資源簡介

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第12課《班會活動我參與》 教學設計
課題 班會活動我參與 單元 第4單元 學科 綜合實踐活動 年級 3年級
學習目標 1.了解策劃班會的過程。 2.在策劃班會活動中，應該設計哪些活動。 3.通過本次活動， 鍛煉了學生動手、動腦能力，增強班級的凝聚力和集體責任感。
重點 了解策劃班會的過程。
難點 在策劃班會活動中，應該設計哪些活動
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 說起班會,同學們再熟悉不過了。主題鮮明、形式多樣、內容豐富的班會,在讓我們受到教育的同時,還給我們帶來了歡樂。作為班級小主人的你,是不是也很期待自己策劃一次生動有趣、氣氛熱烈的班會呢 今天，讓我們一起學習《班會活動我參與》從中設計班會吧！ 出示課題。 設疑交流 通過設疑，激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課 一、活動準備精彩的節目，有趣的游戲，真誠的分享，激烈的辯論…一定有不少主題班會給我們留下深刻的印象。
1.議一議
你最難忘的一次班會活動是什么 并說一說理由。
我最難忘的是環保為主題的班會活動。從活動中感受環境的污染，水土的流失，森林的減少……這些變化喚醒了人們，要保護我們賴以生存的環境，保護我們家園——地球，提高了我的環保意識，要做一個環保衛士，就要從身邊小事做起，從現在做起！每位同學都是班會的參與者,要組織一次受大家歡迎的班會,應該傾聽來自同學們的心聲。老師的建議也很重要哦!
2.做中學在班級展開一次小調查,了解同學們對班會的想法與建議。
主題班會小調查
（1）你希望班會以什么主題來開展？
（2）你最喜歡的班會形式有哪些 你喜歡茶話會、故事會、文藝表演會、游戲活動的班會嗎？
你喜歡老師一言堂的班會嗎？二、活動實施
通過回顧和調查,我們對如何策劃和組織主題班會一定更有信心了,讓我們大顯身手吧!
1.班會活動我策劃
策劃班會活動時,應盡量選擇既有教育意義又貼近生活的主題,如“黨在我心中”“勞動最光榮”“節約小妙招”等。活動內容和形式可以多種多樣,如節目表演、心得分享、主題學習、游戲互動等。班會活動的時間不宜過長,以40分鐘為宜。
（1）他山之石
三(3)班的同學們在班主任的指導下,齊心協力,自主策劃了“元宵喜樂會”“我與大自然”等主題班會,活動形式豐富多彩,生動有趣。
元宵喜樂會
為了讓同學們了解傳統節日快樂過元宵,我們為主題班會設計了“曉——元宵傳統”“賞元宵花燈”“猜——趣味燈謎”“品——元宵美食”四個活動。
我與大自然
“堅持人與自然和諧共生”是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內容之一。我們班舉辦了“我與大自然”主題班會,設計了”美麗的大自然”“守護藍天白云”“我能做什么”等活動環節。
（2）做中學
發揮集體智慧,共同策劃一次有意義的主題班會活動。
感恩班會主題 班會活動策劃
班會主題：感恩 活動目的;讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。
活動時間:2022.10.10
活動地點：教室主持人：張峰
活動內容和時間安排：①自己怎樣認識感恩的？ 時間：5分鐘②為什么要感恩父母？ 時間：5分鐘③ 為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？時間：5分鐘④感恩小故事 時間:25分鐘班會活動我準備設計好活動方案后,我們就可以合理分工,齊心協力完成主題班會的準備工作。
（1）議一議
在準備過程中,有哪些具體任務要完成 作為班級的一員,你可以承擔哪項任務 在準備過程中,有安排班會的流程、節目的程序要完成。我還可以承擔黑板報的設計、串聯詞的撰稿等任務。
（2）小錦囊
在準備階段,既要發揮同學們的特長,也要學會尋求幫助,比如表演節目可以請音樂老師協助,布置教室可以請教美術老師,制作演示文稿可以請信息老師指導……
搜索資料 布置教室
排練節目 制作演示文稿班會活動我參與經過精心的策劃和充分的準備,主題班會正式舉行了。讓我們全心投入,一起感受班級生活帶來的快樂吧!
分享故事 品讀經典
精彩表演 快樂游戲（1）還可以做什么？事件解說 安排道具 音樂、視頻播放 設計黑板報 （2）做中學
主題班會精彩無限，別忘了記錄活動中的動人時刻。
出示照片我最喜歡的環節 理由:李軍麗講述的感恩故事，深深教育了我，讓我懂得要做一個懂得感恩的人，將感恩之情傳承下去！
三、交流評價
通過自主策劃、精心準備、全員參與,我們的主題班會效果如何？請給出自己的評價,并分享活動過程中的感悟和收獲。
班會整體效果:☆☆☆☆☆我們的收獲：鍛煉了我的動手、動腦能力，提高了我分析問題、解決問題的能力。
遇到的問題:視頻播放不出來解決的方法:找老師和電腦精通的同學成功之處:黑板報的版面設計得漂亮待改進的地方:班會流程有些地方銜接不自然，需要進一步改進。四、活動拓展除了班會外，慶?！傲弧眱和潱┕澋燃w活動也深受同學們歡迎。在老師的帶領下,自主策劃一次集體活動,讓我們的班級生活更加精彩!
出示：設計的班會圖片信息園地主題班會的形式除了有文藝表演之外,還有主題報告會、演講、座談、辯論、野外活動、趣味游戲、社會調查成果匯報,經驗介紹等。
舉辦一場大型的活動,需要做多方面的準備,必須齊心協力、分工合作才行。為了讓主題更突出,可以對環境布置做整體設計,必要時還需要運用燈光、音響、視頻播放等輔助手段進行烘托和渲染,營造出活動的氛圍。六、拓展延伸開展主題班會應注意什么？1.首先做好活動前的準備工作。 在召開主題班會前,要對主題班會的形式、內容、過程、結果進行充分的設計和醞釀,要針對班里的情況,考慮每一位學生的特點，并提前幾天把主題班會的內容告訴學生，使學生思想上有一個準備過程。 2.主題班會主題要鮮明突出,針對性強。在設計主題時,要結合班級實際,考慮學生年齡特征,使題目新穎巧妙,具有鼓舞、激勵、感化的教育作用。 3.主題班會形式要新穎,具有吸引力,盡可能使每一位學生都參加。 4.會后要做好總結、檢查,鞏固教育效果。會后要注意觀察學生的變化,借助班會在學生心中引發的激情,對學生進一步提出具體要求,明確今后的新目標,把教育引向深入。 七、課堂作業和老師探討交流你設計的班會中存在的不足和需要改進的地方。 學生閱讀課文內容。 閱讀、理解。學習、借鑒閱讀、交流。交流、感受學生活動、思考、交流。 交流感受活動、展示 拓展延伸 讓學生了解給你印象最深的班會，并說一說理由。通過主題班會小調查，了解最喜歡哪種形式的班會。讓學生了解幾種形式的班會。說一說自己設計的班會過程。通過設計班會中，應該完成哪些任務，還要承擔哪些。 說出自己設計班會活動時完成的任務。 說一說，在活動中的得與失。通過活動拓展，體會設計班會的成就感。拓展延伸，讓學生了解開展主題班會應注意什么。
呼吁參與 通過本課的學習， 我們掌握了策劃班會的過程，明白了在開展班會活動中應做哪些任務，同時，在策劃中鍛煉了我們的動手動腦能力，增強了班級的凝聚力和向心力。 對本課主要內容進行總結梳理。
板書 班會活動我參與班會活動我策劃班會活動我準備班會活動我參與班會活動的得與失
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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