資源簡介

(共38張PPT)
小學勞動課件
浙教版三年級下冊
項目三勞動付出為大家
我是圖書管理員
任務一圖書管理勞動多
素養目標：
勞動觀念：養成熱愛勞動，愛探究的勞動觀念。
勞動能力：了解圖書管理員的工作內容以及會做訪談計劃和實施過程。
勞動習慣和品質：通過觀察圖片和勞動實踐，體會圖書管理員的工作的辛苦。
勞動精神：培養社會責任感和熱愛勞動的良好品質。
教學重點：
教學難點：
讓學生了解圖書管理員的工作內容以及會做訪談計劃和實施過程。
培養學生的責任感：熱愛勞動的良好品質。
課前準備：
教師準備：pt，借書流程視頻，進入圖書館流程視頻。
學生準備：6人一小組，《訪談設計表》每組一張
教學課時：
第一課時
情景導入
閱讀可以開闊視野、提升自我。公共圖書館提供了豐富的藏書和舒適的閱讀環境，是閱讀的好去處。你知道圖書館是怎樣運作、管理的嗎？圖書管理員是如何通過辛勤勞動，讓大家享受更好的借閱服務的？
情景導入
你知道圖書管理員有哪些工作嗎？
情景導入
圖書管理員的工作有很多，其中就包括整理書籍。
情景導入
為了幫助讀者拓寬閱讀面、提高閱讀能力，許多圖書館都會定期舉辦各類講座、品書會等活動。圖書管理員除了日常的書籍管理、閱讀環境管理以外，還有很多其他工作要做。圖書管理員是如何開展工作的呢？
情景導入
圖書管理員承擔了各種各樣的工作，他們耐心、細致地為每一名借閱者提供服務。
勞動需求
進入圖書館需要經過哪些流程？借閱書籍又需要經過怎樣的流程？維持這些流程有序進行，就是圖書管理員的工作之一。管理圖書具體要怎么做呢？我們該怎樣去了解圖書管理員的工作內容呢？
勞動探究
你知道管理圖書包含哪些工作嗎？請結合下頁的圖片來說一說。
圖書整理
勞動探究
你知道管理圖書包含哪些工作嗎？請結合下頁的圖片來說一說。
圖書上架
勞動探究
你知道管理圖書包含哪些工作嗎？請結合下頁的圖片來說一說。
圖書借閱登記
勞動探究
你知道管理圖書包含哪些工作嗎？請結合下頁的圖片來說一說。
圖書歸還登記
勞動探究
你知道管理圖書包含哪些工作嗎？請結合下頁的圖片來說一說。
要登記哪些讀者借走了哪些圖書。
勞動探究
你知道管理圖書包含哪些工作嗎？請結合下頁的圖片來說一說。
還要催促逾期借書者還書，按規定對逾期行為處以罰款。
勞動探究
你知道管理圖書包含哪些工作嗎？請結合下頁的圖片來說一說。
實際上，圖書管理員要做的工作可不止這些！趕緊行動起來，去了解一下吧！
視頻展示
任務一圖書管理勞動多視頻
勞動加油站
通過調查人與被調查人面對面的交談來了解情況的方法叫訪談法，是常用的調查方法。
第一步：想要成功開展訪談活動，需要認真做好訪談前工作！
訪談前的準備
1.明確訪談主題
2.確定訪談對象
3.約定訪談時間
4.約定訪談地點
5.準備訪談工具
6.擬訂訪談提綱
勞動加油站
通過調查人與被調查人面對面的交談來了解情況的方法叫訪談法，是常用的調查方法。
第二步：想要成功開展訪談活動，需要認真做好訪談中工作！
訪談中的任務
1.提問
2.傾聽
3.記錄
勞動加油站
通過調查人與被調查人面對面的交談來了解情況的方法叫訪談法，是常用的調查方法。
第三步：想要成功開展訪談活動，需要認真做好訪談后期的工作！
訪談后的整理
1.整理記錄
2.分析記錄
3.總結記錄
勞動實踐 設計
訪談計劃主要包括1.訪談主題，2.訪談對象，3.訪談時間，4.訪談地點，5.訪談工具，6.訪談分工，7. 訪談問題
如何通過訪談來全面了解圖書管理員的工作呢？慧慧是這樣設計的：
勞動實踐 設計
慧慧的設計對你有什么啟發？請你也來制訂一個訪談計劃。制訂好計劃后，和同學交流活動的實施細則，并做好準備。
訪談主題 圖書管理員的工作 訪談對象 學校圖書管理員
訪談時間 周三中午 訪談地點 學校的圖書館
訪談工具 筆、記錄本 訪談分工 小明記錄、小紅整理
訪談問題設計： 1.您主要負責的工作是什么？ 2.您是如何開展工作的？ 3.您知道的圖書管理工作還有哪些？ 4.您工作中最幸福的事是什么？ 5.您工作中最困難的部分是什么？ 我的訪談計劃
勞動實踐 實施
根據訪談計劃，開展你們的調查吧。
第一步：準備訪談內容，聯系訪談對象
勞動實踐 實施
根據訪談計劃，開展你們的調查吧。
第二步：開展訪談活動
勞動實踐 實施
根據訪談計劃，開展你們的調查吧。
第三步：整理并總結訪談記錄
勞動實踐 實施
通過調查活動，你了解到圖書管理員的工作包括：
采購圖書
書刊進行分類，編制書目索引
審查借閱者的身份
辦理圖書借還
審查歸還圖書
對逾期者按規定罰款
打掃閱覽室衛生
勞動實踐 實施
在不同類型的圖書館，圖書管理工作是否一樣呢？制訂好訪談計劃，去實踐一下吧！
勞動評價
評價內容 我的勛章
了解管理圖書的相關工作
能夠設計訪談提綱
了解圖書管理是一項系統工作
感悟管理員的辛勤勞動對借閱者的重要意義
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
勞動反思
1.在訪談過程中，你發現圖書管理員為讀者提供了哪些服務？
勞動反思
2.你在調查過程中遇到了哪些問題？你是如何解決的？
課堂總結
今天這節課，我們學習了圖書管理勞動多，了解了圖書管理員的工作內容以及會做訪談計劃和實施過程。養成了熱愛勞動，愛探究的勞動觀念。下節課我們將學習圖書借閱我服務，課后請大家認真預習。
板書設計
1.制訂訪談計劃步驟
｛
①訪談前的準備
②訪談中的任務
③訪談后的整理
2.圖書管理員的工作包括
｛
①整理圖書
②采購圖書
③書刊進行分類，編制書目索引
④審查借閱者的身份
⑤辦理圖書借還
⑥審查歸還圖書
⑦對逾期者按規定罰款
⑧打掃閱覽室衛生
作業布置
回家后用所學方法制訂一個訪談計劃。
訪談主題 圖書管理員的工作 訪談對象 學校圖書管理員
訪談時間 周三中午 訪談地點 學校的圖書館
訪談工具 筆、記錄本 訪談分工 小明記錄、小紅整理
訪談問題設計： 1.您主要負責的工作是什么？ 2.您是如何開展工作的？ 3.您知道的圖書管理工作還有哪些？ 4.您工作中最幸福的事是什么？ 5.您工作中最困難的部分是什么？ 謝謝
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