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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
七年級上學(xué)期信息技術(shù)綜合素質(zhì)測評
學(xué)校： 班級： 姓名：
第一部分【理論題】
大題 一、選擇題 二、判斷題
小題 1 2 3 4 1 2 3 4
答案
一、選擇題（請將答案填在上面表格對應(yīng)位置；每小題只有一個正確選項）
1.到目前為止，電子計算機的發(fā)展主要經(jīng)歷了（ ）個階段。
A.三 B.四 C.五 D.六
把運算器和控制器集成在一個芯片上構(gòu)成的器件叫“中央處理器”，簡稱（ ）。
A.GPS B.GPU C.CPU D.USB
3.計算機中使用的數(shù)是（ ）數(shù)。
A.二進制 B.八進制 C.十進制 D.十六進制
4.打開幫助系統(tǒng)的默認(rèn)快捷鍵是（ ）。
A.F1 B.F2 C.F3 D.F4
二、判斷題（請將答案填在上面表格對應(yīng)位置；正確劃“√”，錯誤劃“×”）
1.信息需要載體來承載，沒有載體，信息就不能表達，也不能傳送。（ ）
2.云平臺是基于云計算技術(shù)的應(yīng)用管理平臺。（ ）
3.在Windows中，可以同時打開多個應(yīng)用程序，并可同時呈現(xiàn)于屏幕上。（ ）
4.只要安裝了殺毒軟件，電腦就不會中毒了。（ ）
第二部分【操作題】
三、用計算機寫作
請將文件接收中的“人工智能.doc”文章進行美化。要求如下：
將紙張大小設(shè)置為A4。
將標(biāo)題“人工智能”制成你喜歡的藝術(shù)字，并放在文章頂部中間位置。
將正文設(shè)置為：宋體、小四；首行縮進2個字符，1.5倍行距。
將每自然段開頭的“人工智能”四個字符加粗。
將第一自然段中的“AI”字符設(shè)置為：紅色、加粗。
在第二自然段結(jié)尾處插入文件接收栕中的“01.jpg”圖片，文字環(huán)繞方式設(shè)置為：四 周型環(huán)繞。
將文檔以自己的姓名為文件名保存到桌面上。
四、圖片處理
請將文件接收中的“02.jpg”圖片進行以下處理：
請在圖片的適當(dāng)位置加上“人工智能”文字。
將加上文字的圖片設(shè)置為墻紙。
將設(shè)置好墻紙的桌面抓取下來，并以自己的姓名為文件名保存到桌面上。
五、編程求解
求長為15，寬為24的長方形的周長和面積。
第一部分【理論題】答案
大題 一、選擇題 二、判斷題
小題 1 2 3 4 1 2 3 4
答案 B C A A √ √ √ ×
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)人工智能
人工智能（Artificial Intelligence），英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。
人工智能是計算機科學(xué)的一個分支，它企圖了解智能的實質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機器，該領(lǐng)域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。人工智能從誕生以來，理論和技術(shù)日益成熟，應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴大，可以設(shè)想，未來人工智能帶來的科技產(chǎn)品，將會是人類智慧的“容器”。人工智能可以對人的意識、思維的信息過程的模擬。人工智能不是人的智能，但能像人那樣思考、也可能超過人的智能。
人工智能是一門極富挑戰(zhàn)性的科學(xué)，從事這項工作的人必須懂得計算機知識，心理學(xué)和哲學(xué)。人工智能是包括十分廣泛的科學(xué)，它由不同的領(lǐng)域組成，如機器學(xué)習(xí)，計算機視覺等等，總的說來，人工智能研究的一個主要目標(biāo)是使機器能夠勝任一些通常需要人類智能才能完成的復(fù)雜工作。但不同的時代、不同的人對這種“復(fù)雜工作”的理解是不同的。2017年12月，人工智能入選“2017年度中國媒體十大流行語”。

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