資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
道德與法治 八年級下冊 導(dǎo)學(xué)案
課 節(jié) 7.2 自由平等的追求 單 元 第四單元
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 政治認(rèn)同：知道如何珍視自由和如何踐行平等 道德修養(yǎng): 理解依法行使權(quán)利的意義，能夠自覺在社會生活中踐行平等 法治觀念: 正確認(rèn)識自由和平等 健全人格：樹立正確的權(quán)利觀和平等觀，增強(qiáng)平等意識 責(zé)任意識：努力踐行平等，共同構(gòu)建平等有序的社會制度
重點(diǎn) 珍視自由，必須依法行使權(quán)利
難點(diǎn) 踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為
知 識 結(jié) 構(gòu)
設(shè)問導(dǎo)讀
1.作為公民，應(yīng)自覺 、遇事 、解決問題 ，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。
2.所謂 ，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。每個公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的 。
3.每個人都有平等的 、 和追求幸福的權(quán)利。
4.我們要增強(qiáng)平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu) 的社會制度。
隨堂檢測
基礎(chǔ)應(yīng)用
1.“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。”這首詩表達(dá)了詩人對自由的珍視和追求。生活中我們要想獲得真正的自由就必須(　　)
①知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識權(quán)利的價值　
②積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利　
③學(xué)法守法，樹立法治意識　
④依法行使權(quán)利，不得超越法定范圍和界限
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2.右邊漫畫啟示我們要(　　)
①反對特權(quán)　②平等對待他人的合法權(quán)利　③敢于抵制不平等行為④努力實(shí)現(xiàn)絕對平等
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
3.微信作為一種新興的交流工具，走進(jìn)了普通民眾的生活，個人的言論自由得到了極大的發(fā)揮，但是微信自由背后是公共責(zé)任與法律底線。這說明( )
A．法律是對權(quán)利的限制和約束 B．言論自由是無限制的絕對自由
C．濫用言論自由要受到刑事處罰 D．公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利
4.民主、自由總是相對的、具體的,任何社會都不會存在不受限制的絕對的自由和民主。因此(　　)
A.真正的自由、民主是不存在的
B.任何社會的民主、自由都是虛偽的
C.必須加強(qiáng)法制觀念,在法制范圍內(nèi)享受民主和自由
D.任何社會的自由、民主都是統(tǒng)治階級享有的民主和自由
5. 下邊漫畫告訴我們( )
①就業(yè)歧視侵犯了勞動者平等就業(yè)和合法勞動的權(quán)利
②勞動者面對不平等的行為，要學(xué)會依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利
③企業(yè)要轉(zhuǎn)變用人觀念規(guī)范用人機(jī)制,平等對待勞動者的合法權(quán)利
④就業(yè)歧視違背了法律面前人人平等的原則
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
6. 孔子形容自己是“七而從心所欲,不逾矩”，到七十歲的時候，他已經(jīng)修煉到了能夠隨心所欲地做事，再怎樣任性而為也都會在合理的規(guī)矩之內(nèi)，不會逾越禁區(qū)去觸犯規(guī)則、冒犯他人。這說明做自由快樂之人，就要( )
①自覺守法 ②敬畏法度 ③嚴(yán)于律己 ④隨心所欲
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7. 2021年1月，邯鄲市公安局發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步依法嚴(yán)厲打擊疫情防控期間違法犯罪的通告》, 對拒不配合防疫檢查點(diǎn)實(shí)施的體溫檢測、人員核查、車輛檢查、醫(yī)學(xué)觀察、強(qiáng)制隔離、封閉管控等疫情防控措施的，依法從嚴(yán)從重從快處罰。這說明( )
①自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的 ②自由都是法律之內(nèi)的自由
③珍視自由必須依法行使權(quán)利 ④公民擁有自由，在法律面前享有同樣的權(quán)利
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8、“法律如果推不開特權(quán)的門，也一定跨不進(jìn)人民的心。”對這句話理解正確的有( )
①任何團(tuán)體和組織的成員，在憲法和法律面前一律平等　
②一切團(tuán)體和組織都必須在憲法和法律允許的范圍內(nèi)活動　
③國家機(jī)關(guān)工作人員違法犯罪應(yīng)該罪加一等　
④為社會作出過巨大貢獻(xiàn)的普通群眾如果違法，可以將功補(bǔ)過
A．①② B．③④ C．①②③ D．①③④
9、平等觀念，是照亮現(xiàn)代文明的一道亮光，讓我們與之同行。當(dāng)今社會生活中，與這一要求相符的是( )
①尊重從事臟活重活苦活的人　②有錢、有權(quán)者就可以任性　
③解決農(nóng)民工子女入學(xué)問題　 ④保證農(nóng)村考生都能被大學(xué)錄取
A．①③ B．②③ C．①②④ D．②③④
10、八年級（2）班的小玲同學(xué)是個殘疾人，智力較低。但她班里的同學(xué)很愛護(hù)她、自覺幫助她，和她一起學(xué)習(xí)、生活，她很快樂。可見，八年級（2）班同學(xué)( )
①認(rèn)識到人與人之間是沒有區(qū)別的 ②能夠平等待人
③學(xué)會禮貌待人 ④懂得關(guān)愛弱勢的人
A．①③ B．③④ C．②③④ D．①②③④
（二）拓展提高
11.觀察漫畫，回答下列問題。
(1)右邊漫畫體現(xiàn)了課本上的哪些觀點(diǎn)？
(2)根據(jù)漫畫，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何做？
12. 據(jù)報道, 2021 年2月21日，公安機(jī)關(guān)接群眾舉報,有網(wǎng)民在微信群中發(fā)布侮辱詆毀衛(wèi)國戍邊英雄官兵的言論,隨后，嫌疑人田某某被廣東省茂名市公安局濱海新區(qū)分局依法刑事拘留。方提醒,英雄不容褻瀆，網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地,對于公然詆毀侮辱英雄的行為，將依法堅(jiān)決嚴(yán)懲。
(1)為什么公安機(jī)關(guān)對田某某進(jìn)行了刑事拘留
(2)從法治和自由關(guān)系的角度請你對嫌疑人田某某的行為進(jìn)行評析。
(3)公安機(jī)關(guān)對嫌疑人田某某的處罰警示我們要珍視自由。要珍視自由，現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)有哪些具體行動
13.實(shí)踐探究題
平等是人類永恒的追求,從陶淵明的“桃花源記”到孫中山的“大同世界”。人類從未停止過對平等的追求。構(gòu)建社會主義和諧社會需要促進(jìn)公平、維護(hù)正義、打擊邪惡、掃除不公。
為了幫助同學(xué)們樹立平等意識,某校八年級( 1 )班召開了一次以“平等的腳步”為主題的班會。請你參與并完成下列任務(wù):
( 1 )請你為本次主題班會擬一個新穎別致的題目。
( 2 )請你列舉現(xiàn)實(shí)生活中的不平等現(xiàn)象。(不少于兩例)
( 3 )平等離不開每個人的努力。在生活中,我們怎樣追求平等
( 4 )教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ),發(fā)展教育事業(yè)是我國政府致力于社會公平的重要舉措。請你列舉近年來我國為促進(jìn)教育公平所采取的措施。(不少于兩例)
三、自學(xué)反思（請寫出你在學(xué)習(xí)過程中的收獲、發(fā)現(xiàn)及存在的困惑等）
隨堂檢測參考答案
A 2.C 3. D 4. A 5.C 6.A 7.A 8.A 9.A 10.C　
11.(1)公民享有受教育權(quán)；公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利；國家制定資助政策，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)；公民權(quán)利為我們追求有尊嚴(yán)的生活、實(shí)現(xiàn)人生幸福提供保障；等等。(至少3點(diǎn)，每點(diǎn)2分)(2)依法履行義務(wù)，法律要求做的必須去做；珍惜受教育的權(quán)利和機(jī)會；自覺履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)；遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬老師，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；等等。
12.(1)因?yàn)樘锬衬吃诰W(wǎng)絡(luò) 上發(fā)表侮辱詆毀戌邊英雄官兵唁論的行為觸犯了我國的刑法,所以受到了刑事拘留,表明自由的邊界是法律。
(2)田某某的行為是不正確的。①無論是現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。②法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。③法治既規(guī)范自由又保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。
(3)我們首先要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利，要知曉自己的權(quán)利，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。其次，,珍視自由,必須依法行使權(quán)利，我們要做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
13.（1）“維護(hù)社會平等,打擊歪風(fēng)邪氣”“平等,人類永恒的追求”等。
（2）如社會上還存在就業(yè)歧視、性別歧視；城鄉(xiāng)學(xué)校的學(xué)生享受的優(yōu)質(zhì)教育資源不均衡；在城市中農(nóng)民工子女上學(xué)難等。
（3）①追求平等,就要反對特權(quán)。每個公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù),不得享有不受法律約束的特權(quán)。
②追求平等,就要平等對待他人的合法權(quán)利。每個人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權(quán)益。
③追求平等,就要敢于抵制不平等的行為。面對這些不平等現(xiàn)象,我們要據(jù)理力爭,必要時依法維權(quán)。
（4）①義務(wù)教育階段學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi);②寄宿制學(xué)校貧困生生活補(bǔ)助;③“兩免一補(bǔ)”政策;④高校助學(xué)貸款;⑤中高考取消部分加分項(xiàng)目等。
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