資源簡介

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道德與法治 八年級下冊 導學案
課 節 4.2 依法履行義務 單 元 第二單元
學 習 目 標 政治認同：正確理解權利和義務的關系，明白沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。權利和義務是統一的 道德修養: 通過搜集有關材料，培養學習的主動性 法治觀念: 通過案例分析，增強自己的分析能力 健全人格：自覺地履行義務，增強社會責任感，培養愛國主義情感 責任意識：我們要時時處處心中有法，認真學習法律，嚴格依法辦事，以法作為自己行為選擇的首要標準，努力做有高度法治觀念的好公民
重點 權利和義務的關系
難點 法定義務須履行
知 識 結 構
設問導讀
1.公民的權利與義務 、 。
2.公民的某些權利同時也是義務。例如，根據我國憲法規定， 和 既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。
3.法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有 。自覺履行法定義務，是公民義不容辭的責任。
4.我們要依法履行公民義務，法律禁止做的 。違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。
隨堂檢測
基礎應用
1、下列屬于自覺履行法律義務的是（ ）
A.愛護公共環境 B.文明禮貌
C.完成規定的學習任務 D.助人為樂
2、八年級學生小富說：“受教育是我的權利，我愿放棄就放棄。”所以，該生上課不遵守紀律，經常不完成學習任務，甚至逃課曠課。小富同學的錯誤在于(　　)
①沒有正確認識到受教育既是公民的權利又是公民的義務　②只享受了受教育的權利，沒有履行受教育的義務　③割裂了權利與義務的一致性　④沒有認真履行遵守學校紀律、尊敬老師，努力完成規定的學習任務的義務
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
3、下列校園論壇中的言行能體現公民自覺履行義務的是（ ）
A.“征兵工作開始了。”“我符合條件，明天就去報名。”
B.“又要選舉班長了。”“嗯，讓我想想怎樣做才能選上我。”
C.“聽說你父親病了？”“這與我無關，我是他領養的。”
D.“你有沒有撿到50元錢 ”“有，但現在這是我的錢了。”
4、我國刑法規定，對境外的機構、組織、人員竊取、刺探、收買非法提供國家秘密或情報的， 處五年以下有期徒刑；情節較重的，處五年以下有期徒刑或無期徒刑或死刑。上述材料說明 （ ）
①公民有維護全國各民族團結的義務②維護祖國的安全、榮譽和利益是公民的基本義務
③破壞國家安全、榮譽和利益要受法律制裁④國家安全關系著國家和民族的生死存亡
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
5. 小斌等幾個15歲的學生多次糾集在一起，使用暴力、言語威脅等手段,搶劫其他未成年人財物，后被公安機關抓獲。經法院審理,小斌等人的行為構成搶劫罪被判處有期徒刑。小斌等,人因觸犯刑法身陷牢獄,這警示我們( )
①要依法履行公民義務,法律禁止做的堅決不做
②實施法律所禁止的行為,會受到法律制裁
③公民必須按照法律要求去做,否則,就會被判處有期徒刑
④公民在行使自由和權利的時候，不得損害其他公民的合法的自由和權利
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
6. 2021年3月9日，浙江某地通報:兩名高校學生周某和戴某在新兵訓練期間,多次以適應不了部隊生活為由提出退兵申請，拒絕、逃避服兵役，反復勸說無果后被部隊依據《中國人民解放軍紀律處分令》按拒服兵役除名處理,退回原籍，并永久不得恢復原全日制高校學籍。下列對該事件的認識正確的有( )
①法律要求做的,我們都要盡量去做
②依法服兵役是公民的基本義務,必須履行
③學生無需承擔保衛祖國的神圣職責
④軍人必須遵守軍隊的條令條例，忠于職守
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
7. 旅客張某在高鐵上犯了煙癮,躲在衛生間抽煙,致使煙霧報警，列車降速，直接導致了列車晚點張某被罰款500元。這告訴我們( )
①要增強義務觀念,自覺履行法定義務 ②法律禁止做的堅決不做
③實施法律所禁止的行為，會承擔法律責任 ④履行義務就難以享受權利
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.我們在享有權利的同時,要忠實地履行義務。忠實履行義務表現為(　　)
①積極實施法律所提倡的有益于社會文明和進步的行為　②法律要求做的,都必須去做　③法律禁止做的都堅決不做　④依據當代社會道德規范的要求,自覺自愿地承擔起對他人、對社會的道德責任　⑤只履行法定義務,不履行道德義務
A.①②③④ B.①②③ C.②⑤ D.①②③⑤
9.王某在微博上持續公開發布不良信息,有關部門依法關閉了他的賬號。這警示我們應(　　)
A.加強自我約束,放棄言論自由 B.重視網絡管理,禁止表達觀點
C.正確行使權利,忠實履行義務 D.拒絕不良誘惑,徹底遠離網絡
10.我國反恐怖主義法規定,任何單位和個人都有協助、配合有關部門開展反恐怖主義工作的義務,發現恐怖活動或者恐怖活動嫌疑人員的,應當及時向公安機關或者有關部門報告。這一規定說明(　　)
A.我們要忠實地履行道德義務 B.我們有維護國家安全的義務
C.行使權利時要尊重他人權利 D.履行義務要遵從自己的意愿
（二）拓展提高
11.有人認為,權利是為自己的,義務是為他人的。其實,無論是行使權利,還是履行義務,都是既利自己、又利他人的。
(1)觀點A:我享受權利也利他人。舉兩例說明。
(2)觀點B:我履行義務也利自己。舉兩例說明。
(3)結合觀點A、B,請你談談如何做一個具有高度法治觀念的合格公民。
12.2021年6月14日是農歷五月初五，這一天是中國民間的傳統節日一端午節。以下是初中生小梅一家人在假期團圓的場景, 請你結合情景內容,運用公民權利與義務的相關知識，回答下列問題。
[回鄉探訪 情意綿綿]
期待了已久的端午節終于到來了，小梅提前一天就認認真真地完成了老師布置的作業。今年的端午節恰逢中考，身為一名警察的爸爸要去考點維持秩序,所以不能陪伴小梅。但小梅知道，這是爸爸在認真履行自己的職責。在媽媽的陪伴下，小梅終于回到了老家,見到了期待已久的爺爺奶奶!小梅把自己的一幅繪畫作品送給了爺爺奶奶,爺爺奶奶臉上笑開了花。
[親人交流 各抒己見]
午飯后，小梅突然上吐下瀉，把家人嚇壞了，他們趕緊把小梅送往醫院檢查。后來經調查， 原來是小梅在爺爺家樓下的便利店購買酸奶時，由于疏忽沒有查看生產日期，無意中喝了過期酸奶。這可把小梅的家人氣壞了,一家人商討該怎樣維權!
爺爺:“太過分了，如果便利店老板不賠償我們，我就把老板的家庭住址、電話號碼都泄露出去!”
奶奶:“便利店賣過期酸奶，這是違反了消費者權益保護法。
小梅媽媽:“雖然現在我們是受害者在維權的時候，也要學會履行相應的義務，不做違法的事才行。”
請結合[回鄉探訪 情意綿綿] , 談談你的理解。
(2)請運用公民權利義務相關知識對[親人交流 各抒己見] 進行點評。
13.某校中學生張某騎自行車上學，路上因闖紅燈被交警攔住，并受到了交警的批評。張某來到學校，又因為沒完成英語老師布置的作業，受到了英語老師的批評。然而張某卻說：“做作業是我的自由，成績的好壞是我個人的事。”下午，張某因違反校紀，班主任老師讓其回家請家長，由于家長不在家，他便抱起足球到樓下草坪上踢了起來，被小區管理員狠狠地批評教育了一番。晚上在家，父母知道了張某一天的情況，對他進行了嚴厲批評和教育。張某感嘆道： “我真是倒霉透了，一點兒自由也沒有！ ”
(1)張某認為自己“倒霉透了”，他這種想法對嗎？請你幫他分析一下他“倒霉”的原因。
公民應該如何履行自己的義務？
（3）“我們既要正確行使權利，又要忠實履行義務。”作為公民應該如何堅持權利和義務的相統一？
三、自學反思（請寫出你在學習過程中的收獲、發現及存在的困惑等）
隨堂檢測參考答案
C 2.A 3.A 4.B 5.A 6.D 7.A 8. A 9.C 10.B　
11.(1)示例:①行使消費者權利(如旅游消費),既愉悅了身心,也帶動了當地經濟的發展;②行使批評、建議和檢舉權利,有利于維護公平正義,也可以促使社會更加和諧;③享受受教育權,掌握真本領,為國家作貢獻,可以造福人民;等等
(2)示例:①自覺履行受教育的義務,有利于自身全面發展、健康成長;②履行維護他人名譽權的義務,會受到他人的尊重和贊譽;③履行見義勇為的義務,可以獲得社會的贊揚,有利于自己提升精神境界;④履行維護公共秩序的義務,有利于自己在良好的社會秩序中幸福生活;等等。
(3)要自覺做到:①公民在行使權利時要尊重他人權利;②公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利;③要在法律允許的范圍內行使權利;④要以合法方式行使權利;⑤法律鼓勵做的,我們積極去做;⑥法律要求做的,我們必須去做;⑦法律禁止做的,我們堅決不做;⑧既要正確地行使權利,又要忠實地履行義務(或:既要增強權利意識,又要增強義務觀念,在享受權利的同時,積極履行義務);⑨要樹立法治觀念,自覺學法尊法守法用法。
12.(1)①“小梅提前一天就認認真真地完成了老師布置的作業”說明小梅珍惜了受教育的權利和履行受教育的義務;②“這是爸爸在認真履行自己的職責”說明爸爸在認真履行維護國家安全和社會秩序的義務;③“小梅把自己精心準備的繪畫作品送給了爺爺奶奶”說明小梅在行使財產處分權。
(2)①小梅爺爺的說法不可取，“ 把老板的家庭住址、電話號碼都泄露出去”侵犯了他人的隱私權。②梅奶奶說的對。便利店賣過期酸奶違反了消費者權益保護法,該商家沒有履行遵守國家憲法法律這-基本義務。
③小梅媽媽說得對,權利和義務是相統-的; 我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利;公民在行使權利的同時，要遵守憲法和法律。
13.(1)張某這種想法是不對的。他“倒霉”是因為他沒有忠實地履行義務。遵守交通規則、完成規定的學習任務等是法律要求我們必須做的，我們必須做到，而張某沒有做到。破壞草坪是法律禁止做的，但張某卻實施了法律所禁止的行為。
(2)法律要求做的必須去做；法律禁止做的堅決不做。
(3)堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
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