資源簡介

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道德與法治 八年級下冊 導學案
課 節 3.1 公民基本權利 單 元 第二單元
學 習 目 標 政治認同：知道公民有哪些基本權利 道德修養: 了解這些基本權利的含義 法治觀念: 結合具體案例理解公民基本權利的重要意義 健全人格：進一步感受憲法與每個人的關系 責任意識：逐步增強權利意識
重點 選舉權和被選舉權
難點 人身自由
知 識 結 構
設問導讀
1. 和 是公民的一項基本政治權利，行使這項權利使公民參與管理國家和管理社會的基礎。
2.人身自由是公民 、 的權利，只有在自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。
3.禁止 和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止 公民的身體。
4.公民的人格尊嚴權包括 、 、 、 、 等。
5.一切有勞動能力的公民有勞動就業和取得勞動報酬的權利，這是公民賴以生存的 。
隨堂檢測
基礎應用
1、以下不屬于我國憲法規定的公民的權利的是(　　)
A.平等權 B.依法服兵役 C.選舉權和被選舉權 D.隱私權
2、下列屬于公民的政治權利的有(　　)
①游行、集會權　②隱私權　③公平交易權　④受教育權　⑤肖像權　⑥言論自由　
⑦選舉權　⑧人格尊嚴權　⑨批評建議權　⑩人身自由
A．③⑥⑧⑩ B．③⑤⑦⑩ C．①⑥⑦⑨ D．②④⑧⑨
3、下列關于選舉權和被選舉權的說法正確的是(　　)
A．年滿18周歲的我國公民都享有這項權利
B．它是公民的一項基本政治權利，是公民參與管理國家和管理社會的基礎
C．受教育程度高的人才享有這項權利
D．信仰宗教的人不享有這一權利
4、習近平總書記在北京市西城區中南海選區懷仁堂投票站參加區人大代表的選舉投票時強調，這次縣鄉兩級人大換屆選舉是全國人民政治生活中的一件大事。選舉工作要堅持黨的領導、堅持發揚民主、嚴格依法辦事，保障人民選舉權和被選舉權。因為行使這項權利(　　)
A．是公民參與管理國家和管理社會的基礎
B．有助于公民直接參與國家政治生活，充分表達自己的意愿
C．有助于國家機關及其工作人員依法行使權利
D．有助于國家機關及其工作人員全心全意為人民服務
5. 某校組織八年級學生開展“觀生活，微點評”活動。下列點評正確的是( )
A.小博同學向擅用其照片做廣告的某培訓機構討說法,是為了維護榮譽權
B.市民彭先生建議政務服務中心優化流程和改進工作作風,行使了監督權
C.小金把自己的圖書捐贈給貧困地區的學生,行使了對合法財產的使用權
D.家庭經濟困難的小韋獲得政府資助后繼續完成學業，體現了物質幫助權
6. 小林等同學在學習了《公民權利》- -課后，圍繞“公民權利”展開了激烈討論。下列是部分同學的觀點其中你認為正確的是( )
①小麗:公民的政治權利和自由包括選舉權和被選舉權、政治自由和監督權等
②小紅:公民的人身自由不受非法侵犯，人身自由是公民最基本、最重要的權利
③小東:我國憲法規定,公民的住宅不受侵犯，禁止搜查或者侵入公民的住宅
④小歐:監督權是公民的一項基本政治權利,行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
7. “作為一名普通網民，一個駐守農村的普通工作人員，真沒想到自己的建議能被中央采納,心情非常激動!”提到自己的建議被寫入“十四五”規劃《建議稿》,人民網網民“云帆”臉上洋溢著開心的笑容。材料表明( )
A.公民有提出建議的權利 B.人民有直接處理國家事務的決策權
C.公民享有選舉權和被選舉權 D.建議權是公民最基本、最重要的權利
8.這是公民的一項基本政治權利,行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎,這項權利是(　　)
A.選舉權和被選舉權 B.監督權 C.言論自由 D.檢舉權
9.學校舉行征文競賽活動,八年級(1)班學生王明在網上找到一篇文章,稍加修改后拿去參評,獲得一等獎,并得到50元獎金。當得知某地發生地震后,他將50元獎金和自己的100元零花錢捐給了災區。后來,有人舉報他的獲獎征文是抄襲的。學校查實后,取消了王明的一等獎。對此下列認識正確的是(　　)
①王明得到獎金50元是合法財產　②學校侵犯王明的名譽權　③王明捐出的100元零花錢行使了財產處分權　④王明侵犯他人的智力成果權
A.①②④ B.②③④ C.③④ D.①③
10.法國思想家蒙田說過:“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的。”這說明(　　)
A.每個人的靈魂都是一樣的 B.每個人的人格都是平等的
C.每個人的職業都是平等的 D.每個人的社會地位不盡相同
（二）拓展提高
11.八年級(1)班同學在學習本課內容后,在老師的帶領下開展“我們的權利”主題活動,下面是同學們搜集的材料,請你完成下列任務。
材料一　大二學生小陳因沉迷賭球,向數個高利貸公司借款。某高利貸公司發現小陳無力償還債務后,將其非法拘禁25個小時。目前,該貸款公司員工盛某、申某和李某被人民檢察院批準逮捕。
材料二　漸漸長大的你,曾經有過這樣的“遭遇”嗎 未經你的同意,有人強行進入你的房間;你的同學來信被老師以“愛”的名義沒收;你的照片不知何時飛上了某個照相館的櫥窗;你的日記內容不知何時成了某些同學的飯后“談資”……
材料三　它是一種具有倫理性品格的權利,是主體對自己尊重和被他人尊重的統一,是對個人價值主客觀評價的結合。
(1)材料一中大二學生小陳的什么基本權利受到了侵害 我國法律為什么保護公民的這一權利
(2)材料二中的“遭遇”分別體現了公民的哪些權利
(3)材料三中的“它”是指什么權利 “它”具體包括哪些權利
12.袁某借給自己的朋友董某5萬元錢,到了還錢的期限,董某拒不還錢。袁某一氣之下將董某帶到一酒店將其非法拘禁達17小時,直到董某親屬送來欠款,才將董某釋放。后來,人民法院以非法拘禁罪判處袁某有期徒刑。
(1)袁某侵犯了董某的什么權利
(2)公民的這項權利有何重要意義
13.閱讀材料,運用所學知識回答問題。
材料一2021 年8月9日，記者從廣西壯族自治區人大常委會召開的全區市縣鄉人大換屆選舉工作進展情況座談會上獲悉2021年全區市縣鄉人大換屆選舉嚴格依法進行，并取得階段性成果。截至2021年7月底全區依法選舉產生新-屆縣鄉人大代表11萬多名。
(1)參加縣鄉人大代表選舉需要具備哪些條件
材料二 2021 年7月24日晚,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義 務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱“雙減”意。見指出，面壓減作業總量和時長減輕學生過重的作業負擔;堅持從嚴治理，面規范校外培訓行為。
(2)“雙減”意見的出臺有利于維護我們的什么權利
材料三 2021 年3月29日，全國掃黑除惡專項斗爭總結表彰大會在京召開。會議指出,三年來,各地各有關部門]共打掉涉黑組織3644個，涉惡犯罪集團11 675 個，抓獲犯罪嫌疑人23. 7萬臥;全國公安機關共破獲涉黑涉惡刑事案件24. 6萬起，繳獲槍支3 114支帶動破獲2015年以前陳年積案8. 08萬起，其中命案積案2669起;等等。
(3)全國開展掃黑除惡專項斗爭有何現實意義
(4)請你為深入開展掃黑除惡專項斗爭建言獻策。
三、自學反思（請寫出你在學習過程中的收獲、發現及存在的困惑等）
隨堂檢測參考答案
B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.A 7.A 8.A 9.C 10.B　
11.(1)人身自由權。人身自由是公民最基本、最重要的權利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。
(2)住宅不受侵犯(住宅權)、通信自由和通信秘密受法律保護、肖像權、隱私權。
(3)人格尊嚴權。公民的人格尊嚴包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。
12.(1)人身自由權。
(2)人身自由是公民最基本、最重要的權利。只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。
13.(1)一具有中華人民共和國國籍;二是年滿18周歲;三是依法享有政治權利,被剝奪政治權利的人除外。
(2)受教育權。
(3)①有利于維護法律權威和尊嚴，建設社會主義法治國家;②有利于維護人民群眾的合法權益,保障人民安居樂業;③有利于維護社會公平正義，促進社會安定有序;④有利于國家的長治久安;等。(之有理即可)
(4)①國家:加強立法,嚴格執法,做到有黑必掃，有惡必除;②社會:加大宣傳力度,形成強大的輿論攻勢,讓黑惡勢力無處藏身;③公民:學法知法用法,要敢于同一切黑惡勢力作斗爭;等。(言之有理, 答出兩點以上即可)
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