資源簡介

第一單元　生物與環境
第2課時　比較種子發芽實驗
一、學習目標
1.知識目標
　　綠豆種子發芽需要水、空氣和適宜的溫度，土壤和陽光不是種子萌發的必要條件。
2.探究目標
　　能夠收集、整理、分析數據，并在與同學的交流研討中得到科學的結論。
二、知識梳理
1.綠豆種子發芽需要水 、空氣 和適宜的溫度 ，土壤和陽光不是 種子萌發的必要條件。
2.植物的生存需要依賴環境。
三、實驗解析
1.實驗重現
實驗一：
(1)實驗名稱：探究綠豆種子發芽和溫度的關系實驗。
(2)探究問題：綠豆種子發芽是否需要適宜的溫度？
(3)實驗材料：兩支滴管、一些水、多粒綠豆種子、紙托盤、紙巾、標簽紙、透明塑料杯、冰箱等。
(4)實驗步驟：
①準備兩個完全相同的紙托盤，分別進行編號；
②在兩個紙托盤里各放18粒綠豆；
③將其中一個紙托盤放在冰箱里，另一個置于常溫環境下；
④定期給兩個紙托盤澆同樣多的水，并同時用透明塑料杯罩住。
種子總數 已發芽數 未發芽數 我們的解釋
1號組(18 ℃)
2號組(4 ℃)
(5)實驗現象：1號組(18 ℃)發芽16顆，未發芽2顆；2號組(4 ℃)發芽1顆，未發芽17顆。
(6)實驗結論：綠豆種子發芽需要適宜的溫度。
實驗二：
(1)實驗名稱：探究綠豆種子發芽和陽光的關系實驗。
(2)探究問題：綠豆種子發芽是否需要陽光？
(3)實驗材料：兩支滴管、一些水、多粒綠豆種子、紙托盤、紙巾、標簽紙、黑色密封袋、透明塑料杯等。
(4)實驗步驟：
①準備兩個完全相同的紙托盤，分別進行編號；
②在兩個紙托盤里各放24粒綠豆；
③將其中一個紙托盤用黑色密封袋密封成黑暗狀態，另一個不做處理；
④定期給兩個紙托盤澆同樣多的水，并同時用透明塑料杯罩住。
種子總數 已發芽數 未發芽數 我們的解釋
1號組(有光)
2號組(無光)
(5)實驗現象：1號組(有光)發芽24粒，未發芽0粒。2號組(無光)發芽24粒，未發芽0粒。
(6)實驗結論：綠豆種子發芽不需要陽光。
2.指點迷津
在實驗中，我們為什么要蓋上透明塑料杯？ 　 　 　 　
　　保持完全相同的環境條件，避免外界環境對種子發芽產生影響。破壞對比實驗的公平性。 　 　 　 　 　 　
在探究綠豆種子發芽和溫度的關系實驗中，我們發現2號組(4 ℃)中有1粒種子發芽了，這是為什么？ 　 　 　 　 　
　　4 ℃是保持綠豆種子活性的最低溫度，生命力頑強的綠豆種子依舊會發芽，但整體發芽率很低。 　 　 　 　 　 　
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第2課時　比較種子發芽實驗
一、學習目標
1.知識目標
　　綠豆種子發芽需要水、空氣和適宜的溫度，土壤和陽光不是種子萌發的必要條件。
2.探究目標
　　能夠收集、整理、分析數據，并在與同學的交流研討中得到科學的結論。
二、知識梳理
1.綠豆種子發芽需要 、 和 ，土壤和陽光 種子萌發的必要條件。
2.植物的生存需要依賴環境。
三、實驗解析
1.實驗重現
實驗一：
(1)實驗名稱：探究綠豆種子發芽和溫度的關系實驗。
(2)探究問題：綠豆種子發芽是否需要適宜的溫度？
(3)實驗材料：兩支滴管、一些水、多粒綠豆種子、紙托盤、紙巾、標簽紙、透明塑料杯、冰箱等。
(4)實驗步驟：
①準備兩個完全相同的紙托盤，分別進行編號；
②在兩個紙托盤里各放18粒綠豆；
③將其中一個紙托盤放在冰箱里，另一個置于常溫環境下；
④定期給兩個紙托盤澆同樣多的水，并同時用透明塑料杯罩住。
種子總數 已發芽數 未發芽數 我們的解釋
1號組(18 ℃)
2號組(4 ℃)
(5)實驗現象：1號組(18 ℃)發芽16顆，未發芽2顆；2號組(4 ℃)發芽1顆，未發芽17顆。
(6)實驗結論：綠豆種子發芽需要適宜的溫度。
實驗二：
(1)實驗名稱：探究綠豆種子發芽和陽光的關系實驗。
(2)探究問題：綠豆種子發芽是否需要陽光？
(3)實驗材料：兩支滴管、一些水、多粒綠豆種子、紙托盤、紙巾、標簽紙、黑色密封袋、透明塑料杯等。
(4)實驗步驟：
①準備兩個完全相同的紙托盤，分別進行編號；
②在兩個紙托盤里各放24粒綠豆；
③將其中一個紙托盤用黑色密封袋密封成黑暗狀態，另一個不做處理；
④定期給兩個紙托盤澆同樣多的水，并同時用透明塑料杯罩住。
種子總數 已發芽數 未發芽數 我們的解釋
1號組(有光)
2號組(無光)
(5)實驗現象：1號組(有光)發芽24粒，未發芽0粒。2號組(無光)發芽24粒，未發芽0粒。
(6)實驗結論：綠豆種子發芽不需要陽光。
2.指點迷津
在實驗中，我們為什么要蓋上透明塑料杯？ 　 　 　 　
在探究綠豆種子發芽和溫度的關系實驗中，我們發現2號組(4 ℃)中有1粒種子發芽了，這是為什么？ 　 　 　 　 　
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