資源簡(jiǎn)介

(共28張PPT)
小學(xué)勞動(dòng)課件
浙教版四年級(jí)下冊(cè)
項(xiàng)目一勞動(dòng)成果傳祝福
小賀卡大心意
任務(wù)三讓賀卡亮起來(lái)
素養(yǎng)目標(biāo)：
勞動(dòng)觀(guān)念：養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)，善動(dòng)腦的勞動(dòng)觀(guān)念。
勞動(dòng)能力：了解制作發(fā)光賀卡的過(guò)程，培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦的能力和創(chuàng)造的能力。
勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)：在制作中，形成互相合作的勞動(dòng)品質(zhì)。
勞動(dòng)精神：養(yǎng)成善動(dòng)腦、善思維的創(chuàng)新的勞動(dòng)精神。
教學(xué)重點(diǎn)：
教學(xué)難點(diǎn)：
了解制作發(fā)光賀卡的過(guò)程，培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦的能力和創(chuàng)造的能力。
養(yǎng)成善動(dòng)腦、善思維的創(chuàng)新的勞動(dòng)精神。
課前準(zhǔn)備：
材料準(zhǔn)備：賀卡、LED、紐扣電池、導(dǎo)電膠帶、雙面膠、卡紙等。
工具準(zhǔn)備：尖嘴鉗、剪刀、美工刀等。
教學(xué)課時(shí)：
第一課時(shí)
情境導(dǎo)入
完成了設(shè)計(jì)方案，接下來(lái)就用你自己的雙手完成作品、點(diǎn)亮賀卡，把祝福傳遞給收卡人，表達(dá)你的真摯情感吧！
勞動(dòng)需求
現(xiàn)在，大家都完成了方案設(shè)計(jì)，那么如何根據(jù)方案制作一張發(fā)光賀卡呢？制作過(guò)程中，又如何保證規(guī)范使用工具呢？
視頻展示
任務(wù)三讓賀卡亮起來(lái)視頻
勞動(dòng)實(shí)踐 實(shí)施
根據(jù)設(shè)計(jì)方案擬定制作步驟，安全、規(guī)范、認(rèn)真地進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。
第一步：在底板上確定亮燈位，布線(xiàn)并安裝紙電路
勞動(dòng)實(shí)踐 實(shí)施
根據(jù)設(shè)計(jì)方案擬定制作步驟，安全、規(guī)范、認(rèn)真地進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。
第二步：根據(jù)設(shè)計(jì)圖安裝卡紙開(kāi)關(guān)，卡紙插入電池下端，LED不亮。
勞動(dòng)實(shí)踐 實(shí)施
根據(jù)設(shè)計(jì)方案擬定制作步驟，安全、規(guī)范、認(rèn)真地進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。
第三步：根據(jù)設(shè)計(jì)圖安裝卡紙開(kāi)關(guān)，卡紙離開(kāi)電池下端，LED亮。
勞動(dòng)實(shí)踐 實(shí)施
根據(jù)設(shè)計(jì)方案擬定制作步驟，安全、規(guī)范、認(rèn)真地進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。
第四步：檢查電路
勞動(dòng)實(shí)踐 實(shí)施
根據(jù)設(shè)計(jì)方案擬定制作步驟，安全、規(guī)范、認(rèn)真地進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。
第五步：組合底板與賀卡其他部分，制成立體賀卡
勞動(dòng)實(shí)踐 實(shí)施
根據(jù)設(shè)計(jì)方案擬定制作步驟，安全、規(guī)范、認(rèn)真地進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。
如果LED不亮，可能是什么地方出了問(wèn)題？怎么解決？
勞動(dòng)實(shí)踐 實(shí)施
根據(jù)設(shè)計(jì)方案擬定制作步驟，安全、規(guī)范、認(rèn)真地進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。
檢查膠帶有沒(méi)有貼好，電路部件粘貼是否牢固，連接是否正確。
勞動(dòng)實(shí)踐 實(shí)施
根據(jù)設(shè)計(jì)方案擬定制作步驟，安全、規(guī)范、認(rèn)真地進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。
檢查L(zhǎng)ED的長(zhǎng)短腳是否裝反了。
勞動(dòng)實(shí)踐 實(shí)施
根據(jù)設(shè)計(jì)方案擬定制作步驟，安全、規(guī)范、認(rèn)真地進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。
最后，再加上一些小裝飾，在賀卡封面寫(xiě)上收卡人姓名，就可以送出去啦！
勞動(dòng)評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)內(nèi)容 我的勛章
能安全、規(guī)范地操作工具
能耐心細(xì)致地反復(fù)測(cè)試、改進(jìn)
能針對(duì)具體問(wèn)題合理調(diào)整設(shè)計(jì)方案
感受到通過(guò)勞動(dòng)讓創(chuàng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的樂(lè)趣
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
勞動(dòng)反思
在勞動(dòng)過(guò)程中，把遇到的困難和解決方案用文字或圖畫(huà)的形式記錄下來(lái)。
勞動(dòng)拓展
除了添加小燈泡，賀卡中還可以融入其他元素。勤勤為農(nóng)民伯伯安裝了電風(fēng)扇，慧慧為媽媽安裝了音樂(lè)播放裝置（含小喇叭）。看了他們的貼心設(shè)計(jì)，你有沒(méi)有受到啟發(fā)呢？趕快動(dòng)手實(shí)踐吧！
安裝小喇叭
勞動(dòng)拓展
除了添加小燈泡，賀卡中還可以融入其他元素。勤勤為農(nóng)民伯伯安裝了電風(fēng)扇，慧慧為媽媽安裝了音樂(lè)播放裝置（含小喇叭）。看了他們的貼心設(shè)計(jì)，你有沒(méi)有受到啟發(fā)呢？趕快動(dòng)手實(shí)踐吧！
安裝小電扇
勞動(dòng)分享
在本項(xiàng)目中，你最大的收獲是什么？是否能感受到小小的卡片也能傳遞滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福呢？把自己的收獲與同學(xué)進(jìn)行分享吧！
課堂總結(jié)
今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了讓賀卡亮起來(lái)，了解了制作發(fā)光賀卡的過(guò)程。養(yǎng)成了善動(dòng)腦、善思維的創(chuàng)新的勞動(dòng)精神。下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)小小菜園我規(guī)劃，課后請(qǐng)大家認(rèn)真預(yù)習(xí)。
板書(shū)設(shè)計(jì)
制作發(fā)光賀卡步驟
①在底板上確定亮燈位，布線(xiàn)并安裝紙電路
②根據(jù)設(shè)計(jì)圖安裝卡紙開(kāi)關(guān)
③檢查電路
④組合底板與賀卡其他部分，制成立體賀卡
作業(yè)布置
回家后用所學(xué)方法制作一張母親節(jié)發(fā)光賀卡。
謝謝
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