資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
道德與法治 七年級下冊 導學案
課 節 5.1 我們的情感世界 單 元 第二單元
學 習 目 標 政治認同：知識情感與情緒的關系；情感的作用 道德修養: 運用多媒體和各種活動創造情境，充分發揮學生的學習自主性 法治觀念: 積極參與課堂的討論，倡導自主探究、自主交流，認識我們的情感世界 健全人格：引導學生正確處理學習、生活中的情感問題 責任意識：保持健康、積極、愉快、樂觀向上的精神狀態
重點 情感與情緒的關系；情感的作用
難點 情感與情緒的關系
知 識 結 構
設問導讀
1.我們通過 來體驗生命、體驗生活；同時， 讓我們的內心世界更加豐富。
2.我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較 的傾向，就可能產生某種情感。
3.在社會生活中， 是人最基本的 。
4.豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物， 。
隨堂檢測
基礎應用
情感與 緊密相關。（ ）
A.理智 B.情緒 C.智能 D.態度
2.與情緒一樣，我們的情感也是( )
A.單一的 B.穩定的 C.復雜的 D.一樣的
3.在社會生活中，人最基本的精神需求是( )
A.情緒 B.情感 C.感情 D.體驗
4.在個體發展中,情緒反應出現在先,情感體驗發生在后。已經形成的情感，常常要通過具體的情緒表現出來。對此，下列理解正確的是( )
A.情感使我們的內心世界更加豐富 B.情感就是情緒，二者沒有區別
C.情感和情緒既有區別又有聯系 D.情感是復雜多樣的
5.音樂劇《烽火 冼星海》以音樂為線，以情感作珠，在兩個小時的時空里，該劇演員將觀眾牽引進一個親情、友情、愛情、愛國之情諸情織就的“情網”中，展現出以冼星海為代表的一代熱血青年在抗日烽火中的家國情懷。這說明傳遞情感正能量（ ）
A.只能被動接受外部環境影響 B.可以拿出自己的熱情和行動
C.需要表達、回應，需要共鳴 D.需要參與有意義的社會活動
6.下列分別屬于基礎性情感和高級情感的是（ ）
①愛的情感 ②安全感 ③道德感 ④恐懼感
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
7.史書萬卷，字里行間都是“家國”二字。“我愛我的國，我愛我的家。”“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”以下名言詩句中能體現這種家國情懷的是( )
①“大漠孤煙直，長河落日圓。”(王維)
②“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”(孟子)
③“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”(魯迅)
④“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”(文天祥)
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
8．下面關于情緒與情感，觀點正確的說法有 （ ）
①情感與情緒互相獨立，毫不相干
②情感是短暫的、不穩定的，情緒是相對穩定的
③我們對事物持久的情緒可以產生某種情感
④情緒與情感可以讓我們的內心世界更加豐富
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③
9．2017年8月8日，四川省阿壩州九寨溝縣發生里氏7.0級地震。黨中央、國務院心系災區群眾，迅速行動、科學指揮，當地群眾和游客守望相助，一場緊急救災行動展示出了祖國和人民在災難面前眾志成城、共渡難關，彰顯中國力量。這說明（ ）
①情感反映著人們對人和對事的態度 ②情感驅使人們做出行動
③情感讓我們的內心更加豐富 ④情感有助于我們探索未知
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①②
10．我們要在實踐中培養情感互動,在與他人的交往中逐漸懂得有意識地理解情感,有意識地表達情感。這說明（ ）
①與人交往,可增加對情感的體驗
②情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展
③情感與情緒緊密相關
④情感是在人的社會交往、互動中自然引發的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
（二）拓展提高
11.中學階段，青少年的人際關系發生了明顯的變化，他們對父母和老師的心理和情感依賴日益減少，而對與同伴建立良好的人際關系的依賴卻在增強。同伴交往成為中學生人際交往的主體，是其身心健康發展及順利社會化的基本要素。
閱讀以上材料，請回答:
(1)材料中主要涉及哪兩種情感
(2)情感的復雜性主要表現在哪些方面
12.情感是與人的高級需要是否得到滿足相聯系的內心感受，是比較穩定、深刻的內心體驗。對待任務，我們有責任感；取得成績，我們有榮譽感、自豪感；犯了錯誤，我們有羞愧感。這些情感體驗是我們積極向上的動力，我們要重視情感的培養。
思考：情感的作用是什么？
13.有人說：“情感和情緒都是一種主觀體驗。兩者沒有區別。”運用所學知識，請你對以上說法進行辨析。
三、自學反思（請寫出你在學習過程中的收獲、發現及存在的困惑等）
隨堂檢測參考答案
B 2.C 3.B 4.C 5.C 6.D 7.D 8.C 9.D 10.　B
11.(1)親情和友情。
(2)與情緒一樣，我們的情感也是復雜的。其中，有基礎性情感，如安全感;有高級情感，如道德感。有正面的體驗，如愛的情感;有負面的體驗，如恐懼感;也有兩方面混雜的體驗，如敬畏感。
12.①情感是人類最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和對事的態度、觀念，影響著我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動。③豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。④我們通過情感來體驗生命、體驗生活，這是生命成長的體現。同時，情感讓我們的內心世界更加豐富。
13.觀點不對。①情感與情緒緊密相關。伴隨著情緒反應逐漸積累和發展。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩定的傾向，就可能產生某種情感。②情感與情緒也有區別。情緒是短暫的、不穩定的，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩定。
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