資源簡介

八年級(上冊)
第一單元 相親相愛一家人
第一課 愛在屋檐下
1．家庭的含義及結(jié)構(gòu)類型
(1)含義：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。
(2)類型：①核心家庭。②主干家庭。⑨單親家庭。④聯(lián)合家庭。
2．父母與子女的關(guān)系
(1)絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。(2)這種關(guān)系無可選擇、無法改變。
3．如何認識家庭對我們成長的意義?
(1)家庭是我們成長的搖籃、我們的港灣和第一所學校。(2)家，是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活的后盾、安全健康的保障。(3)家是我們的娛樂天地、天然學校和今后發(fā)展的大本營。
4．如何看待父母對子女的撫養(yǎng)教育?
(1)父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。父母對子女的撫養(yǎng)教育，是親情的自然流露。(2)父母對子女的撫養(yǎng)教育，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚，又是當今道德和法律的要求。
5．孝敬父母的含義[2010．12(3)涉及]
孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，其中最重要的是敬重和愛戴父母。
6．為什么要孝親敬長?(2013．4)
(1)父母賦予我們生命，哺育我們成長，教我們做人，為家庭、為我們付出了很多，理應(yīng)受到我們的孝敬。(2)孝親敬長是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。(3)孝敬父母，是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。
7．如何孝親敬長?
(1)孝敬父母最重要的就是敬重和愛戴父母。(2)孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求，并按這些要求去做。(3)對我們(中學生)來說，孝敬父母就要愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興。(4)孝敬父母可能付出時間、感情、體力，甚至委屈自己，但孝敬父母收獲的是甜蜜。(5)我們對父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲從，而是在平等基礎(chǔ)上對父母的尊敬和侍奉，是在當代道德和法律的基礎(chǔ)上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答。(6)我們不僅要孝敬自己的父母，還要孝敬父母的長輩。(7)孝敬父母既要從物質(zhì)上孝敬父母，又要從精神上孝敬父母。
8．孝敬父母不是對父母的盲從
現(xiàn)代社會的孝敬，是與父母在人格平等的基礎(chǔ)上，對父母的尊敬和侍奉，是在當今道德和法律的基礎(chǔ)上，對父母養(yǎng)育之恩的報答。如果父母的作為與當今道德不符，與社會法律相悖，做子女的勇于批評指正，這也是孝敬的表現(xiàn)。如果對父母的孝敬是盲從，對于他們觸犯法律的行為視而不見，甚至縱容他們的行為，就是違背道德和法律的行為。
辨析明理，命題點:孝敬父母。
甲:父母養(yǎng)兒理應(yīng)當，吃喝玩樂都得幫。
乙:中學生的年齡小，孝敬父母做不了。
(1)父母培養(yǎng)子女，是親情的流露和道德、法律的要求，如果不對子女盡撫養(yǎng)義務(wù)，要受到道德的譴責和法律制裁。父母對子女的要求要仔細甄別，不能吃喝玩樂全部滿足。撫養(yǎng)子女不僅僅是把子女養(yǎng)大，教育和保護也必不可少。(2)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是子女對父母應(yīng)盡的道德責任和法律義務(wù)。孝敬父母包括物質(zhì)贍養(yǎng)和精神安慰兩個方面，中學生年齡小，做不到物質(zhì)上的孝敬，卻可以從精神上安慰父母。(3)中學生要努力學習，立志成才，多做家務(wù)，以實際行動回報父母。
第二課 我與父母交朋友
1．與父母發(fā)生沖突往往基于什么?
我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。
2．如何用智慧化解與父母的沖突?(2011．5)
作為子女，解決與父母沖突的方法主要是理解父母、尊重父母、與父母積極溝通。
(1)不能漠視、夸大與父母的矛盾與沖突，應(yīng)積極溝通、跨越代溝。①積極溝通就是要了解父母，敞開心扉，耐心解釋，換位思考，學會必要的讓步和道歉。時時記住父母的良苦用心，發(fā)生矛盾時不鬧對立。②經(jīng)常與父母談心，讓他們了解自己的學校生活和朋友關(guān)系。③有事多和父母商量，聽取他們的意見，不要自作主張。④提出購買物品的要求時，先要了解家庭的支付能力。⑤做了錯事主動檢討，不逃避責任。⑥對父母作出的承諾要說到做到，在父母面前建立信用。⑦了解父母的工作，體諒他們的難處和面對的壓力。⑧學習父母的良好品德，在生活中幫助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友等。
(2)有矛盾時首先應(yīng)冷靜下來，心平氣和地同父母商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的方法。
(3)與父母溝通時要掌握基本要領(lǐng)：彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵，做到換位思考，求同存異。
(4)掌握與父母交往的藝術(shù)：①贊賞父母，交往起來無煩惱。②認真聆聽，交往起來無誤會。③幫助父母，交往起來無障礙。④寬容交往，與父母不必太計較。
3．“逆反”心理的產(chǎn)生、理解、危害
(1)產(chǎn)生：我們對父母的思想觀念、管教方法、嚴格要求，有時產(chǎn)生反感，甚至產(chǎn)生逆反心理。
(2)理解：對于逆反心理不能一概說是錯的，有的反抗不無道理。父母觀念有時滯后，在家教方面難免有誤區(qū)；與父母平等交往，有助于幫助父母更新觀念，走出家教誤區(qū)，也有助于我們作出正確的行為選擇。
(3)危害：多數(shù)情況下，逆反心理導致的對父母的反抗，其結(jié)果都是懲罰了自己、傷害了父母。我們要學會調(diào)試逆反心理。
4．如何克服“逆反”心理?
(1)經(jīng)常與父母溝通交流，理解父母的良苦用心，努力化解矛盾，與父母攜手同行。(2)培養(yǎng)冷靜分析問題、明辨是非、正確處理問題的能力。(3)提高文化素質(zhì)，廣聞博見，心胸寬廣，積極樂觀，與長輩不必太計較。(4)長輩應(yīng)加強自身學習，不斷提高文化素質(zhì)，與子女進行有效溝通。
5．與父母有效溝通的基本要領(lǐng)?
(1)前提：彼此了解；(2)關(guān)鍵：尊重理解；(3)有效方法：換位思考；(4)結(jié)果：求同存異。
6．與父母交往的藝術(shù)
①贊賞父母，贊賞中增進親情。(增進親情的有效方法)②認真聆聽，聆聽中獲得教益。③幫助父母，用行動感動親人。④在家庭交往中，與父母不必太計較。
考題剖析
例(2013河南4題) 新修訂的《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》將于2013年7月1日起施行．該法明確規(guī)定：家庭成員應(yīng)當關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人?！迸c老年人分開居住的家庭成員，應(yīng)當經(jīng)常看望或者問候老年人。”上述規(guī)定 【 】
A．表明孝敬父母已經(jīng)成為子女的法定義務(wù)
B．有利于進一步弘揚孝親敬長的傳統(tǒng)美德
C．要求成年子女只需要在精神上慰藉父母
D．能夠從根本上解決我國面臨的養(yǎng)老問題
【解析】考查點：孝敬父母。材料及漫畫解讀：題干中的文字材料主要引用了新修訂的《老年人權(quán)益保障法≥中維護老年人合法權(quán)益，特別是關(guān)注老年人精神需求，子女應(yīng)常回家看看的相關(guān)規(guī)定。漫畫主要反映了部分子女只關(guān)注父母的物質(zhì)需求，忽略父母的精神需求的現(xiàn)象。解題思路：通過閱讀題干中的圖文材料，我們應(yīng)該明確本題是針對現(xiàn)實生活中部分子女不關(guān)注父母精神需求的現(xiàn)象而命制的。新修訂的《老年人權(quán)益保障法》明確規(guī)定了子女要?；丶铱纯?，其主要目的是為了喚起子女贍養(yǎng)父母、孝敬父母，特別是自覺履行精神贍養(yǎng)義務(wù)的意識，弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母的法定義務(wù)在《婚姻法》等法律法規(guī)中已經(jīng)作出了明確規(guī)定，故應(yīng)排除備選答案A。備選答案C“只需在精神上慰藉”的觀點片面；備選答案D“能從根本上解決養(yǎng)老問題”的說法太絕對；孝敬父母，應(yīng)特別關(guān)注父母的精神需求，履行精神贍養(yǎng)的義務(wù)，所以B項是最佳答案。易混易錯：備選答案A有一定的迷惑性，部分學生如果不認真比較備選答案A和B的話，容易誤選。命題立意：本題主要考查學生理解《老年人權(quán)益保障法》修訂的主旨是子女應(yīng)特別關(guān)心老年人的精神需求，履行精神贍養(yǎng)的義務(wù)，應(yīng)?；丶铱纯?。【答案】B
備考滿分挑戰(zhàn)
隨堂演練
一、請你選擇
▲單項選擇
1．(2013廣東10題)帶著生病的父母上大學的王東雪說：“20多年來父母陪在我身邊，把全部的愛和一切都給了我，如今我應(yīng)該義無反顧地讓父母留在我身邊?！睂@句話理解正確的是( C )
A．學會與父母交往，化解矛盾B．父母對我們的愛是有條件的
C．子女要懂得感恩和孝敬父母D．當父母有困難時才給予幫助
2．(2013昆明5題)臨近考試，作業(yè)負擔進一步加重，父母還要求小杰多做課外作業(yè)。為此，他對父母大發(fā)脾氣。下列認識正確的是( A )
A．小杰應(yīng)尊重父母，積極溝通B．青春逆反心理是不可調(diào)控的
C．做作業(yè)與考試成績好壞無關(guān)D．小杰合理發(fā)泄了自己的情緒
3．(2013普洱9題)進入中學以來，王路同學的耳旁經(jīng)常響起父母、老師和長輩的“嘮叨”。他對這些“嘮叨”認識正確的是( A )
A．“嘮叨”里有關(guān)愛和希望B．只當耳旁風，落個耳根清靜
C．我已長大，不用他們瞎操心D．說的都是廢話，不必放在心上
▲多項選擇
4．(2013陜西4題改編)“最美孝心少年”鄧天蘆，從3歲起就開始學習照顧生活不能自理的媽媽。多年來，他一直堅持為媽媽洗衣做飯，同時還管理自家農(nóng)田和菜地。這說明孝敬父母( BC )
A．只要求在生活上照顧父母B．要積極承擔家庭的責任
C．要落實到行動上，從小事做起D．只是公民的道德義務(wù)
5．(2013青島11題改編)“感動中國”2012年度人物陳斌強，堅持五年背著生病的母親上下班，悉心照顧母親的同時做好教師的本職工作。學習陳斌強．我們要( ABC )
A．尊重父母，熱愛父母，回報父母
B．關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞
C．學會統(tǒng)籌兼顧，履行好自己的責任
D．聽從父母的安排，答應(yīng)父母的要求
6．(2011河南5題)“上網(wǎng)”、“報班”、玩伴少，學習壓力大……“90后”的孩子，呈現(xiàn)出與“70后”、“80后”不一樣的新“成長的煩惱”。與此同時，不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。針對上述情形，孩子和家長之間。( AD )
A．相互理解，積極溝通B．各執(zhí)己見，互不相讓
C．順其自然，各行其是D．換位思考，平等交流
二、請你進行觀察與思考
7．(2013臨沂26題，9分)2012年8月13日，由全國婦聯(lián)老齡工作協(xié)調(diào)辦、全國老齡辦、全國心系系列活動組委會共同發(fā)布新版"24孝”行動標準。節(jié)假日經(jīng)常與父母共度、親自給父母做飯、每周給父母打個電話等標準讓許多成人反省自己，讓天下父母感到慰藉。(1)今年的母親節(jié)剛過，父親節(jié)馬上就到了，請回憶家庭生活的溫馨場景，給父母(或長輩)寫出兩句感恩的話。(4分)
如：感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝父母賦予我生命等
(2)孝敬父母、尊敬長輩同樣是我們未成年人的責任和義務(wù)。請寫出你自己的“孝親”行動標準。至少5條。(5分)
父母“嘮叨”時要耐心傾聽；父母有了煩惱時要學會去安慰；與父母發(fā)生沖突時要主動做出必要的讓步和道歉；要學會欣賞父母，在家時要主動做些力所能及的家務(wù)勞動；要主動向父母匯報自已的學習生活情況；虛心聽取父母的批評和建議等。
三、請你參加活動與探索
8．(2013昭通27題，6分)某校對該校500名學生就以下問題做了一個“親子關(guān)系問卷”的調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容與結(jié)果如下：
①你有苦惱寧愿與要好的同學說也不愿與父母說嗎？
②如果父母翻看你的書包或放個人物品的抽屜，你會感到不滿嗎?
③你是否討厭父母對你在家外的活動追根究底地詢問?
④父母詳細詢問你在學校的情況，常常使你感到不耐煩嗎?
內(nèi)容結(jié)果
①
②
③
④
是
85％
79％
92％
82％
否
15％
21％
8％
18％
上述調(diào)查結(jié)果說明了什么問題?(2分)我們應(yīng)該怎么解決這一問題?(4分)
上述調(diào)查結(jié)果說明了某校子女和父母之間在理解與溝通上存在很大的問題，“愛的沖突”嚴重。孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德；孝敬父母要學會與父母溝通，要理解父母的心意，加強與父母的溝通來化解愛的沖突；要時時記住，父母的嘮叨，正是父母對子女的疼愛；應(yīng)該經(jīng)常與父母談心，讓他們了解自己的學校生活和朋友關(guān)系；有事多與父母商量，聽取他們的意見；等
鞏固提升
一、請你選擇
▲單項選擇
1．山東陵縣校本課程開發(fā)以《弟子規(guī)》為依托編寫校本“孝悌”材料，并下發(fā)各校，向社會傳播感恩教育。“孝悌”課程以傳誦經(jīng)典孝道故事等形式學習孝道美德，同時以繪畫、撰寫小故事的形式，實踐孝道文化。弘揚孝道文化( D )
A．純屬作秀，沒有絲毫意義 B．可以杜絕不孝敬父母的行為
C．主要是為了提高學生的學習成績D．有利于弘揚孝敬父母的傳統(tǒng)美德
2．有人這樣比喻親子之間的沖突：“孩子是火種，父母常常是火藥，火藥是怎么堆起來的?是用愛堆起來的，你對他越不斷付出，付出一分，這兒的火藥多一點，有一天他讓你不高興了，他這一點，爆炸了?！边@啟示我們在以“逆反”言行回應(yīng)父母時，要看到( A )
A．父母對我們的愛B．受傷害的是父母
C．父母是要負主要責任的D．沖突是由子女引發(fā)的
3．某青少年心理研究機構(gòu)公布的一項青少年與父母關(guān)系的調(diào)查顯示：80％以上的青少年在日常生活中經(jīng)常與父母發(fā)生沖突，不聽父母的話，甚至和父母對著干，極大地影響了家庭關(guān)系的和諧。對此，下列看法正確的是( C )
A．我們應(yīng)該采取大人不記小人過的策略
B．我們要敢于抗爭，保持自己的個性特點
C．我們應(yīng)該經(jīng)常向父母袒露心扉，善于與父母溝通
D．為了讓父母聽從自己的意見可以采取過激的行為
▲多項選擇
4．右邊圖片告訴我們( BC )
A．孝敬父母和長輩就是天天給他們洗腳
B．孝敬父母和長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德
C．孝敬父母和長輩可以從點滴小事做起
D．孝敬父母和長輩是成年人的事
5．榮登2013年6月份“中國好人榜”的汪左榮，在兒子突患“尿毒癥”需要換腎時，義無反顧地冒著生命危險割腎救子，譜寫出一曲愛的贊歌。汪左榮捐腎救子的行為告訴我們( AB )
A．父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛B．要懂得父母的關(guān)愛，感恩父母
C．父母撫養(yǎng)子女是應(yīng)該的，子女不用回報D．子女要告別依賴，走向自立
6．2013年6月16日中國新聞網(wǎng)報道：上海市精神衛(wèi)生中心對上海中學生心理衛(wèi)生問題做了知曉調(diào)查。結(jié)果顯示：在選擇最愿意傾訴的對象中，父母得票最少，排在前面的分別是朋友、社會工作者、心理輔導員；不少孩子認為來自父母的壓力最大，因而將親子困惑擺在首位。這啟示父母( ABCD )
A．要對孩子施加影響與教育，就須先了解其內(nèi)心世界
B．在教育引導時要學會換位思考，不能一心想要孩子滿足自己的要求
C．要懂得尊重孩子的意愿與想法，了解孩子的興趣和接受能力
D．要反思自己的教育心態(tài)和方法
二、請你辨析
7．孝敬父母是美德，逆反心理要不得。
出現(xiàn)逆反不可怕，換位思考是關(guān)鍵。
(1)父母賦予我們生命，哺育我們成長，教我們做人，他們應(yīng)該得到愛的回報，理應(yīng)受到我們的孝敬，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。(2)我們對父母的思想觀念、管教方法、嚴格要求，有時會產(chǎn)生反感，甚至會產(chǎn)生逆反心理。對于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說是錯的，有的反抗不無道理。與父母平等交往有助于幫助父母更新觀念、走出家教的誤區(qū)，也有助于我們做出正確的行為選擇。(3)但是逆反心理往往會導致家庭中的矛盾和沖突，會影響自己的健康成長，傷害自己也傷害父母。(4)當我們與父母發(fā)生矛盾時，要積極溝通。彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異。(5)所以，我們要發(fā)揚孝敬父母的美德，正確認識逆反心理，積極與父母溝通。
三、請你參加活動與探索
8．“2013尋找中原十大孝子”大型公益活動2013年7月31日在鄭州中原福塔啟動，如果您身邊有尊老孝親的好榜樣，可以推薦他參加此次“弘揚中華傳統(tǒng)美德，充分展示孝文化當代新內(nèi)涵”的評選。據(jù)了解，本次活動由河南省委宣傳部、省文明辦等單位聯(lián)合舉辦，將面向社會公開征集孝子典型和孝行故事。之后會經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)公開透明投票，評選產(chǎn)生“中原十大孝子”，并于2013年重陽節(jié)前舉行頒獎盛典。
據(jù)悉，你所在的學校積極響應(yīng)我省號召，開展了一系列活動，請參與：
(1)在世上的多種愛中，至深至純的愛是父母之愛。請列舉父母愛你的具體事例。
當我生病時，父母會無微不至地呵護我，帶我看病，給我喂藥，幫我保暖；父母與我一起散步，做游戲，看電影，外出旅游等；父母和我同吃、同住、同生活，關(guān)心我的學習，關(guān)注我的品行；父母給我提供必要的生活條件，不時地鼓勵我進步，增強我的信心；等等。
(2)請寫出兩個孝親敬長的歷史典故。
臥冰求鯉；扇枕溫衾；百里負水；嚙指痛心：親嘗湯藥；懷橘遺親；哭竹生筍等。
(3)父母對我們的恩情要永遠銘記。作為中學生，談?wù)勛约夯貓蟾改付髑榈木唧w做法。
在日常生活中的小事上孝敬父母；愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習，積極上進，讓父母高興；父母生病時，要學會照顧父母，給父母端藥；幫忙洗臟衣服，讓父母多休息；用自己的零花錢，給父母買一件禮物；家里買了好吃的，要讓父母吃；等等。
第二單元 師友結(jié)伴同行
第三課 同儕攜手共進
l．如何理解青春期閉鎖心理?
(1)閉鎖心理表現(xiàn)為把自己封閉起來，與他人、環(huán)境之間缺乏溝通和了解，是一種內(nèi)心充滿孤單寂寞的心理狀態(tài)。
(2)產(chǎn)生閉鎖心理的原因：①由于年齡和閱歷的制約，出現(xiàn)過低或過高的自我認識的偏差。②青春期的中學生，自尊心雖強，但內(nèi)心較為脆弱。⑧外界環(huán)境的變化。
(3)閉鎖心理的危害：①容易發(fā)展為自閉心理，把朋友拒之門外。②使自己失去了更多的學習和進步機會。③影響健全人格的形成。
(4)如何消除閉鎖心理：積極交往、開放自我。
2．如何消除閉鎖心理，培養(yǎng)熱情、開朗的性格?(2008．4)
(1)正確認識自己，客觀對待自己。(2)主動開放自我。(3)善于關(guān)心別人。(4)培養(yǎng)熱情開朗的性格。
3．如何交友?
(1)平等互惠、給予與分擔必須是雙向的。(2)欣賞、贊美、寬容他人，尊重差異、加強溝通。(3)坦誠相待，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。(4)慎交朋友、樂交諍友、不交損友。
4．男女生交往的意義
(1)可以增進對異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展。(2)可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力。(3)可以學習如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識。
5．男女同學應(yīng)如何交往?
既需要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率；真誠待人，坦然大方。
6．怎樣正確處理男女同學之間的情感?
(1)青春期可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情是正常、自然而又美麗的事。(2)男女同學之間的情感，需要慎重對待、理智處理。(3)在與異性相處時，增強自我保護意識，掌握自我保護的方法以及我們的自律，是對自己最好的保護。
7．男女同學間不正常交往的危害
荒廢學業(yè)；影響自己的身心健康；容易虛度青春、浪費青春。
8．在與異性交往時，應(yīng)該如何保護自己?
(1)增強自我保護意識。(2)掌握自我保護方法。(3)學會自律。
辨析明理，命題點:異性交往
甲：異性交往很重要，怎樣交往都需要。
乙：異性交往危害大，禁止交往很必要。
(1)與異性同學的正常交往，不僅能夠擴大我們的生活交往范圍，增強我們與人溝通的能力，還能使不同的個體相互影響，彼此在性格上相互滲透，促進我們的身心發(fā)展。(2)隨著年齡的增長，處于青春期的我們往往會對異性產(chǎn)生好感，這是一種正常、自然的現(xiàn)象。但如果沉溺其中，就會影響我們的學習和情緒，帶來不必要的困擾。、(3)與異性同學交往時，要注意把握分寸，既不能過于冷淡、拘謹，也不要太過于親密、隨便。同時，還要注意和對方保持適當?shù)木嚯x。
第四課 老師伴我成長
1．教師工作的特點(我們?yōu)槭裁匆鹁春透屑だ蠋?[2010．12(3)涉及]
(1)老師是人類文明的傳播者和我們成長的引路人，老師幫助我們掌握科學文化知識和技能，教給我們做人的道理，被譽為人類靈魂的工程師。(2)老師是我們心靈的保健醫(yī)生，體察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙。(3)老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護我們。(4)老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們終身受益，在我們的成長過程中發(fā)揮著不可代替的作用。(5)老師的工作辛苦繁重，為我們付出了大量的心血和汗水。(6)老師的勞動使我們變得更加聰明和更有智慧。我們由衷地感激老師、尊重老師。
2．為什么要建立和諧融洽的師生關(guān)系?
師生交往是學校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系不僅影響我們的學習質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。
3．新型的師生關(guān)系
新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中師生之間人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。
4．如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系?
(1)主動溝通。主動溝通是一切交往的前提。(2)從老師的角度看問題；正確對待老師的表揚和批評(表揚是肯定、期待、鼓勵；批評是愛護、鞭策、期待)；原諒老師的錯誤。(3)禮貌待師、注意場合、勿失分寸。(4)幫助老師做力所能及的事情，尊重老師的勞動，認真完成老師布置的作業(yè)，以優(yōu)異的成績回報老師。
5．正確對待老師的表揚與批評(2009．4)
不僅要懂得老師的表揚是肯定，是鼓勵，是期待，更要明白老師的批評也是愛護、是鞭策、也是期待。被表揚時我們體驗成功，被批評時我們體驗挫折。成功和挫折都是人生的財富。當我們覺得被誤解時，可以向老師作出解釋，但解釋一定要建立在真實的基礎(chǔ)之上，并且是為了更好地溝通，而不是想逃避責任。
6．假如老師冤枉了你，你應(yīng)該怎么辦?
(1)能解釋的可以當場解釋清楚，但要心平氣和，態(tài)度誠懇。(2)不便于當時解釋的，可等事后再解釋。(3)或干脆不解釋，有些誤會隨著時間的推移會澄清。(4)可以請同學、班干部或家長去協(xié)調(diào)。
7．當老師違背師德或出現(xiàn)違法行為時應(yīng)該怎么辦?
(1)與老師交流溝通，提出自己的意見或建議；(2)向?qū)W校領(lǐng)導或者教育主管部門反映情況；(3)勇于拿起法律武器，維護自身的合法權(quán)益。
8．當老師出錯時怎樣給老師提個醒?
(1)要注意方式方法，把握適當?shù)臅r機，分清場合。(2)可私下交談，寫信，留言等。(3)坦誠相待，多點寬容，掌握分寸。
辨析明理，命題點:師生交往
甲：師生交往很重要，民主平等是基礎(chǔ)。
乙：師生關(guān)系要和諧，言聽計從是關(guān)鍵。
(1)師生交往是學校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系不僅影響我們的學習質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。(2)和諧的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、互相尊重，互相學習，教學相長。(3)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，要靠學生。我們要積極與老師進行溝通，尊重老師，尊重老師的人格，尊重老師的勞動，但絕不是言聽計從。因為老師也是普通人，在工作中難免也會犯錯誤。對于老師工作中所犯的錯誤，我們應(yīng)給老師指出，這樣才能體現(xiàn)民主、平等的師生關(guān)系。但我們要用恰當?shù)姆绞?，善意地給老師指出，不能傷害師生之間的感情。(4)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系還要靠老師。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。老師要為人師表，熱愛學生，引導學生學會學習，讓學生學會做事、學會做人。(5)師生交往很重要，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系需要師生的共同努力。
考題剖析
例[2013婁底29(2)題，4分]我們與老師、父母心連心
材料一：2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墻闖入湖南新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學行兇，該校校長楊建一為保護學生安全，與歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職，．許多網(wǎng)友親切地稱他為“最美校長”。在楊校長的辦公室里有兩個記事本，一本記錄貧困生情況，一本記錄留守兒童家庭狀況?！敖逃俏沂聵I(yè)的全部，學生是我生命的全部。為了教育事業(yè)，我無怨無悔，為了孩子的成長，我在所不惜?！边@是楊建一工作日記中的一段話。“美麗的老師”就在你的身邊。
作為中學生的你應(yīng)該如何加強與老師的情感交流?
【解析】考查點：師生溝通的方法。解題思路：本題以一則材料為背景，得出“美麗的老師”就在你身邊的結(jié)論，進而詢問如何加強與老師的情感交流即師生溝通交流的方法，考生應(yīng)當將思考的重點落在師生溝通的方法，回歸課本知識作答即可。
【答案】(1)從老師的角度看問題，做到換位思考。(2)正確對待老師的表揚和批評，有則改之，無則加勉。(3)原諒老師的錯誤，懂得用恰當方式指出老師的錯誤。(4)禮貌待師，注意場合，勿失分寸等。(滿分4分，其他言之有理酌情給分)
【做法類題型講解】
“做法類”試題發(fā)展的空間很大，沒有固定的答案，具有很強的開放性，因此，許多同學答題時無從下手。其實此類試題是有規(guī)律可循的，下面結(jié)合幾類試題進行簡單的講解：
(1)成才報國方面：此類問題一般從樹立理想、努力學習、艱苦奮斗、創(chuàng)新、社會責任等方面作答，注意答案要全面。
(2)祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)方面：此類試題一般從公民的義務(wù)、宣傳黨和國家的有關(guān)政策、敢于同破壞行為作斗爭等方面作答。
(3)人口、資源、環(huán)境方面：此類試題有兩類不同的設(shè)問，若概括提問青少年應(yīng)怎么做，可結(jié)合資源環(huán)境問題、我國的國情國策進行回答；若問現(xiàn)實生活中應(yīng)該怎么做，注意答案一定要具體，回答生活中的點滴小事，如不亂扔垃圾、節(jié)約用水等。
(4)守法護法方面：解答法律試題，應(yīng)包括學法(增強法律意識)、守法(依法規(guī)范自己的行為)、同違法行為作斗爭幾個方面。
(5)維權(quán)方面；維權(quán)類試題一般按由簡單到復(fù)雜的順序進行，能協(xié)商解決的就協(xié)商解決，必要的情況下再起訴。
備考滿分挑戰(zhàn)
隨堂演練
一、請你選擇
▲單項選擇
1．(2013昭通5題)進入青春期，我們結(jié)束了“童言無忌”的孩提時代，進入了有“心事”的花樣年華。我們要奏好青春協(xié)奏曲，就要( C )
A．為了保護自我，把自己的內(nèi)心“閉鎖”起來
B．完全敞開自己的心扉，把自己的想法全部說給他人聽
C．正確處理好心理上的閉鎖性和開放性的矛盾
D．依賴于父母、老師的理解和關(guān)心，自己則不需要有主見
2．(2013汕頭11題)小強是班里的“明星人物”，學習成績很優(yōu)秀。同班有位女同學經(jīng)常在QQ上向他發(fā)信息，要與他交“特別要好的朋友”。對此，小強應(yīng)該采取的方法是( C )
A．立刻向老師報告，讓老師嚴厲批評這位女生
B．珍惜男女同學之間的情感，答應(yīng)女生的要求
C．珍惜同窗友誼，把握好分寸，保持正常交往
D．當遇到這位女生的時候，要回避或冷眼相對
▲多項選擇
3．(2013柳州3題改編)“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友?！边@告訴我們( BC )
A．只交對己有用之友B．生活需要友誼
C．要善交益友D．只交聰明智慧之友
4．(2013昭通1l題改編)小茜和同學小明互相關(guān)心、互相幫助，關(guān)系很好，而且經(jīng)常一同進出教室。于是班上開始有人悄悄議論他倆“早戀”，小茜知道后心里非?？鄲篮屠Щ?。對此，你認為( ACD )
A．男生和女生各有所長，優(yōu)勢互補，互為映襯
B．男生和女生之間最好不要說話，保持距離
C．異性交往要講究交往的藝術(shù)
D．異性同學的純真友誼有利于我們健康成長
5．(2013內(nèi)江2題)2012年9月9日，第28個教師節(jié)前夕，由央視和光明日報報社共同主辦的大型公益活動——“尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎典禮在首次啟動的央視總部大樓演播室錄制。無數(shù)平凡而感人的事跡在這里演繹。央視新舞臺，獻給最美鄉(xiāng)村教師用真摯的情感真實記錄鄉(xiāng)村教師無私奉獻、甘為人梯的精神品格。這種品格正是教師職業(yè)的詮釋。可見，教師( ABC )
A．是人類文明的傳遞者B．肩負著教書育人的神圣職責
C．對人類文明所做的貢獻值得我們尊敬D．都是學生的良師益友
鞏固提升
一、請你選擇
▲單項選擇
1．“友誼是我們哀傷時的緩和劑、激動時的舒緩劑，是我們壓力的傾瀉口、災(zāi)難的庇護所，是我們猶疑時的商議者，是我們腦子的清醒劑、思想的講臺，也是我們沉思和鍛煉的平臺?！苯芾锩?泰勒的這段名言告訴我們( B )
A．交友就是互相利用B．友誼帶給我們快樂、信心、幸福和智慧
C．友誼的維持需要交流和溝通D．朋友之間需要以誠相待
2．對右圖理解正確是( D )
A．可以消除兩性間的神秘感
B．不會產(chǎn)生任何影響
C．促進男女個性的充分發(fā)展
D．妨礙男女生正常交往
3．男女同學的交往在不同的成長階段表現(xiàn)為不同的形式：幼兒園的時候是“手拉手”，
小學的時候是“并排走”，中學的時候是“前后走”。對于中學的男女同學的交往認識正確的是( B )
A．異性同學的交往沒有真正的友誼
B．我們應(yīng)該正確看待男女同學的交往，異性之間應(yīng)相互尊重
C．男女同學的交往應(yīng)該順其自然
D．男女同學的交往的結(jié)果就是早戀
▲多項選擇
4．男女同學互相交往是件很正常的事情，但它要求我們講究方式。男女同學正常交往的“恰當?shù)姆绞健笔? AD )
A．自然大方B．刻意回避對方，以免引起對方對自己的注意
C．“井水不犯河水”D．學會尊重對方
5．對右邊漫畫認識正確的是( AC )
A．老師是我們?nèi)松缆返囊啡?br/>B．老師在我們的成長過程中發(fā)揮著決定作用
C．老師是人類文明的傳播者，我們要尊敬老師
D．教師是唯一值得尊重的職業(yè)
6．我國首位女航天員劉洋在母?！嵵萑信c學生交流時坦言：“沒有一個人能夠孤單地成長，在我們成長的道路上，需要老師的幫助，需要同學的支持，需要朋友的幫助，需要各種各樣的人來支持你、鼓勵你，我相信這種力量是巨大的，溫暖的力量才是這個世界上最最強大的力量，她會支撐著你度過一切的難關(guān)，迎接一切的挑戰(zhàn)。對于這種記憶，對于這種情誼，大家一定要珍惜，這將是我們一輩子值得擁有的最珍貴的財富。”
據(jù)悉你所在的班級準備圍繞“與人交往——溫暖的力量”為話題進行課堂討論，請你參加并完成以下任務(wù)：
(1)請你說一說父母、老師、朋友在我們成長過程中給我們的溫暖力量。(任選一個)
父母含辛茹苦地撫育我們成長，教我們做人，為我們的成長付出了很多。老師傳授給我們知識，教我們?nèi)绾巫鍪拢绾巫鋈?，是我們成長的引路人。朋友給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受到生活的美好。
(2)在生活中我們難免會與父母、老師、朋友發(fā)生摩擦，請說出你解決摩擦的小竅門。(任選一個回答)
與父母：理解父母、尊重父母，積極溝通；要走近父母，親近父母；要冷靜下來，心平氣和地和家長商量；要掌握有效溝通的要領(lǐng)，其中彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。
與老師：積極與老師溝通；從老師的角度看問題；正確看待老師的表揚和批評；原諒老師的錯誤；禮貌待師等。
與同學：寬容他人，尊重差異，加強溝通，坦誠相待等。
7．材料一：“尋找最美鄉(xiāng)村教師”是由中央電視臺與光明日報社聯(lián)合發(fā)起的大型公益活動。2013年5月29日，第三屆“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動在北京啟動。本屆活動，將以“中國夢”為主題，在全國范圍內(nèi)尋找為實現(xiàn)“中國夢”傾情付出的優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師，并幫助他們實現(xiàn)心中的夢想。
材料二：“最美鄉(xiāng)村教師”杜廣云，河南省南召縣留山鎮(zhèn)大溝小學教師，半身癱瘓16年，由妻子背他上講臺。四年級學生閏娟深情表白：“杜老師，您對我們的關(guān)愛，就像媽媽的關(guān)愛一樣，時刻圍繞著我們。您對我們嚴格要求，讓我們改掉了很多壞毛病。您在課堂上給我們講的道理讓我們心悅誠服，化作自覺行動。這就是您留在我心中的可親可敬的形象”。
據(jù)悉，你所在的學校也準備在教師節(jié)表彰身邊的最美教師活動，請你參加進來并完成以下任務(wù)：
(1)材料二中的杜廣云老師身上哪些優(yōu)秀品質(zhì)感動著我們?
意志堅強，不畏挫折；勇?lián)熑?；敬業(yè)奉獻；關(guān)愛學生。
(2)從杜廣云老師身上，我們感受到了老師的“美麗”，請你也仿照示例贊美老師的“美”。
示例：老師是鑰匙，幫助學生打開知識寶庫的大門。
老師是蠟燭，燃燒自己，照亮學生。老師是渡船，把學生載向知識的彼岸。(語句修辭手法一致，對仗工整即可)
(3)請你給最敬佩、最喜歡的老師寫幾句祝福語。
老師，您為我們付出了太多，奉獻了太多，感謝老師等。(只要圍繞感恩老師的祝福語均可。)
第三單元 我們的朋友遍天下
第五課 多元文化“地球村”
1．文化的多樣性和豐富性．
(1)世界文化具有多樣性和豐富性，往往通過各具特色的文化習俗表現(xiàn)出來。(2)不同國家和民族的不同文化，有著各自的標志和代表人物。(3)生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式。
2．隨著文化之間交流的日益頻繁，將來世界文化會不會趨于統(tǒng)一?
(1)世界文化具有多樣性和豐富性。文化不分優(yōu)劣、各有千秋，每一種文化都蘊含著人類文明的成果。(世界上沒有最優(yōu)秀的文化)
(2)當今世界，經(jīng)濟全球化深入發(fā)展、文化多樣性持續(xù)推進，全球化并不意味著文化單一，各個國家和民族的文化，應(yīng)當相互融合、相互促進，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。
3．面對文化差異，我們應(yīng)采取怎樣的態(tài)度?
尊重差異、平等交流、互相學習并加以保護。
4．我們應(yīng)該如何對待外來文化?
(1)堅持以我為主、為我所用的原則，借鑒優(yōu)秀的外來文化。(2)要取其精華，棄其糟粕。
5．面對文化差異，我們應(yīng)該怎么做?
(1)應(yīng)該在繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化的同時，對其他民族的文化相互借鑒，共同繁榮，而不應(yīng)排斥。(2)消除誤解，盡量保持客觀寬容的態(tài)度；提高對其他文化的鑒賞力。(3)不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗和看法，避免妄下斷言。(4)尋找能連結(jié)雙方的相似點，入鄉(xiāng)隨俗，尊重當?shù)氐娘L俗習慣。(5)探索有效的溝通技巧。(6)在交往時，不卑不亢，以禮相待等。
6．我們在走向世界的過程中，怎樣才能不迷失自己?
(1)不能失去自身的獨特性，而要珍愛自己的精神家園。(2)學習外來文化，不能照抄照搬，要批判地繼承，取其精華，棄其糟粕。
7．怎樣做友好往來的文化使者?
(1)面對文化差異我們應(yīng)該：①盡量消除誤解，保持客觀寬容的態(tài)度，提高對其他文化的鑒賞能力。②不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗和看法，避免妄下斷言。③尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點。④入鄉(xiāng)隨俗，尊重當?shù)氐娘L俗習慣。⑤探索有效的溝通技巧。⑥在交往時，不卑不亢，以禮相待等。(2)做一名友好往來的使者，我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠流長、博大精深的文化。
辨析明理，命題點:多元文化。
甲：傳統(tǒng)文化就是好，民族復(fù)興全依靠。
乙：外來文化種類多，全面繼承很需要。
(1)中華民族傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，不僅影響著中國人的價值觀念、發(fā)展道路，也對世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了極其深遠的影響。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興依然需要傳統(tǒng)文化。(2)世界文化具有豐富性和多樣性的特點，是人類文明的組成部分。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要吸收、借鑒優(yōu)秀的外來文化。(3)無論對待外來文化還是中華民族的傳統(tǒng)文化，我們都需要取其精華，棄其糟粕，不能照抄照搬。(4)中華民族的偉大復(fù)興需要文化的支持，同時還需要經(jīng)濟、政治、社會等方面的全面發(fā)展。
第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間
1．為什么說網(wǎng)絡(luò)交往是一把鋒利的“雙刃劍”?
(1)積極作用：網(wǎng)上內(nèi)容豐富多樣；網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間限制；網(wǎng)絡(luò)交往擴大了交往的領(lǐng)域、對象，改變了以往的方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗，方便了我們的生活。
(2)消極作用：網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，讓違法犯罪行為有了可乘之機；沉迷網(wǎng)絡(luò)會荒廢學業(yè)、浪費金錢、損害身心健康，甚至可能導致違法犯罪的發(fā)生。
2．網(wǎng)絡(luò)的特點
方便、快捷；涉及范圍廣，參與面大；具有雙向互動性。
3．網(wǎng)絡(luò)交往對象的特點
間接性、虛擬性、隱蔽性。
4．如何享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往?
(1)正確認識網(wǎng)絡(luò)的兩面生，用其所長，避其所短。(2)提高自己的安全防范意識，不斷提高辨別覺察的能力和抵抗誘惑的能力。(3)培養(yǎng)高雅的生活情趣，學會信息節(jié)食，不盲目從眾，遠離不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵害。(4)自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，文明上網(wǎng)。
5．如何克服網(wǎng)癮?
(1)努力在現(xiàn)實生活中創(chuàng)造成功的記錄，從而增強自尊心和自信心。(2)豐富課外生活，培養(yǎng)廣泛的興趣、愛好。(3)多與父母、老師交心、談心，在生活和學習上得到他們的幫助和指點。(4)以健康的心態(tài)對待網(wǎng)絡(luò)交往。(5)明確自己的學習任務(wù)和發(fā)展任務(wù)。(6)必要時求教于心理醫(yī)生。(7)學校要調(diào)動學生學習積極性，減輕過重的學習壓力。(8)家長要引導學生正確上網(wǎng)。
考題剖析
例(201l河南6題)作文現(xiàn)“網(wǎng)語”，表達“鍵盤化”?！白鳂I(yè)寫到晚上11點，真是杯具”一位老師感慨：最近批改學生作文，看了半天才看懂，原來“杯具”是“悲劇”的諧音，是時下流行的網(wǎng)絡(luò)語。還有，“大蝦”意指“大俠”，“餐具”就是“慘劇”，“童鞋”表示“同學”，“油墨”即為“幽默”……如果不知道這樣的詞匯，人家會送你一個詞：“OUT'’(落伍)針對上述網(wǎng)絡(luò)語言沖擊規(guī)范漢語的現(xiàn)象，我們的正確認識有( )
A．網(wǎng)絡(luò)語完全可取代規(guī)范漢語B．網(wǎng)絡(luò)語現(xiàn)實應(yīng)用需嚴加篩選
C．網(wǎng)絡(luò)語最好只在網(wǎng)絡(luò)里使用D．規(guī)范社會語言環(huán)境勢在必行
【解析】考查點：網(wǎng)絡(luò)交往。解題思路：A錯，規(guī)范漢語是我國的標準語言。B對，一些在現(xiàn)實中不宜使用的網(wǎng)絡(luò)語就不應(yīng)在現(xiàn)實中使用。C對，網(wǎng)絡(luò)語產(chǎn)生于網(wǎng)絡(luò)交往，流行于網(wǎng)絡(luò)溝通。D對，為了保護漢語文化，使人們更好地溝通，有必要規(guī)范社會語言。
【答案】BCD
備考滿分挑戰(zhàn)
一、請你選擇
▲單項選擇
1．(2013湛江33題)2012年8月28日，翻譯家江楓等一百多名學者聯(lián)合簽名舉報第6版《現(xiàn)代漢語詞典》收錄“NBA'’等239個西文字母開頭的詞語，違犯了《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法規(guī)。對待外來文化我們應(yīng)有的態(tài)度是( B )
A．繼承中華傳統(tǒng)文化，抵制外來文化
B．要善于虛心學習其他文化的優(yōu)點、長處
C．各國所有文化都是人類優(yōu)秀文明成果
D．走向世界必須把學習外來文化放在第一位
2．(2013福州13題)截止2012年，我國赴美國留學生達到19萬。美國是一個多元文化的國家，假如你是赴關(guān)留學生，在與他人交往中，最正確的是( C )
A．堅守自己的行為習慣
B．漠視、歧視美國的多元文化
C．尊重兩國文化的差異，入鄉(xiāng)隨俗
D．融合兩國文化的差異，以我為主
▲多項選擇
3．(2013益陽8題改編)2012年10月11日，瑞典諾貝爾委員會宣布莫言為2012年諾貝爾文學獎得主。他也因此成為第一位獲此殊榮的中國籍作家。莫言的作品，運用魔幻主義的手法來講述中國民間故事，符合西方人對文學的審美情趣，也更容易讓西方世界接受。莫言的作品從中國走向世界，這說明( AB )
A．文化既是民族的，也是世界的
B．中外文化交流有利于文化傳播
C．中國文化是世界上最優(yōu)秀的文化
D．不同的文化相互融合，走向一致
4．(2013貴港13題改編)習近平在出訪時，除引用大量“志合者，不以山海為遠”等“中國式語言”外，還廣泛援引到訪國家的諺語。這( AC )
A．是尊重世界文化多樣性與豐富性的表現(xiàn)
B．說明中國文化是世界上最優(yōu)秀的文化
C．有利于宣傳中華民族優(yōu)秀文化，讓世界了解中國
D．體現(xiàn)了發(fā)展先進文化的中心環(huán)節(jié)
5．(2013邵陽13題改編)網(wǎng)絡(luò)交往改變了以往的交往方式，豐富了我們的生活。我們在享受網(wǎng)絡(luò)樂趣的同時，也應(yīng)該做到( ABC )
A．語言文明，不辱罵他人
B．真誠友好，不欺詐他人
C．不惡意制造，傳播流言
D．為了驗證自己的電腦技術(shù)，制造電腦病毒
6．(2013濰坊19題改編)2013年3月22日至30日，國家主席習近平對俄羅斯、坦桑尼亞、南非、剛果共和國進行國事訪問并出席金磚國家領(lǐng)導人第五次會晤。出訪俄羅斯時，習主席和普京總統(tǒng)共同出席俄羅斯中國旅游年開幕式，雙方商定明后年互辦青年友好交流年；習主席在非洲演講時提到在非洲熱播的中國家庭電視劇《媳婦的美好時代》，一下子拉近了中非人民的距離。這反映出( ABD )
A．文化具有多樣性，應(yīng)相互尊重、相互借鑒
B．中華文化不斷走向世界
C．中華文化逐漸成為非洲國家的主流文化
D．學習外來文化與弘揚民族文化是相輔相成的
二、請你辨析
7．(2013鄭州一測21題，10分)
外來文化很豐富，全盤吸收有好處。
傳統(tǒng)文化是根基，全部傳承最受益。
(1)世界上有多少個國家和民族，就會有多少種不同的文化習俗(或：世界文化具有豐富性和多樣性)。(2)豐富多彩的世界文化開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，但我們不能照搬照抄，否則會迷失自己。(3)民族文化是民族的根，中華民族傳統(tǒng)文化對中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深刻的影響。(4)對于傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)堅持取其精華、棄其糟粕，全盤肯定、全盤否定都是錯誤的。(5)我們要以科學的態(tài)度對待傳統(tǒng)文化和外來文化，促進社會主義文化的繁榮和發(fā)展。
三、請你進行觀察與思考
8．[2013湘潭32(2)題，6分]【時代詞典】
在某一個時期，會有一些熱詞觸動我們的神經(jīng)，記錄歷史的軌跡，最后沉淀進時代的詞典：
【博鰲亞洲論壇】是亞洲各國高層對話平臺，長期關(guān)注區(qū)域安全熱點、國際金融危機、氣候變化、糧食和能源安全等問題，“合作與共贏”是其不變的話題。
【江南style】一位韓國胖大叔PSY(鳥叔)跳著騎馬舞．掀起一股韓國文化沖擊波。
【舌尖上的中國】一部以美食為題材的紀錄片，展現(xiàn)了中華飲食文化的精致和源遠流長，引發(fā)了國內(nèi)外觀眾的共鳴。
【舌尖上的中國】和【江南style】讓我們感受到世界文明多樣性的影響力。
請談?wù)勎拿鞫鄻有跃哂性鯓拥挠绊懥?我們應(yīng)該如何正確對待這些多姿多彩的文明?
世界文明多樣性的影響力在于：人類文明的多樣性是整個社會進步的動力。我們應(yīng)該這樣正確對待這些多姿多彩的文明：一方面要吸收別國文化中的有益因子，另一方面也要保持并發(fā)揚本國的文化傳統(tǒng)。防止發(fā)生文化迷失現(xiàn)象，使中華文明做立于世界文明之林。
鞏固提升
一、請你選擇
▲單項選擇
1．“百里不同風，千里不同俗”。如伸小指，在我國表示微不足道、拙劣；在日本表示女人、女孩子；在印度、緬甸則表示想去廁所。這說明了( A )
A．文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的文化習俗表現(xiàn)出來
B．文化習俗的不同也體現(xiàn)了各國文化有優(yōu)劣之分
C．我們必須了解世界各國不同的文化習俗，并取其精華
D．大力傳承中華民族文化，對外國文化一笑了之
2．由孔子學院總部和國家漢辦主辦、廈門大學承辦的2013年孔子學院外方院長研修班(第二期)于2013年8月7日在廈門大學開班。來自美國、英國、加拿大、法國、澳大利亞、南非、哈薩克斯坦、韓國等全球25個國家的42位孔子學院外方院長齊聚廈門，進行為期10天的“充電”。這說明( D )
A．中華文化將引領(lǐng)世界文化的潮流
B．中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化
C．中華文化對世界文化的發(fā)展將產(chǎn)生決定性的影響
D．中華文化不僅屬于中國，更屬于世界
3．2013年10月18日至11月17日，中國香港特區(qū)政府康樂及文化事務(wù)署舉辦了名為“東歐芳華”的“世界文化藝術(shù)節(jié)2013”。藝術(shù)節(jié)展現(xiàn)了東歐最具代表性的藝術(shù)家、藝術(shù)團體及表演形式，包括俄羅斯、波蘭、捷克、匈牙利、羅馬尼亞、塞爾維亞及烏克蘭，節(jié)目類型有舞蹈、戲劇及音樂等，形式多樣，各具特色。從該藝術(shù)節(jié)上我們感受到( A )
A．文化具有多樣性和豐富性B．對東歐文化應(yīng)該全盤吸收
C．各國文化日益趨于一致D．中華文化源遠流長，博大精深
4．現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)聊天成為交友的一種新時尚，有的人通過網(wǎng)絡(luò)聊天開闊了視野，增進了友誼。也有不少人上當受騙，在人生中留下慘痛的教訓。因此，在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)該( B )
A．提供個人虛假信息，以免個人隱私被泄露
B．既要謹慎、真誠、守信，又要區(qū)分是非善惡
C．網(wǎng)絡(luò)虛擬空間可以辱罵他人，達到泄憤的目的
D．只在網(wǎng)上交友，絕不私下約會網(wǎng)友
▲多項選擇
5．第三屆中國新疆國際民族舞蹈節(jié)于2013年7月20日至8月5日在新疆烏魯木齊市(主會場)、庫爾勒市(分會場)、石河子市(分會場)舉辦，以“和諧中國，多彩世界”為主題，有來自比利時、格魯吉亞、德國、哈薩克斯坦、韓國、俄羅斯、西班牙、泰國、土耳其、澳門等國家和地區(qū)的舞蹈團體參加今年的舞蹈節(jié)。實現(xiàn)“和諧中國，多彩世界”就要( AB )
A．博采眾長、融會貫通B．尊重差異、取長補短
C．以自我為中心，排斥不同文化D．消除差異，實現(xiàn)統(tǒng)一
6．中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，截至2013年7月底，中國網(wǎng)民人數(shù)比去年增長了10％。通過無線方式上網(wǎng)的人員達到4.64億。我們青少年在享受網(wǎng)絡(luò)文化時，正確的態(tài)度有( ACD )
A．自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律
B．盡量少上或不上網(wǎng)，多看書、看電視
C．增強自我保護意識，不在網(wǎng)上輕易泄露個人信息
D．加強學習，提高辨別和抵制不良誘惑的能力
三、請你進行觀察與思考。
7．2013年7月10日，“2013泰國?中國廣西文化年——美麗廣西”展演交流活動開幕式在泰國曼谷中國文化中心隆重舉行。這場為期3天的展演交流活動包括傳統(tǒng)織繡藝術(shù)展、圖片展和舞臺藝術(shù)綜合展等，展出傳統(tǒng)服飾、織錦、刺繡、蠟染等工藝實物，還配以民間傳統(tǒng)技藝例如織壯錦、編繡球等現(xiàn)場表演。在舞臺藝術(shù)綜合展演上，表演者不僅獻上具有廣西民族特色的節(jié)目，如苗族舞蹈《銀落舞》、馬骨胡與鼓合奏《壯鄉(xiāng)春早》、桂劇《打棍出箱》等，還在表演中加入了泰國文化元素，用一曲當?shù)孛裰{《水燈歌》拉近了與泰國觀眾的距離。閱讀材料，運用所學知識思考下列問題：
(1)開展"2013泰國?中國廣西文化年”活動有什么意義?
有利于加強中國與其他國家之間的相互理解；有利于促進中外文化的相互學習、相互借鑒；有利于促進中外各國在政治、經(jīng)濟等領(lǐng)域的變流與合怍；有利于發(fā)展社會主義先進文化，有利于維護世界文化的多樣性。
(2)在“2013泰國?中國廣西文化年”活動中，我們應(yīng)該怎么塑造“友好中國”的形象?
面對文化差異，保持客觀寬容的態(tài)度；提高對其他文化的鑒賞能力；入鄉(xiāng)隨俗，尊重當?shù)氐娘L俗習慣，探索有效的溝通技巧；在交往時，不卑不亢，以禮相待；以開放的心態(tài)尊重不同文化；積極宣傳我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國。
四、請你參加活動與探索
8．材料一：2013年是蛇年，關(guān)于蛇的成語、歇后語、對聯(lián)頗多。成語如：杯弓蛇影、筆走龍蛇、虎頭蛇尾、畫蛇添足、打草驚蛇。歇后語如：一朝被蛇咬．三年怕草繩。青竹蛇一條夠毒，泥皮蛇一洞無用；蛇咬鼠、鷹叨蛇，一物降一物；畫蛇添足，多此一舉；虎頭蛇尾，有始無終；杯弓蛇影，虛驚一場；人心不足蛇吞象。對聯(lián)如：龍吟山海壯，蛇舞國民歡；山漫水雙蛇舞，綠野春歸百鳥嗚……
材料二：不同文化的接觸是人類進步的路標，在人類歷史的長河中，因不同文化的交流與融合而帶來文化繁榮和社會發(fā)展的事例不勝枚舉。中國歷史上著名的“絲綢之路”，是東西方文化交流的楷模。進入21世紀以來，我國舉辦了中法文化年、中日文化年、中俄文化年……
結(jié)合上述材料，你所在班級展開了課堂討論，請你參加并完成下列任務(wù)：
(1)【經(jīng)典概括】從這些成語、歇后語、對聯(lián)中，你可以感受到中華文化有何特點?(至少兩個)
源遠流長（）源遠流長，博大精深，生生不息等。
(2)【放眼世界】在中外文化交流的過程中，我們應(yīng)怎樣正確對待不同國家和地區(qū)的文化?
①尊重彼此的文化。②以平等的態(tài)度進行交流與對話。③以一種世界的、開放的眼光，尊重每個民族文化的傳統(tǒng)和個性。④促進世界各民族文化的共同繁榮和發(fā)展。
第四單元 交往藝術(shù)新思維
第七課 友好交往禮為先
1．如何認識禮貌、禮儀的重要性?[2011．9涉及；2010．12(3)涉及]
(1)懂禮貌、講禮儀不是無足輕重的小事，禮貌是尊重、文明的體現(xiàn)。(2)禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風采。(3)講究禮貌、禮儀不僅關(guān)系我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象和尊嚴。
2．如何做到講文明、有禮貌?[2010．13(3)；2008．15(2)涉及]
(1)在人際交往中做到講文明、有禮貌，要求做到語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊、學會傾聽，掌握基本的交往禮儀與技能。
(2)社交禮儀的具體要求：①要注意日積月累，做一個學禮儀、懂禮儀、講禮儀的人。②要遵守健康、文明的社交禮儀。③與少數(shù)民族交往時，要尊重少數(shù)民族的禮儀習俗，做到“入鄉(xiāng)隨俗”，尤其不能違反民族禁忌。
3．如何掌握社交禮儀?
社交禮儀不是自然形成的，需要在社會生活中不斷學習、觀察和思考。
4．如何對待傳統(tǒng)禮儀習俗(傳統(tǒng)文化)?
我們應(yīng)以科學的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀習俗(傳統(tǒng)文化)，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)禮儀(傳統(tǒng)文化)與現(xiàn)代社會的要求結(jié)合起來，不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展、與時俱進。
5．最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)
站如松、坐如鐘、行如風。
6．中學生在穿衣打扮方面要注意些什么問題?
要干凈、整潔、大方；符合自己的年齡、身份特點。
第八課 競爭合作求雙贏
1．正確認識競爭的積極作用和消極作用
(1)積極作用：對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。
(2)消極作用：可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感；競爭的壓力可能引起過分緊張和焦慮的心情；更嚴重的可能產(chǎn)生嫉妒心理。
2．競爭的目的
競爭的目的在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。
3．在競爭過程中，要堅持的競爭規(guī)則和基本準則
規(guī)則是公平；基本準則是道德和法律。
4．良好的競爭意識有哪些?
(1)消除嫉妒心理，崇尚公平競爭。(2)保持良好心態(tài)，勝不驕敗不餒。(3)歡迎別人超過自己，更勇于超越別人。(4)尊重競爭對手，向競爭對手學習。(5)善于找準自身優(yōu)勢，揚長避短，敢于競爭。
5．合作與共享的關(guān)系
合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。
6．合作及其重要性(2010．8涉及)
(1)合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。合作的核心是發(fā)揚集體主義精神。
(2)合作的重要性：①個人的力量是有限的，社會生活中，只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。②合作，是事業(yè)成功的土壤。合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性。合作能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神。精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互惠互助能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?br/>7．合作的核心
集體主義精神，是合作共享、樂于奉獻，是個人利益服從團隊的利益。(社會主義道德建設(shè)的原則)
8．如何正確認識競爭與合作的關(guān)系?
合作與競爭相互依存，你中有我、我中有你。我們要學會在合作中競爭，在競爭中合作。
9．如何在競爭中合作?
在競爭中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則；不能互相排斥，造成兩敗俱傷，要處理好自己與他人的關(guān)系；在競爭中合作需要我們形成團隊精神。
10．為什么要加強國際合作?
(1)符合當今“和平與發(fā)展”的時代主題。(2)合作是事業(yè)成功的土壤，任何事業(yè)的成功都需要良好的合作。(3)加強國際合作是順應(yīng)經(jīng)濟全球化趨勢的要求，是堅持對外開放基本國策的要求。
11．團隊精神的內(nèi)涵、核心及體現(xiàn)
(1)內(nèi)涵：團隊精神是團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。
(2)核心：集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人的利益服從團隊的利益。
(3)體現(xiàn)：①在學校，團隊精神體現(xiàn)在校風、班風以及各種各樣的活動之中。②在社會，團隊精神體現(xiàn)在敬業(yè)和與同事的精誠合作之中。
12．如何處理合作與競爭的關(guān)系?
(1)在合作中競爭。①要尊重競爭對手，向競爭對手學習。②取長補短、攜手共進是我們在合作中競爭的目標。
(2)在競爭中合作。①要體現(xiàn)“雙贏”的原則。②要發(fā)揚團隊精神，養(yǎng)成團隊合作、樂于助人的品質(zhì)。(3)無論是競爭還是合作，都要處理好自己與他人的關(guān)系。①學會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學習。②要學會理解和諒解別人。⑧要站在對方的位置上考慮，想想別人的難處，縮小分歧，消除誤會，以誠相待，求得共同發(fā)展。
13．當今社會是一個充滿競爭的社會，作為當代中學生應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的競爭意識?
(1)努力學習科學文化，自覺培養(yǎng)競爭意識。(2)踴躍參加各種活動，鍛煉自己競爭的能力。(3)不要害怕競爭，要善于在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓。
辨析明理，命題點:競爭與合作。
甲:競爭真可怕，你死我活互相掐。
乙:合作最重要，相互幫扶共提高。
(1)競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高我們的學習和工作效率，對人的發(fā)展和社會的進步有促進作用。(2)競爭也有不利的一面，會使失敗者產(chǎn)生自卑和嫉妒心理。(3)合作是事業(yè)成功的土壤。精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?4)合作和競爭都是不可缺少的，二者相互依存。我們只有學會在合作中競爭，在競爭中合作，才能更快地進步。
第九課 心有他人天地寬
1．寬容的含義、重要性及要求
(1)含義：寬容是指寬大有氣量，原諒他人和不與他人計較。
(2)重要性：①人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個性。②人非圣賢，人人都有犯錯誤的時候，需要得到他人的寬容。⑧善于寬容，利人利己。
(3)要求：①尊重是寬容的前提。當我們懂得尊重別人的人格，尊重別人的個性、意愿和選擇時，就能以諒解和包容的心態(tài)和行為去對待與自己不同的觀點和意見、性格和興趣，甚至是別人的過錯和冒犯，達到人與人多樣化的共處和合作。②寬容并不意味著放棄自己的獨立思考和主張，為了一團和氣，一味迎合別人。堅持自己認為正確的意見，同時容納別人的合理意見，和而不同，既維護個人的創(chuàng)造性又能夠相互幫助，是和諧人際關(guān)系不可缺少的兩個方面。
2．寬容合作的基礎(chǔ)
“和而不同”，求同存異。
3．我們?yōu)槭裁匆獙W會寬容?
(1)寬容是一種美德、一種境界。善于寬容，利人利己。(2)為人寬容，就能解人之難，補人之過，諒人之短，贏得更多的朋友。
4．如何學會寬容?
(1)寬容，是有原則的，不是盲目的。寬容要講究策略。(2)我們決不遷就“壞人”和“惡人”，在原則問題上不能讓步。(3)只要不涉及原則性問題和大到辱沒人格的錯誤，都是可以諒解的。(4)不僅要寬容他人，還要寬容自己、悅納自己。
5．“己所不欲，勿施于人”的實質(zhì)
關(guān)心、尊重、理解他人。
6．怎樣做到平等尊重你我他?
(1)人與人之間的平等集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。
(2)面對人與人之間的差異的正確的態(tài)度是：增強平等意識、平等對待他人、互相取長補短。
(3)①尊重他人，要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人、充分理解他人。②尊重社會，表現(xiàn)為遵守規(guī)則、承擔責任和維護權(quán)利等方面。愛護公共環(huán)境和設(shè)施，遵守公德和秩序，既是對他人的尊重，也是對社會的尊重。③尊重自然的核心是保護環(huán)境。
第十課 誠信做人到永遠
1．誠信的含義及基本要求[2013．6涉及；2012．11(1)涉及；2011．12(1)涉及；2010．12(3)涉及]
(1)含義：“誠”就是誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是；“信”就是有信用、講信譽、守信義、不虛假。
(2)基本要求：對人守信、對事負責。
2．誠實和守信的關(guān)系
誠實和守信二者有密切的聯(lián)系，誠實是守信的思想基礎(chǔ)，守信是誠實的外在表現(xiàn)。只有內(nèi)心誠實，做事才守信用。
3．誠信的重要意義[2010．10(2)涉及]
(1)對個人：誠實守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事的基本原則，是個人得以立足，事業(yè)得以成功的保證。
(2)對企業(yè)：講誠信才能生存，才能實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的統(tǒng)一。
(3)對社會、國家：講誠信能夠保障社會經(jīng)濟秩序順利進行，促進市場經(jīng)濟的健康發(fā)展，并且能在國際競爭中立于不敗之地。
4．如何成為一個誠信的人?
(1)遵守誠信的基本要求：對人守信、對事負責。(2)慎重許諾，堅決履行諾言。(3)誠信做人要從一點一滴的小事做起。(4)堅守誠信：①堅持實事求是。②在涉及利益沖突時，應(yīng)站在多數(shù)人的利益一邊。③在涉及眼前利益與長遠利益沖突時，應(yīng)站在長遠利益一邊。④在涉及情與法的沖突時，應(yīng)站在法律一邊。(5)誠信要講智慧。①堅持誠信要與具體的情境結(jié)合起來，作出誠信的正確選擇。②誠信的核心是善。特定情境中說些善意的謊言，維護對方的利益，并不違背誠實的道德。只要我們正確理解誠信原則、與人為善，出于公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。
5．不講誠信的危害
(1)會失信于人，影響自己的人際關(guān)系，事業(yè)難以成功，個人難以在社會上立足。(2)會造成誠信危機，敗壞社會風氣，威脅社會穩(wěn)定和國家的長治久安。
6．誠實守信的具體要求
(1)守則一：堅持實事求是。誠信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實。實事求是地表達事物的本來面目，是誠實守信的出發(fā)點。
(2)守則二：在涉及利益沖突的問題時，誠實守信要求我們站在多數(shù)人利益一邊。
(3)守則三：在眼前利益與長遠利益沖突時，誠實守信要求我們站在長遠利益一邊。
(4)守則四：在情與法的沖突中，誠實守信要求我們站在法律一邊。
7．列舉當前社會上存在的不誠信現(xiàn)象?
制假售價、虛假廣告、拖欠工資、考試作弊、抄襲作業(yè)、借東西不還、不守時、不守約。
8．怎樣看待誠信與說謊的關(guān)系?
(1)誠實與說謊是水火不相容的，做誠實的人就不應(yīng)該撒謊。(2)在特定的交往情境中，說些善意的謊言，但這不是出于個人的私利，而恰恰是維護對方利益的需要。從根本上講，善意的謊言并不違背誠實的道德。
9．為什么要加強誠信建設(shè)?
(1)誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事的基本原則。(2)加強誠信建設(shè)是提高公民道德素質(zhì)，弘揚社會主義榮辱觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。(3)是維護良好社會風氣的需要。
10．為建立一個誠信的社會，個人應(yīng)該怎么辦?國家應(yīng)該怎么辦?學校應(yīng)該怎么辦?
(1)個人：克服不誠信行為，應(yīng)努力做到對人守信，對事負責。
具體要求如下：①要做老實人，辦老實事。②不要輕易許下諾言，一旦有所承諾，就要努力兌現(xiàn)諾言，做到言而有信。③要誠實不說謊，堅持實事求是的原則。④要從生活中一點一滴的小事做起，努力做到誠實守信?
(2)國家：①社會要大力宣傳誠信的重要性，進行誠信教育；②制定和完善相關(guān)法律，依法促進誠信；⑨加強社會信用建設(shè)，讓守信的人受益，讓不講誠信者名譽掃地，甚至被繩之以法；④加強社會主義精神文明建設(shè)，提高公民的誠信意識。
(3)學校：①開展系列以“講誠信”為主題的活動；②加強對學生的誠信教育，大力宣傳誠信的重要意義；③建立學校誠信制度和誠信檔案，評選校園“誠信標兵”；④培養(yǎng)學生誠信習慣，從小處頭手，從身邊做起等。
辨析明理，命題點:誠實守信。
甲：誠實守信立身本，欺詐坑騙法不容。
乙：假冒偽劣致富快，傷天害理實無奈。
(1)誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是處事之道、立身之本，也是經(jīng)濟活動的重要原則。(2)當前一些經(jīng)濟活動的參與者為牟取暴利，把生產(chǎn)、銷售假冒偽劣產(chǎn)品作為生財之道，嚴重擾亂了市場經(jīng)濟秩序，給人民的生命財產(chǎn)安全造成了極大威脅。(3)誠信美德不容踐踏，傷天害理必將自食其果。欺詐坑騙雖能得逞一時，但最終必然受到道德的譴責和法律的制裁。(4)國家要加大對經(jīng)濟違法犯罪活動的打擊力度，消費者要擦亮慧眼，使假冒偽劣產(chǎn)品無處藏身，社會主義市場經(jīng)濟才能更好更快地發(fā)展。
考題剖析
例(2011河南9題，10分)
穿著打扮要時尚，文明禮儀樹形象。
樸素大方人贊賞，內(nèi)在品質(zhì)不能忘
【解析】考查點：正確認識自我、文明禮貌、艱苦樸素、理性消費。解題思路：本題以對話式展開，材料為學生生活情境，以穿衣打扮為話題，引導學生認識穿衣打扮與文明禮儀、艱苦樸素、外在美與內(nèi)在美的統(tǒng)一之間的關(guān)系。
【答案】(1)中學生注意穿著打扮是青春期心理的正常表現(xiàn)，但過分追求時尚，片面追求外在美，則不符合中學生自身實際，不是文明禮儀的表現(xiàn)，不應(yīng)仿效和提倡。(或：中學生刻意追求穿著打扮勢必會滋長虛榮心理，影響學業(yè)和正常人際交往。或：中學生穿著打扮要得體適度，既能展示青春活力，又不過分張揚。)(3分)
(2)文明禮儀是做人的基本品質(zhì)，是處理人際關(guān)系的一種行為準則和道德規(guī)范。(或：文明禮儀是相互尊重、有效溝通、增進友誼的必要條件。或：文明禮儀事關(guān)個人修養(yǎng)高低、人際關(guān)系質(zhì)量、社會風氣好壞，甚至國家和民族的尊嚴，絕不是無足輕重的生活小事?；颍何拿鞫Y儀有助于提升我們的道德水準和精神境界，是優(yōu)雅風采和高尚品德的具體展示。)(2分)
(3)穿著樸素大方是一種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活作風，是中華民族艱苦奮斗傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)。(或：艱苦樸素是一種思想境界，是一種積極、健康的生活態(tài)度，是成就任何事業(yè)必不可少的精神力量和崇高道德?；颍涸谛聲r期，推進現(xiàn)代化建設(shè)，更需要大力倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神?；颍褐袑W生要理性消費、適度消費，而不能不顧家庭實際情況與他人盲目攀比，鋪張浪費。)(2分)
(4)中學生的主要任務(wù)是知識學習和品德培養(yǎng)，只有將外在美和內(nèi)在美有機地統(tǒng)一起來，才能真正展示當代中學生的青春風采。(或：作為當代中學生，要用全面、發(fā)展的眼光看待自己，既要注重外在形象，更要注重內(nèi)在品質(zhì)?；颍鹤鳛楫敶袑W生，要通過不斷學習提高能力、升華品質(zhì)，肩負起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。)(3分)
【辨析題題型講解】
辨析題是對基本事實、基本理論進行辨別分析的一種題型，要求學生既要“辨”，又要“析”。近幾年我省的辨析題逐漸注重與社會熱點相結(jié)合，通常是整體上出現(xiàn)一正一反的觀點或認識，小的方面又包含混搭的形式，以此考查學生的綜合分析能力。在考查重點上，主干知識和核心內(nèi)容的運用越來越靈活。單一模塊知識的考查逐漸減少，知識涵蓋面越來越廣，跨模塊的趨勢很明顯，但國情模塊知識仍是考查的重點。
在解題時要學會“解構(gòu)”，先對試題進行分層次，判斷試題是圍繞哪些主題進行展開，并學會找到不同主題間的聯(lián)系，然后對每一層進行辨別分析。避免單向思維，學會多角度，多方面判斷分析問題。
找準關(guān)鍵詞，準確分層，分析關(guān)鍵詞與關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系和區(qū)別，把一個辨析題分解成幾個簡答題，然后分別作答每一個簡答題。
備考滿分挑戰(zhàn)
一、請你選擇
▲單項選擇
1．(2013聊城18題)近年來，微創(chuàng)業(yè)模式悄然興起——一個或幾個人牽頭，聚集眾人的微小力量，有錢出錢，有力出力，最終實現(xiàn)大家的夢想。微創(chuàng)業(yè)，就是要讓創(chuàng)業(yè)不再是一個人的戰(zhàn)斗。微創(chuàng)業(yè)模式的興起說明( B )
A．社會的發(fā)展進步，已不需個人的艱苦創(chuàng)業(yè)
B．合作是事業(yè)成功的土壤
C．當前形勢下，已沒有適合個人創(chuàng)業(yè)的條件
D．合作比競爭更有利于事業(yè)成功
2．(2013江西3題)一位70多歲的老太太，不幸被人搶走了為重孫治病的4200元錢。正當家境貧困的老人萬分難過時，兩位網(wǎng)友在微博上發(fā)起“42個人，一個謊言”的愛心活動——征集42名愛心網(wǎng)友，每人捐款100元送給老人，并稱警方已破案，錢已追回。對此，下列認識正確的是( B )
A．做誠實的人就不應(yīng)該說謊
B．善意的謊言并不違背誠實的道德
C．誠實守信，才能贏得肯定和贊譽
D．對人守信、對事負責是誠信的基本要求
3．(2013濱州15題)國家最高科學技術(shù)獎獲得者師昌緒先生說：“我覺得我自己，如果是有一點優(yōu)點的話，就是所有和我接觸的人，不管你是什么政府高官，還是司機、同事，都是一視同仁?！睅煵w先生的話告訴我們，建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)是( A )
A．平等待人B．與人為善C．豁達待人D．理解和寬容
▲多項選擇
4．(2013煙臺7題改編)“心扉如同門戶，小小的鑰匙便可打開它，別忘了有這樣兩把鑰匙：‘謝謝’和‘。勞駕’?！边@句話說明( ABC )
A．文明用語能使交往和諧，為人際關(guān)系增色
B．使用禮貌用語，能夠拉近人與人之間的距離
C．語言文明是人與人之間友好交往的必備素養(yǎng)
D．端莊的舉止能廣受歡迎，廣交朋友
5．(2013江西10題)一種動物如果沒有了對手，就會變得死氣沉沉；一個人如果沒有了對手，就會甘于平庸；一個群體如果沒有了對手，就會因為相互的依賴或潛移默化而失去活力。生活中需要對手，因為對手( ABD )
A．賦予我們壓力和動力B．能激發(fā)我們的潛能
C．是事業(yè)成功的必要保障D．能讓集體更富有生氣
二、請你觀察與思考
6．(2013重慶B卷11題，4分)為了參加第28屆重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽，中學生陳發(fā)和金明各自都在悄悄地準備參賽作品。比賽臨近了，他們各自閉門造不出“車”，于是便相約在一起，交流創(chuàng)作思路和技能。之后，在老師和同學們的支持下，他們終于發(fā)明了保護視力的新型節(jié)能臺燈。該作品參加區(qū)級比賽獲得一等獎，被推薦參加第28屆重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽。
陳發(fā)和金明的發(fā)明過程以及獲獎給了我們什么啟示?
6．陳發(fā)和金明相約在一起，交流創(chuàng)作思路和技能，獲得成功的過程表明：合作與競爭是相互依存，你中有我，我中有你；在競爭中，要尊重競爭對手，向競爭對手學習，是互幫互學、相互提高的過程。在競爭中合作，要相互促進、共同提高，實現(xiàn)雙贏。陳發(fā)和金明合作，在老師和同學的支持下，完成創(chuàng)作并獲獎?wù)f明：他們能夠處理好個人與個人、個人與集體之間的關(guān)系，具有團結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)。
7．[2013廣州23(1)(3)題，8分]誠信是社會文明進步的一個標志。廣州某中學在4月份全市開展的“誠信教育月”活動中，結(jié)合思想品德課教學，擬出了一個“尋找微信任，傳遞正能量”的主題探究活動方案，請回答該方案中的有關(guān)問題。
【探尋信任度】近日，某報在廣州街頭做了一次測試：以遺失錢包、借用手機、幫忙提重物、扶老人等四種不同方式，測試市民對陌生人的信任度，結(jié)果顯示信任與不信任的比例是3：7。另據(jù)中國社科院最近發(fā)布的《中國社會心態(tài)研究報告2012～2013》指出，我國社會總體信任程度僅為59.7分．“已經(jīng)躍破信任底線”。
【積小善我行動】在現(xiàn)實生活中，我們可能會遇到這樣的困惑：做了善事，得不到認同和信任，甚至被誤會，極端的還可能被“興師問罪”，好心得不到好報
(1)上述材料反映了當今社會中存在的什么現(xiàn)象?有什么危害?(4分)
①上述材料反映了當今社會中存在誠信缺失、人與人之間缺乏信任感、信任程度低的現(xiàn)象。②危害：在交往中不信守自己的承諾，失信于人，就會產(chǎn)生信任危機，不利于人與人之間的交往，破壞良好的人際關(guān)系，難以在社會上立足；缺乏誠信，有損國家形象和民族凝聚力；缺乏誠信，不利于良好社會風氣的形成，不利于構(gòu)建誠信社會；等。
(2)面對上述現(xiàn)實生活中的困惑，我們應(yīng)該作出的正確選擇是什么?請說明理由。(4分)
面對生活中這些做了善事得不到認同和信任的困惑。我們還是應(yīng)該誠信做人，選擇繼續(xù)做善事。理由：①誠信的核心是善。盡管誠信問題有各種復(fù)雜情況，但只要我們正確理解誠信原則，與人為善，出以公心，永不自欺，就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。②為了維護良好的社會秩序和良好的社會風氣，為了繼承和弘揚誠信的傳統(tǒng)美德，在某些情況下，我們可以犧牲一下自己的個人利益，站在誠信一邊。
8．(2012河南11題，10分)治病的藥反而成了致病的藥2012年4月15日，中央電視臺“每周質(zhì)量報告”曝光：一些廠家用皮革下腳料制藥用膠囊，9家藥廠生產(chǎn)的13個批次的藥品，含有不可食用的工業(yè)明膠，其中鉻含量嚴重超標。鉻是一種毒性很大的重金屬，進入人體后，容易對肝、腎等器官和DNA造成損傷，在人體內(nèi)積蓄具有致癌性并可能誘發(fā)基因突變。
上述“毒膠囊”事件被曝光后，有關(guān)部門高度重視，快速行動：4月16日，國家食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)出緊急通知，要求對涉嫌鉻超標的全部產(chǎn)品暫停銷售和使用；4月22日，公安部公布，已立案7起，逮捕9人，刑拘45人，查封非法生產(chǎn)“空心膠囊”、工業(yè)明膠生產(chǎn)線80條。
結(jié)合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：
(1)治病的藥反而成了致病的藥，原因何在?(兩個方面即可。4分)
有關(guān)企業(yè)沒有誠信生產(chǎn)、誠信經(jīng)營；有關(guān)企業(yè)缺乏社會責任感；有關(guān)企業(yè)沒有嚴格遵守國家法律和制度；有關(guān)企業(yè)為追求高利潤、高效益鋌而走險；有關(guān)企業(yè)不能擔當尊重和保護公民生命健康權(quán)的責任；有關(guān)企業(yè)缺乏良知；有關(guān)經(jīng)營者沒有做到尊重消費者合法權(quán)益；國家有關(guān)部門監(jiān)管不力；國家的相關(guān)法律法規(guī)不夠完善；國家相關(guān)部門執(zhí)法不嚴；國家對相關(guān)違法行為的懲治力度不夠大；等等。
(2)怎樣才能讓治病的藥不再致病?(三個方面即可，6分)
國家要加強社會信用體系建設(shè)；國家要進一步加強公民思想道德建設(shè)；國家有關(guān)部門要加強對藥品生產(chǎn)的監(jiān)督管理；執(zhí)法機關(guān)要嚴懲藥品生產(chǎn)經(jīng)營領(lǐng)域的違法犯罪行為；企業(yè)要增強誠信經(jīng)營意識；企業(yè)要做到依法生產(chǎn)、依法經(jīng)營；企業(yè)要增強社會責任感；全社會要共同營造誠實守信的良好環(huán)境；新聞媒體要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用；消費者要增強依法維權(quán)意識；公民要積極行使監(jiān)督權(quán)，及時舉報企業(yè)的違法行為；等等。
鞏固提升
一、請你選擇
▲單項選擇
1．2013年8月12日至15日，第六屆海峽兩岸客家高峰論壇、第十一屆贛臺經(jīng)貿(mào)文化合作交流大會在贛州市召開，既有經(jīng)貿(mào)洽談，又有文化交流，相互交融，相互促進。江西和臺灣加強經(jīng)貿(mào)文化合作是因為( B )
A．社會生活需要合作，不需要競爭
B．合作共贏，合作可以促進發(fā)展
C．有了合作一定能取得事業(yè)的成功
D．合作是共享的基礎(chǔ)和必然結(jié)果
2．2013年8月1日《南昌市失信黑名單企業(yè)懲戒聯(lián)動實施辦法(試行)》開始實施。包括拒不支付職工和務(wù)工人員工資等六種情形的企業(yè)將列入失信黑名單企業(yè)，這些企業(yè)將在“誠信南昌”網(wǎng)站向全社會公開披露，還將面臨14項措施的懲戒。這表明( B )
A．誠信只是企業(yè)必須遵守的基本原則
B．不講誠信既會傷害別人，也會傷害自己
C．當今社會的企業(yè)不會自覺遵循誠信原則
D．營造誠信社會只能依靠法制的手段
▲多項選擇
3．2013年8月4日，由武漢市文明辦、武漢地鐵運營有限公司和武漢晨報聯(lián)合舉辦的“地鐵排隊日”活動圓滿舉行。自覺排隊乘地鐵( ABCD )
A．是講文明有禮貌的體現(xiàn)B．有利于營造良好的乘車秩序
C．體現(xiàn)了自身的良好修養(yǎng)D．體現(xiàn)了對他人的尊重
4．2013年9月27日，由天津市委宣傳部、市文明辦等單位和渤海早報、渤海網(wǎng)聯(lián)合主辦的“迎東亞運動會做文明有禮天津人”社區(qū)巡展及文明禮儀宣傳活動在靜海文化廣場舉行。之所以開展文明禮儀宣傳教育活動，是因為( ABD )
A．講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
B．禮貌和禮儀是個人素養(yǎng)最直接的外在表現(xiàn)
C．禮貌和禮儀對一個人的成功沒有任何影響
D．言談舉止彬彬有禮是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一
二、請你進行觀察與思考
5．2013年上半年我國騰訊微信用戶已超過4億戶，給中國移動和中國聯(lián)通等運營商業(yè)務(wù)帶來嚴峻挑戰(zhàn)。騰訊和運營商成了競爭對手。為了擴大業(yè)務(wù)量，塑造新的產(chǎn)業(yè)鏈模式。2013年7月30日，騰訊與廣東聯(lián)通運營商推出的“微信沃卡”打響了跨界合作的第一槍。騰訊董事會主席兼CEO馬化騰表示，騰訊微信與運營商的合作空間會越來越大，在與廣東聯(lián)通合作后，這個模式還將向全國推廣。
結(jié)合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：
(1)在激烈的市場競爭中，騰訊和廣東聯(lián)通運營商這兩家競爭對手握手言和，目的是什么?
取得事業(yè)的成功，最終實現(xiàn)雙贏。
(2)從昔日的競爭對手到今天的合作伙伴，騰訊微信與廣東聯(lián)通運營商的合作對我們有哪些借鑒意義?
任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作，合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性；我們要善于與他人合作，學會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學習；競爭與合作是相互依存的，社會生活既需要競爭，也離不開合作；我們要學會在競爭中合作，在合作中競爭，在競爭與合作中求得雙贏。
6．材料一：調(diào)查資料顯示，有65.5％的外來民工從事著苦、臟、累、險的工作，勞動保護條件和工作環(huán)境極差，嚴重侵犯民工人身權(quán)利，工傷事故大量發(fā)生，大多數(shù)傷殘事故受害民工得不到及時的治療和經(jīng)濟賠償……
材料二：近幾年，黨和政府針對不尊重民工、侵犯民工合法權(quán)益的行為，采取了一些卓有成效的措89施。比如政府部門通過協(xié)商，改善民工居住條件，讓民工們在文化館可以看到免費或低票價電影，民工們可以組織自己的文藝演出隊，定期演出……使民工的合法權(quán)益得到了相應(yīng)的保護。
結(jié)合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：
(1)你是怎樣理解“人生而平等”這句話的?
人與人之間的平等集中表現(xiàn)在人格、法律地位上的平等，金錢、地位的差異不能超越人格尊嚴和人們在法律地位上的平等。
(2)在你身邊有沒有不平等待人的現(xiàn)象?比如對弱勢群體的不平等、不公正等。你有沒有辦法改變這種狀況?
在現(xiàn)實生活中，還存在一些不平等待人的現(xiàn)象。在社會生活中，處于不利地位人群的權(quán)益最容易受到侵害。如，對殘疾人缺乏關(guān)愛、女大學生找工作要比男生難等。辦法：尊重從我做起，改變?nèi)藗兊挠^念，依法保護公民的合法權(quán)益等。
(3)尊重他人，要求我們要做到哪些?
禮貌待人、平等待人、誠信侍人、友善待人或充分理解他人。
(4)我們尊重人，除了尊重個體之外，還要尊重什么?
還應(yīng)尊重社會、尊重自然。
四、請你參加活動與探索
7．材料一：2013年10月25日，國務(wù)院總理李克強主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，會議強調(diào)，要大力推進企業(yè)誠信制度建設(shè)，將有違規(guī)行為的市場主體列入經(jīng)營異常的“黑名錄”，向社會公布。
材料二：半個世紀以前，人在異地的攀枝花市離休干部楊為之疾病發(fā)作被好心醫(yī)院收治，因生活困難欠下醫(yī)藥費。多年來他費盡周折尋找醫(yī)院，執(zhí)意還款，用跨越半世紀的時間寫下了一個誠實守信的動人故事。2013年8月6日，記者采訪時，他用有些顫抖的聲音說，“這沒什么，人一輩子憑良心做事，承諾過的事就必須做到?！?br/>結(jié)合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：
(1)是什么品質(zhì)促使離休干部楊為之這樣做的?
誠信品質(zhì)、負責任等品質(zhì)。
(2)兌現(xiàn)承諾真的那么重要?
承諾是一件嚴肅的事情。輕易承諾而不兌現(xiàn)，是一種不良品質(zhì)。是不守信用的表現(xiàn)，對自己、對他人、對社會都會產(chǎn)生極大的危害。敷衍了事、弄虛作假，就做不好事，更做不成大事。是對自己，對他人，對社會負責的表現(xiàn)。
(3)一旦一個企業(yè)被列入“黑名錄”會有什么后果?
無法得到別人(或者是企業(yè))的信任，生產(chǎn)經(jīng)營活動難以進行。無法獲得利潤，長期下去必然破產(chǎn)或者倒閉。
8．2013年7月6日，中央文明辦下發(fā)《關(guān)于開展中國夢?“講文明樹新風”城市廣場公益廣告宣傳活動的通知》，要求在全國文明城市和提名資格城市開展中國夢?“講文明樹新風”城市廣場公益廣告宣傳活動。昆明市在中央文明辦發(fā)布的300余幅公益廣告通稿作品中，選取了一部分，以各種傳播形式在全市作全面深入開展宣傳活動，營造濃厚的社會輿論氛圍。針對開展“中國夢?講文明樹新風”城市廣場公益廣告宣傳活動，同學們對其作用展開了激烈的討論。
(1)請簡要分析開展“中國夢?講文明樹新風”城市廣場公益廣告宣傳活動的現(xiàn)實意義。
文明禮儀影響著人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風氣的好壞，關(guān)系著國家和民族的尊嚴；溫文爾雅、從容大方、彬彬有禮的言談舉止、按規(guī)則辦事的行為習慣，不僅是一種修養(yǎng)，更是我們無形的財富。它不僅能夠增添我們個人的魅力和風采，還傳遞著對人的尊敬；開展中國夢?！爸v文明樹新風”城市廣場公益廣告宣傳活動有利于展示中華民族禮儀之邦的風采，有利于促進社會主義精神文明建設(shè)和全面建成小康社會；等等。
(2)講文明、有禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。但是不知從什么時候起，人們漸漸遠離了這些傳統(tǒng)美德，人們的日常用語越來越不禮貌、不文明。同學們?yōu)榱私馊藗儗θ粘６Y貌用語的掌握情況，展開了“日常禮貌用語知多少”的調(diào)查：請你依照表格中的示例完成下列表格：
類別
禮貌用語
與人初次見面認識
①
與人分別時
②
得到別人的幫助時
③
有求于他人時
④
①主方可用“您好”“很高興認識您”，被介紹的一方可用“請多多關(guān)照”“請多多指教。”②“再見”“歡迎您下次再來”，特定情況的告別可用“祝您晚安”“祝您健康”“祝您一路順風”。③“謝謝”“讓您費心了”“多虧您的幫助”。④“麻煩您”“勞駕”“請幫助”“拜托了”。
(3)通過文明禮儀教育后，盡管多數(shù)同學的文明禮貌意識大大增強，但是還有部分同學不知道如何去做。為實現(xiàn)“做一個講文明、有禮貌的中學生”的目標，同學們提出了許多合理化建議。對此，你有什么好的建議?
說話和氣，不強詞奪理，不惡語傷人；談吐文雅，不說粗話、臟話；與人交談時，要謙遜、尊重對方；多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話。

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