資源簡介

第一單元 笑迎新生活
一、珍惜新起點
【構建知識網(wǎng)絡】
【對應考點】
內容標準三1.4正確認識個人與集體的關系，體會團結就是力量”,能夠自覺維護集體的榮譽和利益。
【考點精要】
1.如何建設我理想中的班集體？
（1）要有共同的目標；（2）每個同學各顯其能，發(fā)揮特長；（3）團結協(xié)作，共同進步。（4）我們還要為這個班級添磚加瓦，參加各種比賽活動，為班級增添榮譽。
2. 團結協(xié)作對創(chuàng)建新集體有何重要意義？
只有團結協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。
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二、把握學習新節(jié)奏
【構建知識網(wǎng)絡】
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【考點精要】
1、作為一名中學生，你將如何做自己學習的管理者？
做學習的管理者應做到：（1）學會自主學習 （2）提高學習效率（3）科學安排時間
2、制訂切實可行的學習計劃需要注意的幾點：要富有彈性；適合自己；自我激勵。
【強化訓練】
一、單項選擇
1.【2012年泰州市】下列選項中與右邊漫畫所含道理相一致的是
A.一花獨放不是春，百花齊放春滿園[]
B.壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄
C.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠
D.如煙往事俱忘卻，心底無私天地
2.【2013溫州】某班級在學校運動會上獲得團體總分冠軍。該班班長在代表班級領獎時發(fā)表感言：“我們不是一個人在戰(zhàn)斗……”。這表明
A.一個出色的班集體，每個人都要放棄個人榮譽
B.只要有了團隊意識，集體就一定能取得最終的勝利
C.一個班集體優(yōu)勝與否取決于該班每位同學的學習成績
D.團隊意識對于增強集體的凝聚力和競爭力具有重要作用
3.【2012湖北咸寧】隨著中學學習科目的增多，學習內容難度的加深，有些學生做這門作業(yè)想那門功課，結果哪個科目都沒有學好。要想合理解決這個問題，首先必須
A.學會自主學習 B.提高學習效率
C.科學安排時間 D.延長學習時間
4.在學習中探究，在探究中學習，享受學習的過程應該是
①了解世界奧秘的過程 ②發(fā)現(xiàn)自己潛能的過程 ③只是提高學習成績的過程 ④實現(xiàn)新的自我超越的過程
A．①③ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
二、多項選擇
5.小明想競選班長，帶領大家一同創(chuàng)建良好的班集體。以下是他的演講提綱。其中正確的是
A．我們要有共同的目標 B．我們要各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體
C．我們班的事務我都會一肩挑，負全責 D．我們要團結協(xié)作，互助前行
6.【2013江西】莫言童年時酷愛讀書，為了借一本書，他給人拉了一上午的磨；本村的書不夠看，他就去周圍村子借。少年時，曾被擋在校門外，但他堅持白天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀書，自學了全部中學課本。后來，還圓了大學夢。如今，他成為中國獲得諾貝爾文學獎的第一人。莫言的經(jīng)歷啟示我們
A．只要堅持學習，就一定能實現(xiàn)人生價值
B．要學會學習，掌握科學的學習方法
C．養(yǎng)成勤奮好學的習慣，會讓我們終身受益
D．堅持學習，掌握知識，能豐富和完善自己
7．【山西中考】有助于搞好初中學習的有效方法和策略包括
A.上課注意力集中 B.能充分利用學習時間，安排好各個時間段的學習內容
C.有獨立記錄和整理筆記的好習慣 D.科學地制訂學習計劃，以提高學習效率
8．鄭強說：“小時候，看見蝙蝠在夜間活動，我感到很驚奇。后來通過上自然課，知道蝙蝠
雖然視力很差，但它有專門的器官，能發(fā)射和感受頻率很高的聲波，蝙蝠發(fā)出聲波的頻率最高可達每秒12萬次?！边@一事例說明
A.只有通過學習，才能逐漸了解世界奧秘
B.通過學習，我們可以從無知走向有知，從知之甚少到知之更多
C.我們掌握的所有知識都是從學校學到的
D.自然課最重要，它可以使我們知道一切不知道的問題
三、觀察與思考
9. 【濟寧中考】成長點滴
以下是小軍日記的節(jié)選；
“上初中了，老師管的比小學少了，媽媽也不幫我檢查作業(yè)了，我總感覺心里不踏實?！?br/>“今天上午又有語文課，這個老師風趣幽默，講課生動活潑，經(jīng)常讓大家忍俊不禁，他的課我很喜歡聽，我的語文成績也越來越好了?！?br/>“下午是化學課，老師上課就講一些條條框框，我越聽越?jīng)]意思，干脆就在課堂上寫英語作業(yè)。”
“放學時從小磊那里借了一本《射雕英雄傳》，越看越有味，準備熬個通宵把它看完?！?br/>(1)從小軍的日記來看，他的學習存在著哪些問題
(2)面對這些問題，請你給小軍提幾條合理化建議。
四、活動與探索
10.【2013舟山】根據(jù)情景，回答問題：暑期來自嘉興和舟山不同學校的20名同學參加了中韓少年國際文化交流活動。以下是部分情景
情 景 問 題
在一場展示中國傳統(tǒng)音樂活動中，沈春同學準備的獨奏節(jié)目因故取消，而要其參加合奏表演，她想到為這次獨奏已付出了很多時間和精力，一時感到很沮喪…… (1)如果你是她，該怎么做？為什么
活動結束后，同學們受到中方組織單位的高度贊揚：“你們20個人心往一處想，勁往一處使，就像一個人一樣，充分展現(xiàn)了當代中國青少年的風采?！?(2)這種風采折射出什么樣的民族精神？
在返校途中，同學們紛紛表示：“盡管我們還是初中生，但我們?yōu)樽约耗軌虺袚疬@次中外文化交流的使命而感到自豪。” (3)你能從同學們關于“使命”的感受中悟出什 么道理？[]
參考答案
1.A 2.D 3.C 4.C
5.ABD 6.CD 7.ABCD 8.AB
9.答案：(1)小軍在學習中存在著不能夠自主學習、偏科、作息時間安排不合理等問題。 (2)要學會自主學習，逐步擺脫對父母和老師的依賴；提高學習效率，上課專心聽講，課后及時復習；科學安排時間，制訂一個合理的計劃，既不過分緊張，也不放縱自己。
10.(1)服從安排，參加合奏。在集體活動中只有正確處理個人與集體的關系，樹立團隊意識，才能奏出和諧美麗的樂章。
(2)團結統(tǒng)一（愛國主義）
(3)我們青少年應該認清自己的社會責任，做一個能負責任的公民。
【方法技巧】
巧解單項選擇題
單項選擇題是最典型、最常見的一種客觀性試題，具有客觀性、靈活性、科學性等特點。單項選擇題是一種考查我們記憶、理解、辨別能力的題型，主要考查識記和理解水平較低的基礎知識，側重于知識的再認能力。單項選擇題由題干和選項組成，題干通常是一個不完整的陳述句或缺少某些成分的句子，一般情況下，單項選擇題可以變形為簡答題。單項選擇題的主要特點是答案具有唯一性和最佳性，這類試題一般知識覆蓋面廣、迷惑性強，表面看似容易，但不注意審題也易失分。
單項選擇題的解題方法很多，主要有以下幾種。
(1)排除法。
一是排除觀點本身錯誤或者包含部分錯誤的選項，此謂排錯法；二是排除觀點雖然正確，但與題干要求規(guī)定性無關的選項，此謂排異法。
(2)擇優(yōu)法。
最佳選擇題中最宜運用擇優(yōu)法解題，應按以下兩步進行：一是排除不符合題意的選項。不符合題意有兩種情況：其一是選項本身錯誤；其二是選項雖然表述正確但是不反映題干要求。二是從符合題意的選項中篩選出一個最符合題意的選項。一般來說，選項與題干是直接聯(lián)系者選，間接聯(lián)系者不選；本質聯(lián)系者選，現(xiàn)象聯(lián)系者不選；必然聯(lián)系者選，偶然聯(lián)系者不選；主要聯(lián)系者選，次要聯(lián)系者不選。
(3)因果分析法。
解答因果關系型選擇題，應把選項與題干聯(lián)系起來分析，題干為因，則所選答案為果；反之，題干為果，則所選答案為因。需要注意，以下三種情況的選項不能入選：一是答非所問者不能選；二是對題干規(guī)定重復或變相重復者不選；三是因果關系顛倒者不能選。
初中生活新體驗——熱愛新的學習環(huán)境
珍視新友誼
與新朋友結伴成長
珍惜新起點
新學校，新同學
創(chuàng)建新集體
共同的目標，前進的動力
各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體
團結協(xié)作，互助前行
珍視新的人際環(huán)境
創(chuàng)建新的學習環(huán)境
把握學習新節(jié)奏
學習新天地
享受學習
學習新特點
做學習的管理者
了解自己的學習方式
學習中的苦與樂
探索世界的奧妙

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