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教科版科學五年級下冊 2.6設計我們的小船 同步學案(原卷板+答案版)

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  1. 二一教育資源

教科版科學五年級下冊 2.6設計我們的小船 同步學案(原卷板+答案版)

資源簡介

第二單元 船的研究
第6課時 設計我們的小船
一、學習目標
1.知識目標
(1)知道設計小船需要考慮船的大小、船的形狀、船的材料、船的穩固性、船的載重量、船的動力系統等因素。
(2)知道工程設計一般會經歷“問題—設計—制作—測試—完善”等過程。
2.探究目標
(1)能將自己簡單的創意轉化為設計圖、模型或實物。
(2)明確任務后,能按照設計的基本步驟來設計一艘小船。
二、知識梳理
1.輪船的制作需要考慮船的大小 、船的形狀 、船體材料 、載重量 、穩固性 、動力系統 等因素。
2.工程設計一般會經歷“問題—設計—制作—測試—完善”等過程。
三、實驗解析
1.實驗重現
(1)實驗名稱:設計我們的小船。
(2)實驗步驟:
①明確任務,按照要求設計一艘小船;
②畫出船的設計圖,標注材料和結構;
③小組討論設計圖的合理性和可靠性;
④列出所需的材料并且計算相應的費用。
(3)實驗結論:設計我們的小船需要考慮船的大小、船的形狀、船體材料、載重量、穩固性、動力系統等因素。
2/ 2第二單元 船的研究
第6課時 設計我們的小船
一、學習目標
1.知識目標
(1)知道設計小船需要考慮船的大小、船的形狀、船的材料、船的穩固性、船的載重量、船的動力系統等因素。
(2)知道工程設計一般會經歷“問題—設計—制作—測試—完善”等過程。
2.探究目標
(1)能將自己簡單的創意轉化為設計圖、模型或實物。
(2)明確任務后,能按照設計的基本步驟來設計一艘小船。
二、知識梳理
1.輪船的制作需要考慮 、 、 、 、 、 等因素。
2.工程設計一般會經歷“問題—設計—制作—測試—完善”等過程。
三、實驗解析
1.實驗重現
(1)實驗名稱:設計我們的小船。
(2)實驗步驟:
①明確 ,按照要求設計一艘小船;
②畫出 ,標注材料和結構;
③小組討論設計圖的 和 ;
④列出所需的材料并且計算相應的費用。
(3)實驗結論:設計我們的小船需要考慮船的 、 、 、 、 、 等因素。
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