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(共59張PPT)
專題24 電與磁
例　1 (2013·嘉興)為了得出條形磁鐵的磁性兩端強、中間弱的特性，某同學設計了以下四個實驗，其中不能達到目的的是(　　)
A．將甲實驗中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球
B．將乙實驗中的兩根條形磁鐵相互平移靠近
C．將丙實驗中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧秤下向右移動
D．將丁實驗中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起
解析：本題考查判斷實驗方案的能力。A選項中，條形磁體磁性兩端強，中間弱，兩端對小球的吸引力強，小球向磁鐵運動得快；
C選項中，條形磁鐵兩端對鐵塊的吸引力大，彈簧秤示數兩端大，中間小；D選項中，條形磁鐵兩端吸引的大頭針多，中間少，A、C、D選項能達到實驗目的；B選項中，由于兩根條形磁鐵的兩端磁性最強，條形磁鐵在兩端的磁力作用下整個條形磁鐵一起對另一條形磁鐵進行作用，不能判斷條形磁鐵哪個部位磁性最強，所以不能達到實驗目的。
答案：B
磁鐵都有兩極，小敏想用實驗證明，斷磁鐵A、B端必有磁極。設計了如圖所示四個方案，并進行了實驗操作。其中的現象不可能觀察到的是(　　)
A．甲和乙 B．乙和丙
C．丙和丁 D．丁和甲
答案：B
例　2 (2013·臺州)下圖是《科學》教材中的幾個實驗，其中圖文描述不一致的是(　　)
A．磁極間相互作用　　　　　B．鐵棒被磁化
C．通電導體周圍存在磁場 D．磁場對通電導線的作用
解析：A圖描述的是磁極間的相互作用規律，故正確；B圖描述的是鐵棒被磁化，故正確；C圖描述的是電流的磁效應，即通電導線周圍存在磁場，故正確；D圖描述的是電磁感應現象，圖中沒有電源，并不是描述磁場對通電導線的作用，故錯誤。
答案：D
如圖所示的實驗裝置中，下列說法正確的是(　　)
A．甲圖所示的動圈式話筒是利用電磁感應現象工作的
B．發電機是利用乙圖原理制成的
C．磁懸浮列車是根據丙圖原理工作的
D．利用丁圖可以探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關
系
答案：D
例　3 (2013·衢州)法拉第發現電磁感應現象，標志著人類從蒸汽機時代步入了電氣化時代。下列設備利用電磁感應原理工作的是(　　)
解析：空調和電扇的主要元件是電動機，電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉動工作的，故A、B不符合題意；發電機是利用電磁感應現象工作的，故C符合題意；電熨斗是利用電流的熱效應工作的，故D不符合題意。
答案：C
下列設備或電器中，其主要工作原理與電磁鐵無關的是(　　)
答案：B
例　4 (2013·杭州)如圖是某種拍攝機動車闖紅燈裝置的工作原理示意圖。當紅燈亮時，控制電路中的自動開關才接通，此時當汽車(相當于一個大鐵塊)通過停止線附近區域的埋地感應線圈時，感應線圈磁場就發生很大變化，使埋地感應電源產生足夠大的感應電壓。攝像系統在電路接通時可自動拍攝違規車輛。
(1)電磁繼電器工作時，它把電能轉化成熱能和________。
(2)當綠燈亮時，攝像系統能否工作？______________；理由是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)埋地感應電源正負極變化是否影響攝像系統工作？__________。
解析：本題考查電磁繼電器。(1)電磁繼電器工作時，電磁鐵有了磁性，將銜鐵吸下，電能轉化成熱能和機械能。(2)綠燈亮時，控制電路的自動開關沒有閉合，電磁鐵沒有磁性，不能將銜鐵吸下，攝像系統因電路沒有接通而不工作。(3)只要控制電路接通，電磁鐵有磁性，就能吸下銜鐵使攝像系統工作，所以埋地感應電源正負極變化并不影響攝像系統的工作。
答案：(1)機械能　(2)不能(否)　因為綠燈亮時，自動開關不會閉合，電磁繼電器不通電，導致攝像系統不工作　(3)否(不會)
城市下水道井蓋丟失導致行人墜入下水道的悲劇時有發生，令人痛心。為此，某同學設計了一種警示電路：在井口安裝一環形燈L，井蓋相當于開關S；正常情況下(S閉合)，燈L不亮；一旦井蓋丟失(S斷開)，燈L即亮起，以警示行人。圖中電路符合要求的是(　　)
答案：B
專題訓練24
一、選擇題(每小題4分，共40分)
1．(2012·義烏)如圖所示，閉合開關，將滑動變阻器的滑片P向右移動時，彈簧測力計的示數變小。則下列分析正確的是(　　)
A．電磁鐵的上端為S極
B．電源左端為“＋”極
C．抽去鐵芯，彈簧測力計示數增大
D．斷開開關，彈簧測力計示數為零
答案：C
2．(2012·衢州)電磁鐵被廣泛應用于生產、生活中。下列產品中沒有用到電磁鐵的是(　　)
答案：B
3．(2012·金華) 小金設計了一個如圖所示的線圈指南針，將它放入盛有食鹽水的水槽中(銅片和鋅片分別與線圈兩端相連后放入食鹽水構成了化學電池，銅片為正極，鋅片為負極)，浮在液面上的線圈就能指示方向了。關于該裝置的分析錯誤的是(　　)
A．線圈周圍的磁場與條形磁鐵的磁場相似
B．線圈能夠指示方向是因為存在地磁場
C．利用該裝置可以判斷磁鐵的南北極
D．交換銅片和鋅片位置不會改變線圈的磁極
答案：D
4．如圖所示的奧斯特實驗說明了(　　)
A．電流的周圍存在著磁場
B．電流在磁場中會受到力的作用
C．導線做切割磁感線運動時會產生電流
D．小磁針在沒有磁場時也會轉動
答案：A
5．小剛學習了磁的知識后，標出了下列四種情況下磁體的磁極(小磁針的黑端為N極)，其中正確的是(　　)
答案：C
6．(2012·杭州) 如圖所示是小李探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關的實驗裝置。下列措施中能使電磁鐵磁性增強的是(　　)
A．滑片P向右移動，其他條件不變
B．滑片P向左移動，其他條件不變
C．開關S由1扳到2，其他條件不變
D．電源的正負極對調，其他條件不變
解析：電磁鐵的磁性強弱與電流強弱、線圈匝數和有無鐵芯(或鐵芯大小)等因素都有關。A項中向右移動滑片P時，滑動變阻器連入電路的電阻增大，電流變小，電磁鐵磁性減弱；B項中向左移動滑片P時，滑動變阻器連入電路的電阻減小，電流變大，電磁鐵磁性增強；C項中的操作會使線圈匝數變少，電磁鐵磁性減弱；D項中的操作只會改變電磁鐵的磁極，而不影響電磁鐵的磁性強弱。故本題選B。
答案：B
7．下圖是拍攝機動車輛闖紅燈的原理示意圖。光控開關接收到紅燈發出的光會自動閉合，壓力開關受到機動車的壓力會閉合，攝像系統在電路接通時可以自動拍攝違章車輛。下列有關說法正確的是(　　)
A．只要光控開關接收到紅光，攝像系統就會自動拍攝
B．機動車只要駛過埋有壓力開關的路口，攝像系統就會自動拍攝
C．只有光控開關和壓力開關都閉合時，攝像系統才會自動拍攝
D．若將光控開關和壓力開關并聯，也能起到相同的作用
解析：分析題意可知只有當紅燈照射到光控開關且壓力開關受到壓力時，電磁鐵所在電路才會接通，使電磁鐵具有磁性，吸引銜鐵使攝像系統工作。故C選項正確，A、B選項錯誤；若將光控開關和壓力開關并聯時，則光控開關或壓力開關有一個開關閉合，攝像系統就能工作不符合題意，故D選項錯誤。
答案：C
8．(2013·麗水)如右圖所示是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動線圈內磁性飛輪高速旋轉，使燈泡發光。下圖四個實驗中與手壓電筒產生電流的工作原理相同的是(　　)
答案：C
9．(2013·寧波)發電機是把機械能轉化為電能的裝置。下列能作為發電機設計原理的裝置是(　　)
答案：B
10．(2013·溫州)信用卡刷卡時，其表面的小磁體經過刷卡機的縫隙，線圈中會產生電流。此過程主要涉及的知識是(　　)
A．電磁感應
B．磁極間的相互作用
C．通電導線周圍存在磁場
D．通電導線在磁場中受力運動
答案：A
二、簡答題(每空4分，共24分)
11．(2013·湖州)某市科技館有機器人和參觀者下象棋的展臺。機器人取放棋子時用一根“手指”接觸棋子表面就可以實現(如圖)，其奧秘是“手指”內部有電磁鐵。
(1)機器人取放棋子是利用了電磁鐵的____________(選填“磁性有無”或“磁極方向”)可以控制的特點。
(2)制作象棋棋子的材料應該是下列常見金屬材料中的________。
A．鐵　　　B．銅　　　C．鋁
答案：(1)磁性有無　(2)A
12．(2013·雅安)如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵。當開關閉合后，條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為________(選填“吸引”或“排斥”)。當滑片P從b端到a端的滑動過程中，彈簧的長度會變________(選填“長”或“短”)。
答案：排斥　長
13．如圖所示，在觀察奧斯特實驗時，小明注意到置于通電直導線下方小磁針的N極向紙內偏轉。小明由此推測：若電子沿著水平方向平行地飛過小磁針上方時，小磁針也將發生偏轉。請你說出小明推測的依據是________________________________________________，你認為磁針的N極會向________(選填“紙內”或“紙外”)偏轉。
解析：電荷的定向移動形成電流，所以電子的定向移動也能形成電流，電子帶負電荷，定向移動的方向與電流方向相反，這個電流形成的磁場方向與原磁場方向也相反，因此小磁針的N極會向紙外偏轉。
答案：電子的定向移動形成電流，電流周圍存在磁場　紙外
三、實驗探究題(共36分)
14．(12分)(2013·嘉興)科學研究需要“大膽猜測、小心求證”。下面是對“感應電流的大小跟哪些因素有關？”所做的猜測與求證。
猜測1：可能與導線切割磁感線的速度有關
猜測2：可能與導線切割磁感線的方向有關
猜測3：可能與切割磁感線的導線條數有關
(1)為了驗證以上猜測，某同學先后用圖甲和圖乙的裝置進行實驗。你認為他的實驗是為了驗證上述哪個猜測？________。
(2)要利用圖甲的裝置來驗證猜測1，在進行對照實驗時，其操作上的區別是________________________。
解析：本題考查考生設計實驗的能力、驗證猜想的能力。(1)讀圖可知：甲圖線圈匝數多，切割磁感線的條數多，乙圖線圈匝數少，切割磁感線的條數少，故他的實驗驗證的是猜測3。(2)按猜測1設計實驗時的變量是：切割磁感線的速度。利用甲圖，若線圈不動，可以通過改變磁鐵下落的速度來實現；若磁鐵不動，可以通過改變線圈下落的速度來實現。
答案：(1)猜測3　(2)磁鐵或線圈的速度
15．(24分)(2013·紹興)材料一：1820年，丹麥物理學家奧斯特發現了通電導體周圍存在磁場。
材料二：1825年，瑞士物理學家科拉頓做了如下實驗：
他將一個能反映微小變化的電流表，通過導線與螺旋線圈串聯成閉合電路，并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個相連的房間，如圖。他將一個條形磁鐵插入螺旋線圈內，同時跑到另一個房間里，觀察電流表的指針是否偏轉。進行多次實驗，他都沒有發現電流表指針發生偏轉。
材料三：1831年，英國物理學家法拉第用閉合電路的一部分導體，在磁場里切割磁感線的時候，發現導體中產生電流，從而實現了利用磁場獲得電流的愿望。
(1)進行奧斯特實驗時，在靜止的小磁針上方，分別用圖甲和乙兩種方式放置一根導線。當導線通電時，小磁針發生明顯偏轉的是________(選填“甲”或“乙”)。
(2)科拉頓、法拉第等物理學家相繼進行如材料所說的實驗研究，是基于____________的科學猜想。
(3)科拉頓的實驗中，________(選填“已經”或“沒有”)滿足產生感應電流的條件。要使他能觀察到電流表指針偏轉，你提出的一種改進方法是________________________________________。
解析：本題考查從材料中獲取有用信息的能力。(1)直線電流周圍的磁場是以導線上各點為圓心的同心圓，可以用右手螺旋定則來判定，讀圖甲，導線通電后，小磁針將偏轉90°，圖乙中小磁針的N極指向剛好是導線通電后的磁場方向，所以不偏轉。(2)讀材料一和二可知法拉第和科拉頓實驗基于的科學猜想是：磁能生電。
(3)科拉頓將條形磁鐵插入到螺旋線圈中，實際上螺旋線圈已經在切割磁感線，滿足了產生感應電流的條件；電流表指針不偏轉可能是由于電流表和螺旋線圈分置于不同的房間，不能同時觀察到造成的，所以改進的方法是將電流表等器材放在同一房間內進行實驗。
答案：(1)甲　(2)磁能產生電　(3)已經　將電流表等器材置于同一房間(其他答案合理均可)登陸21世紀教育 助您教考全無憂
2014年中考初中科學復習學案
專題24 電與磁
考點知識梳理
考點一 磁現象
1．磁性：磁鐵能吸引 等物質的性質。
磁體：具有 的物體。
2．磁極：磁體上磁性 的部位，任何磁體都有 個磁極，分別是 (S)極和 (N)極。
3．磁極間的相互作用規律：同名磁極相互 ，異名磁極相互 。
4．磁場的基本性質：對放入其中的 產生磁力作用。
磁場方向的規定：放在磁場中某點的小磁針靜止時 極所指的方向，就是該點的磁場方向。
5．磁感線：為方便形象描述磁場而假想的曲線。在磁體外部，磁感線從 極出來，回到 極。磁場是客觀真實存在的，而磁感線不是客觀存在的真實曲線。
考點二 電生磁
1．最早揭示電和磁之間有聯系的是 實驗，這個實驗表明：通電導線和磁體一樣，周圍存在著 ，磁場的方向跟 方向有關，這種現象叫做電流的 。
2．通電螺線管外部磁場和條形磁體磁場一樣，其極性可用安培定則來判斷：用 手握螺線管，讓四指指向通電螺線管中 的方向，則 所指的那端就是通電螺線管的N極。
3．電磁鐵：通電螺線管和它里面的鐵芯構成一個電磁鐵。影響電磁鐵磁性強弱的因素：(1)電流的 ；(2)線圈 的多少；(3)有無 。
4．電磁鐵工作原理：利用了 效應。
5．電磁繼電器利用 、 電路的通斷，間接控制 、 電路。電磁繼電器就是利用電磁鐵來控制工作電路的 。
考點三 磁場對通電導線的作用
1．通電導線在磁場中受到力的作用，力的方向跟 方向和 方向都有關。
2．電動機
(1)結構：主要由 和 組成。
(2)原理：通電 在磁場中 。
(3)能量轉化：電動機工作時將 能轉化成 能。
(4)換向器的作用：當線圈轉過 時，自動改變線圈中 使線圈能連續轉動下去。
考點四 磁生電21cnkxtj2008
1．電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場中做 運動時，電路中會產生電流，這種現象叫 。導體中產生的電流，叫 ，其方向與 方向和 方向有關。如果兩個方向中任意一個改變，感應電流方向發生改變。
2．發電機
(1)原理：利用 制成的。
(2)能量轉化：發電機工作時將 能轉化成 能。
中考典型精析
例1：(2013·嘉興)為了得出條形磁鐵的磁性兩端強、中間弱的特性，某同學設計了以下四個實驗，其中不能達到目的的是(　　)
A．將甲實驗中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球
B．將乙實驗中的兩根條形磁鐵相互平移靠近21cnkxtj2008
C．將丙實驗中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧秤下向右移動
D．將丁實驗中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起21cnkxtj2008
變式訓練1：磁鐵都有兩極，小敏想用實驗證明，斷磁鐵A、B端必有磁極。設計了如圖所示四個方案，并進行了實驗操作。其中的現象不可能觀察到的是(　　)
A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．丁和甲
例2：(2013·臺州)下圖是《科學》教材中的幾個實驗，其中圖文描述不一致的是(　　)
A．磁極間相互作用　　B．鐵棒被磁化 C．通電導體周圍 D．磁場對通電導線
存在磁場 的作用
變式訓練2：如圖所示的實驗裝置中，下列說法正確的是(　　) 21cnkxtj2008
A．甲圖所示的動圈式話筒是利用電磁感應現象工作的21cnkxtj2008
B．發電機是利用乙圖原理制成的
C．磁懸浮列車是根據丙圖原理工作的
D．利用丁圖可以探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系
例3：(2013·衢州)法拉第發現電磁感應現象，標志著人類從蒸汽機時代步入了電氣化時代。下列設備利用電磁感應原理工作的是(　　) 21cnkxtj2008
變式訓練3：下列設備或電器中，其主要工作原理與電磁鐵無關的是(　　)
例4：(2013·杭州)如圖是某種拍攝機動車闖紅燈裝置的工作原理示意圖。當紅燈亮時，控制電路中的自動開關才接通，此時當汽車(相當于一個大鐵塊)通過停止線附近區域的埋地感應線圈時，感應線圈磁場就發生很大變化，使埋地感應電源產生足夠大的感應電壓。攝像系統在電路接通時可自動拍攝違規車輛。21cnkxtj2008
(1)電磁繼電器工作時，它把電能轉化成熱能和________。
(2)當綠燈亮時，攝像系統能否工作？________；理由是：_________________________。
(3)埋地感應電源正負極變化是否影響攝像系統工作？__________。
變式訓練4：城市下水道井蓋丟失導致行人墜入下水道的悲劇時有發生，令人痛心。為此，某同學設計了一種警示電路：在井口安裝一環形燈L，井蓋相當于開關S；正常情況下(S閉合)，燈L不亮；一旦井蓋丟失(S斷開)，燈L即亮起，以警示行人。圖中電路符合要求的是(　　) 21cnkxtj2008
專題訓練
一、選擇題(每小題4分，共40分)
1．(2012·義烏)如圖所示，閉合開關，將滑動變阻器的滑片P向右移動時，彈簧測力計的示數變小。則下列分析正確的是(　　)
A．電磁鐵的上端為S極21cnkxtj2008
B．電源左端為“＋”極21cnkxtj2008
C．抽去鐵芯，彈簧測力計示數增大
D．斷開開關，彈簧測力計示數為零
2．(2012·衢州)電磁鐵被廣泛應用于生產、生活中。下列產品中沒有用到電磁鐵的是(　　)
3．(2012·金華) 小金設計了一個如圖所示的線圈指南針，將它放入盛有食鹽水的水槽中(銅片和鋅片分別與線圈兩端相連后放入食鹽水構成了化學電池，銅片為正極，鋅片為負極)，浮在液面上的線圈就能指示方向了。關于該裝置的分析錯誤的是(　　)
A．線圈周圍的磁場與條形磁鐵的磁場相似
B．線圈能夠指示方向是因為存在地磁場
C．利用該裝置可以判斷磁鐵的南北極
D．交換銅片和鋅片位置不會改變線圈的磁極
4．如圖所示的奧斯特實驗說明了(　　)
A．電流的周圍存在著磁場
B．電流在磁場中會受到力的作用
C．導線做切割磁感線運動時會產生電流
D．小磁針在沒有磁場時也會轉動
5．小剛學習了磁的知識后，標出了下列四種情況下磁體的磁極(小磁針的黑端為N極)，其中正確的是(　　) 21cnkxtj2008
6．(2012·杭州) 如圖所示是小李探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關的實驗裝置。下列措施中能使電磁鐵磁性增強的是(　　)
A．滑片P向右移動，其他條件不變21cnkxtj2008
B．滑片P向左移動，其他條件不變
C．開關S由1扳到2，其他條件不變
D．電源的正負極對調，其他條件不變
7．下圖是拍攝機動車輛闖紅燈的原理示意圖。光控開關接收到紅燈發出的光會自動閉合，壓力開關受到機動車的壓力會閉合，攝像系統在電路接通時可以自動拍攝違章車輛。下列有關說法正確的是(　　)
A．只要光控開關接收到紅光，攝像系統就會自動拍攝
B．機動車只要駛過埋有壓力開關的路口，攝像系統就會自動拍攝
C．只有光控開關和壓力開關都閉合時，攝像系統才會自動拍攝
D．若將光控開關和壓力開關并聯，也能起到相同的作用
8．(2013·麗水)如右圖所示是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動線圈內磁性飛輪高速旋轉，使燈泡發光。下圖四個實驗中與手壓電筒產生電流的工作原理相同的是(　　)
9．(2013·寧波)發電機是把機械能轉化為電能的裝置。下列能作為發電機設計原理的裝置是(　　)
10．(2013·溫州)信用卡刷卡時，其表面的小磁體經過刷卡機的縫隙，線圈中會產生電流。此過程主要涉及的知識是(　　)
A．電磁感應21cnkxtj2008
B．磁極間的相互作用
C．通電導線周圍存在磁場
D．通電導線在磁場中受力運動
二、簡答題(每空4分，共24分)
11．(2013·湖州)某市科技館有機器人和參觀者下象棋的展臺。機器人取放棋子時用一根“手指”接觸棋子表面就可以實現(如圖)，其奧秘是“手指”內部有電磁鐵。21cnkxtj2008
(1)機器人取放棋子是利用了電磁鐵的____________(選填“磁性有無”或“磁極方向”)可以控制的特點。21cnkxtj2008
(2)制作象棋棋子的材料應該是下列常見金屬材料中的_ _。
A．鐵　　 　B．銅　　 　C．鋁
12．(2013·雅安)如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵。當開關閉合后，條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為________(選填“吸引”或“排斥”)。當滑片P從b端到a端的滑動過程中，彈簧的長度會變________(選填“長”或“短”)。
13．如圖所示，在觀察奧斯特實驗時，小明注意到置于通電直導線下方小磁針的N極向紙內偏轉。小明由此推測：若電子沿著水平方向平行地飛過小磁針上方時，小磁針也將發生偏轉。請你說出小明推測的依據是_______________________________，你認為磁針的N極會向________(選填“紙內”或“紙外”)偏轉。21cnkxtj2008
三、實驗探究題(共36分)
14．(12分)(2013·嘉興)科學研究需要“大膽猜測、小心求證”。下面是對“感應電流的大小跟哪些因素有關？”所做的猜測與求證。
猜測1：可能與導線切割磁感線的速度有關
猜測2：可能與導線切割磁感線的方向有關
猜測3：可能與切割磁感線的導線條數有關
(1)為了驗證以上猜測，某同學先后用圖甲和圖乙的裝置進行實驗。你認為他的實驗是為了驗證上述哪個猜測？________。
(2)要利用圖甲的裝置來驗證猜測1，在進行對照實驗時，其操作上的區別是__________。
15．(24分)(2013·紹興)材料一：1820年，丹麥物理學家奧斯特發現了通電導體周圍存在磁場。
材料二：1825年，瑞士物理學家科拉頓做了如下實驗：他將一個能反映微小變化的電流表，通過導線與螺旋線圈串聯成閉合電路，并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個相連的房間，如圖。他將一個條形磁鐵插入螺旋線圈內，同時跑到另一個房間里，觀察電流表的指針是否偏轉。進行多次實驗，他都沒有發現電流表指針發生偏轉。
材料三：1831年，英國物理學家法拉第用閉合電路的一部分導體，在磁場里切割磁感線的時候，發現導體中產生電流，從而實現了利用磁場獲得電流的愿望。
(1)進行奧斯特實驗時，在靜止的小磁針上方，分別用圖甲和乙兩種方式放置一根導線。當導線通電時，小磁針發生明顯偏轉的是________(選填“甲”或“乙”)。
(2)科拉頓、法拉第等物理學家相繼進行如材料所說的實驗研究，是基于____________的科學猜想。
(3)科拉頓的實驗中，________(選填“已經”或“沒有”)滿足產生感應電流的條件。要使他能觀察到電流表指針偏轉，你提出的一種改進方法是_________________________。
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2014年中考初中科學復習學案
專題24 電與磁參考答案
考點知識梳理
中考典型精析
例1：解析：本題考查判斷實驗方案的能力。A選項中，條形磁體磁性兩端強，中間弱，兩端對小球的吸引力強，小球向磁鐵運動得快；C選項中，條形磁鐵兩端對鐵塊的吸引力大，彈簧秤示數兩端大，中間小；D選項中，條形磁鐵兩端吸引的大頭針多，中間少，A、C、D選項能達到實驗目的；B選項中，由于兩根條形磁鐵的兩端磁性最強，條形磁鐵在兩端的磁力作用下整個條形磁鐵一起對另一條形磁鐵進行作用，不能判斷條形磁鐵哪個部位磁性最強，所以不能達到實驗目的。
答案：B
變式訓練1：B
例2：解析：A圖描述的是磁極間的相互作用規律，故正確；B圖描述的是鐵棒被磁化，故正確；C圖描述的是電流的磁效應，即通電導線周圍存在磁場，故正確；D圖描述的是電磁感應現象，圖中沒有電源，并不是描述磁場對通電導線的作用，故錯誤。
答案：D
變式訓練2：D
例3：解析：空調和電扇的主要元件是電動機，電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉動工作的，故A、B不符合題意；發電機是利用電磁感應現象工作的，故C符合題意；電熨斗是利用電流的熱效應工作的，故D不符合題意。
答案：C
變式訓練3：B
例4：解析：本題考查電磁繼電器。(1)電磁繼電器工作時，電磁鐵有了磁性，將銜鐵吸下，電能轉化成熱能和機械能。(2)綠燈亮時，控制電路的自動開關沒有閉合，電磁鐵沒有磁性，不能將銜鐵吸下，攝像系統因電路沒有接通而不工作。(3)只要控制電路接通，電磁鐵有磁性，就能吸下銜鐵使攝像系統工作，所以埋地感應電源正負極變化并不影響攝像系統的工作。
答案：(1)機械能　(2)不能(否)　因為綠燈亮時，自動開關不會閉合，電磁繼電器不通電，導致攝像系統不工作　(3)否(不會)
變式訓練4：B
專題訓練
一、選擇題(每小題4分，共40分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D A C B C C B A
二、簡答題(每空4分，共24分)
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 1 頁 （共 2 頁）

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