資源簡介

(共20張PPT)
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2023年春新人教版數學四年級下冊
觀察物體（二）
R·四年級下冊
觀察物體（二）（1）
一、情景導入，揭示課題
右邊三個圖分別是誰看到的？連一連。
為什么同一個物體，他們觀察到的形狀不同呢？
想一想
因為觀察的角度不同。
苦惱
開心
請同桌合作用4個正方體，拼搭成一個你們喜歡的幾何體。
二、探索新知，操作感悟
前面
上面
左面
觀
察
你觀察到的圖形分別是什么樣的？
觀
察
你觀察到的圖形分別是什么樣的？
觀察方向 從前面看 從上面看 從左面看
看到的形狀
前面
上面
左面
下面的圖形分別是小華從什么位置看到的？擺一擺，看一看，連一連。
從前面看
從上面看
從左面看
三視圖
下面的圖形分別是小強從什么位置看到的？連一連。
從前面看
從上面看
從左面看
1.連一連。
從前面看
從上面看
從左面看
三、鞏固練習，拓展延伸
2. 把一個正方體和一個長方體擺成右面的樣子。下面的圖形分別是從什么位置看到的？連一連。
從上面看
從左面看
從前面看
3.擺一擺，畫出從前面、上面和左面看到的圖形。
從前面看
從上面看
從左面看
從前面看
從上面看
從左面看
這節課我們學習了什么？ 你有什么收獲？
四、課堂小結
下面是從不同的位置觀察同一個物體所看到的的圖形，請把它擺出來。
從左面看
從上面看
從前面看
選自“”系列叢書《創優作業100分》
備選練習
感謝聆聽！
謝謝
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