資源簡介

(共74張PPT)
第八課
おもしろい絵
見方を変える
一
単語
単　語
暇 【名詞、A2】空閑
そんなことをしている暇はない｜哪有工夫做那事
今度の週末は暇ですよ｜這個周末有空閑
これは暇のかかった仕事だ｜這是個費時間的工作
暇を盜（ぬす）んで読書する｜抽空兒讀書；偷閑學習
暇をつぶす（潰す）｜消閑；消磨時間
ひま
単　語
さっき① 【名詞 副詞】剛才，方才
先から待っている
已經等你一會兒了
さっきの道をよく覚えていますか。
剛才我們走過的路都記住了嗎？
さっきの人がまた來ました。
方才來的那個人又來了。
単　語
見える ②【自動詞 V2】（能）看見
今夜（こんや）は星がよく見える｜今晚的星星看得很清楚．
ここからは何も見えない｜從這里什么也看不見．
大きな巖（いわ）の形がトラのように見える｜
大石頭的形狀看上去像一只老虎
〔「來る」の尊敬語〕
今度はいつお見えになりますか｜
下次什么時候光臨？
み
単　語
N（を）見る　　ー 看
N（が）見える　ー　 能看見
N（に）N（を）見せる　ー　給某某看（出示）
単　語
花瓶 ① 【名詞】花瓶
かびん
はなや
花　屋：花店
単　語
変 ①【名 A2】奇怪，反常
変な顔 音 匂い 夢
あの人ちょっと変よね｜那個人有點兒怪
忙しくて気が変になりそうです｜忙得要發瘋．
へん
単　語
形　 【名詞】形狀
形が崩（くず）れる｜走樣；走形
富士山はどこから眺（なが）めてもいい形をしている｜
富士山無論從哪個角度眺望，山姿都很美．
それは小説（しょうせつ）の形で発表されている｜
那是以小說形式〔體裁〕發表的
かたち
単　語
ほか 【他 外】
【名詞】別的，以外
ほかへ行く｜去別處
ほかの店に行ってみよう。｜
去別的商店看看吧
思いの外〔他〕出乎意外；沒想到．
事態は思いのほか深刻だ｜事態出乎意外的嚴重
単　語
線 ①【名詞】線、路線
線を引く /畫線
せん
単　語
計　る ②　 【他動詞 V1】量，測量
量る 測る 図る 諮る
山の高さを計る｜測量山的高度
數を計る｜計數
おのれをもって人を計る｜以己之心度人之腹
自殺を計る｜企圖自殺；尋死．
はか
単　語
見方 【名詞】看的方法，觀點
地図の見方を覚（おぼ）える｜學會看地圖．
二人の見方が違う｜兩個人的見解不同．
片寄（かたよ）った見方をする｜有偏見
みかた
単　語
変える 【他動詞 V2】改變，變化
代える 替える 換える
あの事件（じけん）が私の人生（じんせい）を変えた｜
那個事件改變了我的人生．
顔色（かおいろ）一つ変えずに｜面不改色
6月から夏服（なつふく）に変える｜六月起換夏服．
この1萬円札（さつ）を千円札10枚にかえてください｜
請把這張一萬日元的紙幣換成十張一千日元的．
か
単　語
先日 【名詞】前幾天，前些日子
先日は失禮しました
上次打擾您了；那天真對不起．
せんじつ
〔さようなら〕再見
単　語
それでは ③ 【接續詞】那么【本題導入】
見えませんか。それでは、右から見てください。
それではそろそろ始めましょうか｜那么馬上開始好嗎？
=それじゃ
〔さようなら〕
単　語
字　①【名詞】字，文字
字を書く。
寫字。
きれいな字。
工整的字跡。
じ
〔煩悩〕
ぼんのう
単　語
上げる 【他動詞 V2】舉，抬，提高
挙げる 揚げる
トランクを棚（たな）に上げる｜把皮箱舉起放到架子上
凧（たこ）を上げる｜放風箏
成績を上げる｜出成績
スピードを上げる｜提高速度
大聲（おおごえ）を上げる｜大聲叫喊
単　語
単　語
考える④【他動詞 V2】思考，考慮
家族のことを考える
自分（じぶん）のことしか考えません
食器について考える
日本語で考える
人間（にんげん）は考える動物だ｜人是會思維的動物
渋滯（じゅうたい）を考えて早めに家を出た｜
想到要堵車，早早就出了家門．
かんが
単　語
様々「さまざま」A2 各種各樣
短語：
1）さまざまな動物 各種各樣的動物
2）さまざまな角度 各種不同的角度
例句：
趣味はさまざまです。興趣多樣。
単　語
角度 ①【名詞】角度
角度を測る｜測量角度
違った角度から観察（かんさつ）する｜
從不同的角度進行觀察．
角度を変えてものを見る｜
換個角度來觀察事物．
かくど
単　語
つまらない ③ 【A1】無聊的，無趣的；沒意思，不值錢
この小説は詰まらない｜這本小說沒意思．
詰まらないことを言う｜說無聊的話．
彼は冗談の一つも言えない詰まらない人間だ｜
他連一句玩笑都不會開，是個很沒意思的人．
詰まらないものですが，おひとつどうぞ｜
一點兒小意思，請拿一個吧．
動物の言い方
貓　　 犬 アヒル　家鴨
　
ぞう　象　うし　牛　　ライオン　うま　馬　　豚　ひつじ　羊
にわとり　鶏　　　うさぎ　兎　　
麒麟（キリン）
猜猜我是誰？
匹
ひき
頭
とう
羽
わ
単　語
豚に真珠
對牛彈琴
しんじゅ
貓に小判。
投珠與豕、對牛彈琴
貓の手も借りたい。
忙得不可開交。
貓の額。
巴掌大、面積窄小。
貓の目
變化無常。
こばん
ひたい
単　語
あひるの丸焼き。
烤鴨
みにくいあひるの子
丑小鴨
まるや
象狩りに行く。
去捕象。
が
単　語
牛の歩み。
行動遲緩。
牛のよだれ。
冗長無味。漫長而又單調。
牛を馬に乗り換える。
見風使舵。
あゆ
の　か
単　語
警察の犬。
警察的走狗。
けいさつ
馬の耳に念仏
對牛彈琴
ねんぶつ
単　語
蛙　 【名詞】青蛙
蛙の子は蛙。
龍生龍鳳生鳳
かえる
一
文法
文　法
第 ８ 課 語法重點一覽
＊Vない　動詞簡體否定式
＊Vないでください 表禁止
＊～でしょう 表確認或征求意見
＊Aさ 后綴，表性質，程度，狀態
＊Vてみる 嘗試做某事
＊Nと 比較對象
文　法
含義
表示動詞的簡體否定形式。
“不... ; 沒有...”
「ない」的詞性為1類形容詞。
金がないです。＝お金がありません。
ご飯を食べない。（簡）
ご飯を食べません。（敬）
今日は殘業しない。（簡）
今日は殘業しません。（敬）
この秘密は絶対言わない。（簡）
この秘密は絶対言いません。（敬）
例句
Vない　動詞簡體否定式
文　法
一. Vない　1類動詞
行く
言う
押す
選ぶ
行かない
言わない
押さない
選ばない
詞尾 ウ 段
→「ア」段 ＋「ない」
大家一起找規律吧
*注意詞尾「う」→「わ」+ ない
ある→ない
文　法
一. Vない　2類動詞
いる
著る
教える
建てる
いない
著ない
教えない
建てない
詞尾「る」
→ 去詞尾 ＋「ない」
大家一起找規律吧
文　法
一. Vない　3類動詞
來る
する
練習する
質問する
來ない
しない
練習しない
質問しない
くる →「こない」
する」→「しない」
大家一起找規律吧
類別 原形 ます形 ない形 變化規則
Ⅰ 書く 書きます 書かない
「う」段
↓
「あ」段+ない
特殊：う→わ
ある→ない
急ぐ 急ぎます 急がない
飛ぶ 飛びます 飛ばない
読む 読みます 読まない
死ぬ 死にます 死なない
買う 買います 買わない
待つ 待ちます 待たない
売る 売ります 売らない
話す 話します 話さない
Ⅱ 食べる 食べます 食べない 去る+ない
見る 見ます 見ない
Ⅲ 來る 來ます こない 特殊記憶
する します しない
用例：
練　習
１類：詞尾變成同行あ段＋ない
基本形→ない形
立つ　　　　　立たない　　　　切る　　　　　切らない
鳴る　　　　　鳴らない　　　　住む　　　　　住まない
特殊的
入る　　入らない　　帰る　　　帰らない
知る　　知らない　　走る　　　走らない
練　習
２類：去る＋ない
基本形→ない形
かける　　かけない　　　調べる　　調べない
捨てる　　捨てない　　　できる　　できない
３類：
する→しない
くる→こない
勉強する　　勉強しない
Ｐ９０－２
文　法
課堂練習：把下列動詞變成否定形式。
1）消す
2）使う
3）言う
4）始める
5）書く
6）守る　
7）できる
8）來る
9）考える
10）出発する
1）消さない
2）使わない
3）言わない
4）始めない
5）書かない
6）守らない　
7）できない
8）來ない
9）考えない
10）出発しない
文　法
Vない形的用法
1. 作謂語。一般用于同輩，晚輩或者關系親密者。
例文：
（BはAの友達）
A: 明日、上野公園に行かない？
B：來週テストがあるから、行かない。
A：そっか、じゃ、わたしも行かない。
Vない形的用法
2. 做定語。修飾后面的名詞。
來ない+人　　　　　　　　　　　　　　　　不來的人
使わない+道具　　　　　　　　　　　　　　不使用的工具
食べない+もの　　　　　　　　　　　　　　不吃的東西
會わない+友達　　　　　　　　　　　　　　不見的朋友
肉を食べない+人　　　　　　　　　　　　　　　不吃肉的人
來ない人
使わない道具
食べないもの
會わない友達
ない形及其短語做定語時，直接修飾后面的名詞。不需要加の。
來ないの人　 　　　使わないの道具　
肉を食べない人
練　習
1）不告訴你答案。
2）美月不想練習鋼琴。
答えを教えない。
美月さんはピアノを練習したくない。
練　習
不穿的外套 コート 著る　　 ____________________
不看的電影　　映畫 見る ____________________
不做的事情　　こと する ____________________
不下電車的人　電車 降りる 人 ____________________
不喝果汁的人　ジュース 飲む 人 ____________________
著ないコート
見ない映畫
しないこと
電車を降りない人
ジュースを飲まない人
文　法
語法2 Vないでください
含義：表示講話人請求對方不要做某事。
表示禁止，有命令的語氣，多用于告示。
口語中多用于上級對下級，長輩對晚輩。
譯為:“請不要...” 「 てください」　的否定形式
例句：
1.窓を開けてください。 請把窗戶打開
2.窓を開けないでください。請不要把窗戶打開
文　法
語法2 Vないでください
含義：表示講話人請求對方不要做某事。
表示禁止，有命令的語氣，多用于告示。
口語中多用于上級對下級，長輩對晚輩。
譯為:“請不要...” 「 てください」　的否定形式
例句：
ここにゴミを捨てないでください。
今日はお風呂に入らないでください。（醫囑）
テストですから、本は見ないでください。
練　習
1.部屋の鍵を忘れないでください。
2.この部屋には入らないでください。
3.無理をしないでください。
1.請不要吃這塊蛋糕。
2.請不要跟他說。
3.上課時請不要說話。
このケーキを食べないでください。
彼に言わないでください。。
授業中、話をしないでください。
P90-1
P93－小測試2
聞き取り
１）這個周末有空閑
２）已經等你一會兒了
３）星星看得很清楚
４）鬼臉，怪臉
５）畫線
６）見解不同
７）工整的字跡
８）提高速度
９）各種不同的角度
１０）一點小意思，一點小心意
聞き取り
１）這個周末有空閑
２）已經等你一會兒了
３）星星看得很清楚
４）鬼臉，怪臉
５）畫線
６）見解不同
７）工整的字跡
８）提高速度
９）各種不同的角度
１０）一點小意思，一點小心意
１）今度の週末は暇ですよ
２）先から待っている
３）星がよく見える
４）変な顔
５）線を引く
６）見方が違う
７）きれいな字
８）スピードを上げる
９）さまざまな角度
１０）詰まらないものですが
語法3 でしょう
語法3 でしょう
例句：
A：このチョコレート、美味しかったでしょう？
B：はい。本當に美味しかったです。
接續：N A2だ／A1／V＋でしょう
含義：表示確認或征求對方認同，語調上升。
多用于口語，還有“でしょ？”的形式
語法3 でしょう
例句：
部長：このペン、使いやすいですね。
部下：本當ですか／そうですか。よかった。
接續：N A2だ／A1／V＋でしょう
含義：表示確認或征求對方認同，語調上升。
多用于口語，還有“でしょ？”的形式
多用于同學、朋友、家人間，否則會有自大傲慢之嫌。
Ｐ９２－１
文　法
語法4 接尾詞「さ」名詞化
含義：接在1類形容詞和2類形容詞詞干后面，使其成為名詞。
表示性質、狀態、程度。
接續：A1い＋ さ
A2だ＋ さ
1類形容詞：暑さ、寒さ、速さ、深さ、明るさ、大きさ、広さ、
すばらしさ、強さ、弱さ、楽しさ、うれしさ、やさしさ
（特殊：いい 變 よさ）
2類形容詞：大切さ、便利さ、大変さ
例句：
1. A:張さんと王さんはどちらが高いですか。小張和小王誰比較高呢？
　 B:張さんと王さんは同じ高さです。 小張和小王一樣的身高。
2.この二つのスイカは重さが違います。 這兩個西瓜的重量不一樣。
3.私はこの公園の靜かさが好きです。 我喜歡這個公園的安靜。
4.電気自動車の良さはみんな知っています。 大家都知道電動車的優點。
Ｐ９４－３
語法4 接尾詞「さ」名詞化
文　法
語法5 Vてみる
含義:「て」為 Vて形，「みる」是補助動詞
該句式表示嘗試著做某事。
例句：
1.日本の友達に日本語で手紙を書いてみました。嘗試用日語寫了信給日本朋友。
2.この方法で鶴の折り紙を作ってみてください。請嘗試用這種方法折紙鶴。
3. A：このラーメンは美味しいですよ。 這拉面很美味哦。
　 B :そうですか。じゃ、食べてみます。是嗎？那我嘗嘗。
練　習
用筷子嘗了嘗日本料理。
請試著去做。
試著乘坐了日本的新干線。（新幹線「しんかんせん」）
箸を使って、日本料理を食べてみました。
日本の新幹線に乗ってみました。
やってみてください。
Ｐ９１－１
文　法
回顧
語法6 助詞：と
含義：表示比較的對象。
　　　Nは～と違います／同じです。
例句：
1.中國料理は日本料理と味が違います。 中國料理和日本料理的味道不同。
2.私の靴は李さんの靴と同じ色です。 我的鞋子和小李的同色。
3.私は王さんと同じ考えを持っています。 我和小王有著同樣的想法。
4.バトル君の見方は健太君の見方と違います。巴特爾的見解和健太的不同。
語法6 助詞：と
文　法
Ｐ９３－１
一
文章
交際與表達
えっ、そうですか／本當ですか↑。
P95 對某事表示懷疑或驚奇、不解時使用。
讀升調。
王文：金華さんのお母さんは日本人です。
美月：えっ、そうですか。
交際與表達
えっ、そうですか／本當ですか↑。
うそ（噓）。
そうなんですか。
交際與表達
これ、使ってもいいですか。
～てもいいですか　“……可以么，好么？”
P95征求對方同意自己做某事。
可用于同輩或晚輩，關系較親密的長輩。
*對上級或關系較遠的長輩用てもよろしいですか
「明日の夜、九時頃電話してもよろしいですか。」
王文：この本、借りてもいいですか。
バトル：はい、どうぞ。
會話と文章
おもしろい絵
　見方を変える
Ｐ９１－趣味圖畫１
會話　
おもしろい絵
美月：テストが終わって、少し暇になりましたね。
李佳：そうですね。さっき図書館で本を借りました。ちょっとこの絵を見てください。
美月：はい、なんですか。
李佳：何が見えますか。
美月：ええと、白い花瓶ですか。
　　　変な形ですね。
會話　
おもしろい絵
李佳：それじゃ、今度は白いところを見ないで
　　　ください。黒いところを見てください。
美月：黒いところ？
李佳：2人の顔が見ませんか。
美月：あ、本當だ。
李佳： おもしろいでしょう。
美月：ええ。ほかにもいろいろありますね。
會話　
おもしろい絵
李佳：これもおもしろいですよ。線Aと線Bが
　　　あります。どちらが長いですか。
美月：そうですね。線Aですか。
李佳：いいえ。同じ長さです。
美月：えっ、そうですか。
李佳：はい、計ってみてください。
美月： はい。これ、使ってもいいですか。
李佳：どうぞ。
美月：うーん、同じ長さですね。
1.柱子是圓的還是方的？
考えてみよう
2.看則靜，不看則動。
考えてみよう
3.這個三角板是直立的，
還是平放的？
考えてみよう
文章　
見方を変える
李佳向同學們介紹她讀過的一本書。
先日，おもしろい本を読みました。この本です。この本には，おもしろい絵がたくさんあります。
まず，左の絵を見てください。何が見えますか。そうです。馬ですね。でも，この絵の中には蛙もいます。どうですか。見えませんか。それでは，右から見てください。見えましたか。ちょっと見方を変えてみましょう。いろいろなものが見えます。
文章　
見方を変える
次に，右の字を見てください。読むことができますか。まず，本を持って，本を目と同じ高さまで上げてください。それから下から見てください。分かりましたか。それでは，次はどうですか。
分かりましたか。友達に聞かないでくださいね。自分で考えてみましょう。いろいろなものをさまざまな角度から見てみましよう。つまらないものもおもしろくなりますよ。
一
まとめ
練習
同步練 Ｐ８６ 二
宿題
１、
２、
３、

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