資源簡介

(共15張PPT)
《我也能發(fā)明》
單擊編輯標題
單擊此處可編輯內(nèi)容，根據(jù)您的需要自由拉伸文本框大小
哈特穆特：
發(fā)明“鉛筆”
吳百福：
發(fā)明“方便面”
瑪麗安娜:
發(fā)明“紙尿片”
單擊編輯標題
單擊此處可編輯內(nèi)容，根據(jù)您的需要自由拉伸文本框大小
迪斯尼：
發(fā)明“米老鼠”
林恒韜：
發(fā)明“充氣雨衣”
周奕辰：
發(fā)明“環(huán)保粉筆套”
木匠
店鋪老板
家庭主婦
流浪漢
四年級學生
小學生
發(fā)明創(chuàng)造不只是發(fā)明家的事。
要留心觀察、勤于思考、樂于動手。
普通人也能成為發(fā)明家！
活動一
從故事中總結(jié)發(fā)明方法（用幾個字概括）
活動二
打開平板電腦中命名為《挑戰(zhàn)》的文件夾，運用發(fā)明方法，從中任選一個，討論并完成它
溫馨提示
選擇完畢后，自行領取對應的挑戰(zhàn)材料
1
4
活動中請分工合作
3
保持教室的干凈整潔
2
使用工具時注意安全：刀尖對準下面，用完放好
30s
29s
28s
27s
26s
25s
24s
23s
22s
21s
20s
19s
18s
17s
16s
15s
14s
13s
12s
11s
10s
9s
8s
7s
6s
5s
4s
3s
2s
1s
0s
討論時間還有
活動三
展示你們的成果
每組匯報完畢，全班可提出自己的疑問或想法。
認真傾聽，并思考：有沒有更好的改進方法？
科幻畫
小發(fā)明
科技小論文

展開更多......

收起↑