資源簡介

姓名
班
得分
7,繪制思維導(dǎo)圖是一種簡
13.社會(huì)規(guī)則通過明確對(duì)破壞秩序者的處罰來保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，下列
紹興市柯橋區(qū)2020學(xué)年第學(xué)期期卡試卷（改編）
單有效的學(xué)習(xí)方法。右
H本
[大陸收策
挑起牛
規(guī)則中通過強(qiáng)制性措施來維護(hù)秩序的是…(
歷史與社會(huì)道德與法治
面是一位同學(xué)根據(jù)某一
A.道德
B.風(fēng)俗
C.習(xí)慣
D.法律
課內(nèi)容制作的思維導(dǎo)圖，
14.泰國皇宮洗手間有一句中文告示：請(qǐng)便后沖水！珍珠港景區(qū)美國人特
威海戰(zhàn)獨(dú)
一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分）
你認(rèn)為這一課的主題可
意在垃圾桶前寫下中文告示：垃圾桶在此'巴黎圣母院有一則中文告
1.下列既和我國陸上接壤，又臨海的一組國家是…(
能是…(
清政附
·退讓沒協(xié)
被進(jìn)宜成
憂·
示：請(qǐng)保持安靜！據(jù)說，這是他們專門寫給中國人看的，而其他國家游
求和
A.蒙古、朝鮮
B.韓國、尼泊爾
A.甲午中日戰(zhàn)爭
客沒有這種“禮遇”。這則材料警示我們…(
C.越南、日本
D.印度、俄羅斯
B.列強(qiáng)瓜分中國的狂潮
A.文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提
讀萬卷書，行萬里路。“詩仙”李白在行走
C.北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治
B.舉止文明體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重
過程中寫下了許多美麗的詩篇。右圖為李白
D.中華民族的抗日戰(zhàn)爭
C.國民是否文明有禮體現(xiàn)了國家形象
行走足跡示意圖。讀圖完成2一4題
8.“口口口口的歷史充分說明，各階層、各黨派不管存在多大分歧，有多少
D.在生活中文明有禮能促進(jìn)社會(huì)和諧
2.圖中數(shù)字①②所示的山脈分別是
歷史積怨，只要以民族利益和民族大義為重，都可以在愛國主義旗幟下
15.下列既屬于道德規(guī)范，又屬于民法原則的規(guī)則是
A.①昆侖山②巫山
團(tuán)結(jié)起來、共同奮斗。”“口口□口”中應(yīng)填寫…(
A.以禮待人B.誠實(shí)守信
C.尊重他人
D.換位思考
B.①秦嶺
②雪峰山
A.武昌起義
B.紅軍長征
C.西安事變
D.重慶談判
16.孔子的名言：“己所不欲，勿施于人。”要求我們?cè)谌穗H交往中要
C.①秦嶺②巫山
9.右圖所示史實(shí)發(fā)生在…
……(
D.①昆侖山②雪峰山
山
跡
138牛標(biāo)
A.太原會(huì)戰(zhàn)中
A.悅納自我
B.尊重自我C.欣賞他人
D,理解他人
3.李白的足跡多在我國
B.淞滬會(huì)戰(zhàn)中
17.小方第一次參加校團(tuán)委舉辦的“愛心天使”義賣活動(dòng)，出售自己的手
A.地勢(shì)的第一級(jí)階梯
C.武漢會(huì)戰(zhàn)中
工作品。布置好自己的攤位后，他突然感到緊張，連話都不敢講。看
B.季風(fēng)氣候顯著的地區(qū)
D.徐州會(huì)戰(zhàn)中
著同學(xué)們的手工作品陸續(xù)售出，小方受到鼓舞，開始大膽推銷自己的
C.南方水稻集中產(chǎn)區(qū)
10.進(jìn)入19世紀(jì)中期，近代工業(yè)起步，
作品。售出幾件后，小方覺得自己與周圍的人交流越來越自信。這
你州
D.少數(shù)民族集中分布區(qū)
4.李白詩句與所描述地區(qū)匹配正確的是
中西文化的碰撞和交匯撲面而來，
+++4，。。+++++，，。。。++++++，””
A.服務(wù)社會(huì)能體現(xiàn)人生價(jià)值
A.蜀道難，難于上青天一貴州省
新的事物、新思想觀念沖擊著中國的社會(huì)生活。材料中的“沖擊”
B.投身公益能贏得他人尊重和認(rèn)可
B.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山長江中上游
不包括…(
C.服務(wù)社會(huì)能提升道德境界
C.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州一
黃河中下游
A.京師大學(xué)堂創(chuàng)辦
B.商務(wù)印書館開業(yè)
D.熱心公益能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展
D.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山一青藏高原
C.西裝和旗袍流行
D.尊孔讀經(jīng)活動(dòng)出現(xiàn)
18.國家核心利益關(guān)系民族生存、國家興亡。下列舉措屬于國家維護(hù)核心
5.紹興某中學(xué)學(xué)生暑假計(jì)劃乘滬昆高鐵去云南進(jìn)
11.通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等，我們的知識(shí)
護(hù)量高鐵格維示意國
利益的有…(
行研學(xué)旅行。讀右圖“滬昆高鐵路線示意圖”，可
不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成，我們
①海軍巡航釣魚島
②保護(hù)莫高窟文化遺產(chǎn)
知同學(xué)們制定的研學(xué)主題可行的有…(
逐步成長為一名合格的社會(huì)成員。這一過程充分說明…(
③堅(jiān)守18億畝耕地紅線
④制訂《反分裂國家法》
①調(diào)查高鐵對(duì)當(dāng)?shù)厝藗兂鲂蟹绞降挠绊憿诳?br/>A.人的成長是不斷社會(huì)化的過程
察昆明當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展的有利條件③比較昆
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B.人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的
明和上海居民日常飲食的異同④探究臺(tái)風(fēng)
19.湖南長沙八旬老人蔣云祥每月能收到“養(yǎng)老金”2000元，匯這筆錢的
C人人都能成為合格的社會(huì)成員
火山爆發(fā)等自然災(zāi)害的成因
是他已去世獨(dú)子蔣忠的26位初中同學(xué)。這26位同學(xué)每人每月承擔(dān)
A.①②③
B.①②④
D.關(guān)心社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
C.①③④
D.②③④
77元，代蔣忠盡孝。此事在網(wǎng)絡(luò)報(bào)道后，網(wǎng)友們紛紛點(diǎn)贊，稱他們?yōu)?br/>6.右圖是一幅題為《剿滅粵匪圖》
12.古羅馬時(shí)代龐培城的一些街道上，人、馬、車混行，交通經(jīng)常擁堵。為
“中國好同學(xué)”。他們好在…(
的銅版畫，是清軍的宣傳戰(zhàn)報(bào)
解決這個(gè)問題，人們把人行道加高，使人與馬車分離；在接近路口的地
①心懷善意，關(guān)愛他人
②履行了作為同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任
繪制于1860年，刊登在英國的
方，橫砌出塊塊凸出路面的石頭一跳石，行人可以踩著它們穿越馬
③孝敬老人，傳承美德
④做到了愛崗敬業(yè)，服務(wù)社會(huì)
畫報(bào)上。關(guān)于“粵匪”的解釋，正
路。19世紀(jì)，汽車代替馬車，跳石成了障礙。此后在英國倫敦的街道
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
確的是……
上，開始出現(xiàn)醒目的斑馬線，并逐漸形成今天的交通規(guī)則。這一材料
20.右邊漫畫《七彩人生》啟示我們…(
A.三元里民眾
告訴我們…
A.只有勞模才值得大家尊敬和學(xué)習(xí)
B.太平軍
①規(guī)則源于社會(huì)生活的需要
②規(guī)則有助于社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)
B.勞動(dòng)成果的取得不分春夏和秋冬
C.義和團(tuán)
③社會(huì)規(guī)則不是一成不變的
④遵守規(guī)則需要他律和自律
C,中華民族素以勤勞智慧聞名于世
D.武昌新軍
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
D.勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富和幸福生活的源泉紹興市柯橋區(qū)2020學(xué)年第一 學(xué)期期末試卷
歷史與社會(huì) · 道德與法治答案
一 、選擇題
1.D 2.C 3.B 4.B 5.A 6.B 7.A 8.C 9.D
10.D 11.A 12.A 13.D 14.C 15.B 16.D 17.D
18.C 19.C 20.D
二、非選擇題
21. (1)示例：網(wǎng)絡(luò)游戲可以放松心情，增長見識(shí)，但也易使人 沉迷，從而損傷視力、浪費(fèi)時(shí)間。
(2)示例：最需要注意的是遵守法律和道德，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)無 限，自由有界。
22. (1)曠課行為屬于不良行為；借錢不還，屬于民事違法行 為；索要錢財(cái)屬于行政違法行為；入室盜竊屬于犯罪 行為。
(2)要增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做自覺守法的人；要慎重 交友，避免沾染不良習(xí)氣，杜絕不良行為。(意思類似，表 述有異同樣給分)
23. (1)垃圾分類政策可以變廢為寶，提高資源利用率，節(jié)約 資源，有助于維護(hù)國家資源安全；也有助于維護(hù)國家的生 態(tài)環(huán)境安全，保護(hù)人民健康生活環(huán)境。
(2)國家安全是實(shí)現(xiàn)國家利益最根本的保障，關(guān)系人民幸 福、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和中華民族偉大復(fù)興。維護(hù)國家安全 是憲法和法律明確規(guī)定的公民應(yīng)當(dāng)履行的法定義務(wù)。(2 分)國家利益至上，為了國家利益有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人 利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命。(2分)
(3)努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，做好國家安全法律法規(guī)的宣傳工 作；保護(hù)有關(guān)國家安全的設(shè)施，如光纖、測量標(biāo)志。(任答 一點(diǎn)即可，學(xué)生回答符合題意即可)
24. (1)甲：青藏高原；乙：長江中下游平原。(2分) 甲：青藏 地區(qū)；乙：南方地區(qū)。(2分)
(2)甲地較乙地年均氣溫更低，年降水量更少。(2分)
我國地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布。(2分)青藏高原處于 第一階梯，高海拔使甲地氣溫明顯低于乙地；地勢(shì)西高東 低影響甲地夏季風(fēng)的深入，季風(fēng)的影響比乙地小，所以降 水量少。(2分)
25. (1)大多數(shù)城市沿河分布；集中分布在平原地區(qū)。
(2)北京是溫帶季風(fēng)氣候，降水集中于夏季；季風(fēng)具有不 穩(wěn)定性；北京三面環(huán)山，河流交匯，泄洪能力差；城市集中 于地勢(shì)低平地區(qū)，排水不暢。(任答三點(diǎn)即可)
(3)國家博物館；故宮；北京大學(xué)；等等。
26. (1)戰(zhàn)爭：鴉片戰(zhàn)爭。(1分) 人為因素：廣大群眾的英勇 抗?fàn)帯?1分，大意相同即可)偶然因素：天降大雨。(1 分，大意相同即可)
(2)人物：左宗棠。(1分) 直接作用：收復(fù)了新疆失地。 (1分，大意相同即可)間接作用：粉碎了俄、英陰謀；促進(jìn) 了伊犁回歸。(1分，大意相同即可)
(3)特點(diǎn)：全民族抗戰(zhàn)。(1分，大意相同即可) 作用：中流砥柱。(1分，大意相同即可)
(4)相同原因：人民群眾的參加。(1分，大意相同即可)認(rèn)識(shí)：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，中華民族具有反抗外來侵略的優(yōu)良傳統(tǒng)，不義戰(zhàn)爭終將失敗；等等。(1分，答出一點(diǎn)即可，其他表述符合題意也可)

展開更多......

收起↑