資源簡介

(共37張PPT)
第二課時
核心素養目標
政治認同：懂得要注重保持個人整潔衛生，養成整潔、文明的良好衛生習慣。
道德修養:能正確掌握清理身體各部位的方式方法，并能在實際生活中加以運用。
法治觀念: 體會儀表整潔在人際交往中的重要性，充分認識到整潔、衛生是自尊的第一步，懂得要注重保持個人整潔衛生，養成整潔、文明的良好衛生習慣。
健全人格：注重自己的儀態、儀表，知道保持身體的整潔對自己的健康成長有好處，具有良好的精神面貌。愿意做干凈、整潔的孩子。
責任意識：讓學生在活動中學會保持整潔，并督促學生在生活中堅持做下去，從而形成重視儀態、儀表的衛生習慣，產生良好的自我認同感，人格上更加自尊自愛。
教學重點難點:
重點:懂得要注重保持個人整潔衛生，養成整潔、文明的良好衛生習慣。
難點:能正確掌握清理身體各部位的方式方法，并能在實際生活中加以運用。
新知導入
素材：好寶貝好習慣
1.在播放的視頻中，你們看到了什么？知道了什么？
2.在生活中，你們都有哪些好習慣呢？
新知講解
交流與分享
每位同學都有自己保持整潔的小秘訣、小方法，你還有哪些方法可以介紹給大家的嗎？
我自己會系紅領巾，發現歪了就趕快扶正。
用完毛巾后洗一洗，再掛起來。
交流與分享
洗臉時記得洗眼角和脖子。
我還知道一些保持整潔的好辦法......
交流與分享
保持整潔的好辦法
洗臉
洗手
什么時候應該洗手？
吃飯前和吃飯后
使用洗手間后
喂養或和寵物玩耍后
咳嗽、打噴嚏或擼鼻涕后
處理垃圾后
當雙手看起來不干凈時
……
保持整潔的好辦法
標準洗手六步法
保持整潔的好辦法
素材：洗手六步法
保持整潔的辦法
刷牙
梳頭
故事分享
思考：小紅臉和小藍臉是誰？它們住在哪里？
一個叫小明的小朋友，很喜歡躺在床上吃零食，不愛刷牙，爸爸媽媽說他他不聽，直到有一天，小紅臉和小藍臉到小明的牙齒里落戶，在他的牙齒里蓋起了房子，拿他的牙齒當美餐，小紅臉小藍臉越長越大，房子也越蓋越大，漸漸地小明牙齒全壞了，臉腫的老高，疼得厲害，不得不到醫院去請醫生幫他治，治好后，小明把小紅臉和小藍臉用漱口水沖了出來，它們被沖到了下水道里，又劃著小船，用望遠鏡尋找著下一個不愛刷牙的孩子……
小紅臉和小藍臉
小牙刷，手中拿
我呀張開小嘴巴
刷左邊，刷右邊
上下里外都刷刷
早上刷，晚上刷
刷得牙齒沒蛀牙
張張口，笑一笑
我的牙齒白花花
保持整潔的好辦法
保持整潔的辦法
穿戴整齊
每天要做的事
保持整潔的辦法
保持整潔的辦法
洗澡
理發
剪指甲
換衣服
保持整潔的辦法
經常要做的事
保持整潔的辦法
每天
要
做到
經常
要
做到
你能按照下列分類標準進行歸類嗎？
考考你
素材：兒歌—衣服鞋帽要整潔
清晨整潔好習慣
鬧鐘響，起床啦！
衣物穿戴要整齊，
被子床鋪要整理。
刷刷牙，洗洗臉，耳朵后面不忘記。
梳梳頭，洗洗手，指甲縫里也干凈。
這句話的意思是：早晨起床，務必洗臉梳妝、刷牙漱口；大小便回來，應該洗手。
弟 子 規
清晨整潔好習慣
花花看到小明和小華在堆沙雕，花花覺得玩沙子好臟，讓小明和小華別玩了。
情境一
太臟了，別玩了。
思考：花花這樣是整潔嗎？為什么？
請你觀察以下情境，說一說，這些情境當中的做法是愛整潔嗎？為什么呢？
情境探究
跪在地上玩泥土
玲玲正在上泥塑手工課，但是玲玲不想做，她覺得這些泥巴弄到手上很臟。
情境二
我不想做，手上弄得都是泥。
思考：玲玲這樣是整潔嗎？為什么？
請你觀察以下情境，說一說，這些情境當中的做法是愛整潔嗎？為什么呢？
情境探究
用泥巴捏東西。
軍軍把教室認認真真地打掃了一遍，衣服上都沾滿了灰塵，但是軍軍認為，雖然衣服弄臟了，但教室干凈了。
情境三
雖然衣服弄臟了，但教室干凈了。
思考：軍軍這樣是整潔嗎？為什么？
請你觀察以下情境，說一說，這些情境當中的做法是愛整潔嗎？為什么呢？
情境探究
素材：我們來點贊
情境探究
花花這樣做不是整潔。在玩耍、體育鍛煉時要不怕臟，盡情活動。
情境一
情境二
玲玲這樣做不是愛整潔。愛整潔，并不是不參加活動。
情境三
軍軍這樣做是愛整潔。勞動時要不怕臟。
保持整潔，并不是不參加活動。相反，在玩耍、體育鍛煉、勞動時要不怕臟，要與同學們積極參與各項活動，只要我們做到及時換衣、勤洗手臉勤洗澡，這樣既能愉快地玩，又能保持整潔。
情境探究
我們要保持自身和環境的整潔，但是遇到必須做的事情時，我們也要不怕臟、不怕累，要把事情做好！
拍手歌
你拍一，我拍一，講究衛生要牢記。 你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。
你拍二，我拍二，專用飲具和手絹。 你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉。 你拍八，我拍八，常剪指甲常理發。
你拍四，我拍四，穿戴整齊衣領凈。 你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣。
你拍五，我拍五，經常洗澡換衣服。 你拍十，我拍十，做個文明好孩子。
整潔是文明的象征
是良好的精神面貌的外在表現
是美的表現
愿我們的整潔習慣像永不凋謝的花朵,
給我們的生活帶來無盡的美麗與快樂
愛整潔的意義
素材：講衛生
課堂總結
保持整潔有很多好方法，小朋友要學會整理房間，房間整齊看起來特別舒服，心情也會很好。
小朋友們都要養成講衛生、愛整潔的好習慣，快快樂樂度過每一天。
作業布置
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天
洗手
洗臉
頭發
衣服
書包
書桌
備注（是否自己完成）
我們愛整潔記錄表
做的好畫☆，做的不好畫×，自己獨立完成的加一個☆。

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