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中小學教育資源及組卷應用平臺
四年級下學期信息技術綜合素質測評
學校： 班級： 姓名：
第一部分【理論題】
大題 一、選擇題 二、判斷題
小題 1 2 3 4 1 2 3 4
答案
一、選擇題（請將答案填在上面表格對應位置；每小題只有一個正確選項）
1.用于批量修改文件名的鍵是（ ）。
A．F1 B．F2 C．F3 D. F4
2.不屬于美圖秀秀摳圖樣式的是（ ）。
A．自動摳圖 B．手動摳圖 C．形狀摳圖 D．模板摳圖
3．在WPS文字軟件中，“加粗”按鈕是（ ）。
A． B． C． D．
4．在圖形化編程中，畫正方形的腳本是（ ）。
A． B． C． D.
二、判斷題（請將答案填在上面表格對應位置；正確劃“√”，錯誤劃“×”）
1．電子相冊可以圖、文、聲、像并茂。（ ）
2．在WPS文字軟件中，單擊右下角的，會彈出“字體”對話框。（ ）
3．在表格中，水平方向的單元格行簡稱“行”，垂直方向的單元格列簡稱“列”。（ ）
4．在圖形化編程中，“落筆”才能畫畫，“抬筆”就不能畫畫。（ ）
第二部分【操作題】
三、裁剪圖片
請將文件接收柜中的“01.png”圖片裁剪成寬度180像素，高度240像素，只有歡歡的圖片，并以“歡歡.png”命名保存在電腦桌面。
四、電子小報
請用WPS文字軟件打開文件接收柜中的“誦詩詞 品四川.docx”文件，并進行以下操作。
將標題居中對齊；
將標題中的“誦”設置為：華文彩云，初號，紅色；
為標題中的“詩詞”添加雙下劃線；
在標題左邊插入文件接收柜中的“熊貓老師.png”圖片，并設置為：浮于文字上方，調至合適大小，移至合適位置；
給“峨眉山月歌”標題文本框添加上其它2首詩標題相同的填充色；
給“峨眉山月歌”這首詩作者行“唐”后補上：李白；
將文件以自己姓名命名，保存到電腦桌面。
五、畫正五邊形
請用圖形化編程軟件畫一個正五邊形，要求如下：
初始化角色及舞臺；
邊線粗細為3；
邊線顏色為黑色；
邊長為100；
將程序以自己姓名命名保存到電腦桌面。
提示：旋轉角度為72
第一部分【理論題】 答案
大題 一、選擇題 二、判斷題
小題 1 2 3 4 1 2 3 4
答案 B D A B √ × √ √
畫正五邊形
21世紀教育網(www.21cnjy.com)誦詩詞 品四川
唐 李白
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。
宋 陸游
衣上征塵雜酒痕，遠游無處不消魂。
此身合是詩人未？細雨騎驢入劍門。
愛家鄉，愛四川！讓我們跟著詩人云旅行吧！
邊讀詩邊旅行，我們的成長路上，有詩和遠方……
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筆使用養誦詩詞 品四川
唐
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。
宋 陸游
衣上征塵雜酒痕，遠游無處不消魂。
此身合是詩人未？細雨騎驢入劍門。
愛家鄉，愛四川！讓我們跟著詩人云旅行吧！
邊讀詩邊旅行，我們的成長路上，有詩和遠方……

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