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【中考全景透視】2014年中考政治一輪復習學案(要點梳理+鞏固練習):(人教版,八下)第一單元 權利義務伴我行(精選近五年中考真題和模擬題)

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【中考全景透視】2014年中考政治一輪復習學案(要點梳理+鞏固練習):(人教版,八下)第一單元 權利義務伴我行(精選近五年中考真題和模擬題)

資源簡介

第一單元 權利義務伴我行
一、國家的主人 廣泛的權利
【構建知識網絡】
國家的性質
人民是國家的主人 人民的范圍
人民當家作主的國家 權利的含義
法律確認 保障權利 公民與人民的區別
權利保障體制
國家的主人廣泛的權利
公民權利廣泛性的表現
公民權利的廣泛性 公民基本權利的內容
要尊重他人的權利
我們享有廣泛的權利 不得損害國家的、社會的、
正確行使權利 集體的利益
在法律允許的范圍內行使
要以合法方式行使權利
【對應考點】
內容標準二3.1理解權利與義務的關系,學會尊重他人的權利,履行自己的義務。
【考點精要】
1、國家性質是什么?
我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
2、人民的范圍有哪些?
在我國現階段,包括工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一的愛國者在內的全體人民。國家一切權力屬于人民。
3、公民權利(基本權利)的含義是什么?
在我國,作為國家主人的人民,享有憲法賦予的管理國家等權力。作為國家的公民,享有憲法和法律確認的公民權利。所謂公民權利,指的是憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益,這種權益受國家保護,有物質保障。由于憲法規定的公民權利,是公民最主要、最根本的權利,所以稱之為公民的基本權利。
4、人民與公民有哪些區別和聯系?
人民是區別于敵人的政治概念,在不同的國家和同一國家的不同時期,有著不同的內容。公民是法律概念,是指具有某種國籍并依據該國憲法和法律規定,享有權利和承擔義務的人。公民包含人民,人民公民的一部分。
5、我國公民權利保障機制是什么?
我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障機制,保障公民的權利最終得以實現。(體現出我國公民權利的真實性)憲法是公民基本權利的確認書和保障書,是最重要的法律保障。
6、我國公民享有的基本權利有哪些?
①平等權;②政治權利和自由;③宗教信仰自由;④人身自由權利;⑤對國家機關及其工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權,取得賠償權;⑥社會經濟權利;⑦教育、科學、文化權利和自由;⑧婦女的權利、婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護;⑨華僑、歸僑和僑眷的合法權益受法律保護。
7、如何正確行使公民權利:
⑴公民在行使時要尊重他人權利;
⑵公民在行使權利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益;
⑶要在法律允許的范圍內行使權利;
⑷要以合法方式行使權利。
8、如何行使言論自由的權利:(任何權利和自由都是相對的,有條件的,受法律限制的。)
第一,公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人;第二,公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結、擾亂社會秩序的行為。誰公開發表了有損于他人、有損于公共利益的言論,誰就要對言論后果負責。
二、我們應盡的義務
【對應考點】
內容標準:理解權利與義務的關系,履行自己的義務。
【考點精要】
1、為什么公民在享受權利的同時必須履行義務?
在我國,公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體,又是履行義務的主體。因此,人們不僅要增強權利觀念,依法行使權利、維護權利,而且要增強義務觀念,依法履行義務。
2、我國憲法規定公民基本義務的內容?
維護國家統一和全國各民族團結,保守國家秘密;愛護公共財物,遵守勞動紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;維護祖國的安全、榮譽和利益;依法服兵役和參加民兵組織;依法納稅;等等,這些規定,是我國法律向公民提出的愛國的具體要求。
3、法定義務、道德義務的含義?
定義務是憲法和法律規定公民必須履行的。所謂道德義務,是指社會成員依據社會道德規范,自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任。
4、法定義務和道德義務的關系?
法定義務和道德義務密切聯系。諸如愛護公共財物、遵守公共秩序、尊重社會公德等道德義務被國家認可為法律規范,即成為法定義務。二者也有區別。法定義務是由國家法律規定的,道德義務是在社會生活中自發形成的;法定義務以國家強制力作后盾確保履行,道德義務靠輿論、習慣和社會成員自覺自愿來履行。
5、我國公民的基本道德規范的內容是什么?
“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”
6、如何忠實履行義務?
⑴對法律所鼓勵的,我們要積極去做;
⑵對于法律所要求的,我們必須按照法律的要求去做。
⑶法律所禁止的堅決不做,是忠實履行公民義務的又一重要體現。
【強化訓練】
( http: / / www. / )一、單項選擇
1.【2013昆明】右圖漫畫《不偏不倚,大步流星》告訴我們
A.權利和義務是謀生的手段
B.權利必須在前,義務理應靠后
C.權利和義務是統一的
D.權利和義務都是不能放棄的
2.【2012蘭州】下列對“公民”的理解,正確的是
A.公民是具有一國國籍的人
B.公民是享有公民基本權利的人
C.公民是具有中華人民共和國國籍的人
D.公民是擁護社會主義制度的人
3.【2012廣州】以下不屬于我國憲法規定的公民基本權利的是:
A.平等權 B.依法納稅 C.宗教信仰自由 D.政治權利和自由
4.【2013汕尾】下列不屬于公民履行法定義務的是
A.尊重社會公德 B.愛護公共財產
C.明禮誠信,團結友善 D.遵守公共秩序
二、多項選擇
5.【2013陜西】在H7N9禽流感防控之際,某人為增強自己網絡空間人氣,利用微博惡意散布虛假禽流感信息,引發公眾恐慌。公安機關以涉嫌編造、故意傳播虛假恐怖信息對其依法予以刑事拘留,這表明
A、公民的言論自由不是絕對的自由
B、公民在行使權利時,不得損害國家、社會的利益
C、公民在網絡上的任何言論都要承擔法律責任
D、法律禁止的,公民不能做
6.【2013云南八市】下列屬于公民應當履行的義務是
A、遵守公共秩序 B、維護國家統一
C、依法納稅 D、維護國家安全、榮譽和利益
7.【2013云南八市】李某用手機發布恐嚇信息,導致機場航班延遲起飛,給國家、他人帶來嚴重損災,最終李某受到法律制裁。這一案例說明公民在行使自由和權利時:
A、可以隨心所欲,不受約束
B、應在法律規定和允許的范闈內行使
C、不得損害國家、社會和其他公民的合法權益
D、不能割裂權利與義務的關系
8.【2012南京】下列屬于我國公民基本義務的是:
A、維護祖國的安全,榮譽和利益 B、弘揚艱苦創業精神 C、關愛他人生命
D、維護國家統一和全國各民族團結
三、觀察與思考
9.【2013年河北】走進生活,簡要回答。
( http: / / www. / )(1)圖一和圖二中的行為人被罰的共同原因是什么?從權利與義務關系的角度對圖一中的行為人提出勸誡。
(2)圖二中的行為人應增強哪些意識來提高自己的文明素質?
四、活動與探索
10.【2013龍巖】【國家安全 人人有責】
材料一:2012年9月10日,日本政府不顧中方一再嚴正交涉,宣布“購買”釣魚島及其附屬島嶼,實施所謂“國有化”。
材料二:中國政府和人民對日本挑起“購島”事件極為憤
慨,不少地方的中國民眾自發走上街頭,舉行示威
活動,抗議日本的無恥行徑。部分地方出現有人
當眾焚燒、打砸日系車等過激 ( http: / / www. / " \o "中國教育出版網\" )行為。如右圖 ( http: / / www. / " \o "中國教育出版網\" )
(1)中國民眾抗議日本“購島”行徑,這是履行憲法規定的哪些公民義務?
(2)請運用八年級所學知識,簡要評析漫畫中“愛國者”的行為。
(3)結合材料二,請你就如何正確履行義務給同學們兩點提示。
參考答案:
1.C 2.A 3.B 4.C 5.ABD 6.ABCD 7.BCD 8.AD
9.(1)違法。在我國,公民的權利和義務具有一致性(或每個人既是享受權利的主體,又是履行義務的主體);作為司機,既享有駕駛機動車的權利,也有遵守交通法規的義務。(2)法律意識;規則意識;責任意識;公德意識;生命意識;安全意識。
10.(1)維護國家主權和領土完整(國家統一),維護國家安全、榮譽和利益的義務。(2)圖中“愛國者”依法舉行反日抗議活動,是捍衛國家領土主權的正義行為。(3)但是在我國,權利和義務具有一致性。公民在行使自由權利時,要尊重他人權利,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權益,要在法律允許的范圍內行使,要以合法的方式行使。砸壞日系汽車的行為不是愛國行為,而是違法行為,侵犯了公民的合法財產所有權。
我們既要享有權利又要履行義務
道德義務的含義
公民的義務
我國公民基本義務的內容
履行道德義務的意義
我們的道德義務
我們的法定義務
我們應盡的義務
我國公民的基本道德規范
法律禁止做的,我們堅決不做
法律要求做的,我們必須去做
法律鼓勵做的,我們積極去做
忠實履行義務

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