資源簡介

合理用電
活動內容簡析:
本節活動課取材于近年來城鄉新采用的用電收費制度一一分時用電，也就是峰谷電。問題背景貼近學生現實生活，關注社會發展。引導學生從簡單的實際問題中抽象數學模型，并運用數學知識與方法加以解決，提高學生的用數學意識。
活動目的：
1· 通過活動，使學生了解電力資源的特點，使用峰谷電價的意義。
2· 分析如何利用峰谷電來節省電費，培養學生多角度思考問題的意識和能力。
3· 培養學生樹立正確的經濟意識。
教學重難點：
分析如何利用峰谷電來節省電費，培養學生多角度思考問題的意識和能力。
活動前的準備：
學生課前調查有關"峰谷電價"的知識。
活動對象：
五上
活動過程，
(一)引入
同學們，節約用電是每個地球公民都應做的。電除了要節約用，還可以更為合理地用。我們今天這節活動課我們來研究如何合理用電。
(二)展開
1 引出"峰谷電價"
出示老師家7、8兩個月的電費單。
電費繳款通知單
抄表日期：2003.9.1
戶名 10019090 區碼 3216024
戶名 張勤
地址 ××××××
局號 上期示度 本期示度 單價 點亮KW.H 金額（元）
60062239A 60062239C 4332 1510 4862 1831 0.56 0.28 530 321 296.80 89.88
合計金額（元） 叁佰捌拾陸元陸角捌分 386.68
看了之后有什么要說的 有什么要問的
引出:峰谷電價
2·介紹"峰谷電價"的特點
師:那么，什么叫"峰谷電價"，使用"峰谷電價"有什么意義 哪組來介紹一下自己收集到知識。
生:所謂的峰谷電價是指電力部門為平衡電網壓力，根據用電高峰，低峰的不同，將一天24小時劃分兩個計算時段，實行不同電價的政策。峰谷電價又稱分時電價。
師:分成哪兩個計算時段
生;不同的地區，峰谷時段劃分是不一樣的。溫州市用電高峰時段是上午8時到晚上22時，用電低谷時段是晚上22時到次日早上8時。
師:為什么這樣分，其申的原由你知道嗎
生:因為上午8時到晚上22時，是我們白天上班時間和晚間生活時間，人們會在這些時間集申消費電能。而晚上22時到次日早8時，是人們睡眠時間，
很少消費電能。因此，電能的消費在一天之中就分成這樣兩個時段。
師:這兩個時段電價的價格各是多少
生:不同的地區，峰谷電價價格也是不一樣的。以上海為例，用電高峰期(早上6:00－晚上22:00)電價為每千瓦時0.61元，低谷期(晚上22:00－次日早6:00)電價為每千瓦時0.30元，比高峰期節省了將近51%的費用。我們溫州用電高峰時段(早8:00－晚22:00)電價為每千瓦時0.56元，用電低谷時段(晚上22:00－次日早8:00)電價為每千瓦時0.28元，低谷時段電費是高峰期的一半。
師:誰知道溫州城鎮居民用電不使用"峰谷"電的電費是多少
生:不使用"峰谷"電的居民用電"一統價"為每千瓦時0.53元。
3·介紹 "峰谷電價"電費計算方法
學生介紹后師出示電價表。
溫州市居民生活用電電價表
普通電價 峰谷電價
全天24小時 峰電價（早6：00－晚22：00） 谷電價（晚22：00－次日早8：00）
每千瓦時0.53元 每千瓦時0.56元 每千瓦時0.28元
師:現在再回過頭來看看張老師的電費單，合計金額386.68是怎樣計算出來的
從中可以知道分時電價電費怎樣計算
生:電費=峰電量X峰電價(0.56元)＋谷電量×谷電價 (0.28元)
師:胡老師家上月使用"峰谷"電，峰電量是280千瓦時，谷電量是110千瓦時，請你們合計一下該月應付電費多少元 比不使用"峰谷"電節約多少元
學生獨立練習，反饋、說計算過程。
4·介紹"峰谷電價"的意義
師:使用峰谷分時電價，市民電費支出減少了，供電部門的效益是否會降低呢
生:不會。因為電不能儲存，發了就要用。推行峰谷用電，這樣可以促使市民調整用電負荷，削峰填谷，有利于緩解高峰期的用電緊張局面，提高電能的社會效益，為國家節約大量的能源。
生:市民大量使用低谷電量，發電廠在低谷時就不需要通過熄火來減少供電量，從而減少了發電設備閑置，這樣提高電能利用效率，還可保證電網的安全運行。
師:對市民實行峰谷電價，既可使電力部門夜間充分發揮發電供電能力，節約國家能源;又可使居民在晚間多用電，減少電費支出。推行"峰谷電價"是一項利國利民的好政策。
據溫州日報消息:溫州市城鎮居民生活用電峰谷電價報裝非常積極，從去年底，全市共報裝居民峰谷電表17614戶。
5·合理享用"峰谷電價"
(1)師:報裝了"峰谷電價"后，如何利用其計價特點來節省電費呢
請四人小組討論一下。
生:要有意識地調整用電習慣，控制較大容量電器盡量不要在峰期時間使用，而改在谷期時段使用電，
生:我們也認為把一些耗電量大的家電安排在晚 0點以后使用。如洗衣機、熱水器、消毒碗柜甚至空調等;
生:洗衣機、熱水器、消毒碗柜、電水壺等電器也可以安排在清早8點前使用。
(2)師:你們真有經濟頭腦。下面我們就用數學知識來測算一下，這樣做到底能實惠多少。
老師這里有幾個材料，你們任選一個進行計算研究。
A·以一臺每小時用電衛千瓦時的空調掛機為例，如果從晚上6點用到早6點，普通電價收費多少 按分時電價收費多少 一天節約多少 一月節約多說
B·以一臺每小時用電3e2千瓦時的電熱水器為例，三口之家每天使用125升的熱水，普通電價收費多少 按分時電價收費多少 一天節約多少 一年能節約多少
三口之家一般每天至少用水洗澡80升;洗臉洗手15升;洗菜、洗碗20升;其他10升（合計125升）
C·以一臺24小時耗電量為1032千瓦時的家用電冰箱為例，正常24小時用電，普通電價收費多少 按分時電價收費多少 一天節約多少 一年能節約多少
學生計算比較:
A·分時電價: 4×0.56＋8×0.28＝2.24＋2.24＝4.48(元)
普通電價， 12× 0.53＝6.36(元)
一天節約金額: 6.36－4.48＝1.88(元)
一月節約金額， 1.88×30＝56.4(元)
B· 谷電價: 3.2×0.28＝1.70（元）
普通電價: 3.2×0.53＝0.90 (元)
一天節約金額: 1.70－0.90＝0.80(元)
一年節約金額， 0.80×365＝292 (元)
C· 分時電價: 1.32×0.56×（14÷24）＋1.32×0.28×（10÷24）＝0.58（元）
普通電價: 1.32×0.53＝0.70（元）
一天節約金額： 0.70－0.58－0.12（元）
一年節約金： 0.12×365＝43.8（元）
學生匯報， 師出示表格:
以溫州現行的“峰谷電價”來計算
每天從晚上6點到早上6點使用每小時用電1千瓦時的空調掛機所用的電費比較
用電量 電價（元/度） 電費 每天節省 每月節省
12千瓦時 0.53（普通電價） 6.36元 1.88元 56.4元
0.56元（白天）
0.28元（晚上） 4.48元

以溫州現行的“峰谷電價”來計算
每天使用125升的熱水所用的電費比較
用電量 電價（元/度） 電費 每天節省 每月節省
3千瓦時 0.53（普通電價） 1.70元 0.80元 292元

0.28元（谷電價） 0.90元

以溫州現行的“峰谷電價”來計算
每天使用24小事耗電量為1.32千瓦時的家用電冰箱所用的電費比較
用電量 電價（元/度） 電費 每天節省 每月節省
1.32千瓦時 0.53（普通電價） 0.70元 0.12元 43.8元
0.56元（白天）
0.28元（晚上） 0.58元
師:通過計算可以看出，安裝"分時電表"后，城鎮居民有意識地調整用電習慣，一般都能得到實惠。其中受益最大的是那些經常在夜間使用空調、電熱水器的居民。前不久就有報道稱:"在居民使用習慣不改變的情況下，裝分時電表之后，每天也能節省電費。"對此你怎么看
學生發表見解。
師生討論得出:裝分時電表后用戶用電習慣不改變的情況下是不可能節省電費的。
6.思考
師:那么當"谷電"用量超過每月總用電量的百分之幾時，使用"峰谷"電是合算的
學生嘗試解答。
三.活動總結
通過這節課的學習，你有什么收獲

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