資源簡介

(共31張PPT)
【新課標】2023年道德與法治第一輪復習
第三模塊 核心素養：法治觀念
專題十六 權利與義務相統一
復習導航
核心素養目標
教材知識梳理
中考實戰演練
核心素養目標
政治認同：借助情景創設等活動，了解公民基本義務和權利的內涵，認識基本義務和權利的重要性。
責任意識：在了解基本義務的基礎上增進對完法的認識，在社會生活中自覺遵守憲法和法律。
健全人格：體會基本義務和權利的重要性，樹立正確的權利和義務觀。
法治觀念：知道公民要履行的基本義務。
道德修養：通過課前調查匯報討論等活動，認識到權利和義務的一致性，了解權利和義務關系。
教材知識梳理
（八年級下冊第二單元第三課公民權利、第四課公民義務）
考點一：基本權利
★1.公民的基本權利有哪些？
（1）政治權利和自由：①選舉權和被選舉權②政治自由（言論、出版、集會、結社、游行示威）③監督權（批評和建議、申訴、控告、檢舉）。
（2）人身自由：①人身自由不受侵犯②人格尊嚴不受侵犯③住宅不受侵犯④通信自由和通信秘密受法律保護。
（3）社會經濟與文化教育權利：①財產權②勞動權③物質幫助權④受教育權⑤文化權。
（4）平等權。
(5)宗教信仰自由。
(6)婦女、兒童和殘疾人等特定人群權利受憲法和法律特殊保護等。
教材知識梳理
2.選舉權和被選舉權：
（1）條件：①具有我國國籍的公民②年滿18周歲③未被剝奪政治權利的人。
（2）意義：選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。是全體人民當家做主的最主要的形式。
教材知識梳理
3.監督權：
（1）內容：對于任何國家機關和國家工作人員，有批評和建議的權利；對于其失職行為，有申訴、 控告或者檢舉的權利。
（2）意義：有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。
（3）要求：不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。依法行使。
（4）途徑：（公民行使監督權的途徑有哪些 ） ①通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映; ②采用書信、電話、電子郵件、走訪等形式向有關部門舉報或反映; ③通過電視、廣播、報紙、網絡等媒體進行輿論監督; ④參加聽證會、論證會等。
教材知識梳理
4.人身自由：
（1）內容:人身自由不受侵犯、人格尊嚴不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護。
（2）：人身自由是公民最基本、最重要的權利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。
（3）侵權行為：①非法拘禁、②非法剝奪或者限制公民的人身自由，③非法搜身。
教材知識梳理
5.受教育權：
(1)含義：公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得物質保障的權利。
(2)重要性：教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
(3)國家措施：國家實行義務教育制度、國家制定資助政策等。
教材知識梳理
考點二：維護權利
★1.公民怎樣正確行使權利？
①行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。
②不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
③公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
教材知識梳理
★2.公民怎樣正確維護權益？
①每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護自身權益。
②公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。維護權利的方式包括和解、調解、仲裁和訴訟等。
教材知識梳理
3.和解、調解、仲裁和訴訟的含義。
（1）和解：和解是當事人之間通過協商自行解決糾紛的方式。消費、勞動爭議和交通事故糾紛等。
（2）調解：調解是通過調解組織解決糾紛的方式。我國調解方式主要有人民調解、行政調解和司法調解。
（3）仲裁：仲裁是通過仲裁機構解決糾紛的方式。公民與其他個人或組織之間發生合同糾紛和其他財產權益爭議時，可以申請仲裁。
（4）訴訟：訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式。公民可以依法向人民法院起訴，維護自身權益。
教材知識梳理
考點三、基本義務
（1）遵守憲法法律
（2）維護國家利益
（3）依法服兵役
（4）依法納稅
（5）其他義務：①勞動的義務②受教育的義務③夫妻雙方實行計劃生育的義務④父母撫養教育未成年子女的義務⑤成年子女贍養扶助父母的義務等。
★1.憲法規定我國公民基本義務有哪些？
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考點四：履行義務
★1.為什么要履行法定義務？
①法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有強制性。
②自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。
教材知識梳理
★2.怎樣履行法定義務？
①法律要求做的必須做。
②法律禁止做的堅決不做。
教材知識梳理
考點五：權利和義務的關系
★1.權利和義務的關系？（為什么權利和義務相統一？）
①公民的權利與義務相互依存、相互促進。
②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。③公民的某些權利同時也是義務。例如勞動和受教育。
教材知識梳理
★2.如何正確對待權利與義務的關系？
①堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利也不應只承擔義務。
②不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定義務。
中考實戰演練
一、慧眼識珠（下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內）
1.憲法與每個人息息相關，我們要學會運用憲法精神來分析和解決生活中的實際問題。下列同學的說法正確的是（ ）
A．小敏：憲法規定公民享有言論自由，所以在網上我可以隨意發表言論
B．小宇：憲法規定公民享有監督權，因此同學之間要相互監督共同進步
C．小芳：憲法規定公民享有選舉權，初中學生都可以參加人大代表選舉
D．小軍：憲法規定公民有依法服兵役的義務，我們應自覺履行這項義務
D
中考實戰演練
2.八年（一）班的幾位同學就公民權利展開如下討論，其中觀點不正確的是（ ）
①小李：我國公民享有廣泛的權利，與我們學生關系最密切的就是受教育權。受教育權，指接受九年義務教育，它具有強制性
②小王：受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務
③小劉：我奶奶領退休金就是在享有物質幫助權
④小趙：當我們的權利受到侵犯時，訴訟是維權的最佳方式
A. 小李和小王 B. 小王和小劉
C. 小劉和小趙 D. 小李和小趙
D
中考實戰演練
3.一藥店因疫情期間哄抬物價，擾亂市場秩序，受到嚴厲處罰，這說明（ ）
A．權利義務相統一，違反法律須擔責
B．行使權利有界限，擾亂市場是犯罪
C．法無授權不可為，執法權力要用好
D．社會生活有規律，遵守規則靠他律
A
中考實戰演練
4.李某因購買的家電有質量問題，向消費者協會投訴。在消費者協會的協調下，李某與商家達成協議。李某的維權方式是（ ）
A．和解 B．訴訟 C．仲裁 D．調解
D
中考實戰演練
5.2022年3·15晚會，央視曝光了老壇酸菜包內幕。老壇酸菜包竟然是在骯臟的生產環境和超標的防腐劑中腌制而來，嚴重侵犯了消費者的合法權益。當個人合法權益受到侵害時，我們可以維權的途徑有（ ）
①和解 ②調解 ③仲裁 ④訴訟
A．①②③④ B．①②④
C．①③④ D．②③④
A
中考實戰演練
6.我國《反恐怖主義法》規定，任何單位和個人都有協助、配合有關部門開展反恐怖主義工作的義務，發現恐怖活動嫌疑或者恐怖活動嫌疑人員的，應當及時向公安機關或者有關部門報告。這一規定說明（ ）
A．我們有維護國家安全的義務 B．我們要忠實履行道德義務
C．行使權利時要尊重他人權利 D．履行義務時要遵從自己意愿
A
中考實戰演練
7.下列做法中屬于公民履行憲法規定的基本義務的是（ ）
①小卓知道爸爸做生意賺了錢，督促他依法納稅 ②小月上學路過馬路走斑馬線，右側通行，不闖紅燈
③小華在課余時間給敬老院的爺爺奶奶講故事，讀報紙 ④小軒和小宇在火車站候車大廳保持安靜，不喧嘩
A．①② B．②③
C．③④ D．②④
D
中考實戰演練
8.下列行為屬于履行憲法規定的公民基本義務的是（ ）
①小軍大學畢業后積極報名參軍 ②小張每月按國家要求繳納稅款
③小李完成規定年限的義務教育 ④小孔把自己的壓歲錢捐給災區
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
中考實戰演練
9.農民工王某、劉某多次討要工資未果，二人一氣之下將向項目部辦公室的物品砸壞。因此被拘留，這警示我們（ ）
A．要忍氣吞聲 B．自由不應該受到法律的限制
C．要以合法的方式維護權利 D．可以采取各種手段維護權利
C
中考實戰演練
二、結合材料，回答問題
【學習憲法法律，理解權利義務】
【尊崇憲法】2022年是我國現行憲法頒布實施40周年，《憲法》有力維護了國家統一、民族團結、社會和諧穩定。九年級（1）班開展了尊崇憲法、學習憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育活動，大力弘揚憲法精神。有同學對“維護憲法權威”的原因不太理解。
中考實戰演練
(1)請你結合所學知識，給這位同學說說我們為什么要尊崇憲法？
①憲法是治國安邦的總章程。
②憲法是黨和人民意志的集中體現，是國家的根本法。
③憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
④憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。
⑤憲法是一切組織和個人的根本活動準則。
中考實戰演練
【權利義務】我們學習憲法，要了解自己有哪些基本權利和義務，理解權利與義務關系；要依法行使并積極維護自己的權利；把履行公民義務視為神圣而光榮的使命。
（2）我國憲法規定了公民享受哪些權利，履行哪些義務？
公民享受的權利：①政治權利和自由。②人身自由。③社會經濟與文化教育權利。④平等權。⑤宗教信仰自由。⑥婦女、兒童和殘疾人等特定人群權利受憲法和法律特殊保護等。
公民履行的義務：①遵守憲法法律。②維護國家利益。③依法服兵役。④依法納稅。⑤其他義務。
中考實戰演練
(3)你是如何正確理解我國公民權利與義務關系的？
①公民的權利和義務相統一，二者相互依存、相互促進。
②權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。③公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。
④公民的某些權利同時也是義務。例如，勞動和受教育。
謝謝
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第三模塊 法治觀念
（憲法法律至上、法律面前人人平等、權利義務相統一、守法用法意識和行為、生命安全和自我保護）
專題十六 權利與義務相統一
（八年級下冊第二單元第三課公民權利、第四課公民義務）
考點一：基本權利
★1.公民的基本權利有哪些？
（1）政治權利和自由：①選舉權和被選舉權②政治自由（言論、出版、集會、結社、游行示威）③監督權（批評和建議、申訴、控告、檢舉）。（2）人身自由：①人身自由不受侵犯②人格尊嚴不受侵犯③住宅不受侵犯④通信自由和通信秘密受法律保護。（3）社會經濟與文化教育權利：①財產權②勞動權③物質幫助權④受教育權⑤文化權。（4）平等權。(5)宗教信仰自由。(6)婦女、兒童和殘疾人等特定人群權利受憲法和法律特殊保護等。
2.選舉權和被選舉權：
（1）條件：①具有我國國籍的公民②年滿18周歲③未被剝奪政治權力的人。
（2）意義：選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。是全體人民當家做主的最主要的形式。
3.監督權：
（1）內容：對于任何國家機關和國家工作人員，有批評和建議的權利；對于其失職行為，有申訴、 控告或者檢舉的權利。
（2）意義：有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。
（3）要求：不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。依法行使。
（4）途徑：（公民行使監督權的途徑有哪些 ） ①通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映; ②采用書信、電話、電子郵件、走訪等形式向有關部門舉報或反映; ③通過電視、廣播、報紙、網絡等媒體進行輿論監督; ④參加聽證會、論證會等。
4.人身自由：
（1）內容:人身自由不受侵犯、人格尊嚴不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護。
（2）：人身自由是公民最基本、最重要的權利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。
（3）侵權行為：①非法拘禁、②非法剝奪或者限制公民的人身自由，③非法搜身。
5.受教育權：
(1)含義：公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得物質保障的權利。 (2)重要性：教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
(3)國家措施：國家實行義務教育制度、國家制定資助政策等。
考點二：維護權利
★1.公民怎樣正確行使權利？
①行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。②不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。③公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
★2.公民怎樣正確維護權益？
①每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護自身權益。②公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。維護權利的方式包括和解、調解、仲裁和訴訟等。
3.和解、調解、仲裁和訴訟的含義。
（1）和解：和解是當事人之間通過協商自行解決糾紛的方式。消費、勞動爭議和交通事故糾紛等。
（2）調解：調解是通過調解組織解決糾紛的方式。我國調解方式主要有人民調解、行政調解和司法調解。
（3）仲裁：仲裁是通過仲裁機構解決糾紛的方式。公民與其他個人或組織之間發生合同糾紛和其他財產權益爭議時，可以申請仲裁。
（4）訴訟：訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式。公民可以依法向人民法院起訴，維護自身權益。
考點三、基本義務
★1.憲法規定我國公民基本義務有哪些？
（1）遵守憲法法律（2）維護國家利益（3）依法服兵役（4）依法納稅（5）其他義務：①勞動的義務②受教育的義務③夫妻雙方實行計劃生育的義務④父母撫養教育未成年子女的義務⑤成年子女贍養扶助父母的義務等。
考點四：履行義務
★1.為什么要履行法定義務？
①法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有強制性。②自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。
★2.怎樣履行法定義務？
①法律要求做的必須做。②法律禁止做的堅決不做。
考點五：權利和義務的關系
★1.權利和義務的關系？（為什么權利和義務相統一？）
①公民的權利與義務相互依存、相互促進。②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。③公民的某些權利同時也是義務。例如勞動和受教育。
★2.如何正確對待權利與義務的關系？
①堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利也不應只承擔義務。②不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定義務。
2023年中考實戰演練
一、慧眼識珠（下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內）
1.憲法與每個人息息相關，我們要學會運用憲法精神來分析和解決生活中的實際問題。下列同學的說法正確的是（ ）
A．小敏：憲法規定公民享有言論自由，所以在網上我可以隨意發表言論
B．小宇：憲法規定公民享有監督權，因此同學之間要相互監督共同進步
C．小芳：憲法規定公民享有選舉權，初中學生都可以參加人大代表選舉
D．小軍：憲法規定公民有依法服兵役的義務，我們應自覺履行這項義務
2.八年（一）班的幾位同學就公民權利展開如下討論，其中觀點不正確的是（ ）
①小李：我國公民享有廣泛的權利，與我們學生關系最密切的就是受教育權。受教育權，指接受九年義務教育，它具有強制性
②小王：受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務
③小劉：我奶奶領退休金就是在享有物質幫助權
④小趙：當我們的權利受到侵犯時，訴訟是維權的最佳方式
A. 小李和小王 B. 小王和小劉 C. 小劉和小趙 D. 小李和小趙
3.一藥店因疫情期間哄抬物價，擾亂市場秩序，受到嚴厲處罰，這說明（ ）
A．權利義務相統一，違反法律須擔責
B．行使權利有界限，擾亂市場是犯罪
C．法無授權不可為，執法權力要用好
D．社會生活有規律，遵守規則靠他律
4.李某因購買的家電有質量問題，向消費者協會投訴。在消費者協會的協調下，李某與商家達成協議。李某的維權方式是（ ）
A．和解 B．訴訟 C．仲裁 D．調解
5.2022年3·15晚會，央視曝光了老壇酸菜包內幕。老壇酸菜包竟然是在骯臟的生產環境和超標的防腐劑中腌制而來，嚴重侵犯了消費者的合法權益。當個人合法權益受到侵害時，我們可以維權的途徑有（ ）
①和解 ②調解 ③仲裁 ④訴訟
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6.我國《反恐怖主義法》規定，任何單位和個人都有協助、配合有關部門開展反恐怖主義工作的義務，發現恐怖活動嫌疑或者恐怖活動嫌疑人員的，應當及時向公安機關或者有關部門報告。這一規定說明（ ）
A．我們有維護國家安全的義務 B．我們要忠實履行道德義務
C．行使權利時要尊重他人權利 D．履行義務時要遵從自己意愿
7.下列做法中屬于公民履行憲法規定的基本義務的是（ ）
①小卓知道爸爸做生意賺了錢，督促他依法納稅 ②小月上學路過馬路走斑馬線，右側通行，不闖紅燈
③小華在課余時間給敬老院的爺爺奶奶講故事，讀報紙 ④小軒和小宇在火車站候車大廳保持安靜，不喧嘩
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
8.下列行為屬于履行憲法規定的公民基本義務的是（ ）
①小軍大學畢業后積極報名參軍 ②小張每月按國家要求繳納稅款
③小李完成規定年限的義務教育 ④小孔把自己的壓歲錢捐給災區
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9.農民工王某、劉某多次討要工資未果，二人一氣之下將向項目部辦公室的物品砸壞。因此被拘留，這警示我們（ ）
A．要忍氣吞聲 B．自由不應該受到法律的限制
C．要以合法的方式維護權利 D．可以采取各種手段維護權利
二、結合材料，回答問題
【學習憲法法律，理解權利義務】
【尊崇憲法】2022年是我國現行憲法頒布實施40周年，《憲法》有力維護了國家統一、民族團結、社會和諧穩定。九年級（1）班開展了尊崇憲法、學習憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育活動，大力弘揚憲法精神。有同學對“維護憲法權威”的原因不太理解。
(1)請你結合所學知識，給這位同學說說我們為什么要尊崇憲法？
【權利義務】我們學習憲法，要了解自己有哪些基本權利和義務，理解權利與義務關系；要依法行使并積極維護自己的權利；把履行公民義務視為神圣而光榮的使命。
（2）我國憲法規定了公民享受哪些權利，履行哪些義務？
(3)你是如何正確理解我國公民權利與義務關系的？
參考答案：
一、慧眼識珠（下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內）
1.D 2.D 3.A 4.D 5.A 6.A 7.D 8.A 9.C
二、結合材料，回答問題
【學習憲法法律，理解權利義務】
(1)請你結合所學知識，給這位同學說說我們為什么要尊崇憲法？
①憲法是治國安邦的總章程。
②憲法是黨和人民意志的集中體現，是國家的根本法。
③憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
④憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。
⑤憲法是一切組織和個人的根本活動準則。
（2）我國憲法規定了公民享受哪些權利，履行哪些義務？
公民享受的權利：①政治權利和自由。②人身自由。③社會經濟與文化教育權利。④平等權。⑤宗教信仰自由。⑥婦女、兒童和殘疾人等特定人群權利受憲法和法律特殊保護等。
公民履行的義務：①遵守憲法法律。②維護國家利益。③依法服兵役。④依法納稅。⑤其他義務。
(3)你是如何正確理解我國公民權利與義務關系的？
①公民的權利和義務相統一，二者相互依存、相互促進。
②權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。③公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。
④公民的某些權利同時也是義務。例如，勞動和受教育。
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