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專題15 物質(zhì)的密度
例　1 (2013·紹興)同一密封袋裝食品，分別位于不同海拔處，表現(xiàn)出不同的外形，如圖甲和乙所示。食品袋內(nèi)一定不變的量是(　　)
A．質(zhì)量　　　B．氣壓　　　C．密度　　　D．體積
解析：本題與生活實(shí)際相結(jié)合考查讀圖分析能力。因食品袋密封，里面的空氣質(zhì)量不變，讀甲、乙兩圖，乙圖鼓起，體積變大推知?dú)鈮鹤冃。鶕?jù)密度公式可知質(zhì)量不變，體積變大，密度變小。
答案：A
近年來，流感病毒越來越猖獗，威脅著我們的身體健康。某學(xué)校食堂為了確保師生健康，堅(jiān)持把師生用過的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過程中，關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒有變化的是(　　)
A．溫度　　　 B．體積　　　
C．質(zhì)量　　　 D．密度
答案：C
你在使用中性筆解答中考試題時(shí)，中性筆中的墨水保持不變的物理量是(　　)
A．質(zhì)量 B．密度
C．重力 D．體積
答案：B
例　3 (2013·福州)在“測(cè)酸奶密度”的實(shí)驗(yàn)中
②在交流討論中，小雨同學(xué)認(rèn)為小明測(cè)得的酸奶密度值偏大。其原因是：_______________________________________________________________________________________________。
(2)小雨的實(shí)驗(yàn)方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有蓋)和水測(cè)酸奶密度。
請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出小雨的實(shí)驗(yàn)過程和酸奶密度的計(jì)算表達(dá)式(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示)。
______________________________________________ 。
媽媽買回來一箱牛奶。小雯同學(xué)想測(cè)出它的密度，于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．用天平測(cè)量出燒杯質(zhì)量m1＝20 g；
B．取適量牛奶作為樣品倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2，如圖甲所示；
C．將燒杯中的牛奶倒進(jìn)量筒中，讀出此時(shí)量筒中牛奶的體積為V，如圖乙所示。則：
(1)牛奶樣品的質(zhì)量m＝________g；
(2)牛奶樣品的體積V＝________cm3；
(3)牛奶的密度ρ＝________g/cm3；
(4)小雯這種方法測(cè)出的牛奶密度會(huì)偏________(選填“大”或“小”)。
答案：(1)33.0　(2)30　(3)1.1　(4)大
例　4 (2013·山西)小強(qiáng)觀察到學(xué)校在硬化路面時(shí)，工人師傅用振動(dòng)器在混凝土上來回振動(dòng)，他想這樣做可能是為了增大混凝土的密度，于是他用天平、量筒、細(xì)沙等器材做了如下實(shí)驗(yàn)：
(1)他用調(diào)好的天平按圖中的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道，量筒中細(xì)沙質(zhì)量是________ g，體積是________cm3，細(xì)沙的密度是________kg/m3。
某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度。
(1)測(cè)量原理是____________________________________。　
(2)圖a、b、c為用天平測(cè)量小石塊質(zhì)量過程中的幾個(gè)情境，合理的順序是________(填字母)。
專題訓(xùn)練 15
一、選擇題(每小題3分，共33分)
1．(2013·湘西)夏天來了，一些同學(xué)喜歡自制冰棒，他們將一杯80 g的水放入冰箱中，完全結(jié)冰后，其質(zhì)量(　　)
A．仍是80 g B．大于80 g
C．小于80 g D．不能確定
答案：A
2．(2013·河北)用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量，測(cè)量過程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于(　　)
A．往右盤增加砝碼 　　 B．從右盤減少砝碼
C．向左調(diào)節(jié)平衡螺母 　　D．向右調(diào)節(jié)平衡螺母
答案：A
3．(2013·云南)不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，下列關(guān)于球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的說法，正確的是(　　)
A．質(zhì)量不變，密度增加 　　B．質(zhì)量不變，密度減小
C．質(zhì)量增加，密度不變 　　D．質(zhì)量減小，密度不變
答案：B
4．關(guān)于密度，下列說法正確的是(　　)
A．把一塊磚切成體積相等的兩塊后密度變?yōu)樵瓉淼囊话?br/>B．鐵的密度比水的密度大，表示鐵的質(zhì)量比水的質(zhì)量大
C．密度不同的兩個(gè)物體其質(zhì)量可能相同
D．密度相同的兩個(gè)物體其質(zhì)量一定相同
答案：C
5. 分別由不同物質(zhì)a、b、c組成三個(gè)實(shí)心體，它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示，由圖可知(　　)
A．a(chǎn)物質(zhì)的密度最大
B．c物質(zhì)的密度最大
C．b物質(zhì)的密度是2×103 kg/m3
D．條件不足，無法判斷
答案：A
6．(2013·岳陽)有一體積為30 cm3的均勻固體，用天平測(cè)得它的質(zhì)量為237 g，則(　　)
A．用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)，固體應(yīng)放在天平右盤
B．此固體的密度為7.9 g/cm3
C．把此固體截去一半，剩余部分密度減小
D．只改變此固體形狀，它的質(zhì)量減少
8．下表給出了在常溫常壓下一些物質(zhì)的密度，閱讀后請(qǐng)判斷下面一些結(jié)論，其中正確的是(　　)
物質(zhì) 密度(kg·m－3) 物質(zhì) 密度(kg·m－3)
純水 1.0×103 冰 0.9×103
煤油 0.8×103 干松木 0.5×103
酒精 0.8×103 銅 8.9×103
水銀 13.6×103 鉛 11.3×103
A ．固體的密度都比液體的大
B．不同的物質(zhì)，密度一定不同
C．同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其密度不同
D．質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊，銅塊的體積比鉛 塊小
解析：冰的密度、干松木的密度小于水的密度，故A錯(cuò)；煤油、酒精的密度相同，故B錯(cuò)；由m＝ρV可知質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊，由于銅的密度小于鉛的密度，所以銅塊的體積比鉛塊大，故D錯(cuò)。
答案：C
9．(2013·日照)小偉同學(xué)利用天平和量筒測(cè)橙汁的密度，下列操作步驟中多余的是(　　)
A．用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量
B．將橙汁倒入燒杯中，用天平測(cè)量燒杯和橙汁的總質(zhì)量
C．將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分，測(cè)出量筒中橙汁的體積
D．用天平測(cè)量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量
解析：在測(cè)橙汁的密度時(shí)，先測(cè)出燒杯和橙汁的總質(zhì)量，再將部分橙汁倒入量筒中，測(cè)出量筒中橙汁的體積；用天平測(cè)出燒杯和剩余橙汁的質(zhì)量，計(jì)算出倒出橙汁的質(zhì)量，從而可以計(jì)算出橙汁的密度。由此可知A選項(xiàng)步驟中測(cè)量空燒杯的質(zhì)量是多余的。故選A。
答案：A
10．(2013·蘇州)下列說法正確的是(　　)
A．原子由原子核和核外電子構(gòu)成
B．通過摩擦的方法可產(chǎn)生電荷
C．分子是微觀世界中的最小微粒
D．組成物質(zhì)的分子都是完全固定不動(dòng)的
答案：A
11．(2013·慶陽)如圖所示的是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象，由圖象可知，A、B兩種物質(zhì)的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之間的關(guān)系是(　　)
A．ρB＞ρ水＞ρA
B．ρB＞ρA＞ρ水
C．ρA＞ρ水＞ρB
D．ρ水＞ρA＞ρB
二、簡(jiǎn)答題(每空3分，共24分)
12．2013年6月20日上午10點(diǎn)04分，全國(guó)中小學(xué)生同時(shí)觀看了中國(guó)女航天員王亞平在天宮一號(hào)內(nèi)講授的“太空第一課”。在失重狀態(tài)下，王亞平手中的陀螺________(選填“有”或“無”)質(zhì)量。
答案：有
13. 如圖所示，一個(gè)礦泉水瓶里有不多的水，烏鴉喝不到水，聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里，水面上升了，烏鴉喝到了水。若礦泉水瓶的容積為450 mL，內(nèi)有0.2 kg的水，烏鴉投入其中的石塊的體積是____________，石塊質(zhì)量是_______________________。
(石塊密度為2.6×103 kg/m3)
14．小強(qiáng)同學(xué)用托盤天平測(cè)量一塊橡皮的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼調(diào)到0刻度后，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示。要使天平平衡，應(yīng)使右端的平衡螺母向________移動(dòng)。天平平衡后，在左盤放橡皮，右盤添加砝碼，向右移動(dòng)游碼后。
指針停在分度盤中央，所加砝碼數(shù)值和游碼的位置如圖乙所示，則橡皮的質(zhì)量是________g。如果調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，忘記將游碼調(diào)到0刻度，則他測(cè)量的橡皮質(zhì)量比真實(shí)值________。
答案：右　33.2　大
三、實(shí)驗(yàn)探究題(共27分)
16．(12分)(2013·遂寧)小明在實(shí)驗(yàn)室用天平和量筒測(cè)量礦石的密度。
(1)他把托盤天平放在水平桌面上，將游碼滑回標(biāo)尺左端的零刻度線處后，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，接下來他應(yīng)將天平右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)才能使天平平衡。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中他進(jìn)行了如下一些實(shí)驗(yàn)步驟：
①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出礦石的質(zhì)量；
②向量筒中倒入適量的水，測(cè)出這些水的體積；
③根據(jù)密度的公式，求出礦石的密度；
④將礦石浸沒在量筒內(nèi)的水中，測(cè)出礦石和水的總體積。
以上實(shí)驗(yàn)步驟順序合理且誤差較小的是______。
(3)由圖乙、丙可知，礦石的質(zhì)量為______g。礦石的密度為______g/cm3。
17．(15分)(2013·荊門)用天平和量筒測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)。
(1)在使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，請(qǐng)將下列各步驟前的字母按照正確的順序排列____________；
A．組裝好天平，把天平放在水平臺(tái)面上
B．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡
C．把游碼置于標(biāo)尺的零刻度線處
(2)實(shí)驗(yàn)過程：
A．在玻璃杯中盛裝適量鹽水，放在調(diào)節(jié)
好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，
讀出砝碼、游碼的讀數(shù)之和為m1；
B．把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒，
如圖所示，記下量筒中鹽水的體積V；
C．把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，所用砝碼和游碼位置如圖所示，讀出玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2；
D．計(jì)算出量筒中鹽水的質(zhì)量m和密度ρ。(根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程，完成下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的填寫)
玻璃杯和
鹽水的質(zhì)
量m1/g 玻璃杯和
剩余鹽水
的質(zhì)量m2/g 量筒中的
鹽水的質(zhì)
量m/g 量筒中的
鹽水的體
積V/cm3 鹽水的密度
ρ/(kg/m3)
130.2
四、分析計(jì)算題(16分)
18．(2013·嘉興)十字路口紅綠燈設(shè)置的時(shí)間長(zhǎng)短中包含著許多科學(xué)道理。
(1)行人在交通路口過馬路時(shí)，應(yīng)注意觀察綠燈的剩余時(shí)間，否則有可能被“困”在路中央。若綠燈倒計(jì)時(shí)還剩5秒，此時(shí)行人要沿斑馬線穿過寬為20米的馬路，則速度至少多大才能安全通過？
(2)汽車遇紅燈在路口等待時(shí)，通常是不熄火的，這不但會(huì)白白消耗能源，同時(shí)還會(huì)造成環(huán)境污染。有研究顯示，汽車不熄火等候10秒鐘，約需消耗汽油11毫升。若在路口等候30秒，消耗的汽油質(zhì)量約為多少克？(ρ汽油＝0.8×103 kg/m3)
(3)紅綠燈設(shè)置時(shí)間的長(zhǎng)短需要考慮的因素很多，下列因素中需要考慮的是________。
A．車流量 B．道路寬度
C．人流量 D．時(shí)間段登陸21世紀(jì)教育 助您教考全無憂
2014年中考初中科學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案
專題15 物質(zhì)的密度
考點(diǎn)知識(shí)梳理
考點(diǎn)一 量筒、刻度尺、天平的使用
1．量筒的使用
(1)首先要觀察量筒(或量杯)的刻度，知道它的 和每一大格、每一小格表示的體積；
(2)在測(cè)量體積時(shí)，量筒要平穩(wěn)地放在水平桌面上；
(3)視線要與 相平。
2．刻度尺的使用
(1)了解刻度尺的 (即量程)和刻度尺的 ；
(2)正確放置，刻度尺邊與被測(cè)物體對(duì)齊，不能歪斜；刻度尺 被測(cè)對(duì)象；
(3)讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度尺上的刻度面 。
3．天平的使用方法可以概括為：
放——天平放到 上，游碼移到 處；
調(diào)——調(diào)平衡螺母，目的是使天平平衡，而判斷天平是否平衡就要看指針是否指在 ，或指針左右 ；
稱—— 物 碼，通過加減砝碼或調(diào)節(jié)游碼使天平平衡；
讀——砝碼的質(zhì)量加上游碼 側(cè)對(duì)應(yīng)的刻度值就等于物體的質(zhì)量；
取——取用砝碼必須用 ，取下的砝碼應(yīng)放在砝碼盒中，稱量完畢，應(yīng)把 移回零點(diǎn)。
考點(diǎn)二 密度
1．單位 某種物質(zhì)的 叫做這種物質(zhì)的密度。密度是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的 、 有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、形狀等因素?zé)o關(guān)。
2．計(jì)算公式：ρ= ，單位：kg/m3、g/cm3。1 g/cm3＝ kg/m3。
3．測(cè)固體密度：(1)用天平測(cè)出固體質(zhì)量m； (2)在量筒中倒入適量體積的水，記下體積V1； (3)把固體浸沒在量筒中的水里，記下水面所對(duì)應(yīng)的刻度V2； (4)得出固體的密度為ρ＝ 。
4．測(cè)液體密度：(1)用天平測(cè)出液體和燒杯的總質(zhì)量m1； (2)把燒杯中適量的液體倒入量筒中，讀出量筒中液體的體積V； (3)測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2； (4)液體的密度ρ＝ 。
考點(diǎn)三 密度知識(shí)的應(yīng)用21cnkxtj2008
1．根據(jù)已知物質(zhì)的密度、體積，求物體的質(zhì)量，m＝ρV。
2．根據(jù)已知物質(zhì)的密度、質(zhì)量，求物體的體積，V＝。
3．根據(jù)物體的質(zhì)量和體積可以算出物質(zhì)的密度，再通過查密度表可以鑒別是什么物質(zhì)。
中考典型精析
例1：(2013·紹興)同一密封袋裝食品，分別位于不同海拔處，表現(xiàn)出不同的外形，如圖甲和乙所示。食品袋內(nèi)一定不變的量是(　　)
A．質(zhì)量　B．氣壓　C．密度　D．體積
變式訓(xùn)練1：近年來，流感病毒越來越猖獗，威脅著我們的身體健康。某學(xué)校食堂為了確保師生健康，堅(jiān)持把師生用過的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過程中，關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒有變化的是(　　)
A．溫度　　　 B．體積　　　 C．質(zhì)量　　　 D．密度
例2：(2013·長(zhǎng)沙)瀏陽腐乳以其口感細(xì)膩、味道純正而遠(yuǎn)近聞名，深受廣大消費(fèi)者喜愛。現(xiàn)測(cè)得一塊腐乳質(zhì)量約為10 g，體積約8 cm3，則其密度為________g/cm3。若吃掉一半剩余部分密度將________。21cnkxtj2008
變式訓(xùn)練2：你在使用中性筆解答中考試題時(shí)，中性筆中的墨水保持不變的物理量是(　　)
A．質(zhì)量 B．密度 C．重力 D．體積
例3：(2013·福州)在“測(cè)酸奶密度”的實(shí)驗(yàn)中
(1)小明的實(shí)驗(yàn)方案：用天平和量筒測(cè)密度。
①他用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4 g；接著把酸奶倒入燒杯中，測(cè)得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1，如圖1所示m1＝________g；然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中，如圖2所示，V奶＝________cm3；則酸奶的密度ρ＝________g/cm3。
②在交流討論中，小雨同學(xué)認(rèn)為小明測(cè)得的酸奶密度值偏大。其原因是：_____________。
(2)小雨的實(shí)驗(yàn)方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有蓋)和水測(cè)酸奶密度。
請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出小雨的實(shí)驗(yàn)過程和酸奶密度的計(jì)算表達(dá)式(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示)。
______________________________________________ 。
變式訓(xùn)練3：媽媽買回來一箱牛奶。小雯同學(xué)想測(cè)出它的密度，于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．用天平測(cè)量出燒杯質(zhì)量m1＝20 g；
B．取適量牛奶作為樣品倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2，如圖甲所示；
C．將燒杯中的牛奶倒進(jìn)量筒中，讀出此時(shí)量筒中牛奶的體積為V，如圖乙所示。則：
(1)牛奶樣品的質(zhì)量m＝________g；
(2)牛奶樣品的體積V＝________cm3；
(3)牛奶的密度ρ＝________g/cm3；
(4)小雯這種方法測(cè)出的牛奶密度會(huì)偏________(選填“大”或“小”)。21cnkxtj2008
例4：(2013·山西)小強(qiáng)觀察到學(xué)校在硬化路面時(shí)，工人師傅用振動(dòng)器在混凝土上來回振動(dòng)，他想這樣做可能是為了增大混凝土的密度，于是他用天平、量筒、細(xì)沙等器材做了如下實(shí)驗(yàn)：
(1)他用調(diào)好的天平按圖中的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道，量筒中細(xì)沙質(zhì)量是________ g，體積是________cm3，細(xì)沙的密度是________kg/m3。
(2)接下來他將量筒內(nèi)的細(xì)沙____________并抹平，發(fā)現(xiàn)體積變小，由此判斷所測(cè)細(xì)沙密度變大，從而驗(yàn)證了他的想法。
變式訓(xùn)練4：某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度。
(1)測(cè)量原理是____________________________________。
(2)圖a、b、c為用天平測(cè)量小石塊質(zhì)量過程中的幾個(gè)情境，合理的順序是______(填字母)。
(3)由圖b可知，小石塊的質(zhì)量是________g。
(4)將小石塊放入盛有40 mL水的量筒中，靜止時(shí)液面情況如圖d所示，則小石塊的密度是________kg/m3。
專題訓(xùn)練21cnkxtj2008
一、選擇題(每小題3分，共33分) 21cnkxtj2008
1．(2013·湘西)夏天來了，一些同學(xué)喜歡自制冰棒，他們將一杯80 g的水放入冰箱中，完全結(jié)冰后，其質(zhì)量(　　) 21cnkxtj2008
A．仍是80 g B．大于80 g
C．小于80 g D．不能確定
2．(2013·河北)用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量，測(cè)量過程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于(　　)
A．往右盤增加砝碼 　　 B．從右盤減少砝碼
C．向左調(diào)節(jié)平衡螺母 　　 D．向右調(diào)節(jié)平衡螺母
3．(2013·云南)不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，下列關(guān)于球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的說法，正確的是(　　)
A．質(zhì)量不變，密度增加 　　 B．質(zhì)量不變，密度減小
C．質(zhì)量增加，密度不變 　　 D．質(zhì)量減小，密度不變
4．關(guān)于密度，下列說法正確的是(　　)
A．把一塊磚切成體積相等的兩塊后密度變?yōu)樵瓉淼囊话?br/>B．鐵的密度比水的密度大，表示鐵的質(zhì)量比水的質(zhì)量大
C．密度不同的兩個(gè)物體其質(zhì)量可能相同
D．密度相同的兩個(gè)物體其質(zhì)量一定相同
5. 分別由不同物質(zhì)a、b、c組成三個(gè)實(shí)心體，它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示，由圖可知(　　)
A．a(chǎn)物質(zhì)的密度最大
B．c物質(zhì)的密度最大
C．b物質(zhì)的密度是2×103 kg/m3
D．條件不足，無法判斷
6．(2013·岳陽)有一體積為30 cm3的均勻固體，用天平測(cè)得它的質(zhì)量為237 g，則(　　)
A．用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)，固體應(yīng)放在天平右盤
B．此固體的密度為7.9 g/cm3
C．把此固體截去一半，剩余部分密度減小
D．只改變此固體形狀，它的質(zhì)量減少
7．(2013·梅州)制造航空飛行器時(shí)，為了減輕其質(zhì)量，采用的材料應(yīng)具有的特點(diǎn)是(　　)
A．導(dǎo)電性好 B．熔點(diǎn)低
C．密度小 D．導(dǎo)熱性好
8．下表給出了在常溫常壓下一些物質(zhì)的密度，閱讀后請(qǐng)判斷下面一些結(jié)論，其中正確的是(　　)
物質(zhì) 密度(kg·m－3) 物質(zhì) 密度(kg·m－3)
純水 1.0×103 冰 0.9×103
煤油 0.8×103 干松木 0.5×103
酒精 0.8×103 銅 8.9×103
水銀 13.6×103 鉛 11.3×103
A ．固體的密度都比液體的大
B．不同的物質(zhì)，密度一定不同
C．同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其密度不同
D．質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊，銅塊的體積比鉛塊小
9．(2013·日照)小偉同學(xué)利用天平和量筒測(cè)橙汁的密度，下列操作步驟中多余的是(　　)
A．用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量
B．將橙汁倒入燒杯中，用天平測(cè)量燒杯和橙汁的總質(zhì)量
C．將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分，測(cè)出量筒中橙汁的體積
D．用天平測(cè)量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量
10．(2013·蘇州)下列說法正確的是(　　) 21cnkxtj2008
A．原子由原子核和核外電子構(gòu)成
B．通過摩擦的方法可產(chǎn)生電荷
C．分子是微觀世界中的最小微粒
D．組成物質(zhì)的分子都是完全固定不動(dòng)的
11．(2013·慶陽)如圖所示的是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象，由圖象可知，A、B兩種物質(zhì)的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之間的關(guān)系是(　　)
A．ρB＞ρ水＞ρA
B．ρB＞ρA＞ρ水
C．ρA＞ρ水＞ρB
D．ρ水＞ρA＞ρB 21cnkxtj2008
二、簡(jiǎn)答題(每空3分，共24分)
12．2013年6月20日上午10點(diǎn)04分，全國(guó)中小學(xué)生同時(shí)觀看了中國(guó)女航天員王亞平在天宮一號(hào)內(nèi)講授的“太空第一課”。在失重狀態(tài)下，王亞平手中的陀螺____(選填“有”或“無”)質(zhì)量。
13. 如圖所示，一個(gè)礦泉水瓶里有不多的水，烏鴉喝不到水，聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里，水面上升了，烏鴉喝到了水。若礦泉水瓶的容積為450 mL，內(nèi)有0.2 kg的水，烏鴉投入其中的石塊的體積是____________，石塊質(zhì)量是_______________________。 (石塊密度為2.6×103 kg/m3) 21cnkxtj2008
14．小強(qiáng)同學(xué)用托盤天平測(cè)量一塊橡皮的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼調(diào)到0刻度后，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示。要使天平平衡，應(yīng)使右端的平衡螺母向________移動(dòng)。天平平衡后，在左盤放橡皮，右盤添加砝碼，向右移動(dòng)游碼后。指針停在分度盤中央，所加砝碼數(shù)值和游碼的位置如圖乙所示，則橡皮的質(zhì)量是________g。如果調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，忘記將游碼調(diào)到0刻度，則他測(cè)量的橡皮質(zhì)量比真實(shí)值________。
15．人體的密度與水的密度差不多，某人的質(zhì)量是60 kg，他的體積約為________m3，假如他登上月球，他的質(zhì)量將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
三、實(shí)驗(yàn)探究題(共27分) 21cnkxtj2008
16．(12分)(2013·遂寧)小明在實(shí)驗(yàn)室用天平和量筒測(cè)量礦石的密度。
(1)他把托盤天平放在水平桌面上，將游碼滑回標(biāo)尺左端的零刻度線處后，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，接下來他應(yīng)將天平右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)才能使天平平衡。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中他進(jìn)行了如下一些實(shí)驗(yàn)步驟：
①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出礦石的質(zhì)量；
②向量筒中倒入適量的水，測(cè)出這些水的體積；
③根據(jù)密度的公式，求出礦石的密度；
④將礦石浸沒在量筒內(nèi)的水中，測(cè)出礦石和水的總體積。
以上實(shí)驗(yàn)步驟順序合理且誤差較小的是______。
(3)由圖乙、丙可知，礦石的質(zhì)量為______g。礦石的密度為______g/cm3。
17．(15分)(2013·荊門)用天平和量筒測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)。
(1)在使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，請(qǐng)將下列各步驟前的字母按照正確的順序排列____________；
A．組裝好天平，把天平放在水平臺(tái)面上
B．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡
C．把游碼置于標(biāo)尺的零刻度線處
(2)實(shí)驗(yàn)過程：21cnkxtj2008
A．在玻璃杯中盛裝適量鹽水，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，讀出砝碼、游碼的讀數(shù)之和為m1；
B．把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒，如圖所示，記下量筒中鹽水的體積V；
C．把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，所用砝碼和游碼位置如圖所示，讀出玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2；
D．計(jì)算出量筒中鹽水的質(zhì)量m和密度ρ。(根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程，完成下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的填寫)
玻璃杯和 鹽水的質(zhì) 量m1/g 玻璃杯和 剩余鹽水 的質(zhì)量m2/g 量筒中的 鹽水的質(zhì) 量m/g 量筒中的 鹽水的體 積V/cm3 鹽水的密度 ρ/(kg/m3)
130.2
四、分析計(jì)算題(16分)
18．(2013·嘉興)十字路口紅綠燈設(shè)置的時(shí)間長(zhǎng)短中包含著許多科學(xué)道理。
(1)行人在交通路口過馬路時(shí)，應(yīng)注意觀察綠燈的剩余時(shí)間，否則有可能被“困”在路中央。若綠燈倒計(jì)時(shí)還剩5秒，此時(shí)行人要沿斑馬線穿過寬為20米的馬路，則速度至少多大才能安全通過？21cnkxtj2008
(2)汽車遇紅燈在路口等待時(shí)，通常是不熄火的，這不但會(huì)白白消耗能源，同時(shí)還會(huì)造成環(huán)境污染。有研究顯示，汽車不熄火等候10秒鐘，約需消耗汽油11毫升。若在路口等候30秒，消耗的汽油質(zhì)量約為多少克？(ρ汽油＝0.8×103 kg/m3)
(3)紅綠燈設(shè)置時(shí)間的長(zhǎng)短需要考慮的因素很多，下列因素中需要考慮的是________。
A．車流量 B．道路寬度
C．人流量 D．時(shí)間段
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2014年中考初中科學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案
專題15 物質(zhì)的密度參考答案
考點(diǎn)知識(shí)梳理
考點(diǎn)一 1．(1)最大量程 (3)液體凹面最低處
2．(1)測(cè)量范圍 最小刻度值 (2)緊貼 (3)垂直
3．水平臺(tái) 零刻度線 分度盤中央 擺動(dòng)幅度是否相同 左 右 左 鑷子 游碼
考點(diǎn)二1．體積 質(zhì)量 種類 狀態(tài)
2． 1×10－3
3．
4．
中考典型精析
例1：解析：本題與生活實(shí)際相結(jié)合考查讀圖分析能力。因食品袋密封，里面的空氣質(zhì)量不變，讀甲、乙兩圖，乙圖鼓起，體積變大推知?dú)鈮鹤冃。鶕?jù)密度公式可知質(zhì)量不變，體積變大，密度變小。
答案：A
變式訓(xùn)練1：C
例2：解析：本題考查密度的概念和計(jì)算。 腐乳的密度為：ρ＝＝＝1.25 g/cm3
因?yàn)槊芏仁俏矬w本身的一種特性，與物體自身的質(zhì)量無關(guān)，吃掉一半后剩余部分的密度不變。
答案：1.25　不變
變式訓(xùn)練2：B
例3：解析：本題考查測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)。(1)①由圖可知酸奶和燒杯的總質(zhì)量等于右盤砝碼的總質(zhì)量(80 g)加上標(biāo)尺上游碼所對(duì)的刻度值(1.4 g)為81.4 g，酸奶的質(zhì)量為81.4 g－37.4 g＝44.0 g；讀出量筒中酸奶的體積為40 cm3，酸奶的密度ρ＝＝＝1.1 g/cm3；②把酸奶從燒杯倒入量筒中時(shí)，會(huì)有部分殘留在燒杯中，使測(cè)量的體積偏小，密度偏大。(2)借助天平、空玻璃瓶和水利用等體積法測(cè)出裝滿瓶子酸奶的體積和質(zhì)量然后代入公式即可算出酸奶的密度。先用天平測(cè)出空玻璃瓶(含蓋)的質(zhì)量m0；然后在瓶?jī)?nèi)裝滿水，再用天平測(cè)出水和瓶的總質(zhì)量m1；將水倒出，在瓶?jī)?nèi)裝滿牛奶，用天平測(cè)出酸奶和瓶的總質(zhì)量m2，酸奶的質(zhì)量為m2－m0，瓶?jī)?nèi)所裝滿水的體積為，酸奶的體積等于水的體積，根據(jù)公式ρ＝表示出酸奶的密度為： ρ奶＝＝＝ρ水。
答案：(1)①81.4　40　1.1　②酸奶倒入量筒中時(shí)會(huì)有部分殘留在燒杯中，使測(cè)量的體積偏小。
(2)實(shí)驗(yàn)過程：①用天平測(cè)出小玻璃瓶(含蓋)的質(zhì)量m0；②在瓶?jī)?nèi)裝滿水，蓋上蓋子，用天平測(cè)出瓶和水的總質(zhì)量m1；③倒干凈水，再往瓶?jī)?nèi)裝滿酸奶，蓋上蓋子，用天平測(cè)出瓶和酸奶的總質(zhì)量m2。酸奶密度的計(jì)算表達(dá)式：ρ奶＝ρ水
變式訓(xùn)練3：(1)33.0　(2)30　(3)1.1　(4)大
例4：解析：本題考查固體密度的測(cè)量與計(jì)算。(1)觀察實(shí)驗(yàn)裝置甲可知，燒杯和細(xì)沙的總質(zhì)量為154 g，觀察圖乙可知燒杯和剩余細(xì)沙的質(zhì)量為44 g，所以量筒中細(xì)沙的質(zhì)量為：154 g－44 g＝110 g；觀察圖丙可知，量筒中細(xì)沙的體積為50 cm3，則細(xì)沙的密度ρ＝＝＝2.2 g/cm3＝2.2×103 kg/m3；(2)工人師傅用振動(dòng)器對(duì)混凝土進(jìn)行振動(dòng)，其作用之一就是對(duì)混凝土進(jìn)行壓實(shí)，排出混凝土內(nèi)的空氣。故可采用壓實(shí)的方式對(duì)細(xì)沙進(jìn)行處理。
答案：(1)110　50　2.2×103　(2)壓實(shí)(合理即可)
變式訓(xùn)練4：(1)ρ＝　(2)acb　(3)71.4　(4)3.57×103
專題訓(xùn)練
一、選擇題(每小題3分，共33分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 A A B C A B C C A A C
二、簡(jiǎn)答題(每空3分，共24分)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）

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