經濟上:①改革幣制,將鑄幣權收歸中央。
二、西漢的強盛
材料六:敢私鑄鐵器煮鹽者,釱( dì ,戴上腳鐐)左趾,沒入其器物。
——《史記·平淮書》
西漢煮鹽使用的“牢盆”
材料七:《春秋》大一統者,天地之常經,古今之通誼也。今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統;法制數變,下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統紀可一而法度可明,民知所從矣。
——班固《漢書·董仲舒傳》
董仲舒
BC179—BC104
3、思想大一統——尊崇儒術
思考:為什么董仲舒要“尊崇儒術”?
在漢初推行的“無為而治”下,各家思想不同程度活躍起來,思想活躍不利于大一統國家的建立。
漢初,匈奴勢力強大,多次襲擊漢朝邊境。
二、西漢的強盛
4、疆域大一統——開疆拓土
衛青墓
霍去病墓
匈奴未滅,何以家為?
——霍去病
措施 目的(作用)
軍事與邊疆治理 北擊匈奴;設河西走廊 拓寬了西北邊疆,奠定了中國古代時期的版圖
張騫“鑿空”,絲綢之路 開辟了中西交通道路,促進了西域與中原的政治、經濟、文化聯系;
對今天的“一帶一路”建設具有重要借鑒意義
西域都護府 標志著新疆開始隸屬于中央管轄,是我我國不可分割的一部分。
統一多民族封建國家得到鞏固,促進了民族融合,推動構建中華民族多元一體格局。
模塊小結
漢武帝曾言:“漢家諸事草創,加四夷侵陵。朕不變更制度,后世無法。不出師征伐,天下不安。為此者不得不勞民。若后世又如朕所為,是襲亡秦之跡事。”
——司馬光《資治通鑒》
據材料思考,漢武帝如何評價自己在位期間的施政措施?
①漢朝制度不成熟、不完善,所以要進行變革。
②武力征伐,以維護疆域穩定。
③認識到出師勞民傷財。
二、西漢的強盛
西漢后期,政治日趨黑暗,土地兼并劇烈,賦稅徭役沉重,破產農民淪為奴婢或流亡,社會動蕩不安。
結合教材,西漢為什么衰亡?
王莽悉心照料伯父王鳳,得到寵信。
王莽施行善政,得到不同階層的民眾支持。
平帝死后,王莽立孺子嬰為帝,自稱“假皇帝”。
王莽偽造符瑞,讓人相信他應成為皇帝。
王莽廢掉孺子嬰,篡漢自立,建立新朝。
公元9年,外戚王莽奪取皇位,改國號為”新“,西漢滅亡。王莽改革不切實際,反而使社會矛盾更加激化,爆發農民大起義。
三、東漢的建立與衰敗
三、東漢的建立與衰敗
25年,西漢宗室劉秀(漢光武帝)重建漢朝,不久定都洛陽,史稱東漢。推行一系列措施,實現“光武中興”:
措施 是否體現西漢衰亡的針對性?趨勢?
政治 增強尚書臺的作用
嚴格控制外戚干政;整頓吏治,懲處貪污腐敗 裁并郡縣,裁減官吏,節省開支; 經濟 清查全國墾田、戶口數量
釋放奴婢 文化 重視儒學,以柔道治天下
加強了中央集權,穩定社會秩序,節省政府開支
與民休息,緩和社會矛盾,推動社會經濟重新發展
繼承了西漢時期獨尊儒術的傳統,儒學得到了繼續發展
回歸教材夯基礎
三、東漢的建立與衰敗
東漢中期以后,皇帝大多年幼繼位,年壽不長。從而出現外戚宦官交替專權的局面。
序號 皇帝 即位年齡 死亡年齡
…… …… …… ……
4 和帝 10 27
5 殤帝 1 2
6 安帝 13 31
7 順帝 11 30
8 沖帝 2 3
9 質帝 8 9
10 桓帝 15 36
11 靈帝 12 34
12 少帝 14 14
13 獻帝 9 54
平均值 9.5 24
母后臨朝
君權旁落
依靠宦官
把持朝政
奪回君權
思考:這種局面出現的根本原因是什么?
外戚、宦官專權本質:皇權加強
三、東漢的建立與衰敗
一些正直官員和士人不滿現實,品評人物,抨擊時政,被稱為”清議“。他們觸犯了宦官利益,被誣陷為”黨人“,遭到嚴重鎮壓,史稱”黨錮之禍“。
蒼天已死,
黃天當立,
歲在甲子,
天下大吉。
東漢時期,豪強地主勢力發展迅速,土地兼并嚴重,階級矛盾日益尖銳。184年,張角創立”太平教“,”黃巾起義“爆發。
黃巾起義歷史9個月,以失敗告終。但黃巾起義動搖了東漢王朝的統治基礎,地方長官趁機擁兵自重,出現了軍閥割據局面,東漢政權名存實亡。
思考:兩漢衰亡有什么共性
①吏治腐敗,政治黑暗;②地方豪強勢力發展迅速,土地兼并嚴重,階級矛盾尖銳...
四、兩漢的文化
01
史學
《史記》,西漢司馬遷著,中國古代第一部紀傳體通史
《漢書》,東漢班固著,中國古代第一部紀傳體斷代史
02


漢賦:司馬相如《子虛賦》、班固《兩都賦》……
樂府詩:宮廷詩歌
散文:賈誼《過秦論》
03
科技
《黃帝內經》奠定中醫學的理論基礎
《神農本草經》中國第一部藥物學專著
《九章算術》,中國古代數學完整體系形成
東漢蔡倫改進造紙術,書寫材料的一次偉大革命。
課堂小結
1、(2016新課標III卷)東漢王充在《論衡》中說:“蕭何入秦,收拾文書(國家檔案文獻),漢所以能制九州者,文書之力也。”其意在說明,西漢成功地實現對全國的統治,是因為漢初
A.實行了崇尚儒家的政策 B.繼承了秦朝的基本制度
C.未能充分發揮文書功能 D.官吏熟知秦朝典章制度
2、(2015 全國Ⅰ卷)兩漢時期,皇帝的舅舅外祖父按例封侯;若皇帝幼小,執政大臣也主要從他們之中選擇。這被當時人視為“安宗廟,重社稷”的“漢家之制”。漢代出現外戚干政的背景是
A.皇帝依靠外戚抑制相權 B.“家天下”觀念根深蒂固
C.母族親屬關系受到重視 D.劉氏同姓諸侯王勢力強大
3、(2015 全國Ⅱ卷)漢宣帝曾稱:“與朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后來的帝王反復重申上述觀念。這主要體現了
A.地方吏治是國家安定的重要因素 B.中央集權與地方分權之間的矛盾
C.漢代地方行政制度為后代所沿用 D.歷代帝王將漢宣帝作為治國榜樣
B
A
C
真題回望
4、(2017新課標I卷)
皇帝紀年 公元紀年 郡級政區
漢高帝十二年 前195年 15郡
漢文帝十六年 前164年 24郡
漢景帝中六年 前144年 68郡、國
漢武帝元封五年 前106年 108郡、國
表1為西漢朝廷直接管轄的郡級政區變化表。據此可知
A.諸侯王國與朝廷矛盾漸趨激化
B.中央行政體制進行了調整
C.朝廷解決邊患的條件更加成熟
D.王國控制的區域日益擴大
C
5、(2017新課標III卷)《史記》記載,西漢前期,從事農牧業、采礦業、手工業和商業的人,通過自己的努力和智慧而致富,“大者傾郡,中者傾縣,下者傾鄉里者,不可勝數”。這反映了當時
A.義利觀發生根本改變 B.朝廷注重提高工商業者地位
C.經濟得到恢復和發展 D.地方豪強勢力控制了郡縣
6、(2019新課標I卷)漢武帝時,朝廷制作出許多一尺見方的白鹿皮,稱為“皮幣”,定價為40萬錢一張。諸侯王參加獻禮時,必須購皮幣用來置放禮物,而當時一個“千戶侯”一年的租稅收入約為20萬錢。朝廷這種做法
A.加強了貨幣管理 B.確立了思想上的統一
C.削弱了諸侯實力 D.實現了對地方的控制
C
C
7、(2019新課標II卷)西漢初期,道家學說兼采陰陽、儒、墨、名、法各家學說的精髓;后來董仲舒的儒家學說也吸收陰陽五行、法、道等各種思想。促成當時學術思想上呈現這種特征的主要因素是
A.王國勢力強大 B.百家爭鳴局面的延續
C.現實統治需要 D.兼收并蓄的文化政策
8、(2021新課標甲卷)漢代,中央各部門長官與地方各郡太守自行辟召屬官,曾一度出現“名公巨卿,以能致賢才為高:而英才俊士,以得所依秉為重”的現象。能夠保障辟召制度有效運作的是
A.分科考試選官制建立 B.監察體系的改進
C.郡國并行制度的完善 D.察舉制度的實施
C
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