資源簡介

第一單元　生物與環境
第7課時　設計和制作生態瓶
一、學習目標
1.知識目標
(1)群落里的各種生物與環境中的非生物相互聯系、相互影響，構成一個整體，叫作生態系統。
(2)生態瓶里生物的種類和數量要平衡，生物才能和諧生存。
2.探究目標
(1)通過觀察池塘的生物環境圖片資料，分析其中的生物與非生物等因素。
(2)能夠根據設計方案及實際條件制作生態瓶，并堅持對生態瓶進行管理和觀察。
二、知識梳理
1.群落里的各種生物與環境中的非生物相互聯系、相互影響，構成一個整體，叫作生態系統。
2.生態瓶里生物的種類和數量要平衡，生物才能和諧生存。
3.生物群落是由植物、動物、微生物等組成的。
三、實驗解析
1.實驗重現
(1)實驗名稱：模擬池塘生態系統設計一個生態瓶。
(2)實驗材料：剪刀、油桶、沙、水、水草、浮萍、小魚、小蝦、田螺等小動物等。
(3)實驗步驟：
①找一個油桶，清洗干凈后剪掉上面一部分；
②在桶底裝入一層淘洗干凈的沙，再裝入大半瓶自然水域中的水；
③在桶里種上幾棵水草，在水面放一些浮萍；
④觀察一兩天，待植物存活后，再放入少量的小魚、小蝦、田螺等小動物。
日期 植物的情況 動物的情況 水的情況 其他情況
2.指點迷津
為什么要選擇自然水域中的水而不直接用自來水？ 　 　
　　自然水域中的水富含有機物、腐殖質和微生物，如果無法獲取自然水域的水，可以用隔夜水來替代。制作隔夜水，至少要將自來水事先靜置24小時，以保證有足夠的時間使其中的含氯化學物質分解除去。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
制作生態瓶的材料為生態瓶里的生物提供哪些條件？ 　
　　水、沙為水生動植物提供生存環境；水中的空氣為動植物的呼吸提供充足的氧氣來源。 　 　 　 　 　 　 　
為了讓生態瓶里的各種生物和諧地生存下去、我們需要注意什么？ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　　生態瓶中的生物數量應適量，絕對不要放會相互捕食的小動物。同時放到陽光充足，但不被陽光直射的地方，保證溫度、濕度適宜。　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
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第7課時　設計和制作生態瓶
一、學習目標
1.知識目標
(1)群落里的各種生物與環境中的非生物相互聯系、相互影響，構成一個整體，叫作生態系統。
(2)生態瓶里生物的種類和數量要平衡，生物才能和諧生存。
2.探究目標
(1)通過觀察池塘的生物環境圖片資料，分析其中的生物與非生物等因素。
(2)能夠根據設計方案及實際條件制作生態瓶，并堅持對生態瓶進行管理和觀察。
二、知識梳理
1.群落里的各種生物與環境中的非生物相互聯系、相互影響，構成一個整體，叫作生態系統。
2.生態瓶里生物的種類和數量要平衡，生物才能和諧生存。
3.生物群落是由植物、動物、微生物等組成的。
三、實驗解析
1.實驗重現
(1)實驗名稱：模擬池塘生態系統設計一個生態瓶。
(2)實驗材料：剪刀、油桶、沙、水、水草、浮萍、小魚、小蝦、田螺等小動物等。
(3)實驗步驟：
① ；
② ；
③ ；
④ 等小動物。
日期 植物的情況 動物的情況 水的情況 其他情況
2.指點迷津
為什么要選擇自然水域中的水而不直接用自來水？ 　 　
制作生態瓶的材料為生態瓶里的生物提供哪些條件？ 　
為了讓生態瓶里的各種生物和諧地生存下去、我們需要注意什么？ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
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