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(共31張PPT)
第二章 粒子的模型與符號
浙教版八年級下冊
第5節 表示元素的符號（1）
－－－ 元素符號
教學目標
科學觀念：認識常見的元素符號，會查閱元素符號；能說出元
素符號所表示的含義；
科學思維：準確記憶與運用元素符號；能辯證描述元素符號的
意義；
探究實踐：通過小組合作記憶元素符號，培養學生團結協作的
能力；
態度責任：了解元素符號的發展史；培養實事求是的科學態度。
討論交流：
國外的友好學校的初三學生參觀我校時，看到實驗桌上擺放的三瓶有中文標簽的藥品，表示看不懂，很無奈。
同學們有什么辦法讓國外不懂中文的人們都能看懂？
辦法:
采用國際統一的元素符號表示物質。
新知講解
一、元素符號
1、元素：具有相同的核電荷數（質子數）的同一類原子，合稱為元素。
2、國際上，采用統一的元素符號來表示某種元素。
注：某元素的同位素原子也用同一種元素符號表示。
新知講解
3、元素符號的規定：
1）國際上，通常采用拉丁文的第1個大寫字母表示某元素。
如，氧元素拉丁文名為 “Oxygenium”，則取其第一個字母“O”代表氧元素。同理，碳的元素符號為 “C”。
2）若幾種元素的第1個字母相同，則加寫第2個小寫字母加以區分。如銅Cu、氯Cl、鈣Ca；鎂Mg、錳Mn等。
閱讀：
閱讀：
活動：
從元素周期表中查一查、記一記，下列元素的元素符號：
Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P
S Cl Ca Mn Fe Cu Zn Au I Ba Hg
活動：
1）用白紙制作小卡片，每張卡片上一面書寫元素符號另一面書寫相應元素名稱。
2）2人一組，1人舉起卡片，展示其中卡片其中一面的內容，另一人迅速說出元素符號或元素名稱，說正確后，換一張卡片。2分鐘雙方互換角度。（如果課堂上不熟練，課后繼續）
元素符號是同際上用于表示元素的統一符號，所以從宏觀角度表示某種元素；
元素是一類原子的總稱，所以從微觀角度可以表示1個原子。
討論：
以O為例說一說元素符號的意義有哪些
O的意義
氧元素
1個氧原子
新知講解
二、元素符號的意義
1、元素符號的意義：
1）元素符號可表示某種元素，還可表示該元素的1個原子；
2）金屬、碳、硫、磷、硅等由原子直接構成物質，稀有氣體的1個分子內只有1個原子，所以金屬元素、碳、硫、硅、磷及稀有氣體元素的元素符號還可直接表示該物質的單質。
新知講解
2、元素符號的意義舉例：
如， H表示： ；
O表示： ；
Fe表示： ；
Ne表示： 。
氫元素；1個氫原子；
氧元素；1個氧原子；
鐵元素；1個鐵原子；鐵
氖元素；1個氖原子；氖氣
練一練
說出符號的意義，或寫出相應的符號;
如， C表示： ；
2H表示： ；
3個氮原子： ；
銅單質： 。
碳元素；1個碳原子；碳單質
1個氫原子；
3N
Cu
討論交流
有人說，“2N”既表示兩個氮原子，也表示兩種氮元素，你同意嗎？
不同意“兩種氮元素”的說法。
元素是具有相同質子數的同一類原子的總稱，是一個宏觀概念，氮元素只有一種。
所以2N只能表示2個氮原子。
視頻：
元素符號及其意義
（點擊圖片播放）
新知講解
3、元素符號前的數字的含義：
元素符號前的數字只表示該元素的原子個數。
如2H表示： ；
mNa表示： 。
2個氫原子；
m個鈉原子；
新知講解
4、元素符號右上角的數字的含義：
元素符號右上角的數字表示離子所帶的電荷數（1省略）。
如Na+表示： ；
Cl－表示： ；
Mg2+表示： 。
鈉離子帶1個單位的正電荷
氯離子帶1個單位的負電荷
鎂離子帶2個單位的正電荷
活動：
哦，看懂了，原來是這三種金屬啊！
Cu
Zn
Ca
為了讓國外的小朋友們也看得懂瓶內裝的藥品，請你將標簽重新書寫一下。
銅、鋅和鈣是三種金屬單質，可用元素符號直接表示該物質。
課堂練習
1、下列符號所表示的元素全部為金屬元素的是(　　)
A．O、H、Cl　 B．Al、Na、Li　
C．H、P、Si　 D．Hg、N、Au
B
課堂練習
2、 下列元素名稱與元素符號書寫都正確的是（ ）
A. 鋅Zn B. 硅SI C. 氯cl D. 貢Hg
A
課堂練習
3、下列符號中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示該元素組成的單質的是 (　　)
A．N2　 B．3Fe　 C．Al　 D．H
C
課堂練習
4、下列只能表示一種化合物的是（ ）
A. H B. Fe C. CO2 D. O2
C
課堂練習
5、 寫出下列物質的元素符號或元素名稱：
碳________； 鎂________； 氮________；
Al________； Ca________； 氯 ；
銅 ； 銀 ； 氬 ；
Na ； Fe ； Ba 。
C
Mg
N
鋁
鈣
Cl
Cu
Ag
Ar
鈉
鐵
鋇
課堂練習
6、 下列關于元素符號“H”的說法中，正確的是（ ）
①表示氫元素 ②表示氫氣
③表示1個氫原子 ④表示1個氫分子
A. ①② B. ②③
C. ①③ D. ②④
C
課堂練習
7、下列符號只有微觀意義，沒有宏觀意義的是( )
A. H B. N2 C. Fe D. 2Cu
D
課堂練習
8、上課時，老師拿出一張卡片，標有“Cu”，要學生說出其含義。下列不能表示的其含義的是（　　）
D
課堂總結
1、元素是指具有相同核電荷數（質子數）的同一類原子的統稱。
2、元素都由統一的元素符號表示；
3、元素符號表示某種元素或該元素的1個原子，有時元素符號還能表示某種單質。
4、常見的元素符號：
氫 氦 鋰 鈹 硼 H He Li Be B碳 氮 氧 氟 氖 C N O F He
鈉 鎂 鋁 硅 磷 Na Mg Al Si P
硫 氯 氬 鉀 鈣 S Cl Ar K Ca
錳 鐵 銅 鋅 銀 Mn Fe Cu Zn Ag
鋇 鉑 金 汞 碘 Ba Pt Au Hg I
板書設計
2.5 表示元素的符號（1）
1、元素符號：拉丁文 第1個字母（大寫）+ 第2個字母（小寫）
2、元素符號含義：
1）表示某種元素；
2）該元素的1個原子
3）還能表示某種單質；如金屬、碳、硅等原子構成的物質。
3、常見的元素符號：
H He Li Be B C N O F He
Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca
Mn Fe Cu Zn Ag Ba Pt Au Hg I
作業布置
1、復習本節課的主要內容；
2、完成作業本中相應練習；
3、完成學案中的“課后鞏固”；
4、預習“元素周期表”相關內容。
謝謝
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