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浙教版八下 §2.2物質(zhì)的微觀粒子模型 學(xué)案
姓名
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1、 知道原子組成分子時(shí)結(jié)構(gòu)和種類(lèi)不同，物質(zhì)的性質(zhì)也不同；
2、 認(rèn)識(shí)分子微粒大小、質(zhì)量的數(shù)量級(jí)；
3、能用微觀粒子模型解釋水的電解。
一、知識(shí)點(diǎn)梳理：
知識(shí)點(diǎn)1、構(gòu)成物質(zhì)的粒子模型
1、人們常用模型來(lái)表示分子由 構(gòu)成，因?yàn)檫@種方式更形象直觀。
2、在由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，分子是保持物質(zhì) 的最小粒子。
3、物質(zhì)通常是由 構(gòu)成的,但也有些物質(zhì)是直接由 構(gòu)成的。分子和原子都有一定的質(zhì)量和體積,不同種類(lèi)的分子和原子質(zhì)量是 同的。還有些物質(zhì)是由 構(gòu)成的，如氯化鈉。
4、構(gòu)成物質(zhì)的有三種微粒：
(1)由 直接構(gòu)成的物質(zhì)有:金屬單質(zhì)(如:鐵Fe.鈉Na等)、稀有氣體單質(zhì)(如:氦氣He、氖氣Ne.氬氣Ar等),部分固態(tài)非金屬單質(zhì)(如:碳C、磷P、硫S、硅Si等)。
(2)由 直接構(gòu)成的物質(zhì)有:氯化鈉NaCl、硫酸銅CuSO4等。
(3)由 直接構(gòu)成的物質(zhì)有:水H2O、二氧化碳CO2、氮?dú)釴2、蔗糖、酒精等。
知識(shí)點(diǎn)2、粒子的大小和質(zhì)量
1、分子和原子都有一定的 和 。
2、原子的體積很小，原子半徑一般在 數(shù)量級(jí)。如碳原子的半徑為 0.6×10-10米。分子和原子的質(zhì)量也非常小，科學(xué)方法測(cè)得 1 個(gè)碳原子的質(zhì)量約為 千克。
3、一個(gè)氧原子的質(zhì)量： ；一個(gè)碳原子質(zhì)量： ；一個(gè)氫原子質(zhì)量： ；1個(gè)氫氣分子的質(zhì)量： ；1個(gè)二氧化碳分子的質(zhì)量： 。
二、例題講解
例題1、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同的主要原因是（　　）
A．分子的構(gòu)成不同 B．密度不同
C．生成它們的反應(yīng)條件不同 D．用途不同
例題2、同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成，用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通電后兩電極都有氣體放出，經(jīng)檢驗(yàn)甲試管里的氣體能燃燒，乙試管里的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。若氫原子模型用 表示，氧原子模型用 表示，則保持乙試管中氣體物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒的模型是（ ）
A. B. C. D.
例題3、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子．下列有關(guān)水分子的敘述正確的是（　　）
A．受熱時(shí)水分子的體積逐漸變大 B．降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
C．反應(yīng)時(shí)構(gòu)成水分子的原子種類(lèi)發(fā)生改變 D．電解水生成氫氣和氧氣說(shuō)明水分子是可分的
例題4、十九世紀(jì)初，意大利科學(xué)家阿伏加德羅在總結(jié)前人工作的基礎(chǔ)上，提出的分子概念 認(rèn)為：
①一切物質(zhì)都是由分子組成的；②分子由原子構(gòu)成；③原子不能獨(dú)立存在；④分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子；⑤分子的質(zhì)量等于構(gòu)成它的原子的質(zhì)量之和；⑥分子在不停的運(yùn)動(dòng)。
通過(guò)你的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為上述觀點(diǎn)中存在明顯不足的是（ ）
A. ①②⑤ B. ①③ C. ④⑤⑥ D. ③
例題5、分子和原子的主要區(qū)別是（ ）
A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，原子不是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B. 分子質(zhì)量都大于原子質(zhì)量
C. 分子永恒運(yùn)動(dòng)，原子在分子中是不運(yùn)動(dòng)的
D. 分子在化學(xué)反應(yīng)中可分，原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分
例題6、讀圖回答下列問(wèn)題。
（1）甲醛分子中有 種原子；1個(gè)甲烷分子中有 個(gè)原子；
（2）比較氫分子（或氧分子）與水分子，可得出的結(jié)論是 。
（3）比較過(guò)氧化氫和水分子、乙炔分子和甲烷分子，可得出的結(jié)論是 。
三、隨堂練習(xí)：
1、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有 ， 其中 是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒， 是化學(xué)變化的最小微粒。
2、在化學(xué)反應(yīng)中 可以再分，而 不能再分。所以化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 的分裂和 的重新組合。
3、保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是( )
A．碳原子 B．氧原子 C．二氧化碳分子 D．以上都不是
4、物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化，主要是由于( )
A．分子的大小發(fā)生了變化 B．分子的質(zhì)量發(fā)生了變化
C．分子總是不斷運(yùn)動(dòng)的 D．分子之間的間隔發(fā)生了變化
3．關(guān)于液態(tài)氧和氧氣，下列說(shuō)法正確的是( )
A．它們的物理性質(zhì)相同 B．它們的化學(xué)性質(zhì)不同
C．它們由同種分子構(gòu)成 D．它們是不同種物
4．下列說(shuō)法正確的是( )
A．任何物質(zhì)都是由原子構(gòu)成分子，分子構(gòu)成物質(zhì)
B．分子既保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，也保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C．分子在化學(xué)變化中可以再分
D．二氧化碳分子是由碳原子和氧分子構(gòu)成的
5、下圖是電解水時(shí)，水分子分解過(guò)程示意圖，關(guān)于對(duì)該圖理解的敘述中，錯(cuò)誤的是( )
A．水分子中含有氫分子和氧分子 B．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒
C．在化學(xué)反應(yīng)中分子可分 D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
6、在學(xué)習(xí)分子和原子的知識(shí)后，四位同學(xué)對(duì)它們的區(qū)別作了如下發(fā)言：小倩說(shuō)“區(qū)別在于是否在不停地運(yùn)動(dòng)”；小丹說(shuō)“區(qū)別在于是否能夠構(gòu)成物質(zhì)”;小鑫說(shuō)“區(qū)別在于化學(xué)反應(yīng)中是否可分”；小娜說(shuō)“區(qū)別在于分子和原子的大小和質(zhì)量都不同”。你贊同（ ）
A. 小倩 B. 小丹 C. 小鑫 D. 小娜
7、若用" "表示氫原子，用“ "表示氧原子，則水分子的模型可表示為( )。
A. B. C. D.
8、水電解的過(guò)程可用下圖表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是( )
A.①②③④ B.④①③② C.①②④③ D.①④③②
四、課后鞏固：
1、下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明在化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的是( )
A．水通直流電得到氫氣和氧氣 B．水蒸氣液化成液態(tài)水
C．冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液可得到硝酸鉀晶體 D．碘的升華
2、關(guān)于液態(tài)氧和氧氣，下列說(shuō)法正確的是( )
A．它們的物理性質(zhì)相同 B．它們的化學(xué)性質(zhì)不同
C．它們由同種分子構(gòu)成 D．它們是不同種物
3、下列說(shuō)法正確的是( )
A．任何物質(zhì)都是由原子構(gòu)成分子，分子構(gòu)成物質(zhì)
B．分子既保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，也保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C．分子在化學(xué)變化中可以再分
D．二氧化碳分子是由碳原子和氧分子構(gòu)成的
4、下列物質(zhì)：①氧化鎂；②空氣；③高錳酸鉀④河水；⑤二氧化碳；⑥氧氣。其中含有氧分子的有( )
A．①②③⑥ B．②③④⑥ C．②④⑥ D．①④⑤
5、電解水實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是( )
A．分子是由原子構(gòu)成的 B．1個(gè)水分子中含有麗個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子
C．原子是化學(xué)變化中的最小微粒 D．分子之間存在間隔
6、用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是( )
A．“酒香不怕巷子深”，說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)
B．熱脹冷縮，說(shuō)明分子的大小隨溫度升降而改變
C．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，說(shuō)明分子間有空隙
D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快
7、原子和分子的根本區(qū)別是（ ）
A. 大小不同 B. 在化學(xué)反應(yīng)中能否再分 C. 能否保持物質(zhì)的物理性質(zhì) D. 能否直接構(gòu)成物質(zhì)
8、“超臨界水”（H2O）因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí)，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)，用“○”表示氫原子，“ ”表示氧原子，下列模型能表示“超臨界水”分子的是（ ）
A. B. C. D.
9、下列物質(zhì)含有氫分子的是（　　）
A．H2 B．H2O2 C．H2CO3 D．H2O
10、瓶中CO氣體分子的微觀示意圖為（“”表示C原子，“”表示O原子）（　　）
A． B． C． D．
11、二氧化碳、二氧化硫和氧氣，這三種物質(zhì)中都含有（　　）
A．氧離子 B．氧分子 C．氧元素 D．以上說(shuō)法都對(duì)
12、如圖是水分子分解的示意圖，其中“ ”表示氧原子，“●”表示氫原子。
根據(jù)圖可以獲得的化學(xué)信息有：
（1）在水電解的過(guò)程中，發(fā)生改變的微粒是________，不變的微粒是________，生成新物質(zhì)的微粒是________；（請(qǐng)說(shuō)出具體分子、原子的名稱(chēng)）
（2）分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是____ ____；
13、化學(xué)可以從微觀角度認(rèn)識(shí)世界，請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)回答問(wèn)題。
（1）氧氣和液氧都是由 （填具體粒子的名稱(chēng)）構(gòu)成的。
（2）氧氣可壓縮為液氧儲(chǔ)存于鋼瓶中，說(shuō)明 。
（3）空氣中的氧氣無(wú)處不在，是 的結(jié)果。
（4）氧氣與碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，沒(méi)有改變的兩種粒子是 。
參考答案：
一、知識(shí)點(diǎn)梳理：
知識(shí)點(diǎn)1、
1、原子 2、化學(xué)性質(zhì) 3、分子 原子 不 離子
4、（1）原子 （2）離子 （3）分子
知識(shí)點(diǎn)2、
1、質(zhì)量 體積 2、10-10米 1.993×10-26 3、2.657×10-26千克 1.993×10-26千克 1.674×10-27千克 3.348×10-27千克 7.307×10-26千克
二、例題講解：
例題1、A
解析：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，因此一氧化碳、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)決定于CO分子、CO2分子的結(jié)構(gòu)；而CO分子由一個(gè)C原子和一個(gè)O原子構(gòu)成，CO2分子由一個(gè)C原子和兩個(gè)O原子構(gòu)成；所以，一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同的主要原因是構(gòu)成兩物質(zhì)的分子的構(gòu)成不同。
例題2、B
解析：水電解生成氫氣和氧氣，甲中的氣體能夠燃燒，則為氫氣；乙中的氣體能夠使帶火星的木條復(fù)燃，那么乙為氧氣。氧氣的化學(xué)性質(zhì)有氧分子保持，一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成，故B正確，而A、C、D錯(cuò)誤。
例題3、D
解析：A、水在受熱的情況下水分子獲得能量，水分子運(yùn)動(dòng)加快，水分子之間的間隔增大，導(dǎo)致水的體積增大，在這個(gè)過(guò)程中水分子本身的體積大小是不變的，故敘述錯(cuò)誤；B、降溫時(shí)，水分子失去能量，水分子運(yùn)動(dòng)變慢，由于分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，只要分子不變，其化學(xué)性質(zhì)就不變．故敘述錯(cuò)誤；C、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，原子在化學(xué)變化中是最小的微粒，是不可再分的．原子的種類(lèi)是不變的．故敘述錯(cuò)誤；D、電解水的微觀實(shí)質(zhì)是水分子在通電的條件下水分子分解成氫、氧原子，然后氫、氧原子重新組合成氫分子和氧分子．說(shuō)明了水分子在化學(xué)變化中是可以再分的．故敘述正確。
例題4、B
解析：①分子、原子和離子，都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，因此物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的，故①錯(cuò)誤； ②分子由原子構(gòu)成，故②正確； ③原子可以獨(dú)立存在，例如金屬就是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，故③錯(cuò)誤； ④分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，故④正確； ⑤分子的質(zhì)量等于構(gòu)成它的原子的質(zhì)量之和，故⑤正確； ⑥分子在不停的運(yùn)動(dòng)，故⑥正確。 那么存在明顯不足的是①③。
例題5、D
解析：分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，原子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，故A選項(xiàng)不正確；不同種類(lèi)的分子與原子不能放在一起比較，故B選項(xiàng)不正確；分子永恒運(yùn)動(dòng)，原子也在運(yùn)動(dòng)，故C選項(xiàng)不正確；化學(xué)變化的本質(zhì)就是原子的重新組合，即在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，故D選項(xiàng)正確。
例題6、（1）3；5 （2）分子可以是由同種原子構(gòu)成的，也可以是由不同種原子構(gòu)成的
（3）分子不同是由于構(gòu)成分子的原子種類(lèi)或數(shù)目不同。
解析：（1）根據(jù)甲醛分子的結(jié)構(gòu)圖可知，這個(gè)分子有3種原子；根據(jù)甲烷分子結(jié)構(gòu)圖可知，這個(gè)分子有5個(gè)原子。 （2）比較氫分子（或氧分子）與水分子，可得出的結(jié)論是：分子可以是由同種原子構(gòu)成的，也可以是由不同種原子構(gòu)成的； （3）比較過(guò)氧化氫和水分子、乙炔分子和甲烷分子，可得出的結(jié)論是：分子不同是由于構(gòu)成分子的原子種類(lèi)或數(shù)目不同。
三、隨堂練習(xí)：
1、分子、原子和離子；分子；原子 2、分子；原子；分子；原子3、C 4、D 5、C 6、C 7、D 8、A
四、課后鞏固：
1、A 2、C 3、C 4、C 5、D 6、B 7、B 8、C 9、A 10、C 11、 C
12、（1）水分子；氫原子、氧原子；氫分子、氧分子 （2）在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分
13、（1）氧分子（2）受壓時(shí)氧氣分子間的間隔變小（或分子間有空隙）
（3）分子運(yùn)動(dòng)（4）氧原子和碳原子
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