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教科版科學(xué)五年級下冊 3.2我們面臨的環(huán)境問題 同步學(xué)案(原卷板+答案版)

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  1. 二一教育資源

教科版科學(xué)五年級下冊 3.2我們面臨的環(huán)境問題 同步學(xué)案(原卷板+答案版)

資源簡介

第三單元 環(huán)境與我們
第2課時 我們面臨的環(huán)境問題
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知識目標(biāo)
  地球面臨著多種環(huán)境問題,有些環(huán)境問題是由人類活動引發(fā)的。
2.探究目標(biāo)
  能夠基于所學(xué)的知識,通過觀察、查閱資料、進(jìn)行案例分析等方式獲取有關(guān)環(huán)境問題的信息。
二、知識梳理
1.除了自然災(zāi)害之外,我們的地球家園還面臨著多種環(huán)境問題,這些環(huán)境問題主要是由人類活動 引發(fā)的。
2.人類的一些不合理的活動 對環(huán)境造成了負(fù)面影響。
3.我們面臨的人類引起的環(huán)境問題有大氣污染 、水資源短缺與水污染 、固體廢棄物污染 、光污染 、噪聲污染 、核污染、石油污染等。
4.環(huán)境問題的表現(xiàn)及其產(chǎn)生的影響。
(1)大氣污染
(2)水資源短缺與水污染
(3)固體廢棄物污染
5.全球變暖的危害主要表現(xiàn)為:①將導(dǎo)致冰川融化 ,海平面上升 ,一些臨海城市消失 ;②氣溫升高所帶來的熱能會提供給空氣和海洋巨大的動能,從而形成大型甚至超大型臺風(fēng)、海嘯等災(zāi)難,嚴(yán)重威脅居民生活安全;③較高的二氧化碳 濃度和較溫暖的氣溫將促使植物開花并產(chǎn)生更多花粉,會使人過敏的季節(jié)將持續(xù)更長時間;④會提高森林火災(zāi) 的發(fā)生概率。
2/ 2第三單元 環(huán)境與我們
第2課時 我們面臨的環(huán)境問題
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知識目標(biāo)
  地球面臨著多種環(huán)境問題,有些環(huán)境問題是由人類活動引發(fā)的。
2.探究目標(biāo)
  能夠基于所學(xué)的知識,通過觀察、查閱資料、進(jìn)行案例分析等方式獲取有關(guān)環(huán)境問題的信息。
二、知識梳理
1.除了自然災(zāi)害之外,我們的地球家園還面臨著多種環(huán)境問題,這些環(huán)境問題主要是由 引發(fā)的。
2.人類的一些 對環(huán)境造成了負(fù)面影響。
3.我們面臨的人類引起的環(huán)境問題有 、 、 、 、 、核污染、石油污染等。
4.環(huán)境問題的表現(xiàn)及其產(chǎn)生的影響。
(1)大氣污染
(2)水資源短缺與水污染
(3)固體廢棄物污染
5.全球變暖的危害主要表現(xiàn)為:①將導(dǎo)致冰川 ,海平面 ,一些臨海城市 ;②氣溫升高所帶來的熱能會提供給空氣和海洋巨大的動能,從而形成大型甚至超大型臺風(fēng)、海嘯等災(zāi)難,嚴(yán)重威脅居民生活安全;③較高的 濃度和較溫暖的氣溫將促使植物開花并產(chǎn)生更多花粉,會使人過敏的季節(jié)將持續(xù)更長時間;④會提高 的發(fā)生概率。
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