資源簡介

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第11課《今天我當家》教學設計
課題 今天我當家 單元 第4單元 學科 綜合實踐活動 年級 3年級
學習目標 了解當家人的職責是怎樣的。體會當家人的過程，感受做家務付出與艱辛。3.通過活動，體會父母每天為生活操勞的辛苦,更加熱愛幫父母做力所能及的事 。
重點 了解當家人的職責是怎樣的。
難點 體會當家人的過程，感受做家務付出與艱辛。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 同學們, 家是我們成長的搖籃, 也是生活的港灣。爸爸媽媽每天為了我們的衣，食，住，行， 都要精心操持。現在我們已經長大了,是不是該做些力所能及的事情呢 今天,我們就來學習——今天我當家,體驗下當家做主的不易 出示課題。 設疑交流 通過設疑，激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課 活動準備我們必須了解當家人的主要職責,做好充分的前期準備。
1.議一議
我覺得要開一次家庭會議。
我覺得要了解當家理事的主要項目。我覺得要清楚怎樣安排一日三餐的健康飲食。購物時要注意講價，購買物美價廉的產品。根據需求設立明確而合理的消費目標。2.小組同學通過交流各自家庭的情況,發現做一個當家人并不容易呢。讓我們把當家人的職責記錄下來吧
當家人的主要職責：（1）協調好家庭事務，做好一日三餐的飲食， （2）應該理好財，同時能夠幫助家長干好家務；（3）家庭的總收入和開支要合理、有計劃地消費，不浪費等等。二、活動實施有了這些準備，讓我們開始“今天我當家”的活動吧!
1.召開家庭會議
要做好當家人,一定要聽取父母的建議。我們可以召開一次家庭會議，討論"今天我當家"活動的安排。
（1）“今天我當家”的設想:
①聯系實際，列出家務勞動清單。②利用雙休日時間，與父母一起協助下完成清單上的勞動任務。③總結經驗和尋找“我當家”的不足，然后加以改進。 家長的建議和要求:①合理安排飲食起居；②注意協調家庭事務；③購物時要選質量好的物品， 注意講價，購買物美價廉的產品。2.小錦囊家庭會議是家庭成員之間保持良好溝通的重要方式，它能夠解決家庭生活中的許多問題。在會議中每位成員都應該是平等的,都可以暢所欲言地說出自己的想法和建議。
3.小小記賬員
合理安排家庭的財務是當家的重要內容。我們先來了解家庭一個月的收支情況吧!
（1）做中學
在父母的協助下,記錄家庭月收支情況。
家庭月收入記錄表序號收入項目金額/元1父親工資5600元2母親工資4300元……合計9900元家庭月支出記錄表序號支出項目金額/元1伙食費4300元2生活開銷3500元3餐具破損300元4電費150元合計8250元通過調查，我發現我們家庭每月支出最多的項目是（伙食費 ）每月能夠結余的費用是(650 )元。
我想對家庭成員說:應該勤儉、節約，減少鋪張浪費，家里開銷還可以節省一些。
2.小小采購員
采購是家庭生活中一項重要工作。家庭采購任務可不少哦,需要到菜市場買菜,購置必要的生活用品等,這些看上去很簡單的任務,當中也有不少小竅門。讓我們來體驗一次吧！
(1)小錦囊
買菜的地點可不少，有菜市場，有生鮮超市，還有網上菜店等。對于這些買菜的場所，我們要比較菜品質量、菜品價格以及對遠近做出合理的選擇。聽取爸爸媽媽的建議也很重要哦！
（2）做中學。
購買什么菜品也有學問,既要符合家人的喜好,還要營養均衡。
所以,在買菜之前,我們要確定一個菜譜。
我們家的一日菜譜日期早餐中餐晚餐星期一花卷、雞蛋、牛奶菜花肉片紅燒豆腐燉魚、青菜小炒星期二面包、豆漿、雞蛋清蒸池魚、蓮藕湯韭菜雞蛋、紅燒肉星期三饅頭；雞蛋糕、豆漿炒肉絲、素菜小炒燉小雞、麻辣白菜注意要多吃水果和蔬菜，食物多樣，谷類為主，粗細搭配， 多吃蔬菜水果，少吃油脂類食品，控制烹調油用量，要清淡少鹽 ，加強運動，適量飲水。三、交流評價
當家需要做的工作既繁雜又辛苦，你在“今天我當家”活動中體驗了哪幾種工作 一定有許多的感受吧!讓我們開一次交流會, 說一說各自的收獲。
我體驗的工作:體會到了父母的辛苦，認識到自己的家庭責任，鍛煉了自己的打理家庭事務的能力。我的感受：做飯味道一般，需要加強練習 ； 購物花錢大手大腳，需要加強理財意識。家長的評價:做家務很認真，但方法不得當，今后，要注意節儉，花錢不要大手大腳。
四、 活動拓展
通過體驗當家活動,我們體會到了父母的責任和辛苦。我們還希望:
設計一個“感思父母”活動周
“召開一個“家庭節約小竅門“主題班會”要根據健康飲食，安排每天的菜譜；根據自己的所能成的家務的能力，做力所能及的事情。
五、信息園地儲蓄原則我國的儲蓄原則是“存款自愿，取款自由，存款有息，為儲戶保密”。儲戶的戶名、賬號、金額、期限、地址等均屬于個人隱私,任何單位和個人沒有合法的手續均不能查詢儲戶的存款,儲蓄機構必須為儲戶保密。
合理營養
人體所需的各種營養素包括:蛋白質、脂肪、糖類(碳水化合物)、無機鹽(包括微量元素)、水、維生素和膳食纖維等。人體對這些營養素不僅有量的需求,而且各營養素之間還應有合適的配比,只有配比合理才能夠有利于我們的身體健康。六、拓展延伸1.當家離不開購物，你能說說如何購買物美價.廉，有品質保障的物品呢？請你給大家說說有哪些小妙招？（1）注意對比，貨比三家；（2）購買反季節貨物；（3）謹防“殺熟”。 2.購物時需要注意什么？（1）購物時要選質量好的物品（2）注意看產品生產日期和保質期（3）購物時要注意講價，購買物美價廉的產品七、課堂作業分享各自當家的體驗，可以談談當家中最難忘的事，也可以說說最得意的事和不盡如人意的事。 學生閱讀課文內容 ，閱讀、理解。實踐操作閱讀、交流。 學生活動、思考、交流。閱讀思考閱讀理解拓展延伸 讓學生感受到當家人應該做哪些工作和職責是怎樣的。 讓學生了解做家人的設想和聽聽父母的建議，更好地做當家人。實踐活動在家庭月收入的收支出情況表。 要根據家庭需要和健康飲食采購食材，注意節儉，反對鋪張浪費。說出自己做家人的感受與收獲。說一說當家活動, 還希望做到哪些。了解儲蓄原則與合理營養。
通過拓展，說一說做家務中如何買物美價廉有品質保障的物品及購物需要注意什么。
呼吁參與 通過本節課的學習，我們知道當家鍛煉可以自己打理家庭事務的能力。但是在這個過程中也可能發現自己的不足，我們要從幫助爸爸媽媽做起，學習當家作主，做家庭小主人。 對本課主要內容進行總結梳理。
板書 今天我當家召開家庭會議小小記賬員小小采購員 當家的感受
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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