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專題28 物質(zhì)的分類和分離
例　1 (2013·溫州)根據(jù)物質(zhì)的組成，小明將部分物質(zhì)分為甲、乙兩類(如表所示)。下列對分類結(jié)果判斷正確的是(　　)
A. 甲為化合物，乙為單質(zhì)
B．甲為單質(zhì)，乙為化合物
C．甲為氧化物，乙為金屬
D．甲為金屬，乙為氯化物
類　別 物　質(zhì)
甲 氯化鈉、水
乙 氧氣、銅
解析：本題考查物質(zhì)的分類。單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物。氯化鈉由鈉元素和氯元素組成，水由氫元素和氧元素組成，均屬于化合物；氧氣由氧元素組成，銅由銅元素組成，均屬于單質(zhì)。
答案：A
分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)的一種常用方法。下列關(guān)于物質(zhì)分類的敘述正確的是(　　)
A．氫氣中只含有氫元素，屬于單質(zhì)
B．氯酸鉀中含有氧元素，屬于氧化物
C．碳酸中含有碳元素，屬于有機物
D．硫酸鈉中含有硫酸根離子，屬于酸
答案：A
例　2 (2013·衢州)從自然界中獲得的粗鹽，含有較多的雜質(zhì)，需要精制。為了除去粗鹽中的泥沙等不溶性雜質(zhì)，設(shè)計了如圖A、B、C三個步驟。
(1)B步驟稱為________。
(2)C步驟中，當蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多晶體時，應(yīng)該______(填字母)。
A．移去酒精燈，停止攪拌
B．移去酒精燈，用玻璃棒繼續(xù)攪拌
C．繼續(xù)加熱蒸干水分，再移去酒精燈
解析：粗鹽提純的主要步驟：①溶解，將粗鹽逐漸加入盛有水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌(玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解)，加至粗鹽不再溶解時為止，觀察所得食鹽水是否渾濁；②過濾，過濾食鹽水，仔細觀察濾紙上剩余物及濾液顏色，如濾液渾濁，應(yīng)再過濾一次；③蒸發(fā)，把所得濾液倒入蒸發(fā)皿，用酒精燈加熱，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多晶體時，停止加熱，利用余熱蒸干。圖中A是溶解，B是過濾，C是蒸發(fā)。
答案：(1)過濾　(2)B
以下是氯化鈉溶液的配制和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除(需要計算粗鹽的產(chǎn)率)實驗活動中的部分操作。
(1)儀器a的名稱是________。
(2)配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實驗操作是________(填序號)。
(3)A中玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉____________。如果B中的濾液仍然渾濁，就應(yīng)該__________。D操作中，當觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)__________時，停止加熱。
答案：(1)漏斗　(2)AC　(3)加速溶解　再過濾一次　較多晶體
專題訓(xùn)練28
一、選擇題(每小題3分，共42分)
1．(2013·濰坊)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(　　)
A．空氣　　 B．海水　　 C．白醋　　 D．液氧
答案：D
2．(2013·雅安)石油蒸餾可以分離得到汽油、煤油等系列產(chǎn)品，由此可以判斷石油屬于(　　)
A．單質(zhì) B．化合物 C．混合物 D．純凈物
答案：C
3．下列各組物質(zhì)進行分離提純的步驟，與粗鹽提純(只除去不溶性雜質(zhì))的三個實驗步驟相同的是(　　)
A．從空氣中分離出氧氣
B．從醫(yī)用酒精中提純酒精
C．從草木灰中提取碳酸鉀(不考慮其他可溶性雜質(zhì))
D．從雙氧水制取氧氣的廢液中回收二氧化錳
答案：C
4．(2013·廣東)下列物質(zhì)的分類正確的是(　　)
A．活潑金屬：鎂、鋁、銅
B．碳單質(zhì)：金剛石、石墨、碳 60
C．氧化物：水、氧化鐵、熟石灰
D．混合物：空氣、石油、甲烷
答案：B
5．下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是(　　)
A．固態(tài)氮、干冰、冰水共存物
B．稀有氣體、氯化氫氣體、液化石油氣
C．液態(tài)氧、蒸餾水、透明的河水
D．天然氣、煤、石油
解析：固態(tài)氮由氮元素一種元素組成，屬于單質(zhì)，干冰由碳和氧兩種元素組成，屬于化合物，冰水共存物由氫和氧兩種元素組成，屬于化合物；稀有氣體中含有氦氣、氖氣等多種氣體，屬于混合物，氯化氫氣體中含有氫和氯兩種元素，屬于化合物，液化石油氣中含有氫氣、一氧化碳等氣體，屬于混合物；液態(tài)氧由氧元素組成，屬于單質(zhì)，蒸餾水由氫和氧兩種元素組成，屬于化合物，透明的河水中含有水和可溶性物質(zhì)，屬于混合物；天然氣、煤、石油都屬于混合物。
答案：C
6．(2012·嘉興)實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭錃埲钡臉撕炄鐖D，這瓶試劑的溶質(zhì)可能是(　　)
A．單質(zhì) B．氧化物
C．堿 D．鹽
解析：由殘缺的標簽提供的信息可知，該溶液中的溶質(zhì)最少含有三種元素，可排除選項A和B；又由堿的組成中一定含有氫氧根離子可排除選項C；由于該溶質(zhì)中含有硫酸根離子，所以其陽離子可能是氫離子或金屬離子或銨根離子，故該溶質(zhì)屬于酸或鹽。
答案：D
8．(2012·衢州)現(xiàn)有四種物質(zhì)：氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，將它們分成兩組：一組為一氧化碳、氫氣、甲烷；另一組是二氧化碳，其分組依據(jù)是(　　)
A．是否為氣體 B．是否為單質(zhì)
C．是否為有機物 D．是否具有可燃性
答案：D
9．(2013·安徽)分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。下列不屬于分類方法的是(　　)
A．物質(zhì)可分為純凈物和混合物，純凈物又可分為單質(zhì)和化合物
B．有機高分子材料可分為天然有機高分子材料和合成有機高分子材料
C．人體中的元素可分為常量元素和微量元素
D．空氣可分為氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)
解析：空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)組成的，不屬于物質(zhì)的分類。
答案：D
10．(2012·寧波)為提純下列物質(zhì)，所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是(　　)
序號 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 除雜試劑 分離方法
A 氯化鈉固體(碳酸鈉) 稀鹽酸 蒸發(fā)結(jié)晶
B 氯化銅溶液(氯化鋅) 金屬銅 過濾
C 二氧化碳(一氧化碳) 氫氧化鈉溶液 洗氣
D 二氧化錳粉末(炭粉) 水 過濾
解析：A選項中碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體，再蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鈉固體即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故選項所采用除雜試劑和分離方法都正確。 B選項中銅的活動性比鋅弱，銅和氯化鋅溶液不反應(yīng)，不能用銅除去氯化鋅，故選項所采用的除雜試劑錯誤。C選項中一氧化碳與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，選用氫氧化鈉溶液反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采用的除雜試劑錯誤。
D選項中二氧化錳粉末和炭粉均難溶于水，不能采用過濾的方法分離，故選項所采用的除雜試劑和分離方法均錯誤。
答案：A
11．(2013·義烏)某校實驗室將藥品分類后放在不同的藥品柜里，已存放的部分藥品如下：
該實驗室新購進部分生石灰和純堿，應(yīng)將它們分別放在
(　　)
A．③和① B．④和① C．③和④ D．①和②
藥品柜編號 ① ② ③ ④ …
藥品 氫氧化鈉
氫氧化鈣 鹽酸
硫酸 二氧化錳
氧化銅 氯化鈉
硫酸鈉 …
解析：①中藥品都屬于堿；②中藥品都屬于酸；③中藥品都屬于氧化物；④中藥品都屬于鹽。同一類別的物質(zhì)應(yīng)放在一個柜子里，生石灰屬于氧化物應(yīng)放在③中，純堿屬于鹽應(yīng)放在④中。
答案：C
12．將固體混合物中的NaCl、CuCl2、Mg(OH)2進行逐一分離，可選用的試劑是(　　)
A．水　氫氧化鈉溶液
B．水　氫氧化鉀溶液　稀鹽酸
C．水　氫氧化鉀溶液
D．水　氫氧化鈉溶液　稀鹽酸
解析：根據(jù)Mg(OH)2不溶于水，NaCl、CuCl2都溶于水，可用過濾的方法先分離出Mg(OH)2；要將NaCl、CuCl2分離，可以先用氫氧化鈉溶液將CuCl2轉(zhuǎn)化為沉淀分離出來，然后再加稀鹽酸將氫氧化銅轉(zhuǎn)化為CuCl2。
答案：D
13．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗操作錯誤的是(　　)
解析：過濾要用玻璃棒引流，且漏斗下端須緊貼燒杯內(nèi)壁，故A操作錯誤。
答案：A
14．某些化學(xué)概念在邏輯上存在下圖所示關(guān)系，對下列概念的說法正確的是(　　)
A．單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系
B．含氧化合物與氧化物屬于交叉關(guān)系
C．無機物與有機物屬于包含關(guān)系
D．化合物與氧化物屬于交叉關(guān)系
解析：從物質(zhì)分類的知識可知：物質(zhì)可分為純凈物與混合物，純凈物又可分為化合物與單質(zhì)，化合物中又可分為有機物和無機物，無機物又分為酸、堿、鹽及氧化物等。
答案：A
二、填空題(共46分)
15．(10分)(2013·蘇州)請用線段連接有對應(yīng)關(guān)系的兩行間的點(每個點只能連接1次)。
答案：
16．(6分)(2013·杭州)鐵粉和硫粉以適當?shù)馁|(zhì)量比混合，堆放在石棉網(wǎng)上，然后用燒紅的玻璃棒一端接觸混合物，這時部分混合物迅速變紅熱狀態(tài)，撤離玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)進行，直至全部混合物都呈紅熱的狀態(tài)，冷卻后得到一種黑色無磁性的固態(tài)物質(zhì)。
(1)該黑色無磁性的固態(tài)物質(zhì)在物質(zhì)分類上屬于________(選填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。
(2)鐵與硫的反應(yīng)是________(選填“吸熱”“放熱”或“既不吸熱也不放熱的”)反應(yīng)。
解析：(1)鐵和硫反應(yīng)生成硫化亞鐵，硫化亞鐵在物質(zhì)分類上屬于鹽。(2)實驗中用玻璃棒引燃后，部分混合物迅速變紅熱狀態(tài)，撤離玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)進行，直至全部混合物都呈紅熱的狀態(tài)，推知反應(yīng)過程中放出熱量，屬于放熱反應(yīng)。
答案：(1)鹽　(2)放熱
17．(6分)(2013·嘉興)根據(jù)事物某一方面的特征，按其異同或有無分為兩組，如此反復(fù)，可使它們之間的關(guān)系變得更加清晰。CO2、SO2、MgO、CuO都屬于氧化物，若依據(jù)組成元素的不同，可將它們分為__________、__________兩類。
解析：CO2、SO2屬于非金屬氧化物，MgO、CuO屬于金屬氧化物。
答案：金屬氧化物　非金屬氧化物
18．(8分)(2013·湖州)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣后，留下殘渣。從殘渣中回收氯化鉀，有如圖所示操作：
(1)A操作中玻璃棒的作用是__________。
(2)圖示操作步驟的正確順序為__________(按序號)。
答案：(1)引流　(2)B、A、C
19．(6分)(2013·臺州)將科學(xué)知識系統(tǒng)化，有助于對問題的認識。
(1)根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)可對無機化合物進行分類。請在Na、H、O、S四種元素中選擇幾種元素按要求組成一種物質(zhì)，將其化學(xué)式填在下面② 的橫線上。
①H2SO4　②________　③Na2SO4　④SO2
(2)概念之間、化學(xué)反應(yīng)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系。右圖表示其中某一關(guān)系，下表中甲、乙符合右圖所示關(guān)系的是________(選填下表中選項)。
答案：(1)②NaOH　(2)A
A B
甲 中和反應(yīng) 化合反應(yīng)
乙 復(fù)分解反應(yīng) 氧化反應(yīng)
20．(10分)硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，實驗室進行提純的流程如下：
回答下列問題：
(1)用NaOH和Na2CO3除雜時，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為________________________________________________________________________、
________________________________________________________________________。
(2)NaOH和Na2CO3如果添加過量了，可加入適量____________溶液除去。
(3)“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā)，為了獲得純凈的硫酸鈉，應(yīng)蒸發(fā)至________(填序號)。
A．完全蒸干時停止加熱
B．快干時停止加熱，利用余熱蒸干
C．有大量固體析出時停止加熱，過濾棄去剩余的少量溶液
解析：(1)氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。(2)硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，沒有帶入新雜質(zhì)，碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，二氧化碳以氣體形式逸出，不帶入任何其他雜質(zhì)，所以，除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉時，可以用稀硫酸。
(3)被加熱的濾液中含有一定量的NaCl，故單純的蒸發(fā)操作無法得到純凈的硫酸鈉晶體，應(yīng)該加熱使大部分硫酸鈉晶體析出，而此時溶液中主要為氯化鈉，然后過濾除去濾液，從而得到較純凈的硫酸鈉晶體。
答案：(1)2NaOH＋MgCl2==Mg(OH)2↓＋2NaCl　Na2CO3＋CaCl2==CaCO3↓＋2NaCl　(2)H2SO4　(3)C
三、實驗探究題(12分)
21．(12分)(2013·哈爾濱)實驗室有四瓶失去標簽的溶液，現(xiàn)標為A、B、C、D，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。
【提出問題】如何區(qū)分出四種溶液？
【進行實驗】甲同學(xué)實驗如圖所示：由此甲同學(xué)認為A一定不是(1)__________________________________________________________________。
【表達與交流】甲同學(xué)向?qū)嶒灪蟮娜芤褐械渭臃犹囈海犹囈河蔁o色變?yōu)榧t色，則甲同學(xué)的結(jié)論：A是氯化鋇溶液。
乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的結(jié)論，乙同學(xué)的理由是(2)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。
于是乙同學(xué)另取少量A于試管中，向其中滴加一種試劑是(3)________________溶液，觀察到的明顯現(xiàn)象是(4)____________________。由此證明了甲同學(xué)的結(jié)論是錯誤的，同時確定了A。乙同學(xué)繼續(xù)實驗如圖所示：
【收集證據(jù)】觀察到C中產(chǎn)生氣泡，D中產(chǎn)生白色沉淀。
【解釋與結(jié)論】請寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(5)______________________________________________
乙同學(xué)最終通過實驗區(qū)分出了四種溶液。
【反思與評價】請指出甲同學(xué)區(qū)分上述四種溶液時，在實驗方法上的一點不足之處(6)______________________________________________________________________________________________。
解析：碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中，碳酸鈉溶液、硫酸鈉溶液都能與氫氧化鋇溶液反應(yīng)并產(chǎn)生白色沉淀，由于向盛A溶液的試管中加入氫氧化鋇溶液時，無明顯現(xiàn)象，所以A一定不是碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液；僅僅根據(jù)反應(yīng)后的溶液顯堿性就確定A是氯化鋇溶液，有點太牽強，因為氫氧化鋇跟稀鹽酸反應(yīng)時如果氫氧化鋇過量溶液也顯堿性，這樣就不能確定A物質(zhì)了；由于A可能是稀鹽酸或氯化鋇溶液，乙既然已經(jīng)排除了氯化鋇溶液(根據(jù)甲同學(xué)的結(jié)論是錯誤的)，
A就一定是稀鹽酸，知道這些以后，就容易選擇所需要的試劑及實驗發(fā)生的現(xiàn)象了；通過實驗方法鑒別四種不同物質(zhì)時，不能只取一種被鑒別的試劑進行實驗，這樣沒有對比實驗，是不科學(xué)的。
答案：(1)碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液　(2)若A是稀鹽酸，氫氧化鋇跟稀鹽酸反應(yīng)后氫氧化鋇過量，也能使酚酞試液變紅(或酚酞試液變紅只能說明實驗后的溶液中有氫氧化鋇，不能說明A是氯化鋇溶液)(其他合理答案也可)　(3)碳酸鈉(或紫色石蕊)　(4)產(chǎn)生氣泡(或紫色石蕊試液變紅色)　(5)H2SO4＋BaCl2==BaSO4↓＋2HCl　(6)甲同學(xué)在實驗開始時只取A，沒有同時取A、B、C、D進行對比實驗是不科學(xué)的方法(或甲同學(xué)用實驗后的溶液證明A，沒有另取原溶液鑒別是錯誤的)登陸21世紀教育 助您教考全無憂
2014年中考初中科學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案
專題28 物質(zhì)的分類和分離
考點知識梳理
考點一 物質(zhì)的分類
考點二 各類物質(zhì)的比較
1．混合物與純凈物的比較
混合物 純凈物
區(qū)別 宏觀 由 物質(zhì)組成 由 物質(zhì)組成
微觀 由 分子組成 由 分子構(gòu)成
聯(lián)系 混合物由兩種或兩種以上純凈物組成
2．單質(zhì)與化合物的比較
單質(zhì) 化合物
區(qū)別 由 元素組成 由 元素組成
相同點 都屬于
3．氧化物：由 種元素組成，其中一種元素是 的化合物。
氧化物 (選填“一定”或“不一定”，下同)含有氧元素，含有氧元素的化合物 是氧化物。
4．有機化合物：含有 的化合物(除了 、 、 及 以外)。
考點三 混合物分離的主要方法及操作要點
1．方法
(1)過濾法：適用于將 和 分離。
(2)蒸發(fā)法：適用于將 從 中分離出來。
2．過濾實驗操作
(1)儀器：鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、 、 。
(2)注意事項：濾紙要緊貼 ；濾紙邊緣要 漏斗邊緣；液面要 濾紙邊緣；燒杯尖嘴要輕靠 ；玻璃棒要輕靠 一邊；漏斗末端要緊靠 。
(3)玻璃棒的作用是 。
(4)濾液仍渾濁的原因可能是： 、 、 。
(5)過濾速度慢的原因可能是 、 。
3．蒸發(fā)實驗操作21cnkxtj2008
(1)儀器：三腳架(或帶鐵圈的鐵架臺)、 、 、酒精燈。
(2)注意事項：在蒸發(fā)過程中要不斷 ，當出現(xiàn)大量晶體時停止加熱，剩余少量液體靠余熱蒸干，但仍需不停 ，直至冷卻。
(3)玻璃棒的作用是 。
4．粗鹽提純的過程
步驟 玻璃棒的作用
溶解
過濾
蒸發(fā)
轉(zhuǎn)移 轉(zhuǎn)移晶體
中考典型精析
類　別 物　質(zhì)
甲 氯化鈉、水
乙 氧氣、銅
例1：(2013·溫州)根據(jù)物質(zhì)的組成，小明將部分物質(zhì)分為甲、乙兩類(如表所示)。下列對分類結(jié)果判斷正確的是(　　)
A. 甲為化合物，乙為單質(zhì)
B．甲為單質(zhì)，乙為化合物
C．甲為氧化物，乙為金屬
D．甲為金屬，乙為氯化物21cnkxtj2008
變式訓(xùn)練1：分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)的一種常用方法。下列關(guān)于物質(zhì)分類的敘述正確的是(　　)
A．氫氣中只含有氫元素，屬于單質(zhì) B．氯酸鉀中含有氧元素，屬于氧化物
C．碳酸中含有碳元素，屬于有機物 D．硫酸鈉中含有硫酸根離子，屬于酸
例2：(2013·衢州)從自然界中獲得的粗鹽，含有較多的雜質(zhì)，需要精制。為了除去粗鹽中的泥沙等不溶性雜質(zhì)，設(shè)計了如圖A、B、C三個步驟。
(1)B步驟稱為________。
(2)C步驟中，當蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多晶體時，應(yīng)該______(填字母)。
A．移去酒精燈，停止攪拌
B．移去酒精燈，用玻璃棒繼續(xù)攪拌
C．繼續(xù)加熱蒸干水分，再移去酒精燈21cnkxtj2008
變式訓(xùn)練2：以下是氯化鈉溶液的配制和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除(需要計算粗鹽的產(chǎn)率)實驗活動中的部分操作。
(1)儀器a的名稱是________。
(2)配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實驗操作是________(填序號)。
(3)A中玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉____________。如果B中的濾液仍然渾濁，就應(yīng)該 __________。D操作中，當觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)__________時，停止加熱。
專題訓(xùn)練
一、選擇題(每小題3分，共42分) 21cnkxtj2008
1．(2013·濰坊)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(　　)
A．空氣　　 B．海水　　 C．白醋　　 D．液氧
2．(2013·雅安)石油蒸餾可以分離得到汽油、煤油等系列產(chǎn)品，由此可以判斷石油屬于(　　)
A．單質(zhì) B．化合物 C．混合物 D．純凈物
3．下列各組物質(zhì)進行分離提純的步驟，與粗鹽提純(只除去不溶性雜質(zhì))的三個實驗步驟相同的是(　　)
A．從空氣中分離出氧氣
B．從醫(yī)用酒精中提純酒精
C．從草木灰中提取碳酸鉀(不考慮其他可溶性雜質(zhì))
D．從雙氧水制取氧氣的廢液中回收二氧化錳
4．(2013·廣東)下列物質(zhì)的分類正確的是(　　) 21cnkxtj2008
A．活潑金屬：鎂、鋁、銅 B．碳單質(zhì)：金剛石、石墨、碳 60
C．氧化物：水、氧化鐵、熟石灰 D．混合物：空氣、石油、甲烷
5．下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是(　　)
A．固態(tài)氮、干冰、冰水共存物 B．稀有氣體、氯化氫氣體、液化石油氣
C．液態(tài)氧、蒸餾水、透明的河水 D．天然氣、煤、石油
6．(2012·嘉興)實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭錃埲钡臉撕炄鐖D，這瓶試劑的溶質(zhì)可能是(　　)
A．單質(zhì) B．氧化物
C．堿 D．鹽
7．(2013·福州)用“”和“”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是(　　) 21cnkxtj2008
8．(2012·衢州)現(xiàn)有四種物質(zhì)：氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，將它們分成兩組：一組為一氧化碳、氫氣、甲烷；另一組是二氧化碳，其分組依據(jù)是(　　)
A．是否為氣體 B．是否為單質(zhì)
C．是否為有機物 D．是否具有可燃性
9．(2013·安徽)分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。下列不屬于分類方法的是(　　)
A．物質(zhì)可分為純凈物和混合物，純凈物又可分為單質(zhì)和化合物
B．有機高分子材料可分為天然有機高分子材料和合成有機高分子材料
C．人體中的元素可分為常量元素和微量元素21cnkxtj2008
D．空氣可分為氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)
10．(2012·寧波)為提純下列物質(zhì)，所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是(　　)
序號 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 除雜試劑 分離方法
A 氯化鈉固體(碳酸鈉) 稀鹽酸 蒸發(fā)結(jié)晶
B 氯化銅溶液(氯化鋅) 金屬銅 過濾
C 二氧化碳(一氧化碳) 氫氧化鈉溶液 洗氣
D 二氧化錳粉末(炭粉) 水 過濾
11．(2013·義烏)某校實驗室將藥品分類后放在不同的藥品柜里，已存放的部分藥品如下：
藥品柜編號 ① ② ③ ④ …
藥品 氫氧化鈉 氫氧化鈣 鹽酸 硫酸 二氧化錳 氧化銅 氯化鈉 硫酸鈉 …
該實驗室新購進部分生石灰和純堿，應(yīng)將它們分別放在(　　) 21cnkxtj2008
A．③和① B．④和① C．③和④ D．①和②
12．將固體混合物中的NaCl、CuCl2、Mg(OH)2進行逐一分離，可選用的試劑是(　　)
A．水　氫氧化鈉溶液 B．水　氫氧化鉀溶液　稀鹽酸
C．水　氫氧化鉀溶液 D．水　氫氧化鈉溶液　稀鹽酸
13．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗操作錯誤的是(　　)
14．某些化學(xué)概念在邏輯上存在下圖所示關(guān)系，對下列概念的說法正確的是(　　)
A．單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系
B．含氧化合物與氧化物屬于交叉關(guān)系
C．無機物與有機物屬于包含關(guān)系
D．化合物與氧化物屬于交叉關(guān)系
二、填空題(共46分) 21cnkxtj2008
15．(10分)(2013·蘇州)請用線段連接有對應(yīng)關(guān)系的兩行間的點(每個點只能連接1次)。
16．(6分)(2013·杭州)鐵粉和硫粉以適當?shù)馁|(zhì)量比混合，堆放在石棉網(wǎng)上，然后用燒紅的玻璃棒一端接觸混合物，這時部分混合物迅速變紅熱狀態(tài)，撤離玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)進行，直至全部混合物都呈紅熱的狀態(tài)，冷卻后得到一種黑色無磁性的固態(tài)物質(zhì)。
(1)該黑色無磁性的固態(tài)物質(zhì)在物質(zhì)分類上屬于________(選填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。
(2)鐵與硫的反應(yīng)是________(選填“吸熱”“放熱”或“既不吸熱也不放熱的”)反應(yīng)。
17．(6分)(2013·嘉興)根據(jù)事物某一方面的特征，按其異同或有無分為兩組，如此反復(fù)，可使它們之間的關(guān)系變得更加清晰。CO2、SO2、MgO、CuO都屬于氧化物，若依據(jù)組成元素的不同，可將它們分為__________、__________兩類。
18．(8分)(2013·湖州)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣后，留下殘渣。從殘渣中回收氯化鉀，有如圖所示操作：
(1)A操作中玻璃棒的作用是__________。
(2)圖示操作步驟的正確順序為__________(按序號)。
19．(6分)(2013·臺州)將科學(xué)知識系統(tǒng)化，有助于對問題的認識。
(1)根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)可對無機化合物進行分類。請在Na、H、O、S四種元素中選擇幾種元素按要求組成一種物質(zhì)，將其化學(xué)式填在下面② 的橫線上。
①H2SO4　②________　③Na2SO4　④SO2
(2)概念之間、化學(xué)反應(yīng)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系。右圖表示其中某一關(guān)系，下表中甲、乙符合右圖所示關(guān)系的是________(選填下表中選項)。
A B
甲 中和反應(yīng) 化合反應(yīng)
乙 復(fù)分解反應(yīng) 氧化反應(yīng)
20．(10分)硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，實驗室進行提純的流程如下：
回答下列問題：
(1)用NaOH和Na2CO3除雜時，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_________________________________、 _________________________________。
(2)NaOH和Na2CO3如果添加過量了，可加入適量____________溶液除去。
(3)“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā)，為了獲得純凈的硫酸鈉，應(yīng)蒸發(fā)至________(填序號)。
A．完全蒸干時停止加熱
B．快干時停止加熱，利用余熱蒸干21cnkxtj2008
C．有大量固體析出時停止加熱，過濾棄去剩余的少量溶液
三、實驗探究題(12分)
21．(12分)(2013·哈爾濱)實驗室有四瓶失去標簽的溶液，現(xiàn)標為A、B、C、D，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。
【提出問題】如何區(qū)分出四種溶液？
【進行實驗】甲同學(xué)實驗如圖所示：由此甲同學(xué)認為A一定不是(1)________________。
【表達與交流】甲同學(xué)向?qū)嶒灪蟮娜芤褐械渭臃犹囈海犹囈河蔁o色變?yōu)榧t色，則甲同學(xué)的結(jié)論：A是氯化鋇溶液。
乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的結(jié)論，乙同學(xué)的理由是(2)__________________。
于是乙同學(xué)另取少量A于試管中，向其中滴加一種試劑是(3)________________溶液，觀察到的明顯現(xiàn)象是(4)____________________。由此證明了甲同學(xué)的結(jié)論是錯誤的，同時確定了A。乙同學(xué)繼續(xù)實驗如圖所示：21cnkxtj2008
【收集證據(jù)】觀察到C中產(chǎn)生氣泡，D中產(chǎn)生白色沉淀。
【解釋與結(jié)論】請寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(5)___________________________
乙同學(xué)最終通過實驗區(qū)分出了四種溶液。
【反思與評價】請指出甲同學(xué)區(qū)分上述四種溶液時，在實驗方法上的一點不足之處(6)________________________________________________________。
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2014年中考初中科學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案
專題28 物質(zhì)的分類和分離參考答案
考點知識梳理
考點二 1．兩種或兩種以上 單一 兩種或兩種以上 一種
2．一種 兩種或兩種以上 純凈物
3．兩 氧 一定 不一定
4．碳元素CO CO2 H2CO3 碳酸鹽
中考典型精析
例1：解析：本題考查物質(zhì)的分類。單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物。氯化鈉由鈉元素和氯元素組成，水由氫元素和氧元素組成，均屬于化合物；氧氣由氧元素組成，銅由銅元素組成，均屬于單質(zhì)。
答案：A
變式訓(xùn)練1：A
例2：解析：粗鹽提純的主要步驟：①溶解，將粗鹽逐漸加入盛有水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌(玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解)，加至粗鹽不再溶解時為止，觀察所得食鹽水是否渾濁；②過濾，過濾食鹽水，仔細觀察濾紙上剩余物及濾液顏色，如濾液渾濁，應(yīng)再過濾一次；③蒸發(fā)，把所得濾液倒入蒸發(fā)皿，用酒精燈加熱，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多晶體時，停止加熱，利用余熱蒸干。圖中A是溶解，B是過濾，C是蒸發(fā)。
答案：(1)過濾　(2)B
變式訓(xùn)練2：(1)漏斗　(2)AC　(3)加速溶解　再過濾一次　較多晶體
專題訓(xùn)練
一、選擇題(每小題3分，共42分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C C B C D B D D A
題號 11 12 13 14
答案 C D A A
二、填空題(共46分)
15．
16．(1)鹽　(2)放熱
17．金屬氧化物　非金屬氧化物
18．(1)引流　(2)B、A、C
19．(1)②NaOH　(2)A
20．(1)2NaOH＋MgCl2==Mg(OH)2↓＋2NaCl　Na2CO3＋CaCl2==CaCO3↓＋2NaCl　(2)H2SO4　(3)C
三、實驗探究題(12分)
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