資源簡介 實驗:驗證動量守恒定律 導學案方案一:用平拋運動的裝置驗證動量守恒定律原理裝置圖 碰撞前: p=( ) 碰撞后: p′=( )操作要領 (1)測質量:用天平測出兩球的質量 (2)安裝:斜槽末端切線必須沿( ) (3)起點:入射小球每次都必須從斜槽同一高度由( )釋放 (4)鋪紙:白紙在下,復寫紙在上且在適當位置鋪放好。記下鉛垂線所指的位置O。 (5)測距離:用小球平拋的水平位移替代速度,用( )量出O到所找圓心的距離。方案二:研究氣墊導軌上滑塊碰撞時的動量守恒[實驗器材]氣墊導軌、光電計時器、天平、滑塊(兩個)、重物、彈簧片、細繩、彈性碰撞架、膠布、撞針、橡皮泥、游標卡尺等。[實驗步驟]1.測質量:用天平測出滑塊質量。2.安裝:正確安裝好氣墊導軌。3.實驗:接通電源,利用配套的光電計時裝置測出兩滑塊各種情況下碰撞前后的速度(①改變滑塊的質量;②改變滑塊的初速度大小和方向)。[數據處理]1.滑塊速度的測量:v=( ),式中Δx為滑塊擋光片的寬度(儀器說明書上給出,也可直接測量),Δt為光電計時器顯示的滑塊(擋光片)經過光電門的時間。2.驗證的表達式:( )。方案三、利用等長擺球完成一維碰撞實驗[實驗器材]帶細線的擺球(兩套,等大不等重)、鐵架臺、天平、量角器、刻度尺、游標卡尺、膠布等。[實驗步驟]1.測質量和直徑:用天平測出小球的質量m1、m2,用游標卡尺測出小球的直徑d。2.安裝:把小球用等長懸線懸掛起來,并用刻度尺測量懸線長度l。3.實驗:一個小球( ) ,拉起另一個小球,放下時它們相碰。4.測角度:用量角器測量小球被拉起的角度和碰撞后兩小球擺起的角度。5.改變條件重復實驗:①改變小球被拉起的( );②改變擺長。[數據處理]1.擺球速度的測量:( ),式中h為小球釋放時(或碰撞后擺起)的高度,h可由擺角和擺長l+計算出。2.驗證的表達式:( )方案四: 利用兩輛小車完成一維碰撞實驗[實驗器材]光滑長木板、打點計時器、紙帶、小車(兩個)、天平、撞針、橡皮泥、刻度尺等。[實驗步驟]1.測質量:用天平測出兩小車的質量。2.安裝:將打點計時器固定在光滑長木板的一端,把紙帶穿過打點計時器,連在小車的后面,在兩小車的碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥。3.實驗:小車B靜止,接通電源,讓小車A運動,碰撞時撞針插入橡皮泥中,兩小車( )運動。4.改變條件重復實驗:①改變小車A的初速度;②改變兩小車的質量。[數據處理]1.小車速度的測量:通過紙帶上兩計數點間的距離及時間,由v=計算。2.驗證的表達式:( )練習題:例1:如圖,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。(1)實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是,可以通過僅測量________,間接地解決這個問題。A.小球開始釋放高度hB.小球拋出點距地面的高度HC.小球做平拋運動的射程(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影。實驗時,先將入射球m1多次從斜軌上S位置由靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP。然后,把被碰小球m2靜止于軌道的水平部分,再將入射小球m1從斜軌上S位置由靜止釋放,與小球m2相撞,并多次重復。接下來要完成的必要步驟是________。A.用天平測量兩個小球的質量m1、m2B.測量小球m1開始釋放高度hC.測量拋出點距地面的高度HD.分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、NE.測量平拋射程OM、ON(3)若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為____________[用(2)中測量的量表示]。解析:(1)小球離開軌道后做平拋運動,由H=gt2知t= ,即小球的下落時間相同,則初速度v=可用平拋運動的水平射程來表示,C正確。(2)本實驗要驗證的是m1·OM+m2·ON=m1·OP,因此要測量兩個小球的質量m1和m2以及它們的水平射程OM和ON,而要確定水平射程,應先分別確定兩個小球落地的平均落點,沒有必要測量小球m1開始釋放的高度h和拋出點距地面的高度H。故應完成的步驟是A、D、E。(3)若動量守恒,應有m1v1+m2v2=m1v0(v0是m1單獨下落離開軌道時的速度,v1、v2是兩球碰后m1、m2離開軌道時的速度),又v=,則有m1·+m2·=m1·,即m1·OM+m2·ON=m1·OP。答案:(1)C (2)ADE (3)m1·OM+m2·ON=m1·OP2.某同學設計了一個用打點計時器“驗證動量守恒定律”的實驗,在小車A的前端粘有橡皮泥,設法使小車A做勻速直線運動,然后與原來靜止的小車B相碰并黏在一起繼續做勻速運動,如圖甲所示。在小車A的后面連著紙帶,電磁打點計時器的頻率為50 Hz。(1)若已得到打點紙帶如圖乙所示,并測得各計數點間的距離。則應選圖中________段來計算A碰前的速度,應選________段來計算A和B碰后的速度。例2:已測得小車A的質量mA=0.40 kg,小車B的質量mB=0.20 kg,則由以上結果可得碰前mAvA+mBvB=________kg·m/s,碰后mAvA′+mBvB′=________kg·m/s。(3)從實驗數據的處理結果來看,A、B碰撞的過程中,可能哪個物理量是不變的?________________________________________________________________________。解析:(1)因為小車A與B碰撞前、后都做勻速運動,且碰后A與B黏在一起,其共同速度比A原來的速度小。所以,應選點跡分布均勻且點距較大的BC段計算A碰前的速度,選點跡分布均勻且點距較小的DE段計算A和B碰后的速度。(2)由題圖可知,碰前A的速度和碰后A、B的共同速度分別為:vA= m/s=1.05 m/s,vA′=vB′= m/s=0.695 m/s。故碰撞前:mAvA+mBvB=0.40×1.05 kg·m/s+0.20×0 kg·m/s=0.420 kg·m/s。碰撞后:mAvA′+mBvB′=(mA+mB)vA′=(0.40+0.20)×0.695 kg·m/s=0.417 kg·m/s。(3)數據處理表明,mAvA+mBvB≈mAvA′+mBvB′,即在實驗誤差允許的范圍內,A、B碰撞前后動量之和是不變的。答案:(1)BC DE (2)0.420 0.417 (3)動量之和[關鍵點撥](1)小車A的前端粘有橡皮泥,所以兩車相碰為完全非彈性碰撞。(2)小車碰前和碰后均做勻速直線運動,計算小車速度時應選紙帶上點間距大體相等段。解答本題的三個關鍵點(1)氣墊導軌要調整為水平,滑塊在導軌上滑動阻力可忽略不計。(2)滑塊在啟動階段和相互作用階段速度是變化的。(3)計算滑塊碰前、碰后的速度時,應選取勻速運動階段。能力提升:例三:為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞,某同學選取了兩個體積相同、質量不相等的小球,按下述步驟做了如下實驗:①用天平測出兩個小球的質量(分別為m1和m2,且m1>m2)。②按照如圖所示安裝好實驗裝置。將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端處的切線水平,將一斜面BC連接在斜槽末端。③先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點位置。④將小球m2放在斜槽末端邊緣處,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,使它們發生碰撞,記下小球m1和m2在斜面上的落點位置。⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離,圖中D、E、F點是該同學記下的小球在斜面上的幾個落點位置,到B點的距離分別為LD、LE、LF。(1)小球m1和m2發生碰撞后,m1的落點是圖中的_______點,m2的落點是圖中的________點。(2)用測得的物理量來表示,只要滿足關系式__________________________,則說明碰撞中動量守恒。(3)用測得的物理量來表示,只要再滿足關系式____________________,則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞。解析:(1)小球m1和小球m2相撞后,小球m2的速度增大,小球m1的速度減小,都做平拋運動,所以碰撞后m1球的落點是D點,m2球的落點是F點。(2)未發生碰撞時,小球m1的落點是題圖中E點,設其水平初速度為v1,小球m1和m2發生碰撞后,設小球m1速度為v1′,小球m2的水平速度為v2,設斜面的傾角為α,由平拋運動的規律得LD·sin α=gt2,LD·cos α=v1′t,解得v1′= ,同理可解得v1= ,v2= ,所以只要滿足m1v1=m1v1′+m2v2,即m1=m1+m2,則可說明兩球碰撞過程中動量守恒。(3)若兩球發生彈性碰撞,則要滿足m1v=m1v1′2+m2v即m1LE=m1LD+m2LF。答案:(1)D F (2)m1=m1+m2(3)m1LE=m1LD+m2LF[例4] 如圖(a)所示,沖擊擺是一個用細線懸掛著的擺塊,彈丸擊中擺塊時陷入擺塊內,使擺塊擺至某一高度,利用這種裝置可以測出彈丸的發射速度。實驗步驟如下:①用天平測出彈丸的質量m和擺塊的質量M;②將實驗裝置水平放在桌子上,調節擺繩的長度,使彈丸恰好能射入擺塊內,并使擺塊擺動平穩,同時用刻度尺測出擺長;③讓擺塊靜止在平衡位置,扳動彈簧槍的扳機,把彈丸射入擺塊內,擺塊和彈丸推動指針一起擺動,記下指針的最大偏角;④多次重復步驟③,記錄指針最大偏角的平均值;⑤換不同擋位測量,并將結果填入下表。擋位 平均最大偏角θ(角度) 彈丸質量m (kg) 擺塊質量 M(kg) 擺長l(m) 彈丸的速度 v(m/s)低速擋 15.7 0.007 65 0.078 9 0.270 5.03中速擋 19.1 0.007 65 0.078 9 0.270 6.77高速擋 0.007 65 0.078 9 0.270 7.15 完成下列填空:(1)現測得高速擋指針最大偏角如圖(b)所示,請將表中數據補充完整:θ=________。(2)用上述測量的物理量表示發射彈丸的速度v=______________。(已知重力加速度為g)(3)為減小實驗誤差,每次實驗前,并不是將指針置于豎直方向的零刻度處,常常需要試射并記下各擋對應的最大指針偏角,每次正式射擊前,應預置指針,使其偏角略小于該擋的最大偏角。請寫出這樣做的一個理由:_____________________________________________[解析] (1)分度值為1°,故讀數為22.4。(2)彈丸射入擺塊內,系統動量守恒:mv=(m+M)v′擺塊向上擺動,由機械能守恒定律得:(m+M)v′2=(m+M)gl(1-cos θ),聯立解得:v=。(3)較大的速度碰撞指針,會損失較多的機械能(其他理由,如“擺塊在推動指針偏轉時要克服摩擦力做功”、“指針擺動較長的距離損失的機械能較多”等,只要合理即可)。[答案] (1)22.4(22.1~22.7均可) (2)(3)較大的速度碰撞指針,會損失較多的機械能 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫