資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
高考生物二輪復習專題突破
專題八 植物生命活動的調節
明考點·析考情·談趨勢
考點 1.植物生長素的發現和作用。2.其他植物激素的種類和作用。3.植物激素間的相互作用。4.植物生長調節劑在生產上的應用。
考情 1.考查題型：選擇題和非選擇題均有呈現，以選擇題為主。 2.命題趨勢：植物激素調節多以植物激素相關實驗為背景、結合圖表形式考查植物激素的生理作用和應用。
1.(選擇性必修1 P92相關信息)植物向光性的另一種理論：單側光照射引起某些_____________分布不均勻造成的。
2．(選擇性必修1 P93思考·討論)植物激素與動物激素的異同：
項目 植物激素 動物激素
合成部位 無專門的分泌器官
作用部位 沒有特定的器官 特定的器官、組織
運輸途徑 __________運輸、________運輸和____________ 隨血液循環(__________)運輸
化學本質 有機小分子 蛋白質類、____________、氨基酸衍生物等
3.(選擇性必修1 P97小字)油菜素內酯被認定為第六類植物激素。油菜素內酯能促進莖、葉細胞的________________，促進________生長、種子________等。
4．(選擇性必修1 P106相關信息)光敏色素主要吸收________________。植物體內除了光敏色素，還有感受藍光的受體。
5．(選擇性必修1 P107思考·討論)(1)樹木年輪形成的原因是春夏季細胞分裂____、細胞體積____，在樹干上形成顏色________的帶；秋冬季細胞分裂____、細胞體積較小，樹干上形成顏色________的帶。
(2)春化作用：經一定時間的低溫誘導促使______________的作用。
6．(選擇性必修1 P107旁欄思考)根的向地生長和莖的背地生長的意義：根向地生長，可以深扎根，利于____________________；莖背地生長，可以將枝條伸向天空，利于______________。
考點一　植物生長素
有關生長素的要點整合
(1)生長素的三種運輸
(2)根的向地性和莖的背地性
(3)利用“三看法”判斷生長素的作用特點
1．(2021·全國甲，3)生長素具有促進植物生長等多種生理功能。下列與生長素有關的敘述，錯誤的是(　　)
A．植物生長的“頂端優勢”現象可以通過去除頂芽而解除
B．頂芽產生的生長素可以運到側芽附近從而抑制側芽生長
C．生長素可以調節植物體內某些基因的表達從而影響植物生長
D．在促進根、莖兩種器官生長時，莖是對生長素更敏感的器官
2．(2020·江蘇，11)為提高銀杏枝條扦插成活率，采用800 mg/L吲哚丁酸(IBA)浸泡枝條1小時，然后將其插入苗床。如圖為誘導生根過程的示意圖，下列敘述錯誤的是(　　)
A．枝條下切面的愈傷組織是細胞脫分化形成的
B．愈傷組織的形成有利于分化出更多的不定根
C．不定根的分化是枝條內多種激素共同調控的結果
D．新生的不定根中生長素濃度可能高于800 mg/L
思維延伸——判斷正誤
(1)頂端優勢體現了生長素既可促進也可抑制生長(2021·北京，10)(　　)
(2)去頂芽或抑制頂芽的生長素運輸可促進側芽生長(2021·北京，10)(　　)
(3)用適宜濃度的生長素類調節劑處理未受粉的番茄雌蕊，可獲得無子番茄(2020·山東，9)
(　　)
(4)2,4－D可殺死除禾谷類田間雙子葉雜草是由于雙子葉植物對2,4－D的敏感性強(　　)
(5)當土壤中含氮量較低時，植物的細胞中TAB2基因表達增強，生長素含量增加，對側根生長的促進作用逐漸增強，從而“主動尋找”氮元素。此過程中，生長素濃度變化范圍符合圖中的b～c段(　　)
(6)如圖為燕麥胚芽鞘經過單側光照射后，甲、乙兩側的生長情況，對照組未經單側光處理，但若光照前去除尖端，甲、乙兩側的生長狀況基本一致(2019·江蘇，5)(　　)
題組　生長素的生理作用和應用
1．(2022·遼寧興城市高級中學模擬預測)下列有關植物激素調節的敘述正確的是(　　)
A．生長素在植物體內只能從形態學上端運輸到形態學下端
B．摘除植物的頂芽可以解除較高濃度生長素對側芽的抑制
C．赤霉素主要促進細胞分裂，利于植株生長、種子果實發育
D．農業生產上，植物生長調節劑對環境無影響，可隨意使用
2.研究發現光照會引起植物細胞內的生長素含量減少。如圖所示，植物嫩葉的一部分經常會被其他葉片遮擋，嫩葉的遮擋部分與光照部分的葉肉細胞都會輸出生長素并沿著該側的葉柄細胞向下運輸，從而促進該側葉柄的生長。下列相關敘述正確的是(　　)
A．植物嫩葉中的色氨酸在核糖體上經脫水縮合形成生長素
B．圖中嫩葉葉柄處右側生長素含量低，葉柄向右側彎曲生長
C．嫩葉葉柄彎曲生長會減少葉片受光面積，不利于有機物的積累
D．植物嫩葉葉柄處的彎曲生長現象體現了生長素低濃度促進、高濃度抑制的作用特點
專題八　植物生命活動的調節
建網絡　抓主干　找聯系
①幼嫩的葉、芽和發育中的種子?、谏L旺盛的部位?、垡种啤、芊至雅c分化　⑤種子萌發、開花?、奕~綠素的合成　⑦氣孔關閉?、喹h境?、峄虮磉_?、饧に?br/>通教材　掃盲區　防遺漏
1．抑制生長的物質
2．內分泌腺或內分泌細胞　極性　非極性　橫向運輸　體液　類固醇　3.擴展和分裂　花粉管　萌發　4.紅光和遠紅光
5．(1)快　大　較淺　慢　較深　(2)植物開花
6．吸收水分和無機鹽　吸收陽光進行光合作用
考點一　真題研究
1．D　[頂端優勢產生的原因是頂芽產生的生長素向下運輸，枝條上部的側芽部位生長素濃度較高，因而使側芽的發育受到抑制，可以通過摘除頂芽的方式解除植株頂端優勢，A、B正確；生物的性狀是由基因控制的，生長素能引起生物性狀的改變是通過調控某些基因的表達來影響植物生長的，C正確；根、莖兩種器官對生長素的反應敏感程度有明顯差異，其中根對生長素最敏感，D錯誤。]
2．D　[誘導扦插的枝條生根時，首先要通過細胞的脫分化過程，培養出愈傷組織，A正確；愈傷組織的分化程度低，在一定的條件下，有利于再分化形成更多的不定根，B正確；在植物的生長發育和適應環境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種植物激素相互作用，共同調節，C正確；一般來說，促進根生長的最適生長素濃度為10－10 mol/L，而生長素的化學本質是吲哚乙酸，相對分子質量不足200，故800 mg/L的濃度遠高于10－10 mol/L，若新生的不定根中生長素濃度高于800 mg/L，則會抑制不定根生長，D錯誤。]
思維延伸
(1)√　(2)√　(3)√　(4)√　(5)×　(6)√
題組集訓
1．B　[在植物幼嫩的部位，生長素只能從形態學上端運輸到形態學下端，而在胚芽鞘的尖端能發生橫向運輸，在成熟植物組織中可以通過輸導組織進行非極性運輸，A錯誤；頂芽產生的生長素在側芽部位積累，使側芽部位的生長素濃度過高抑制側芽發育，摘除頂芽可以解除頂端優勢，B正確；赤霉素主要促進細胞伸長，C錯誤；植物生長調節劑對人體健康和環境均有影響，D錯誤。]
2．B　[植物嫩葉細胞中的色氨酸經過一系列反應可轉變成生長素，生長素是小分子有機物，不是在核糖體上經脫水縮合形成的，A錯誤；由圖及題干信息可知，嫩葉的光照部分的生長素含量少，向下運輸量減少，遮光部分的生長素含量多，因此嫩葉葉柄右側生長素含量低于左側，左側生長快，最終葉柄向右彎曲生長，B正確，D錯誤；嫩葉葉柄向右彎曲生長會增大葉片受光面積，從而增大光合作用速率，有利于有機物的積累，C錯誤。]

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