資源簡介

(共36張PPT)
核心素養(yǎng)目標(biāo)
政治認(rèn)同：在通過情境體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生辨析、討論不同類型的嘗試可能會遇到的問題，以及如何在同伴的幫助下克服障礙，完成挑戰(zhàn)。
道德修養(yǎng):通過情景體驗(yàn)，引導(dǎo)辨析、討論，懂得多嘗試、多練習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的人請教等都是讓挑戰(zhàn)成功的好方法。
法治觀念: 通過聯(lián)系當(dāng)下共同挑戰(zhàn)疫情的實(shí)際經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生在生活中勇于挑戰(zhàn)的熱情。
健全人格：通過創(chuàng)設(shè)查字典比賽的情境，能夠靈活運(yùn)用挑戰(zhàn)的方法，并能互相幫助、鼓勵(lì)，體驗(yàn)一起挑戰(zhàn)，共同成長帶來的愉悅。
責(zé)任意識：引導(dǎo)學(xué)生在別人的幫助下克服障礙，具備生活技能，勇敢挑戰(zhàn)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):了解一些關(guān)于挑戰(zhàn)的知識和本領(lǐng)，知道挑戰(zhàn)會帶給我們成功的喜悅與失敗的教訓(xùn)。
難點(diǎn):體會挑戰(zhàn)的樂趣，并愿意嘗試新的挑戰(zhàn)，明白沒有最初的失敗就沒有后來的成功。
新知導(dǎo)入
素材：一分鐘踢毽子比賽
1.視頻中的同學(xué)們在什么地方做什么活動？
2.你們會踢毽子嗎？1分鐘能踢多少個(gè)？向大家說說你踢毽子的經(jīng)歷吧！
3.除了踢毽子，你還挑戰(zhàn)過哪些游戲活動？
新知講解
多嘗試、多練習(xí)，大家一起來挑戰(zhàn)
游泳池里的水雖然有點(diǎn)涼，但你從梯子上慢慢下去，一會兒就適應(yīng)了！
其實(shí)花花多試試、多練習(xí)就能適應(yīng)了！
挑戰(zhàn)有妙招
我想減少看電視 的時(shí)間。你有什么好 辦法嗎？
　　你多安排些別的活動試試。
其實(shí)玲玲可以多試試用一些方法來控制自己喔！
挑戰(zhàn)有妙招
沒人的時(shí)候，自己試試。
我想在大家面前唱歌。
挑戰(zhàn)有妙招
浩浩想在大家面前唱歌，但是又怕自己唱得不好
其實(shí)浩浩可以先練習(xí)，再唱給家人聽，朋友聽，漸漸地膽子大了，再唱給全班同學(xué)聽。
小華在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到難題怎么也解不出來，怎么才能幫助他挑戰(zhàn)成功呢？
向老師尋求幫忙，聽老師再講解一遍，一定會做出難題的。
挑戰(zhàn)有妙招
　面對我們無法自己完成的挑戰(zhàn)，或有危險(xiǎn)的挑戰(zhàn)，怎么辦？
　　我的主意：有老師的幫助和保護(hù)可以試。
哇，下到底了！了不起！
　 下腰一定要有老師的保護(hù)！
我想要下一次腰
挑戰(zhàn)有方法
我想
嘗試挑戰(zhàn)
我的主意：你可以在上課之前先預(yù)習(xí)好今天要上的內(nèi)容。
我想要舉手回答問題。
挑戰(zhàn)有方法
我們的挑戰(zhàn)要在能夠保證安全、遵守規(guī)則和不妨礙他人的前提下進(jìn)行哦!
溫馨提示
素材：太快了！重慶一小學(xué)4年級跳繩比賽
我的主意：你可以找個(gè)時(shí)間跟爸爸媽媽商量一下能不能帶你去。
我想要去燒烤
強(qiáng)強(qiáng)從沒滑過冰，第一次挑戰(zhàn)滑冰總是摔跤，怎么幫助他？
挑戰(zhàn)有方法
請滑冰教練進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，戴好護(hù)具多多練習(xí)。
我剛才被繩子打到了，沒那么可怕。
想試跳長繩的過來吧。
往前跑，跟上！
挑戰(zhàn)有方法
我想要和同學(xué)們一起跳長繩
我的主意：你也許可以讓同學(xué)搖慢一點(diǎn)給你試試看。
我的主意：也許你現(xiàn)在就可以上去試試。
我想要在班上朗誦一首詩歌
嘗試挑戰(zhàn)
同學(xué)們，有一個(gè)五歲的小朋友，要在30秒之內(nèi)算出13個(gè)三位數(shù)的和是多少。你們覺得他能成功嗎？
猜一猜
素材：5歲小男孩挑戰(zhàn)《最強(qiáng)大腦》
游戲活動：我們來挑戰(zhàn)
請同學(xué)們在3分鐘之內(nèi)記憶下面的單詞，3分鐘以后，我們一起來看看誰記憶得最多。
bird小鳥
dog小狗
cat 小貓
Monkey猴子
elephant 大象
zebra 斑馬
panda 熊貓
tiger 老虎
blue藍(lán)色
white白色
red紅色
green綠色
yellow黃色
orange橙色
black黑色
pink粉紅色
Monday 星期一
Tuesday星期二
Wednesday星期三
Thursday星期四
Friday星期五
Saturday星期六
Sunday 星期天
游戲活動：我們來挑戰(zhàn)
你為什么會記憶得這么快呢？
經(jīng)驗(yàn)介紹
因?yàn)槔锩嬗行﹩卧~以前已經(jīng)學(xué)會了！
因?yàn)槠綍r(shí)有時(shí)間經(jīng)常會記單詞，所以記得比較快！
挑戰(zhàn)感言
（1）在挑戰(zhàn)之前，你覺得這次的挑戰(zhàn)困難嗎？
（2）試過以后，你覺得怎么樣？還難嗎？
挑戰(zhàn)后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒有那么難！
素材：成語運(yùn)算填空挑戰(zhàn)，9歲萌娃率先進(jìn)入巔峰對決環(huán)節(jié)
在疫情期間，你們完成了哪些挑戰(zhàn)？
獨(dú)自進(jìn)行線上學(xué)習(xí)
我挑戰(zhàn)獨(dú)自在家進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。
勇敢做核酸
在疫情期間，你們完成了哪些挑戰(zhàn)？
我挑戰(zhàn)獨(dú)自一個(gè)人勇敢去做核酸。
挑戰(zhàn)做家務(wù)
在疫情期間，你們完成了哪些挑戰(zhàn)？
我挑戰(zhàn)給自己做午飯。
商品一：拼七巧板
商品二：疊衣服
商品三：做水果花樣拼盤
商品四：剪紙
商品五：搭積木
商品六：魔方
逛挑戰(zhàn)活動超市選取自己喜歡的商品
小組合作，完成下面的時(shí)間挑戰(zhàn)。
（1）選擇一件馬上可以嘗試的事；
（2）以小組為單位；
（3）每個(gè)同學(xué)必須完成一個(gè)挑戰(zhàn)任務(wù)，同時(shí)幫助至少一個(gè)同學(xué)完成挑戰(zhàn)任務(wù)，下課前我們再分享一個(gè)感受。每個(gè)同學(xué)在完成挑戰(zhàn)任務(wù)時(shí)可以找有經(jīng)驗(yàn)或者擅長的同學(xué)尋求幫助。
團(tuán)結(jié)協(xié)作共挑戰(zhàn)
素材：能挑戰(zhàn)的試試看
課堂總結(jié)
同學(xué)們，勇于挑戰(zhàn)第一次，才能感受挑戰(zhàn)的樂趣；知道挑戰(zhàn)不盲目，才能收獲成功的果實(shí)；學(xué)會挑戰(zhàn)有方法，才能不斷成長為蒼天大樹！孩子們，碰到困難不要害怕，勇敢地邁出第一步，勇敢地去挑戰(zhàn)自我，相信自己一定會成功的！
板書設(shè)計(jì)
1.挑戰(zhàn)第一次
我們一起來挑戰(zhàn)
求幫助
熱心幫
其實(shí)沒有那么難
勤練習(xí)
不嫌煩
作業(yè)布置
1.放學(xué)回到家，可以列出一個(gè)近期要在家里挑戰(zhàn)的事情，并請家長幫助監(jiān)督完成。然后請大家把自己每一次挑戰(zhàn)的體會寫下來，一兩句話即可。
2.你可以用這樣的句式來說：
我要分享的第一次挑戰(zhàn)是……，因?yàn)椤Ｎ业母惺苁恰髞砦摇ㄔ趺醋龅模詈蟆ńY(jié)果如何），我的感受是……

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