資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
道德與法治 七年級下冊 導學案
課 節 1.1 悄悄變化的我 單 元 第一單元
學 習 目 標 政治認同：了解青春期的一些基本的生理和心理常識；了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征 道德修養: 能從容面對青春期的生理和心理變化 法治觀念: 正確對待自己的心理變化，自覺減少心理上的混亂與恐慌，增強自我調節能力，促進生理和心理協調發展 健全人格：正確認識人的身體和心理發展變化的規律，擺脫不必要的煩惱和憂慮 責任意識：正確處理自己的心理矛盾，以積極樂觀的心態迎接青春期的到來
重點 讓學生體驗青春期的心理和生理變化
難點 讓學生能正視自身存在的心理衛生問題，學會解決矛盾，保持心理健康
知 識 結 構
設問導讀
1.青春期是人一生中身體發育的重要時期。這一時期，我們的身體變化主要表現在三個方面： 、 、 。
2.不因自己的 而自卑，是我們對自己的 ；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的 。
3.青春期矛盾心理的主要表： 、 、 。
4.青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了 。
隨堂檢測
基礎應用
1.中學階段正處于人生的“花季”，這個時期在生理上被稱為（ ）
A.青春期 B.成人期 C.童年期 D.少年期
2.青春期的身體變化主要表現在三個方面。下列不屬于這三個方面的是( )
A.思想觀念的成熟 B.身體外形的變化
C.內部器官的完善 D.性機能的成熟
3.進入中學，有的男生噪音變了，有的男生長出了胡子。這些都是( ）
A.不健康的表現 B.正常的生理現象
C.令人憂慮的現象 D.疾病的表現
4.步入青春期后，李立最苦惱的是沒有長高卻長胖了不少;小紅最苦惱的是長得比同學高出一頭，卻太瘦了。對此看法正確的是( )
A.李立的身體已定型，不能長高了
B.小紅只會長高，不會長胖了
C.應該嚴厲地批評他們，不允許關注自己的體型
D.進入青春期身體的成長有著不同的韻律和節拍
5．下列能夠消除青春期煩惱、解決心理矛盾的有（ ）
①向老師、家長、親友及社會尋求幫助 ②增強自我調控能力 ③不斷豐富自我
④順其自然、自暴自棄
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
6．關于青春期的說法正確的是（ ）
A．青春期的生理發育沒有個體差異 B．在青春期遇到心理矛盾時，不能向他人訴說
C．我們應該坦然面對和悅納青春期出現的生理變化
D．青春期出現心理煩惱是必然的，可以任由發展
7．初中生往往渴望獨立又難以擺脫依賴，富于理想又容易脫離現實，勇于探索又缺乏自信，這說明（ ）
A．初中生難以真正自立自強 B．初中生青春期心理充滿著矛盾
C．自立自強需要一個漫長過程 D．青春期心理矛盾阻礙自身發展
8.盈盈在日記中寫道：“自從進入青春期，我時而高興，時而煩躁；時而自信，時而又很自卑；時而希望父母幫助，時而覺得自己是一個獨立的人……”面對充滿矛盾的青春期，盈盈有些茫然，下面解釋正確的有（ ）
①青春期充滿矛盾，這是成長過程中的正常現象
②這些矛盾既讓我們困惑，也會激發我們前進
③這些矛盾不會阻礙我們的發展
④這些矛盾是正常的現象，我們無法克服
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
9.李明進入中學以后，說話的聲音變得粗聲粗氣，于是他很害怕在眾人面前講話。你應該告訴他（ ）
①這屬于青春期正常的生理現象
②這種心理和生理現象都不健康
③我們要正視這些變化，欣然接受青春花蕾的綻放
④不因自己的生理變化而自卑，是對自己的尊重
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.整容似乎已成為年輕人的一種時尚，就連青春期的學生也成為整容浪潮的主力追隨者。對此，下列認識錯誤的是（ ）
A.我們應該接受現實，學會欣賞自己
B.為了自己漂亮而整容，值得提倡
C.學會以積極的心態接納自己的形象
D.我們的青春不僅追求外在美，也要體現內在美
（二）拓展提高
11.《小小少年》歌詞：小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。但有一天，風波突起，憂慮煩惱都來了。一年一年時間飛跑，小小少年轉眼高。隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好。一年一年時間飛跑，小小少年在長高。隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。
讀材料，回答下列問題：
（1）歌曲中的小小少年發生了什么變化？
（2）青春期身體發育各不相同，其原因有哪些？
12.不經意間，青春期向我們走來，在這一階段，我們的身體、心理都會發生巨大變化。七年級某班的同學想創建一個關于青春期的網頁，請你幫他們完善網頁內容。
（1）請你為網頁設計一條標語：
（2）板塊一：奇妙的變化
★青春期的身體變化主要表現在 、 和性機能成熟方面。
（3）板塊二：青春的煩惱
★照鏡子：想一想，你有哪些青春期的煩惱： 。
★小竅門：當你內心充滿矛盾時，解決的辦法有： 。
（4）板塊三：青春的目標
★青春期，我的奮斗目標是： 。
（5）板塊四：青春的祝福
★請你用幾句簡短的話祝福青春： 。
13.青少年正處于生理和心理變化的關鍵時期,經常會出現種種煩惱、矛盾而不知如何面對和解決。青春期的煩惱和矛盾永遠是少男少女關注的話題。為了讓青春更快樂，為了從青春的煩惱中解脫,某校七年級(1)班舉行了以“走過青春”為主題的班會。如果你是班級中的一員,請你完成下列任務。
(1)營造氣氛:為給主題班會渲染氣氛，請你擬寫兩條宣傳標語。
(2)心事點擊:當青春悄悄來臨時，你有煩惱嗎 請寫出兩個讓你或你的同學最煩惱的事情。
(3)指點迷津:請從你寫出的煩惱中，選出其中一個，為自己或你的同學指點迷津。
(4)獻計獻策:請你給主題班會做一個小結，提醒同學們學會如何面對青春期的矛盾和煩惱。
三、自學反思（請寫出你在學習過程中的收獲、發現及存在的困惑等）
隨堂檢測參考答案
A 2. A 3. B 4. D 5. A 6.C 7.B 8.A 9.C 10.B　
11.（1）小小少年已經進入青春期，生理和心理都在發生變化。
（2）受遺傳、營養、鍛煉等因素的影響，我們身體的發育情況各不相同
12.（1）如“青春不煩惱”“美好青春共同創造”“歡快的青春節拍”等。
（2）身體外形的變化 內部器官的完善
（3）①渴望獨立，但家長總把我當小孩看；想和異性同學交往，又擔心別人說閑話；做事易沖動，事后又后悔等（符合題意即可）
②參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法；也可以通過培養興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理。此外，我們還可以學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”
（4）如：在學習上成績進入年級前三名，在生活上做一個樂于助人、品質優良的人
（5）如：青春是一首詩，雅麗奇秀，青春是付出，青春是快樂、是拼搏、是奮斗
13.(1)示例:“我成長，我快樂”“感受青春的喜悅，體驗成長的煩惱，逐漸走向成熟”“青春給予我們激情，我們要用成熟擁抱生活”“青春是美麗的”等。
(2)示例:有煩惱。因身體的變化焦慮不安，或因自已長得比別人快或慢而煩惱；希望有自己的私人空間；想交到知心朋友，心里話不想跟父母、長輩說；很想獨立又不得不依賴父母;等等。
(3)示例:對于身體變化帶來的煩惱，要欣然面對；采取正確的方法，了解必要的生理和心理知識、科學地認識自己的身心特點，消除由無知帶來的煩惱；向父母、老師請教，避免盲目地摸索，減少心理上的混亂和恐慌等。
(4)當青春期來臨，我們應該為自己的身體變化和成長而感到高興和喜悅，因為青春期出現的種種煩惱和問題，其實也是成長和發展的象征。我們要坦然地面對它們，并運用科學的方法消除青春期的矛盾心理和煩惱，愿我們的青春美麗而快樂。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑