資源簡介

2013學年第一學期八年級期中檢測
思想品德·歷史與社會試題卷
2013．11
考生須知：
1．本卷分試題卷和答題卷兩部分，滿分100分（《思想品德》《歷史與社會》各50分）．
2．試題卷和答題卷都有卷Ⅰ（《思想品德》）和卷Ⅱ（《歷史與社會》）兩部分．
3．必須在相對應學科的答題卷上答題；答題前，應先在兩份答題卷上都填寫上班級、姓名、座位號．
A．孝敬父母是中華民族的優良傳統 B．孝敬父母是對父母養育之恩的回報
C．孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務與法律無關
D．孝敬父母更需要付出行動
4．我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的 （▲）
A．嘮叨 B．不理解 C．高期待、嚴要求 D．代溝
5．逆反心理的影響主要有（▲）
①惡性發展的結果，雙方都受到傷害 ②妨礙親情交流，造成心理陰影
③幫父母更新觀念，走出家教誤區
④父母的思想觀念、管教方法、嚴格要求使子女產生逆反心理
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
6．吳競堅持將好朋友小暉和幾個社會青年去游戲廳的事告訴了小暉的爸爸，因為吳競懂得友誼需要（▲）
A．忠誠去播種 B．熱情去灌溉 C．原則去培養 D．諒解去護理
7．“為學莫重于尊師”這句話說明（▲）
① 師生關系會影響學習質量 ②尊重老師是我們應有的道德
③道德的學習很重要 ④好學者尊師
A．①②　 B．①③ C．①②③ D．①②③④
8．小舟在學校里和同學老師關系處得不錯，在家里和父母卻“話不投機半句多”。對父母的言行看不慣，對父母的管教也聽不進去，甚至和父母頂撞。小舟與父母之間產生的這種現象（▲）
①表明小舟和父母之間缺少溝通，存在著“代溝”
②繼續發展下去會影響和諧的家庭關系
③是中學生與父母之間存在的普遍現象，不必太在意
④會給小舟在精神上、學習和生活上帶來更多的苦惱
A．①②③　 B．②③④　 C．①③④　 D．①②④
9．男女同學之間正常、健康的交往是十分必要的，下列選項中屬于正常、健康交往的有（▲）
①小強和小芳既是同學，又是鄰居，兩人經常遞紙條，單獨約會
②小軍十分愿意幫助班上的女同學
③小剛與小紅是鄰居，他們經常在一起寫作業
④小明經常與班上的女同學一起玩排球
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．在與異性相處時，我們要學會保護自己。對自己最好的保護是（▲）
A．社會的法律、道德 B．社會的良好習俗、健康的文化環境
C．學校的紀律、守則
D．增強自我保護意識、掌握自我保護的方法以及我們的自律
11．考試中，你的好朋友有道題目不會做想請你“幫忙”，可你選擇了“拒絕”，事后，你好朋友不理睬你了，這時你的正確做法是（▲）
A．不“幫忙”不是自己的錯，你不理我，我也不理你
B．向同學道歉，表示以后再有“機會”一定多“幫忙”
C．編造一個借口，說那道題當時自己還沒做出來
D．選擇時機心平氣和地與他“溝通”，告訴他考試作弊的危害
12．漢字是中華民族幾千年文化的積淀，漢字、古詩等是無法用其他語言替代的，這說明（▲）
A．世界的發展要求各國文化獨具一格，無需相互溝通
八年級思想品德·歷史與社會試題卷（第2頁，共6頁）
B．我國的文化具有中華民族的深深烙印，具有自己獨特的優點
C．每個民族的人民都生活在不同文化背景之中
D．中國文化不應單一發展，而應與世界文化接軌
13．著名社會學家費孝通認為：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”其本意是（▲）
A．全球化是當今世界經濟文化發展的共同趨勢
B．世界文化的發展趨向多元化
C．各個國家和民族的文化相互融合、相互促進，呈多元和諧的發展局面
D．生活在不同文化背景中的人，對美的看法不同
14．多元的世界文化開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，對外來文化我們應該（▲）
A．全盤接受，一概照用 B．不是我們國家和民族的，可以不接受
C．要取其精華，去其糟粕 D．外來文化是先進的，要盡可能多吸收
15．快下課時，張老師轉向黑板，寫下了一串阿拉伯數字。同學們面面相覷，不知是什么意思。張老師說：“這是我的QQ號，同學們可以加我，有事請留言。”大家先是愕然，接著大笑，進而掌聲雷動。張老師和學生QQ聊天是在新課改浪潮中更新觀念、重新審視師生關系的一個具體行動。下列對新型師生關系認識正確的是（▲）
①它建立在民主平等的基礎上
②師生之間人格平等、互相尊重
③老師是學生學習的合作者、引導者和參與者，學生是知識的接受者
④師生之間互相學習、教學相長
A．①②　　 B．③④　　 C．①②③　　 D．①②④
二、非選擇題（共20分）
16．如果你在生活中遇到下列情形，請說出正確做法，并指出相應理由。
（1）李霞的媽媽對女兒在男女生交往方面很敏感，經常偷聽李霞的電話，偷看李霞的日記，李霞很煩惱，對媽媽不理不睬，冷淡相對。
正確做法（2分） ▲
理由（2分） ▲
（2）不知什么原因，小偉昨晚又沒寫作業，想到朋友又要挨批評，小鵬……
正確做法（2分） ▲
理由（2分） ▲
八年級思想品德·歷史與社會試題卷（第3頁，共6頁）
（3）陳剛在超市里看到了吳老師，快速走上前去從后面拍打老師打招呼，結果發現老師的表情特別不自然，陳剛心里想：什么新型師生關系，都是假的。你覺得：
正確做法（2分） ▲
理由（2分） ▲
17．小麗是個性格外向的女孩，整天風風火火，和男同學打成一片。對此，班里議論紛紛：有人說，男女同學不能交往；有人說，男女同學正常交往有好處；有人說，男女同學交往不能太過分。結合材料運用所學的知識，分析說明：
（1）小麗的做法對嗎？為什么？（2分）
（2）男女同學正常交往有哪些好處？（4分）
（3）你認為男女同學在交往中要注意哪些方面？（2分）
卷（Ⅱ）：《歷史與社會》部分
一、單項選擇題（本大題有15小題，每題2分，共30分）
1．創制人類歷史上第一部太陽歷的是（▲）
A．古代中國 B．古代埃及
C．古代印度 D．古代巴比倫
2．右圖為現收藏于巴黎盧浮宮的《漢謨拉比法典》石柱，石柱上刻有法典的具體內容，你認為石柱上刻的文字是（▲）
A．象形文字 B．圖畫文字
C．楔形文字 D．甲骨文
3．古印度有嚴格的等級制度，有一個工匠靠打造金屬器皿為生，他屬于的社會等級是（▲）
A．剎帝利 B．吠舍 C．婆羅門 D．首陀羅
4．司馬遷曾說“管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸；九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。”“管仲之謀”主要是指（▲）
A．打出“尊王攘夷”旗號 B．召集諸侯在葵丘會盟
C．建立縣制 D．遷都洛陽
5．春秋戰國時期是社會轉型的歷史大變革時期，推動變革的根本動力是（▲）
A．爭霸的需要 B．生產的發展 C．分封制的衰弱 D．人民的愿望
6．儒、道、墨、法四家是春秋戰國時期百家學說的重要流派。下列語句中最符合道家思想的是（▲）
八年級思想品德·歷史與社會試題卷（第4頁，共6頁）
A．仁者愛人 B．抱法處勢則治，背法去勢則亂
C．兼相愛，交相利
D．難與易、長與短、禍與福既對立又能夠相互轉化
7．兒童在7歲時就開始軍事訓練，女孩也要練習跑步、投矛的城邦是（▲）
A．雅典 B．斯巴達 C．羅馬 D．查理曼帝國
8．下列有關古羅馬國家發生事件的先后順序正確的是（▲）
①分裂為東羅馬與西羅馬 ②成為地跨歐、亞、非三大洲的國家
③羅馬帝國代替羅馬共和國 ④取得地中海世界的霸權
A．③②④① B．①④②③ C．②①③④ D．④③②①
9．假如時光倒流，你來到古代希臘，你可能做到的是（▲）
①和亞里斯多德在街上辯論 ②到劇場看戲
③和查理大帝討論國家大事 ④欣賞奧林匹亞運動會
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
10．對后世歐美各國的法律影響很大，成為近代西方各國法律體系基礎的是（▲）
A．羅馬法 B．希臘法 C．埃及法 D．《漢謨拉比法典》
11．下列哪項是歐洲中世紀前期占統治地位的思想（▲）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯蘭教 D．道教
12．歐洲中世紀的一句諺語：“我的附庸的附庸不是我的附庸”。對此話的正確理解是（▲）
①說明當時存在著封建等級制
②這種關系使封建主之間權利與義務造成混亂
③當時的封臣只承認自己直接受封的領主為封主
④這種關系使封建主與農奴之間關系井然，社會穩定
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
13．按時間順序排列穆罕默德在宗教和政治活動中的大事，正確的是（▲）
①大體統一阿拉伯半島 ②創立伊斯蘭教
③出走麥地那 ④開始在麥加傳播伊斯蘭教
A．②③④① B．②④③① C．④②③① D．③②④①
14．阿拉伯人對世界文化的主要貢獻不包括（▲）
A．創造出體現阿拉伯藝術的建筑 B．發明了阿拉伯數字
C．世界名著《一千零一夜》 D．阿拉伯醫學在當時居于世界領先地位
八年級思想品德·歷史與社會試題卷（第5頁，共6頁）
15．西歐封建社會里擁有土地最多的是（▲）
A．國王 B．立功的貴族
C．基督教會 D．割據一方的封建貴族
二、材料分析題：（共20分）
變法運動與制度創新往往促進社會發展、國家強盛。
材料一：“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。”
材料二：商鞅曰：“治世不一道，便國不法古。”意思是治理國家不一定只用一種方法，只要對國家有利，就不必效法古代。
“集小都鄉邑聚為縣”，廢除分封制，有力地配合了“廢井田、開阡陌”政策，用政治手段保證了土地私有。
材料三：天皇在大槻樹下召集群臣盟誓，“天覆地載，帝道唯一”。 “罷昔在天皇等所立子代之民，處處屯倉及別臣連、伴造、國造、村首所有部曲之民，處處田莊。” 646年，孝德天皇頒布詔書，仿效我國隋唐政治、經濟制度，進行改革。
材料四：全體成年男性公民參加公民大會，投票決定國家的內政、外交等大事。在公民大會上，公民認為某個人的行為損害了公民的利益，就把他的名字寫在陶片上，得票最多的人就被放逐國外……
根據上述材料分析：
16．材料一反映的是西周的什么制度？在西周制度中成為中華文明延綿不絕根基的又是哪種制度？（2分）
17．根據材料二，說明商鞅變法中哪些內容具有變革、創新的內涵？（4分）
商鞅變法中的哪一內容與材料一反映的制度有著根本的區別？這樣改革有什么好處？
（4分）
18．根據材料三，簡述這次改革的主要內容。（4分）
一個資源匱乏的島國，現在卻已是世界經濟大國，今天我們學習古代日本這段歷史，你有何啟示？（2分）
19．材料四反映的是哪個國家的什么制度？你怎樣看待這種制度？（4分）
八年級思想品德·歷史與社會試題卷（第6頁，共6頁）
（2）從正確幫助朋友彌補過失的角度回答即可，共4分
（3）正確做法： 從背后拍打老師，是非常不禮貌的，要從正面與老師打招呼，熱情而不失分寸。（2分）
理由：學生應該主動與老師溝通交往，但要掌握有效方法，有禮有節，勿失分寸。（2分）
17. （1）小麗主動與男同學進行交往的做法是正確的（1分），有利于她健康成長，但是男女同學交往要把握分寸，不能過分。（1分）
（2）男女同學間的正常交往能讓我們獲得更加豐富的友誼；可以增進我們對異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學習如何適應社會對不同性別的需求，增進自己的性別意識，使男生成為男子漢，女生成為好姑娘。（4分）（一點一分）
（3）男女同學之間的交往，既要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要把握分寸；既要主動熱情，又要注意交往方式、場合、時間和頻率。（任意兩點即可）2分
2013學年第一學期八年級期中檢測
歷史與社會答案

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